🔹 در جامعه امروز یک فضای دیگری به نهاد های تربیتی اضافه شده است که سایبری است و ضریب نفوذ آن از نهادهای دیگر به مراتب بیشتر است. 🔹فضای مجازی می‌تواند به عنوان یک ظرفیت ارزشمند در اختیار نهاد تعلیم و تربیت قرار بگیرد به شرطی که 🔺استلزامات و زیرساخت‌ها در تعلیم و تربیت شکل بگیرد، ما باید دنبال تربیت دینی در این فضا باشیم 🔺دانش آموزان در فضای فیزیکی مدرسه، خانه و جامعه و همچنین فضای ذهنی و خیالی سیر می‌کنند، اما امروز فضای سوم در پیش روی دانش‌آموزان است که فضای مجازی است که شهر بی قانون است؛ این فضا خطرناک و غیرقابل کنترل است. 🔹 در کنار فرصت استفاده از فضای مجازی، تهدیداتی وجود دارد، اطلاعات بی‌کیفیت، غلط، پخش شایعات، کاهش ارتباطات واقعی، تعارضات ارزش‌ها، ایجاد تداخلات در شخصیت بچه‌ها، شبهه افکنی در حوزه اعتقادی و شکستن حریم شخصی، آسیبهای جسمی و روحی و روانی ،آسیب‌های خیلی جدی در این زمینه هستند. 🔺 فضای مجازی سبک زندگی را تغییر داده و پرخاشگری را در خانواده شکل داده است. 🔺فضای مجازی در یادگیری دانش آموزان اختلال ایجاد کرده است 🔹 فضای مجازی پیامدهای اخلاقی و اعتقادی ایجاد کرده و فضای هرزه نگاری ایجاد شده است 🔹بسیاری از آسیب‌های دانش آموزان ناشی از فقدان مهارت‌هاست 🔺 استفاده بی رویه دانش آموزان و جوانان از فضای مجازی منجر به انزوای آنان شده است. 🔹 دانش آموز در فضای مجازی بدون توجه به هویت سعی در ارائه افکار و علایق و اندیشه های خود دارد که این بسیار خطرناک است. 🔺پرسه زدن بی رویه دانش آموزان در فضای مجازی آفتی برای نظام آموزشی محسوب می شود 🔺فضای مجازی با عمق بسیار زیاد که ورود به آن آسان اما خارج شدن از آن گاه با ضربات روحی و جسمی همراه است، می تواند تا مدت ها بار ذهنی برای کاربران داشته باشد. 🔺تاثیرات پرسه زنی بی هدف در این فضا بر ذهن دانش آموزان بیشتر است که بی حوصلگی ، عدم تمرکز فکری ، افت تحصیلی و عدم موفقیت در تحصیل می تواند از تبعات آن باشد.