🔸سازوکار تعامل علم تربیت اسلامی با یافته‌های بشری بخش پایانی / «روش شناسی پژوهش در تعلیم و تربیت اسلامی، مبانی و رویکردها»؛ 🔹با توجه به اینکه در حال حاضر روش‌مند در عرصه #علوم_انسانی عمل نمی‌شود، سعی شده است که این مباحث روش‌مند شوند چراکه نگاه دوگرا به ‌گزاره‌های قرآنی یک #نگاه_فلسفی است. 🔹از دیرباز در جهان فلسفه، فیلسوفان بزرگی همچون #تالیس در تقسیم دانش، به فلسفی و غیر فلسفی و پس از آن، تقسیم فلسفی به‌علمی و نظری، یک نگاه فیلسوفانه وارد شده است. 🔹در #روش_شناسی با رویکرد دوگرا و قالب‌های زبانی مخصوصا براساس نگاه دوگرا می‌توان گفت که ماهیت فلسفی دارد و یک بحث فلسفی و عقلی است؛ به همین دلیل می‌گوییم اطلاق روش شناسی در این برنامه درسی و پژوهشی می‌تواند پذیرفتنی باشد. 🌐 vasael.ir/0003HE 🆔 @vasael_ir