⭕️ کیفیت آموزشی نسبت به دهه 60 کاهش یافته است! 🔹وزیر سابق آموزش‌وپرورش گفت: «متأسفانه در نهادهایی چون سازمان برنامه‌وبودجه و مجلس شورای اسلامی، با تصور غلطی از عدالت آموزشی مواجه می‌شدیم و فشار می‌آوردند که سرانه آموزشی را به‌طور مساوی تقسیم کنیم». بطحایی در تأکید اهمیت دانشگاه فرهنگیان به جلسه ۳ نفره خود و منصور غلامی، وزیر علوم با رهبر انقلاب اشاره کرد و گفت: «رهبر انقلاب در آن جلسه خصوصی به آقای غلامی رو کردند و جملاتی گفتند و فحوای آن بیانات این بود که دانشگاه فرهنگیان یک بخش استراتژیک برای جمهوری اسلامی است». 🔸وی افزود: «معنای این سخن رهبر انقلاب این است که اگر سازمان برنامه‌وبودجه با کمبود بودجه مواجه است، نباید به همان مقداری که به دانشگاه‌های دیگر سرانه می‌دهد، به دانشگاه فرهنگیان بدهد؛ بلکه باید توجه ویژه به این دانشگاه وجود داشته باشد». بطحایی، عدالت آموزشی را به دو نوع کمّی و کیفی تقسیم‌بندی کرد و درباره عدالت آموزشی کمّی گفت: «بنده از سال ۶۱ در آموزش‌وپرورش هستم و قسمت‌های مختلف را تجربه کرده‌ام. 🔹باید بگویم جمهوری اسلامی از حیث عدالت کمی انصافاً موفق عمل کرده است، اما شاخص‌های کیفی متأسفانه وضعیت خوبی ندارند». بطحایی با انتقاد از کاهش کیفیت نیروی آموزشی در آموزش‌وپرورش گفت: «با جرئت می‌گویم کیفیت نیروی آموزشی در دهه ۶۰ به‌مراتب از کیفیت نیروی آموزشی در دهه ۹۰ که در اواخر آن قرار داریم، بیشتر بود». وی افزود: «اگرچه از لحاظ مدرک، نیروی انسانی دهه ۹۰ با نیروی دهه ۶۰ بسیار متفاوت است و مدارک تحصیلی بالا رفته، اما به دلایلی کیفیت نیروی انسانی کاهش پیدا کرده و مهم‌ترین عامل در کاهش کیفیت آموزش‌وپرورش، نیروی انسانی است».