🔆🔅🔆🔅🔆 💎 معرفی اجمالی #بخش_چهارم کتاب تشکیلات توحیدی {قسمت اول} ص ۲۹۷ سرفصل‌های این بخش با یک سیر منطقی و چینش مناسب، در دو فصل تنظیم گردیده است. ✅ فصل اول: فنون و مهارت‌های ناظر بر نیروی انسانی ۲۹۹ 1️⃣ شناسایی و شکوفا کردن استعدادها:۳۰۱ انسان‌ها با استعدادهاى گوناگونشان، تأمين‏‌كننده‌‏ى نياز جوامع بشرى براى سير الى‌‏اللَّه هستند. هيچ انسانى را نبايد با نگاه تحقيرآمیز نگاه کرد؛ چه بسا در او يك استعداد پنهانی وجود دارد که جامعه به آن استعداد نیازمند است. نوع استعدادهای انسانها باید کشف شود و نیز لازم است که سازوکاری برای شکوفایی و بروز این استعدادها فراهم گردد. با مطالعه‌ی این قسمت می‌توانید به ۴ شیوه‌ی‌ کاربردی برای شکوفا نمودن استعدادها از منظر رهبر معظّم انقلاب، پی ببرید. 2️⃣ جذب و دفع:۳۰۷ توصیه‌ی حضرت آقا به تشکّل‌های دانشجویی این است که «هرچه می‌توانید جبهه‌ی انقلاب را گسترش بدهید و جذب کنید. البته نه جذب انسان منافق و بی‌اعتقاد.» در این قسمت به ۵ مورد از «مبانی جذب و دفع» ازجمله جذب حداکثری و دفع حداقلی، پرهیز از هوای نفس در جذب و دفع، وجود قرنطینه‌ی پنهان قبل از گزینش و ... اشاره شده است. سرفصل بعدی بررسی «شیوه‌ها و روش‌های جذب» است. به تعبیر رهبر معظّم انقلاب «فقط با فراخوان عمومى نمی‌شود افراد را آورد، امروز در دنيا شيوه‏‌هاى گوناگونى براى جذب‏ وجود دارد؛ بايد از اين شيوه‌‏ها استفاده كرد.» در این کتاب به ۶ روش برای جذب مخاطبین اشاره شده است و در پایان مسئله‌ی «آسیب‌شناسی جذب» به‌طور مبسوط موردبررسی قرار گرفته است. 3️⃣ سازماندهی و کارسپاری:۳۳۱ با سازماندهی، اندک نیرویی هم كه وجود دارد در جاى خود صرف می‌شود. مثل اين است كه يك مقدار آب معين را لوله‌‏كشى كنيم تا یک قطره‏اش هم هدر نرود. تقسیم‌کار و کارسپاری نیز از جمله مهارت‌هایی است که مراعات نکردن لوازم و شرایط آن، موجب ازهم‌گسیختگی و اختلال در مجموعه خواهد شد. 4️⃣ نظارت و گزارش‌گیری:۳۳۵ با ابزار نظارت هم سلامت مجموعه را می‌توان کنترل کرد و هم کیفیت عملکرد اعضا را می‌توان بهبود بخشید. در منابع دینی از سه نوع نظارت نام برده شده است که با پیاده‌سازی مجموع آنها، نظارت کاملی در تشکیلات رقم می‌خورد. نوع اول از نظارت عبارت است از خودنظارتی یا تقوای فردی. در تشکیلات توحیدی بجای اینکه هزینه‌های فراوانی صرف کنترل و بازرسی و اطلاعات ‌شود، با تقویت روحیه‌ی تقوا و خداترسی نیروها، عامل کنترل‌کننده‌ی درونی در آنان به وجود می‌آید و به برکت همین تقوا، خیلی از مسائل پیچیده‌ی نظارتی حل می‌شود. نوع دوم از نظارت عبارت است از نظارت همگانی یا تقوای جمعی؛ یعنی مؤمنین باید نسبت به اعمال یکدیگر حساسیت نشان دهند و از جمع ایمانی خود مراقبت کنند. سومین نوع از نظارت، بازرسی پنهانی توسط نیروهایی است که مسئولیت گزارش‌دهی اطلاعات به مدیر را برعهده دارند. 5️⃣ تشویق و تنبیه:۳۴۲ اصل تشویق و تنبیه نیروها، جزو مهمترین فنون مدیریتی است. رهبر معظم انقلاب در این‌باره می‌فرمایند: «مديران بخش‌های مختلف، بايد به مراقبت نسبت به محوطه‌‏ى كار خودشان و تشويق‏ و تنبيه‏، خيلى اهميت بدهند.» تشویق و تنبیه در تشکیلات توحیدی تفاوت ماهوی با تشکیلات طاغوتی دارد. با مطالعه‌ی این قسمت، ضمن پی‌بردن به این تفاوت، می‌توانید مراحل تنبیه و آداب آن را از دیدگاه اسلامی دنبال نمایید. 6️⃣ کادرسازی: ۳۴۸ هریک از مدیران باید پیش از آنکه از مجموعه بيرون بیایند، افرادی را بجاى خود تربيت كنند و پرورش دهند. کادرهای لایق، ویژگی‌ها و خصائصی دارند که باید آنها را به تدریج کسب نمایند. البته لازم به ذکر است که روش کادرسازی در یک تشکّل الهی، هیچ شباهتی به کادرسازی‌های حزبى ندارد. ✅ فصل دوم: فنون و مهارت‌های ناظر بر برنامه توضیحات این فصل، در قسمت دوم خواهد آمد ان‌شاء‌الله... #معرفی_بخش‌های‌کتاب #بخش‌_چهارم #تشکیلات_توحیدی 🔆🔅🔆🔅🔆 ┏━━━〰️〰️━━━┓ @tashkilat_ir ┗━━━〰️〰️━━━┛ پایگاه فرهنگی بعثت ➖➖➖➖➖➖