. مهارت‌های ارتباط مؤثر با خانواده (تربیت ) نکاتی در مورد درس خواندنِ کودک، بخصوص🎒اول ابتدائی ها🎒 🔹 سعی کنید در انتخابِ اولین معلمِ ، اول ابتدائی ، که برای کودکتان انتخاب می کنید ، دقت لازم و کافی را داشته باشید ، بهتر است معلم کلاسِ اول ابتدائی ، صبور و مهربان باشد ، مُعلم خسته ، بی حوصله ممکن است ، ذوقِ و شوقِ کودک را ، نسبت به درس و تحصیل تا آخر عمر تحت تأثیر قرار دهد ؛ زیرا کلاسِ اول ابتدائی، اولین سالی است که کودک از خانه بیرون می آید ، همچنین اولین سالی است که بصورت رسمی می خواهد تحصیلش را آغاز کند، به همین خاطر والدین که به عنوان اولین مربیان کودکان خود هستند ، بهتر است در این مسئله به جای احساساتی و ذوقی تصمیم گرفتن ، مُدبرانه و با حوصله برنامه ریزی کنند . دومین معلم بعد از مدرسه ، مادران است ، مادران به این نکته دقت کنند ، که سعی کنند ، ذوقی که معلم ومدرسه و دانش آموزان در ذهن کودکشان ایجاد کردند ، توسط خود مادران تبدیل به اضطراب و دلهره از معلم و مدرسه و دانش آموز نشود ؛ به عنوان مثال وقتی کودک از مدرسه به خانه بر می گردد بعد از غذا ، اندکی که استراحت کرد، مادر با حوصله ذهنی و رفتاری (حوصله یِ ذهنی یعنی : حوصله ای که ابتدا از ذهن آغاز شود ، بعد در رفتار ظاهر شود ) ، از کودک بخواهدکه بیاید با هم درس بخوانیم ، این مادر وقتی می خواهد به کودک در درس هایش کمک کند ،👇 اولا: باید حواس ذهنی اشبه کودک و درسِ او باشد ، اگر مادر زمانی که به کودکش کمک درسی می کند ، حواسش جای دیگری باشد ، کودک با او و درس ارتباط ذهنی برقرار نمی کند ، ثانیاً : بهتر است مادر با حوصله و تکرارِ زیاد ، درس را به کودکش بیاموزد. عصبانیت ، تندخویی ، بَرچَسب زدن در حین آموزش ، ممکن است برای همیشه ذهنِ کودک را نسبت به تحصیل وکسبِ علم ، دلزده و بی انگیزه کند ، پس مادران بهتر است ، لذتِ دانایی را به جای اضطراب از دانایی، در ذهن کودکانشان ایجاد کنند . 🌐 کانال سید عبدالحسین تقوی https://eitaa.com/seyedabdolhosein .