🟧🟧🟪🟪🟪🟪🟪🟪 🎥 فیلم کامل عملیات دستگیری جاسوسان موساد در کشور که قصد انفجار در مراکز صنعتی اصفهان را داشتند https://eitaa.com/sadeghijahani

🟧🟧🟪🟪🟪🟪🟪🟪 https://eitaa.com/sadeghijahani

🟧🟧🟪🟪🟪🟪🟪 🟪https://eitaa.com/sadeghijahani

🟧🟧🟪🟪🟪🟪🟪🟪 ⚛ سکانس لحظه تولد پیامبر(ص) در فیلم «محمد رسول الله» https://eitaa.com/sadeghijahani

✋ ایران باید تجزیه شود! 🔹اسرائیل و کشورهای منطقه باید سلاح، مهمات و هر چه نیاز است به داخل ایران بفرستند 🔹ایران باید به چند اقلیم کوچک تجزیه شود و این مساله می‌تواند بازی را برای ما تغییر دهد 🔹این اقلیم‌ها بعد از جدایی بر سر منافع و مرزها با هم درگیر خواهند شد 🔹این سناریویی است که اجرا خواهد شد... https://eitaa.com/sadeghijahani

🟧🟧🟪🟪🟪🟪🟪🟪 ⚛ آیا «دیکتاتور» این‌گونه است؟! ✍ مهدی جمشیدی ۱. بسیار اندک‌ بودند، امّا می‌خواستند «وانمود» کنند که فراونند. می‌خواستند «گروهک‌های مجازی» را به «لشکرهای خیابانی» تبدیل کنند. بااین‌حال، نتوانستند «مردم» را با خود همراه کردند. تصوّر می‌کردند که «جامعۀ ایران»، چونان «انبار کاه»، فقط محتاج یک «جرقۀ کوچک» است تا شعله‌ور شود. نه‌فقط «جرقه»، بلکه «آتش‌ها» برافروختند امّا جامعه نخروشید و با آنها هم‌صدا و هم‌داستان نشد. این اقلیّت محض و مطلق، نعره‌های بلند سر دادند، امّا جامعه به راهی ‌رفت و اینان به راهی دیگر. «اقلیّت مطلق» بودند و «اقلیّت مطلق» ماندند. هرچه که دست‌وپا زدند و هوچی‌گری و روایت‌سازی و بازی‌پردازی کردند، نشد که نشد. و چون ناکام ماندند، در پی جبران برآمدند؛ با «آتش» و «خون» و «دروغ» و «فریب» در خیاباهای فضای مجازی و خیابان‌های ایران. و تلخ‌تر و سوزاننده‌تر از همه، روایت‌های دروغین بود. و از این جمله، متهم‌ساختن آیت‌الله خامنه‌ای به «دیکتاتوری». ۲. آیت‌الله خامنه‌ای چه کرده است که چنین اتهامی را بر او روا داشتند؟! او در هیچ انتخاباتی دخالت نکرده است و همچون یک شهروند عادی، «یک رأی» به صندوق انداخته و سپس نظاره‌گر کنشگریِ آزادانۀ مردم بوده است. او رأی مردم را «محترم» دانسته است و در منطق حکمرانی، «دخالت مستقیم و جدّی» داده است. او همواره به «مشارکت حداکثریِ مردم در انتخابات»، توصیه کرده است و نتیجه را فرع بر حضور دانسته است. حتّی آنگاه که «گزینه‌های زاویه‌دار با او» به قدرت رسیده‌اند، منطق مردم‌سالاری را کنار ننهاده و انتخابات را «ابطال» نکرده است. او در برابر این گزینه‌ها، «کارشکنی» و «سنگ‌اندازی» نکرده و جهت‌گیری‌های شخصی‌اش را مبنای تعاملاتش قرار نداده است. همۀ تعاملات او بر اساس «اخلاق» و در چهارچوب «قانون» بوده است. آیا «دیکتاتور» این‌گونه است؟! ۳. آیت‌الله خامنه‌ای در وظایف قوا و نهادها دخالت نکرده و از مدیران و کارگزاران، «مترسک بی‌عمل» و «عروسک‌های خیمه‌شب‌بازی» نساخته است. او به جای «قانون»، به «خود» ارجاع نداده است و در دورۀ حاکمیّت، نظرش جایگزین قانون نشده است. او سلیقه و پسند خود را بر قانون ترجیح نداده است. هرچه که توانسته، کمتروکمتر مدخله کرده و حضور داشته است تا جریان امور، به‌صورت طبیعی و در امتداد قانون پیش برود. او نه آشکارا و نه پنهانی، هیچ امری را از «مدار قانون»، خارج نکرده و «بدعت» نساخته است. حکومت ایران در چهارچوب قانون پیش می‌رود نه خواسته‌های شخص او. حضور و قدرت و عظمت او، کمترین سایه‌ای بر سرِ قانون نیفکنده است. آیا «دیکتاتور» این‌گونه است؟! ۴. آیت‌الله خامنه‌ای، بسیار بر «فرهنگ» و «سبک زندگی» اصرار می‌ورزد، امّا در پی «تحمیل» و «تحکّم» نبوده است. با این‌که «حاکم» و «در قدرت» است، امّا به زبان «زور» و «اجبار» سخن نگفته و «امر» و «فرمان» صادر نکرده است، بلکه همچون یک «عالِم دینی»، دردها و نگرانی‌های فرهنگی‌اش را شفاف و صمیمانه بازگفته و «استدلال» کرده است. آری، «استدلال»! او برای اصلاح سبک زندگی، «بخشنامه‌های فاشیستی» صادر نکرده و از «موضع بالا» به جامعه نگاه نکرده است. او همواره خود را «از جامعه» و «در کنار جامعه»، انگاشته است. او «از مردم» بوده است نه «بر مردم». او «تربیت» و «فهم» و «اخلاق» و «گفتگو» و «تبیین» و «گفتمان‌سازی» را کنار نزده و «تحکّم» و «تحمیل» و «زور» و «خشونت» و «تعدّی» و «جبر» را حاکم نکرده است. زبان او، «زبان استدلال» بوده است؛ همچون تمام گذشتۀ فکری‌اش. «آیت‌الله خامنه‌ایِ نظام جمهوری اسلامی»، همان «حجت‌الاسلام خامنه‌ایِ طرح کلّیِ اندیشۀ اسلامی در قرآن» است؛ با همان حوصلۀ گفتگویی و اهتمام تبیینی و منطق تبلیغی. پس از پنجاه سال، و با وجود صدرنشینی در قدرت سیاسی، حال‌وهوای او دگرگون نشده است. آیا «دیکتاتور» این‌گونه است؟! ۵. عدّه‌ای از یک «اعتراض جزئی»، شعار ساختارشکنانۀ «مرگ بر دیکتاتور» ساختند و در خیابان، حرمت او را شکستند و حریمش را درنوردید، امّا او هیچ واکنشی نشان نداد. نه‌فقط توپ و تانک به خیابان نیاورد و چوبۀ دار برپا نکرد، بلکه گفت حساب «هیجان‌زدگانِ بازی‌خورده» را از «غرض‌ورزانِ بازی‌ساز» جدا کنید و هم را به یک چوب نرانید. او هیچ سخنی در دفاع از خود نگفت و زبان به انتقاد نگشود. او مرز میان «منتقد» و «معارض» را شعار «مرگ بر دیکتاتور» ندانست و خویش را محور و مبنای حقّ معرفی نکرد. آیا «دیکتاتور» این‌گونه است؟! ۶. نه، او «دیکتاتور» نیست، او «مقتدرِ مظلوم» است. و مگر حاج‌قاسم سلیمانی در وصیّت‌نامه‌اش، آیت‌الله خامنه‌ای را «مظلوم» نخواند؟! چه خون‌دل‌ها که نخورده است در این سال‌ها، و چه دردها و رنج‌ها که پنهان نساخته است در عمق سینه‌اش ... . از چشمانِ قلمم، اشک می‌چکد و از حنجره‌اش، فریاد برمی‌آید. https://eitaa.com/sadeghijahani

