👧🏻👦🏻دنیایی ساده - تعاملی سخت / کودکان چه چیزی را ببینند و چه چیزی را نه؟ چگونه؟ 🗓به بهانه ✍🏻فاطمه حجتی 🎈تولید و انتشار محتوای رسانه‌ای برای کودکان علاقه‌مندان زیادی دارد. اما نکته مهم، مهارت و دانش لازم برای کار کودک است که شاید از چشم خیلی از این علاقه‌مندان دور افتاده باشد. 🎈متأسفانه آثار مخرب منتشر شده می‌تواند تمایل مخاطب را تغییر داده و با ترفندهای مختلف برای جذاب کردن اثر، او را به سمت خود بکشد. 🎈ضعفی که در بسیاری از آثار این حوزه به چشم می‌خورد افتادن از این طرف یا آن طرف بام است. مثل تمام آثار رسانه و حتی رویدادهای سایر عرصه‌ها، اتفاق خوب در جایی شکل می‌گیرد که تعادل حفظ شود؛ نه محتوا فدای رنگ و لعاب شود و نه بالعکس. 🎈اثر مناسب و محتوای آموزنده چیست؟ حتما باید با دیدن برنامه چیزی به کودک اضافه شود؟ ساخت برنامه‌های تفننی و فانتزی ایرادی دارد؟ 🎈یکی از بهترین ابزارها برای انتقال مفاهیم به کودکان همین برنامه‌های رسانه‌ایست مخصوصاً در عصر حاضر که کودک خواه‌ ناخواه با تکنولوژی رشد می‌کند. بنابراین از دست دادن چنین فرصتی جالب به نظر نمی‌آید. 🎈نمی‌توان هرگونه تماس با تکنولوژی را مضر دانست. 🎈با وجود تمام موارد ذکر شده حرکت آثار کودک و نوجوان در کشور به سمت جلو در اکثر موارد کمتر از حد انتظار بوده و تولیدکننده‌های ماهر و قدر معدود هستند. ✅خوانش کامل یادداشت: 🌐b2n.ir/x96892 ✅تماشای آثار ارزنده کودکانه: 🌐ammaryar.ir/kids 📽سینما را متفاوت دنبال کنید🔻 https://eitaa.com/joinchat/1748041776Cf90f6cedbe