دیروز بعد از حدود دو سال فرصتی شد تا مجدد به شکل آموزشی "مدیریت برنامه ریزی تحصیلی" بگویم. در دو سال گذشته تدریس مفصل و مجزایی برای این سرفصل نداشتم و عمدتا نکات این مبحثِ عریض و طویل با کارگاه های دیگر ادغام شده بود گمانم یکی از مهم ترین نیازهای طلاب و دانشجویان، قبل از ورود به مقطع جدید تحصیلی‌شان یادگیری قواعد و شیوه برنامه ریزی مطلوب بر اساس متدهای Strategic یا همان برنامه ریزی های راهبردی و استراتژیک است. عمده فرق این متد با متدهای Tactical، Operational، Directional، لانگ ترم و شورت ترمیک، برمیگردد به تقسیم برنامه روزانه بر اساس وظایف ذاتی یک مُحصل. مثلا در خصوص طلاب، میزان وقت‌گذاریشان بر اساس همان سه رکن فقاهت، بصیرت و تهذیب و یا در دانشجویان بر اساس ترسیم الگوی متعالی از یک دانشجوی نخبه‌موفق که در ذهن دارند. قبل از کرونا به پیشنهاد یکی از دوستان و با دعوت یکی از دانشگاه های تهران یک جزوه‌ی تحصیلی مفصل برای دانشجویان آماده کرده بودیم که در قالب 3 جلسه دو ساعته به صورت کارگاهی مورد استقبال ویژه ای قرار گرفته بود. اگر انگیزه‌ی قابل توجهی برای این قصه پیدا میکردم شاید در این یکی دو سال هم با کمک برخی اساتید به تفکیک حوزه و دانشگاه سرفصل های متناسب و به‌روزی طراحی میشد‌. از این بین، برای طلاب و دانشجویان جدیدالورود این ریزعنوان ها را در اولویت نخست یادگیری ترسیم میکنم👇 سوتیتر‌های - تقسیم ساعات روزانه نسبت به فعالیت و نشاط ذهن - انواع برنامه نگاری و شیوه ارائه گزارش های روزانه - تهیه برنامه مطلوب مطابق با وظایف - تعادل برنامه ریزی با محوریت تقسیم صحیح فعالیت ها در هفته - دسته بندی اولویت ها و جنس برنامه ریزی در سال های اولیه دانشجویی و طلبگی (که در دانشجویی کاملا متفاوت با طلبگی تعریف میشود) - قواعد اولیه و مرکزی برنامه ریزی https://eitaa.com/parakande_del