🔴روایت رضا عباسی از پیام تهدید آمیز رئیسی به علی اف: اقدامات باکو بی هزینه نخواهد بود. 🔹رضا عباسی فعال رسانه ای: 🔹‏امروز رئیسی تمامی تعارفات با علی اف را کنار گذاشت؛ هرگونه تصمیم برای حمله به مرز ارمنستان، موجب اعزام بی سابقه نیروهای مسلح جمهوری اسلامی ایران به نقاط درگیری خواهد شد. 🔹رئیسی ضمن هشدار به علی اف برای حضور اسرائیل در باکو، به وی یاد آور شد این اقدامات برای باکو بی هزینه نخواهد بود https://eitaa.com/sadeghijahani

🎥 قرارداد ۱۱ صفحه‌ای مسیح علی‌نژاد با دولت آمریکا ⚛ دلارها برای خانم پولی‌نژاد و خون دادن برای جوان و نوجوان ایرانی ▪️لسانی، کارشناس رسانه می‌گوید: "در روزها و ساعاتی که اینترنت ایران با محدودیت روبرو بوده ۳۰ هزار حساب کاربری در توییتر علیه ایران فعالیت می‌کردند که از خارج از کشور مدیریت می‌شدند." ▪️"با بررسی قراردادهای مسیح علینژاد با دولت آمریکا می‌شود به این نتیجه رسید که دلارها برای خانم علینژاد است و خون دادن برای جوان و نوجوان ایرانی." ▪️این حرف‌ها رو البته قبلا سالومه هم با ادبیات خودش تایید کرده بود... https://eitaa.com/sadeghijahani

🟧🟧🟪🟪🟪🟪🟪🟪 ✔️وزیر کشور: به حساب برخی اغتشاشگران مرتب پول واریز می‌شد 🔸در ایالات متحده ظرف یک هفته ۱۵۰۴ مقاله، انگلستان در ۹ روز ۷۲۰ مقاله، اتحادیه اروپا از ۱۶ تا ۲۴ سپتامبر ۱۳۴ مقاله، آلمان ۸۳۰ مقاله، فرانسه ۶۵۵ مقاله، اسپانیا ۲۰۷ مقاله و ایتالیا ۴۹۷ در رابطه با مهسا امینی نوشته شد. 🔹در شلوغ ترین روز تجمعات اخیر ۴۵ هزار نفر در تجمعات شرکت کردند که بین اینها تعداد زیادی جوانان هیجان‌زده و احساسی بودند. البته تعدادی هم سازمان‌یافته و آموزش‌دیده بودند و خیلی خشن برخورد می‌کردند. 🔸در ملاقات با برخی مجروحان حوادث اخیر متوجه شدیم که این افراد سازمان‌یافته و آموزش‌دیده به برخی مجروحان گفته بودند که می‌خواهیم چشمت را در بیاوریم و برای همین کار تلاش هم کرده بودند! 🔹با مشاهده اقدامات این افراد گاهی تعجب می‌کردیم چگونه یک انسان می‌تواند به این اندازه قسی‌القلب باشد. برخی از اینها در خارج از کشور آموزش دیدند و از خارج هم برای آنها پول می‌فرستادند. 🔸درباره یک نفر که در مقابل وزارت کشور بازداشت شده بود گفته شد هر ۱۰-۱۵ دقیقه حدود ۲۵ تا ۳۰ میلیون به حساب این فرد واریز شده بود. 🔹هسته‌های مختلفی در ناآرامی‌های اخیر فعال بودند. مثلاً هسته‌های سازمان‌یافته رژیم صهیونیستی فعالیت داشتند. و به برخی برای هر کوکتل مولوتوف ۵۰۰ هزار تومان داده می‌شد. https://eitaa.com/sadeghijahani

🟧🟧🟪🟪🟪🟪🟪🟪 🎙 بشنوید | صوت کامل بیانات رهبر انقلاب در دیدار مسئولان نظام و میهمانان کنفرانس وحدت اسلامى‌. ۱۴۰۱/۷/۲۲ https://eitaa.com/sadeghijahani

🟧🟧🟪🟪🟪🟪🟪🟪 ⚛ این جماعت از داعش چه کم دارند 🔴اظهارات یکی از اغتشاشگران ۱۶ مهر منطقه امامزاده حسن (ع) که طی ۴ ساعت بازداشت شد 🔹۱۶ مهر ۱۴۰۱ در منطقه امامزاده حسن(ع) تهران عده‌ای با سنگ‌پراکنی و آجرپراکنی به نیروهای انتظامی حمله کردند. نیروهای امنیتی پس از این واقعه، برخی از افراد اصلی را شناسایی و دستگیر کردند. 🔹یکی از این بازداشت‌شدگان،‌نکاتی درباره این ماجرا گفته است. در این فیلم ببینید. https://eitaa.com/sadeghijahani

🟧🟧🟪🟪🟪🟪🟪🟪 ⭕️ شعار نویسی با رنگ باروت ⚫️ سحرگاه دیشب ۲ اغتشاشگر حین شعارنویسی با گشت بسیج بیرم لارستان روبه‌رو شده و اقدام به تیراندازی با کلت کمری می‌کنند. در این تیراندازی سرگرد نورالدین جنگجو و طلبه بسیجی احمدرضا عرفانی‌‍‌نیا از بسیجیان بیرم به شهادت رسیدند. 👤 خبرگزاری فارس ✍هدف از شعار نویسی در خیابان یا کوچه پس کوچه های شهر این است که نشان دهند مردم از انقلاب اسلامی و نظام و رهبری خسته شده اند و بدنبال تغییر هستند یا این که القاء کنند که مردم عقبه آن ها هستند ولی شلیک گلوله به سمت گشت شناسایی نشان داد که این شعار نویسی ها کار چه کسانی است! https://eitaa.com/sadeghijahani

🟧🟧🟪🟪🟪🟪🟪🟪 ⚛ مجلس ترکیه قانونی را تصویب کرد که براساس آن کاربران شبکه های اجتماعی و روزنامه نگاران چنانچه اطلاعات نادرست و گمراه کننده منتشر کنند با یک تا سه سال زندان مواجه خواهند شد ❇️ فضای مجازی هیچ کشوری مثل ایران ، محل تاخت و تاز دروغ پردازان نیست https://eitaa.com/sadeghijahani

⚛ نبود تعلق ملی و رسانه ای تعدادی از مجریان ❇️ چند #مجری_شناخته_شده ظرف چند روز اخیر از صدا و سیما استعفا دادند و کنار کشیدند! ❇️ مجریانی که نمک خوردند و نمکدان شکستند! ❇️ مجریان موج سوار https://eitaa.com/sadeghijahani

🟧🟧🟪🟪🟪🟪🟪🟪 🔴 پرداخت یارانه به مردم ۶۵ درصد افزایش یافت https://eitaa.com/sadeghijahani

🟧🟧🟪🟪🟪🟪🟪🟪 🔴رهبر کره شمالی: اگر پوتین اعلان جنگ کند با تمام قوا در کنار پوتین حضور پیدا می کنیم! 🔹رهبر کره شمالی، مارشال کیم جونگ اون:تمام غرب در اوکراین با روسیه میجنگد و اگر پوتین برای ضربه زدن به عمق کشورهای غربی اعلان جنگ کند باتمام زرادخانه های نظامی خود برای حمله به غرب در کنار پوتین خواهیم بود! https://eitaa.com/sadeghijahani

🔰منادی وحدت آیة الله شیخ عبدالکریم زنجانی، معروف به «امام زنجانی» بواسطه تلاش های خستگی ناپذیرش در راستای #وحدت_امت_اسلامی به «مصلح الاکبر» نیز ملقب شده بود. 🔸ایشان در مناطقی چون مصر، سوریه، لبنان، فلسطین، شرق اردن، هندوستان، قفقاز و ایران با شخصیت‌های برجسته سیاسی و علمی دیدار کرد و با ایراد سخنرانی‌های پرشور، در محافل مختلف علمی و مذهبی، همچون دانشگاه الازهر و مسجد جامع اموی دمشق، همبستگی مسلمین در قبال استعمارگران را خواستار شد. 🔺به دعوت عالمان بزرگ دمشق، راهی این کشور گردید و در ۱۳ شوال ۱۳۵۵ ق. بعد از اقامه نماز جمعه در بین ۴۰ هزار نفر از مسلمانان دمشق به سخنرانی پرداخت و آنها را به اتحاد و همبستگی دعوت کرد. وی در بخش‌هایی از سخنان خویش گفت: #صراط https://eitaa.com/sadeghijahani

#ادامه_مطلب 💢«برادران! ... بدانید که دعوت ما برای اتحاد و یگانگی مسلمین و از بین بردن نفاق و دو دستگی و عداوت و اختلاف، امری تازه نیست که ما برای پیشرفت مقاصد شخصی و اهداف خویش آن را به شما پیشنهاد می‌کنیم و آن را برای مسلمین اعم از شیعه و سنی امری ضروری و فوری تشخیص داده ایم، بلکه این روشی است که شیعیان برای تشیید(تقویت) مبانی و ارکان توحید و عظمت اسلام از ابتدای آن تاکنون به پیروی از امام و پیشوای خود، حضرت سجاد علیه‌السّلام و... دنبال کرده‌اند.» 🔹این سخنرانی آن قدر جذاب و پرشور بود که محمدعلی کرد رئیس علمی دمشق بر دستان وی بوسه زد و آیة الله سید محسن امین در این‌باره گفت: ♨️«تاریخ به خاطر ندارد که از ابتدای بنای مسجد اموی دمشق تاکنون، جز حضرت امام سجاد علیه‌السّلام برای ایراد خطبه و سخنرانی بر منبر آن صعود کرده باشد و متاسفانه سیاست بنی‌امیه خطبه آن حضرت را قطع کرد که شایسته است با کلمات نورانی و درخشان در صفحات تاریخ نقش گردد که افتخار ختام خطبه حضرت امام سجاد علیه‌السّلام پس از گذشت ۱۲۹۵سال نصیب قائد و رهبر شیعه امامیه، حضرت آیة الله شیخ عبدالکریم زنجانی گردید.» 📚یگانگی اسلام، ص۵۹-۶۰ #هفته_وحدت #صراط_زنجان https://eitaa.com/sadeghijahani

🔴 سال ۸۸ وقتی فضای سیاسی کشور ملتهب شد، چهره های سیاسی_ فرهنگی مختلفی از جبهه انقلاب دانشگاه به دانشگاه میرفتند تا منطق جریان انقلاب را تبیین کنند. ▫️نکته مهم در آن برهه این بود که بخش مهمی از افرادی که در دانشگاه ها حاضر بودند نمایندگان مجلس بودند. دقیقا خاطرم هست که حداقل یک سوم از  نمایندگان تهران در مجلس هشتم کسانی بودند که کف دانشگاه ها حاضر بودند و در تبیین شرایط کشور و منطق جبهه انقلاب نقش داشتند؛ از جمله مرحوم حسینیان، مرحوم زارعی، علیرضا زاکانی، حمید رسایی، حاج اسماعیل کوثری، الیاس نادران، مهدی کوچک زاده، بیژن نوباوه، حداد عادل، حسین نجابت و... ▫️اما در اتفاقات اخیر یک خلاء جدی، عدم حضور مسئولان مختلف به خصوص نمایندگان مجلس در کف دانشگاه هاست. با اینکه میانگین سنی نمایندگان تهران در دوره فعلی به نسبت ادوار گذشته کمتر است و برخی از آنها کسانی هستند که در همین سالهای نه چندان دور جزو فعالان دانشجویی بوده اند اما در ۲۰ روز گذشته حضور پررنگی در دانشگاه ها نداشته اند. ▫️یک علت آن شاید این است که متاسفانه تعدادی از نمایندگان فعلی از جمله نمایندگان تهران نیز بر اساس زد و بندهای پشت پرده احزاب و بده بستانهای سیاسی وارد مجلس شده اند و اساسا  قدرت تحلیل خاصی نیز ندارند که به تبع آن بخواهند در دانشگاه ها با دانشجویان و افکار عمومی تخاطب کنند و فقط یک صندلی را در مجلس اشغال کرده اند تا طبق خواسته پدرخوانده ها رای مثبت و منفی بدهند اما از سایر نمایندگان جوان تر و انقلابی که تحلیل و قدرت بیان خوبی دارند انتظار میرود این روزها علیرغم همه مشغله ها، دانشگاه به دانشگاه حاضر شوند تا هم حرف همه دانشجویان را بشنوند و هم با قدرت منطق جبهه انقلاب را تبیین کنند. ✍ امیرحسین ثابتی https://eitaa.com/sadeghijahani

درباره دهه هشتادی‌ها من از ٨٧ تدریس می‌کنم. در مدارس طبقه متوسط تهران. آن موقع، دانش آموزانم، متولد ١٣٧٠ بودند. تابستان امسال به متولدین ٨٩ که الان پایه هفتم هستند درس دادم. ٢٠ سال را دیدم. نسل ٧٠ و ٨٠. مشاهداتم را از این نسل می‌گویم. لزوما درست نیست، صرفا مشاهده من است: مهم‌ترین ویژگی این نسل "بی تفاوتی" است. حتی شجاعتش هم ناشی از بی‌تفاوتی است نه نترس بودن به معنایی که ما می‌فهمیم. ناشی از "به حساب نیاوردن" است. زیست آزادانه جنسی‌اش هم لزوما در منطق "آزادی جنسی" نمی‌گنجد. ناشی از همان بی‌تفاوتی است. ویژگی‌های دیگر این نسل به نظر من این پنج مورد است: ١-کتاب نخوانده ولی اهل فیلم و سینما است. (روایت را بلد است) ٢-مطالعه تئوریک ندارد ولی زبان بلد است. ٣-در یک شبکه ارتباطی قوی و مستمر با هم‌سالانش زیست می‌کند که حتی از سوی اکثر ما و حاکمیت مشاهده هم نمی‌شود چه رسد به نظارت. به خاطر همین هم وقتی مشاهده پذیر می‌شود، حاکمیت را متعجب می‌کند (مورد تجمع کوروش یا تجمع اسکیت سواران در شیراز) یا وقتی حرف می‌زند و می‌نویسد، زبانش را نمی‌فهمیم. این شبکه ارتباطی در اینترنت به طور مشخص مبتنی بر سه شبکه اجتماعی یوتیوب، تیک تاک و توییچ (و سایر استریم‌های گیم است) در فضای واقعی هم چون پلتفرم مشترک روزمره دارد (مدرسه و سال‌های ابتدای دانشگاه)، همیشه در ارتباط با هم‌سالان است. ۴-احساساتی است که البته کاملا مطابق سن است و در سایر نسل‌ها هم مشاهده می‌شود. ۵-و نظام ارزشی همگون ندارد. مثلا پسرهایشان در مورد حجاب پارتنرهایشان تقیدی ندارند ولی به شدت غیرتی هستند. یا آن معیارهایی که برای نسل من دهه شصتی به عنوان نماد مردانگی، وجود داشت برایشان بازتولید شده است. تقریبا همه این‌ها خاصیت تربیت این نسل با شبکه‌های اجتماعی و موبایل است. خاصیت توییتر و اینستاگرام و تیک‌تاک، لحظه‌ای بودن است. الگوریتم مبتنی بر مومنت است. آدمی که در لحظه است، در عمق، غور نمی‌کند و بی‌تفاوت می‌گذرد. غواصی نمی‌کند. مثل یک قایق فقط عبور می‌کند. و یک چیز دیگر. برای این نسل بی تفاوت، تقدس ساختن یک امر محال است. حتی پدر و مادر و معلم هم برایش مقدس نیست چه رسد به بقیه چیزها. این نسل حتی "سلام فرمانده" را ریمیکس می‌کند و در پارتی‌اش می‌خواند و با آن می‌رقصد. من برای خودم اسمشان را گذاشتم "نسل مال (نام این روزهای بازارهای بزرگ و پاساژ)". نسلی به غایت سکولار حتی در دیندارترین‌هایشان. نسلی که هر حاکمیتی در ایران باشد، باید تقریبا از سال ١۴٠۴، با آن‌ها در عرصه عمومی دست و پنجه نرم کند و به عنوان یک نیمچه معلم می‌گویم! عجب کار سختی! 🟧🟧🟪🟪🟪🟪🟪🟪 ⚛ نقدی بر یاد داشت #نومیدانه و #انفعالی " در باره دهه هشتادی ها" ✍ د.ابوالحسن صادقی جهانی ۱.حرف ها و نکته های مفیدی را مطرح کرده است؛ اما در بیان مساله( مساله چیست؟!) واضح و علمی نپرداخته و خود ایشان روایت گر مسائل اجتماعی بوده تا آنکه عمیق تر به بیان مساله بپردازد. ۲. در پژوهش شناخت مساله و بیان مساله ۵۰ درصد مسیر پژوهش است؟! محقق اگر به مساله شناخت عمیق پیدا کند، در حل مساله اجتماعی موفق عمل خواهد کرد. این یاد داشت به کلاف سر در گم شبیه است ۳. نکته بعدی در این یاد داشت چون مسأله را محدود و مشخص نساخته در نتیجه از چارچوب نظری، مفهومی و کاربردی درستی نیز استفاده نکرده است. ۴. این یادداشت بایستی متدلوژی "استنتاج یافته ها" خویش را مطرح کند و در حد یک روایت گری توصیفی و خبرنگاری عمل نکند و در یادداشت به تعیین رابطه علت_ معلولی بپردازد. ۴. قضاوت پایانی و جمع بندی نهانی نیز بیشتر از آنکه یک یافته علمی باشد، یک حس شخصی است. ۵. به نظرم نظام آموزشی، ایران در چنبره کنکور از رویکرد تربیتی و پرورشی( شناسایی استعدادها و شکوفاسازی این قابلیت ها، ) فرسنگ‌ها فاصله گرفته است. در حالی که بایستی تب کنکور پایین بیاید و تا مقطع دیپلم به جای علم آموزی که ماموریت مشخص آموزش عالی است، به پرورش و تربیت دانش آموزان متمرکز شده و فراگیران به کسب مهارت های ( دانایی باضافه توانایی) سی و دوگانه زندگی بپردازند. چون ما نوجوانان را برای ورود به دوره جوانی آماده نمی کنیم. لذا افرادی انزواگرا و جامعه گریز تحویل خانواده ها و جامعه می دهیم. ۶. به نظرم، یک عقب افتادگی دانشی در آموزگاران و نیز عقب افتادگی مهارتی در والدین را شاهد هستیم. والدین در ارتباط گیری فرزندشان دچار نوعی استیصال و سردرگمی هستند. مرجعیت فکری در چند دهه قبل شامل والدین ، معلم، نهاد خانواده، نهاد دین، نهاد آموزش و پرورش و نهاد رسانه ملی و البته همسالان بود، الان به خاطرنابلدی و کم دانشی گروه های مرجع، تغذیه فکری به همسالان و رسانه های آن سو، شبکه های اجتماعی #کوچ داده شده اند. ادامه 👇👇👇👇👇 https://eitaa.com/sadeghijahani

🟧🟧🟪🟪🟪🟪🟪🟪 ⚛ نقدی بر یاد داشت #نومیدانه و #انفعالی " در باره دهه هشتادی ها" ✍ د.ابوالحسن صادقی جهانی ۱.حرف ها و نکته های مفیدی را مطرح کرده است؛ اما در بیان مساله( مساله چیست؟!) واضح و علمی نپرداخته و خود ایشان روایت گر مسائل اجتماعی بوده تا آنکه عمیق تر به بیان مساله بپردازد. ۲. در پژوهش شناخت مساله و بیان مساله ۵۰ درصد مسیر پژوهش است؟! محقق اگر به مساله شناخت عمیق پیدا کند، در حل مساله اجتماعی موفق عمل خواهد کرد. این یاد داشت به کلاف سر در گم شبیه است ۳. نکته بعدی در این یاد داشت چون مسأله را محدود و مشخص نساخته در نتیجه از چارچوب نظری، مفهومی و کاربردی درستی نیز استفاده نکرده است. ۴. این یادداشت بایستی متدلوژی "استنتاج یافته ها" خویش را مطرح کند و در حد یک روایت گری توصیفی و خبرنگاری عمل نکند و در یادداشت به تعیین رابطه علت_ معلولی بپردازد. ۴. قضاوت پایانی و جمع بندی نهانی نیز بیشتر از آنکه یک یافته علمی باشد، یک حس شخصی است. ۵. به نظرم نظام آموزشی، ایران در چنبره کنکور از رویکرد تربیتی و پرورشی( شناسایی استعدادها و شکوفاسازی این قابلیت ها، ) فرسنگ‌ها فاصله گرفته است. در حالی که بایستی تب کنکور پایین بیاید و تا مقطع دیپلم به جای علم آموزی که ماموریت مشخص آموزش عالی است، به پرورش و تربیت دانش آموزان متمرکز شده و فراگیران به کسب مهارت های ( دانایی باضافه توانایی) سی و دوگانه زندگی بپردازند. چون ما نوجوانان را برای ورود به دوره جوانی آماده نمی کنیم. لذا افرادی انزواگرا و جامعه گریز تحویل خانواده ها و جامعه می دهیم. ۶. به نظرم، یک عقب افتادگی دانشی در آموزگاران و نیز عقب افتادگی مهارتی در والدین را شاهد هستیم. والدین در ارتباط گیری فرزندشان دچار نوعی استیصال و سردرگمی هستند. مرجعیت فکری در چند دهه قبل شامل والدین ، معلم، نهاد خانواده، نهاد دین، نهاد آموزش و پرورش و نهاد رسانه ملی و البته همسالان بود، الان به خاطرنابلدی و کم دانشی گروه های مرجع، تغذیه فکری به همسالان و رسانه های آن سو، شبکه های اجتماعی #کوچ داده شده اند. ۷. تیغ رسانه صدا و سیما به واسطه بی تفاوتی و نداشتن برنامه برای #برون_ایستادگان از رسانه بسیار کند بوده و سبب از دست دادن جایگاه #مرجعیت_رسانه_ای و #مرجعیت_فکری در میان نوجوانان و جوانان جامعه است. ۸. صدا و سیما و بیست و شش نهاد فرهنگی برنامه ای دلچسب و حرفه ای برای حضور ملموس، موثر و اثربخشی در فضای رسانه ای و بویژه فضای مجازی که قادر باشند، همزبانی، همدلی و همپذیری در جامعه ایجاد؛ ندارند. ۹. کمتر شاهد بودم که نهادهای فرهنگی و رسانه ای دنبال ایده نو و در فکر طراحی های جامعه پایه و جامع نگری برای #رخنه و #نفوذ در دل نوجوانان و جوانان باشند و شاهد آن باشیم که برنامه ای چشمگیر و فراگیر برای گروه های هدف به صورت فراگیر داشته باشند. حقیقتا حسرت در دل ما ماند. ۱۰. مسئولان ما عموما به جای آنکه واقع بین باشند؛ دهن بین هستند. این جماعت قدرت انجام کارهای چالشی را ندارند و حاضر نیستند برای بهبود اوضاع و دستیابی به وضعیتی بهتر و شرایطی آرمانی تر هزینه شوند. این گروه برای رسیدن به موقعیت های بالاتر سازمانی به فکر به دست آوردن دل مقامات مافوق و جلوه ای از بله قربان گوی را عرضه می کنند و سبب می شود تا از آنان عنصری بدون خاصیت تصویرسازی شود. https://eitaa.com/sadeghijahani

🟧🟧🟪🟪🟪🟪🟪🟪 ⚛ #عملیات_فریب ✍ د.ابوالحسن صادقی جهانی ❇️ رسانه های ماهواره ای آن سوی آبی قریب دو هفته تمام به طرح واهی " کشتن سارینا اسماعیل‌زاده" توسط نیروهای انتظامی پرداخته و با بازنمایی روایت های هم افزار و تحریکی سعی در جریحه دار کردن احساسات بی آلایش مخاطب مکند. ❇️ در این بین برخی سلبریتی های مغرض مثل رضا کیانیان در صفحه اینستاگرامش مدعی شد، که پس از کشتن سارینا توسط نیروهای انتظامی سرکوبگر پلیس، مادر این دختر خانم نیز خودکشی کرده است!!! یعنی دو روایت مکملی دروغ و وارنه نمایی ! ❇️ برای روشنگری و روایت صادقانه از اصل ماجرا و برای مقابله با القای وضعیت نابسامان و دروغ ها و فریب های رنگارنگ، گزارش مستندی از حقیقت ماجرا تهیه شده که در اینجا تقدیم مخاطبان و کسانی که در پی یافتن واقعیت موضوع می شود! ❇️ چرا در حالی که درگیر نبرد رسانه‌ای و عرضه روایت‌های متنوع برای رخنه و نفوذ بذر ترديد و شک در آحاد جامعه هستیم، این گزارش بایستی تا این این اندازه با تأخیر و اقدامی دیرهنگام عرضه شود؟! ❇️ چرا اعتراف و اظهارات پدر مهسا امینی که عنوان می کند، که سر فرزندش سالم است و نشانه ای از ضربه نیست، تا این اندازه دیر هنگام انتشار داده است؟ این سئوالی راهبردی است که باید متولیان امر پاسخ آن را بدهند! ❇️ به نظر نگارنده آنچه این کشور را در وضعیت فعلی دچار رنج و چالش کرده و می کند؛ که به واسطه نداشتن مدیرانی است که اهمیت افکار عمومی را درک نکرده و در پی بهره گیری از مهندسی اجتماعی با بهره گیری از ظرفیت رسانه نمی باشند! #فقر_شناختی #ضعف_تشخیص_اولویت_ها https://eitaa.com/sadeghijahani

🟧🟧🟪🟪🟪🟪🟪🟪 امیرعبداللهیان: ایران سرزمین کودتای مخملی یا رنگین نیست وزیر امور خارجه خطاب به مسئول سیاست خارجی اتحادیه اروپا: 🔻 نمی‌شود در اروپا خشن‌ترین مقابله با اغتشاش، عملی خوب باشد، اما همان کار در چارچوب قانونی در ایران سرکوب قلمداد شود. 🔻 ایران از پشتوانه قوی مردمی و دموکراسی کارآمد برخوردار است. اینجا سرزمین کودتای مخملی یا رنگین نیست. ایران لنگرگاه ثبات و امنیت پایدار منطقه است. https://eitaa.com/sadeghijahani

