🔻از مدیرانی که از فضای علمی دور نمی افتند تا مدیرانی که از فرط تدریس و منبر، مدیریت نمی کنند! ▫️اجرا و مدیریت نباید از نظریه پردازی و کرسی علمی بازدارد؛ البته بشرطها و شروطها! #طلبه_خبرنگار این خبر را مطالعه کنید: 🔹 یازدهمین جلسه از درسگفتار عدالت اجتماعی که به همت گروه مطالعات عدالت اجتماعی پژوهشکده مطالعات تمدنی و اجتماعیِ پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی هر چهارشنبه برقرار است، با ارائه استاد احمد واعظی برگزار شد./ در این درسگفتار که فصل اول آن تا پایان سال۱۴۰۲ ادامه دارد، مقدمات عدالت پژوهی و مباحث مفهوم شناسی و آنچه برای نظریه پردازی عدالت لازم است، بحث می شود. ✍️ باید بگویم سیره بزرگان حوزوی ما بر این بوده است که در کنار کارهای کلان اجرایی و مدیریتی در امور علمی و درسی هم کار می کرده اند همچون مقام معظم رهبری، آیت الله اعرافی، برخی مدیران فاضل روحانی در جای جای کشور و... این سیره ای ستودنی است چرا که این بزرگان همانطور که در کارهای اجرایی موفق هستند در عرصه های علمی هم نظریات دقیق و قابل توجهی دارند لذا مطمئنا این عمل را ارج می نهیم البته مشروط بر این که منافی انجام وظایف مدیریتی نباشد! 🔹در مقابل این رویه ممدوح، از برخی اعزه مسئول حوزوی یا مدیران مدارس، افرادی را سراغ داریم که "عمده وقت خود" را از کلاسی به کلاس دیگر و یا از مجلسی به مجلس دیگر بابت تدریس و سخنرانی صرف می کنند و ما در تعجب هستیم که اینها کی و کجا به وظایف اجرایی و مدیریتی خود می رسند؟! ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی صدای حوزه ؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh