🌐 ادامه‌ی مطلب قبلی👇👇👇👇 🔸 همان طور که اشاره کردم، مناطق متعدّدی از کشور در آن روز، حتّی شهرها، از لحاظ دبیرستان در مضیقه بودند. 🔸 بنده در استان سیستان و بلوچستان تبعید بودم؛ اوضاع را آنجا می‌دیدم. از لحاظ دبیرستان، بسیاری از شهرهای آن استان در مضیقه بودند. یک مرکز نیم‌بندِ ضعیفِ درجه‌ی سوّم چهارمِ دانشگاهی در کل آن استان وجود داشت. 🔹 امروز شما وقتی در آن استان و بقیّه‌ی استان‌ها نگاه کنید، می‌بینید در همه‌ی شهرها دانشگاه وجود دارد؛ یعنی امکان تحصیل. خب، این عدالت است. این معنایش این است که امکان تحصیل علم توزیع شده است بین مناطق گوناگون کشور؛ امکانات مادّی کشور، منابع مالی، علم توزیع شده است؛ این بسیار چیز خوبی است. 🔸 در گذشته، نخبگان شهرهای دوردست و کسانی که دارای استعداد بودند، امکان بروز و ظهور نداشتند؛ 🔹 امروز چرا، امکان بروز و ظهور دارند. در اسفراین و هر نقطه‌ی دیگری، وقتی انسان بااستعدادی حضور داشته باشد و بتواند نخبگیِ خودش را نشان دهد، دستگاه‌های گوناگون کشور از او استقبال می‌کنند، او را گرامی می‌دارند و از امکان او استفاده می‌کنند. در گذشته این‌جور نبود. 🔹 بنابراین نسبت به گذشته، مطمئناً این شاخص پیشرفت که شاخص عدالت است، برجسته است؛ اما نسبت به آن‌چه که ما از اسلام فهمیدیم و شناختیم، نه، ما هنوز عقبیم؛ باید تلاش کنیم و کار کنیم. 🔸 بیانات رهبر جمهوری اسلامی دراجتماع مردم اسفراین مورّخ ۱۳۹۱/۷/۲۲ #الگوی_پیشرفت_اسلامی_ایرانی کانال رسانه تشکیلات تبیین🔻 @rasaneh_t_t ┄┅══════┅┄ @t_manzome_f_r کانال تبیین منظومه فکری رهبری🔺