🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃 فرمایشات امام خامنه ای درديدارمعلمان: 1_هدف دیدار:برجسته شدن نقش معلمان در فرهنگ عمومی،شناخته شدن معلم،ثبت شدن وماندگاری ارزش معلمی درافکارعمومی 2_کاربردی بودن کلمه ی معلم:کلمه ی معلم دوکاربرددارد:اول این است که معلم رابمعنای آموزنده،آموزشگر،تعليم دهنده درنظر بگیریم.وارزش بسياربزرگی است.يک کاربردديگرازمعلم،يعنی معلم آموزش و پرورش؛که این يک کاربرددیگری است 3_علت باارزشی بودن کاربرددومی معلم:مخاطب اين تعليم،يک مجموعه ای ازانسانهاهستندکه احتمال تأثیرگذاری این تعلیم برروی آنهابمراتب بيشتراست ازتأثیرگذاری برروی همه ی قشرهای دیگر.مخاطبين شمادربهترين سن تاثیرپذیری وتربيت پذیری هستند.مخاطبين شماکسانی هستند که آنچه راشمایادشان ميدهيد،تاآخرعمرفراموش نمیکنند 4_زيرساخت اصلی تمدن:زیرساخت اصلی هرتمدنی،منابع انسانی است 5_ويژگيهای تربیت نيروی انسانی در کشور:خودساخته،دارای هويت ایرانی اسلامی محکم وعميق،دلباخته وفریفته ی تمدن منسوخ شده ی بازمانده های شرق وغرب نباشد؛دانا،دانشمند،کارآمد،قاهر،آشناباسبک زندگی اسلامی وسنتهای ايرانی 6_بهترين فرصت برای بوجود آمدن تمدن نوين اسلامی:هیچ فرصتی بالاتروبهترازاین دوازده سال نیست.اين دوازده سال،بزرگترين فرصت است برای جمهوری اسلامی که بتواندارزشهاوآرمانهای انقلاب رابدرستی به این نسل منتقل کند.وهويت اسلامی و ایرانی رادراونهادينه کند 7_رسالت آموزش و پرورش:تعلیم بنيادين،صحبت کردن برای خیل عظیم جمعیت دانش آموزی 8_شرايط برطرف کردن مشکلات ورسیدن بوضع مطلوب درآمورش وپرورش:تدبيرودانايي،همت وتلاش ومجاهدت،حوصله،صبر،شکيبايي،عدم خستگی،دستپاچه نشدن 9_ابزارهای لازم برای برطرف کردن مشکلات ورسیدن بوضع مطلوب درآمورش وپرورش:متن آموزشی،کيفيت معلم(کیفیت سوادودرس ورتبه ی علمی بالا،تربيت اخلاقی ودينی،تدين،دين باوری) 10_هدف ازتربیت دانش آموزان:صرفادرس يادگرفتن وعلم آموزی نباشد،مهمترازعلم آموزی،هويت ملی واحساس اعتمادبه نفس ملی است 11_تعريف هویت ملی:شناخت گذشته ی علمی و سیاسی وبين المللی ومجاهدتها،شناخت قضایاوآرمانهای انقلاب و دانشمندان کشور،شناخت امام وحرف وحرکت امام،مقاوم بودن،اعتمادبه نفس 12_تعريف مقاوم بودن:عقب نشينی نکردن درمقابل باج گيری،نلرزيدن درمقابل حمله،کوتاه نیامدن درمقابل زورگويي؛که اکسیرعلاج مشکلات کشوراست 13_برنامه ريزيهای آموزش و پرورش:تفکیک بین علم نافع وعلم لاینفع است 14_تعريف علم لاینفع:دانشهاييکه هيچ فایده ای بحال امروزوآينده ی دانش آموزان ندارد.چيزهاوذهنيتهايي است که يادشان ميرود.ودرهيچ مسئله ی زندگی به آنها کمک نميکند 15_تعريف علم نافع:شکوفاکردن استعدادجوان ونوجوان،شناسايي استعداد،رشددادن علم درجهت شکوفایی استعداد،فراهم کردن سرمايه ی ذهنی وعلمی 16_مهارتهاييکه بايددرمدرسه آموزش داده شود:سبک زندگی اسلامی،تعاون،همکاری اجتماعی،نظم وقانونگرايي،احساس تحقیق ومطالعه،فعاليتهای جهادی،مبارزه باآسیبهای اجتماعی 17_وظايف معلمان:حس کردن نقش معلم بودن،امانتداری درزمینه های اخلاقی وعلمی ورفتاری،آگاهی بخشی،دانايي بخشی،دين باوری ودین مداری 18_وظايف دانشگاه فرهنگیان:تقویت مراکز تربیت معلم،تقويت امکانات سخت افزاری،تقويت مديريت،تقويت استاد،تقويت متون آموزشی،تقويت فعالیتهای تربيتی،بکارگيری معلمان در رشته ی تحصیلی خودشان 19_مشکلات معلمان:معيشت،هزينه های درمان،بيمه،بازنشستگی. 🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