‌ ‌ 🔸 ما در مواجهه با یک کتاب پژوهشی، نهایت تلاش‌مان این است که با روش‌هایی آن کتاب را بفهمیم. 🔹 آن کتاب سخنی ندارد که ما بخواهیم خودمان را به آن بسپاریم. در این حالت کتابی در مقابل ماست که نیازی به گوش دادن ندارد. 🔸 در مسیر آموزشی در دوره جدید انسان‌ها به جایی می‌رسند که در واقع نیازی به اینکه "بشنوند" ندارد. می‌توانند داده‌هایی را در ذهن خود بسپارند و با آن داده‌ها کار بکنند و توانایی‌هایی را بدست بیاورند. 🔹 در مقابل، چیزی است که ما در هنر، شعر و قرآن با آن مواجهیم که اینجا یک گوشی برای "شنیدن" می‌خواهد و با هیچ روشی نمی‌توانیم این‌ها را بفهمیم. اگر هم بخواهیم بفهمیم، حرف‌های عادی مانند اینکه خداوند یکتا است و کمال دارد و... را می‌فهمیم که چیزی را بر دانایی ما اضافه نمی‌کند. 🔺 @varastegi_ir ๛ وارَستِگی ✍🏻 برداشتی از جلسه چهارم یوم‌الفصل سوره نبا ‌ ‌ ‌ ‌