💢 در پژوهش و در آموزش، دو رکن مهم در تحول علوم انسانی است 🔹دکتر هراتی قائم مقام وزیر علوم در امور علوم انسانی با اشاره به اهمیت «مسئله محوری» در پژوهش گفت: مسئله محوری، دغدغه‌مندی ایجاد می‌کند و این موضوع انسانیت دردمند تولید می‌کند که به مشکلات جامعه خود توجه می کند. باید دانشجویان را به سوی مسئله‌محوری هدایت کرد و اگر دانشجو مسئله‌محور شود، استاد نیز «مسئله محور» می‌شود https://www.msrt.ir/fa/news/66593 ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