🟧🟧🟪🟪🟪🟪🟪🟪 مهدی محمدی، تحلیل‌گر سیاسی: ساده دلی است اگر تصور کنیم با خروج از فاز امنیتی مسئله حل شده است مهدی محمدی تحلیگر سیاسی نوشت: ۱- هیچ تحلیلی درباره وقایع اخیر، 'واقع نما' نخواهد بود اگر نتواند تلفیقی میان دو نگاه امنیتی و اجتماعی ایجاد کند. دیالکتیک دو‌ حوزه امنیتی و اجتماعی، این پدیده را ساخته است. غفلت از هر کدام، چنان تحلیل را دچار سوگیری می کند که واقع نمایی آن تقریبا صفر خواهد شد. ۲- از حیث‌امنیتی، طرف خارجی آخرین نسخه استراتژی براندازی را در ایران پیاده کرد که از برخی جهات واقعا خلاقانه بود. هدف، اکثریت نمایی اقلیت با یک جنگ آنلاین ویدئو محور پیشرفته، و سریع و آسان نشان دادن براندازی بود. اما نهایتا شکاف تصویر- واقعیت به مهم ترین باگ پروژه تبدیل شد. ۳- امریکا به دلیل گرفتاری داخلی و با هدف حفظ شانس مذاکرات، یک قدم عقب ایستاد و اسراییل مسئول مستقیم پروژه شد. سعودی و برخی دیگر هم تمام قد وارد شدند. موساد گفته بود ایران در وضعیت انقلابی است. این تحلیل باعث‌ شد یک‌ پروژه نارس را زودتر از موعد سزارین کنند. ۴- وجه ممیزه نسخه جدید پروژه براندازی، خشونت بی سابقه کلامی و فیزیکی آن بود. وادار کردن نیروهای امنیتی و انتظامی به خشونت متقابل و بالا بردن احتمال خطا، تحریک جامعه از طریق تولید مظلومیت و‌ زدن زخم‌ های عمیق با هدف تمام شده نشان دادن کار، اهداف این خشونت بی سابقه بود. ۵- این حجم از خشونت، تصویری از ماهیت آشوب و آینده تداوم آن به مردم داد و همین تصویر، به تفکیک اعتراض از آشوب، سرعت بی سابقه ای بخشید. موساد بار دیگر نشان داد چیز زیادی از جامعه ایران‌ نمی داند. از جمله نمی دانست که در جایی مثل ایران، چرخه خشونت، خودویرانگر است. ۶-اما از جنبه اجتماعی، مسئله اصلی حس ابهام در آینده، در ذهن طبقاتی از جمعیت جوان ایرانی، به اضافه ناکامی تقریبا مستمر در حل مشکلات اقتصادی، زمینه و بستری ایجاد کرد که طرف خارجی بتواند -تاحدی- پروژه خود را بر آن سوار کند. فراموش نکنید: تهدید، همیشه روی آسیب می نشیند. ۷- این یک تصویر ناقص از پدیده بسیار پیچیده ای است که با آن مواجهیم. ساده دلی محض است که با خروج نسبی از فضای امنیتی مسئله را حل شده بدانیم. برنامه دشمن مزمن کردن ناآرامی وخلق پیک های نوبه ای است.به چنین برنامه ای نمی توان صرفا پاسخ های امنیتی یا کوتاه مدت داد. هر چیزی به جای خود! https://eitaa.com/sadeghijahani

◼️ شهادت ۲ مدافع امنیت در بیرم لارستان ⚫️سحرگاه امروز ۲ اغتشاشگر حین شعارنویسی با گشت بسیج بیرم روبه‌رو شده و اقدام به تیراندازی با کلت کمری می‌کنند. در این تیراندازی سرگرد نورالدین جنگجو و طلبه بسیجی احمدرضا عرفانی‌نیا از بسیجیان بیرم به درجه رفیع شهادت نائل آمدند. 💬چند شب بود که در اطراف و ورودی شهر بیرم گروهی اقدام به شعار نویسی و هنجارشکنی می‌کردند؛ این مسئله تا پیش از این در شهر بیرم سابقه نداشت.پس از مشاهده شعارها در اطراف و ورودی شهر بیرم، بسیج اعلام آماده باش به نیروها کرده بود که در همین راستا شب گذشته رد شعار نویسان زده شد و از این رو نیروهای بسیج آماده بودند.شهید جنگ‌جو همراه شهید عرفانی نیا در حال گشت زدن بودند که پس از مشاهده افراد شعارنویس، با دیگر بسیجیان تماس می‌گیرند و پس از آن شهیدان جنگجو و عرفانی‌نیا در حالی که بدون سلاح بوده اند از روستای بالاده بیرم به سمت بیرم به تعقیب موتورسیکلت اغتشاشگران می‌ پردازند و در گوشه‌ای خلوت از شهر که راهی برای فرار نداشته اند، می‌ایستند، اما هنگام پیاده شدن، افراد اغتشاشگر با کلت کمری به قلب و سر آنان تیراندازی می‌کنند و به شهادت می رسند/ طلبه ای متواضع، جهادی، بسیار خوش اخلاق و دلسوز بود. شادی ارواح مطهر شهدای مدافع امنیت فاتحه ای همراه با صلوات قرائت نماییم. #رفیق_شهیدم ----------------------- https://eitaa.com/sadeghijahani