⛅️ گاهِ صبح ⛅️
«ریاضیاتِ سکولار»
⬅️ ۹ از ۱ بزرگتر است. ➡️
گزارهی فوق یکی از آموزههای ریاضیاتی است که طی سالیان فراوانی به طور رایج در دنیا آموزش و آموخته میشود.
🔸 اما براستی چرا ریاضیدانان به این نتیجه رسیدهاند و با قاطعیتی بیچونوچرا حکم نمودهاند که ۹ بیش از ۱ است؟
⭕️ خلاصه و پوستکندهی آن این است: از آنجایی که همه یا اغلب ریاضیدانان، انسانهای «عمیقنگری» نبوده و نیستند، لذا تصور کرده و میکنند که ملاک ارزشمند بودن چیزها «تعداد» آنهاست، و این یعنی فاجعه!
🌻 اما «انسانشناسی استراتژیک» به ما میگوید که ملاک حقیقی ارزشمند بودن چیزها «گوهر وجودی» آنهاست، نه تعدادشان.
🌻 بنا بر «انسانشناسی استراتژیک»، گاهی ارزش ۱ انسان بیشتر از ۹ انسان و بلکه بیشتر از تمامی مخلوقات دنیاست(لو لا الحجه لساخت الارض باهلها - کم من فئه قلیله غلبت فئه کثیره).
اما ریاضیاتِ ذاتا سکولارِ فعلی، در هر صورت ۹ را بیشتر از ۱ میداند و از عقیدهی خود کوتاهبیا هم نیست!
🔻 مثال ۱: براستی اگر ۹ فرد «متخصص» در مسئلهای نظری را ابراز کردند و در مقابل، ۱ فرد «فوقتخصص» نظر دیگری را، به سخن کدامیک ترتیب اثر میدهیم؟ ۹ فرد متخصص یا ۱ فرد فوقتخصص؟
🔻 مثال ۲: آیا حاضر میشویم که ۱ چک ۵ میلیونی را با ۹ اسکناس ۵۰۰ تومانی صرفا به دلیل بیشتر بودن «تعداد» آنها معاوضه کنیم؟
❇️ آنچه عرض شد یک مشکل است و تا زمان اصلاح نوع هستیشناسی و انسانشناسی ابدا حل نخواهد شد.
#کانال_روشنگری_و_بصیرت
#قرارگاه_بسوی_ظهور
@uphjnv