انیمه ها می توانند بینش، تفکر و نگرش سیاسی نوجوانان را تحت تاثیر قرار دهند
یافته های پژوهشی علمی بر روی نمونه‌ای از 111 نوجوان در ایران نشان می‌دهد که تماشای انیمه‌ها می‌تواند بینش، نگرش و تفکر سیاسی نوجوانان را تحت تأثیر قرار دهد. یافته‌ها نشان می‌دهند که هرچه میزان ساعات تماشای انیمه در هفته افزایش یابد، تأثیر پیام‌های آن بر نوجوانان بیشتر می‌شود و در نتیجه بر جنبه‌های تربیت و رشد مهارت‌های سیاسی آن‌ها اثر می‌گذارد. به‌طور مشخص، افزایش ساعات تماشای انیمه می‌تواند فاصله‌ای بین بینش، تفکر و نگرش‌های سیاسی نوجوانان و معیارهای مطلوب در تربیت سیاسی ایجاد کند. این یافته نشان می‌دهد که تماشای بیش از حد انیمه‌ها ممکن است تأثیری معکوس بر شکل‌گیری صحیح مهارت‌های سیاسی نوجوانان داشته باشد.
همچنین، نتایج پژوهش حاکی از آن است که نوجوانانی که انیمه‌ها را از طریق شبکه‌های مجازی دنبال می‌کنند، نسبت به کسانی که از شبکه‌های خانگی یا ملی استفاده می‌کنند، در مهارت‌های سیاسی عملکرد ضعیف‌تری دارند. تماشای انیمه‌ها در فضای مجازی، نوجوانان را در معرض محتوایی قرار می‌دهد که ممکن است نامناسب یا بی‌ارتباط با ارزش‌های سیاسی و اجتماعی مورد نیاز برای رشد آن‌ها باشد. این محتواها می‌توانند بر بینش، نگرش، هویت و تفکر سیاسی نوجوانان تأثیر منفی بگذارند و فرآیند کسب مهارت‌های سیاسی را مختل کنند.
یافته‌های پژوهش نگرانی‌هایی جدی را برجسته می‌کند؛ به‌ویژه درباره نوجوانانی که ساعات زیادی را در فضای مجازی صرف تماشای انیمه می‌کنند. این گروه، نمرات پایین‌تری در شاخص‌های تربیت سیاسی دارند. یکی از دلایل اصلی این تأثیر منفی، دسترسی بدون نظارت به محتوای انیمه‌ها در فضای مجازی است. شبکه‌های مجازی ممکن است محتوایی ارائه دهند که با ارزش‌های سیاسی و اجتماعی جامعه همخوانی نداشته باشد یا حتی در تضاد با آن‌ها باشد. بسیاری از انیمه‌های محبوب در فضای مجازی، پیام‌هایی از فردگرایی یا تخیل غیرواقع‌گرایانه منتقل می‌کنند که ممکن است با اصول مشارکت و همکاری جمعی که برای تربیت سیاسی ضروری است، ناسازگار باشد.
این یافته‌ها بر ضرورت برنامه‌ریزی دقیق‌تر توسط برنامه‌سازان و سیاست‌گذاران تأکید می‌کند. تولید محتوای مناسب برای نوجوانان، به‌ویژه در زمینه تربیت سیاسی، باید در اولویت قرار گیرد. این محتوا باید مطابق با ارزش‌های پذیرفته‌شده جامعه بوده و ضمن جذابیت برای تمامی نوجوانان، مهارت‌های سیاسی آنان را تقویت کند. برنامه‌های ارائه‌شده باید از دیدگاه‌های ایدئولوژیک فاصله گرفته و بر رشد جامع و متعادل مهارت های سیاسی نوجوانان تمرکز کنند.
کمیسیون پژوهش انجمن تخصصی کودک و رسانه