🎥علامه مصباح یزدی یکی از آزاداندیش ترین متفکران معاصر است. 🔸تمام تلاش استاد مصباح این بود که چارچوبی در اختیار جامعه و جوانان قرار دهد که آحاد مردم مستقلانه بتوانند قدرت تحلیل مسائل را داشته و چارچوب درست فهم معارف را در دست داشته باشند. 🔸مرحوم آیت الله مصباح یزدی از معدود افرادی بودند که فکر کردن و چگونگی استفاده از داده ها را یاد می دادند تا جوان ما آتش به اختیار بتواند اقدام دقیق و حساب شده را در زمان خود و بدون خطای محاسباتی انجام دهد. البته این رشد و بلوغ خشم دشمنان را برمی انگیزد. ✅ پایگاه اطلاع‌رسانی دکتر سعید جلیلی @saeedjalily

🔰دشمنانی که سخنان علامه مصباح را آماج حملات قرار می‌دادند، می‌دانستند که این نگرش به جامعه کمک می‌کند تا درست ببیند و درست تحلیل کند و این موضوع راه را بر نفوذ آن‌ها می‌بندد- بخش اول 🔹 دکتر سعید جلیلی، نماینده رهبر انقلاب در شورایعالی امنیت ملی، با حضور در نشست بزرگداشت علامه آیت‌الله مصباح یزدی (ره)، به ایراد سخنرانی پرداخت در مطالعات، چگونگی استفاده از مطالب می‌تواند انسان را از لغزش‌ها نگه دارد 🔸سیره‌ی عملی، فکری و رفتار سیاسی آیت الله مصباح یزدی نشان می‌داد که ایشان یکی از آزاداندیش‌ترین متفکران معاصر است. تمام تلاش علامه این بود که جوان و دانشجوی ما بتواند تحلیل درست داشته باشد و متکی به تحلیل‌های دیگران نباشد. موضوع مهمی که امروز در جمع‌های مختلف، چه در محیط‌های دانشگاهی و چه در محیط‌های اداری داریم، این است که یا مطالعه‌ای صورت نمی‌گیرد یا زمانی که صورت می‌گیرد معلوم نیست که حاصل و خروجی این مطالعه چه بوده است؟ و چه میزان روی آن فکر شده است؟ مثلا ده‌ها گزارش خوانده می‌شود، اما چگونه از آن استفاده می‌شود؟ این چگونگی استفاده از داده‌ها و مطالب است که می‌تواند انسان را از لغزش‌ها نگه دارد یا مانع از فرورفتن بیشتر در لغزش‌ها شود. 🔸اینکه بدانیم چگونه از اطلاعات بهره ببریم و به روش صحیح از آن استفاده کنیم، خیلی اهمیت دارد. علامه مصباح همانند درختی تنومند، بالنده و پرثمر رشد می‌کرد و تلاش می‌کرد که از کنار این درخت، جوانه‌های دیگر برویند و بر روی پای خود بایستند 🔸قرآن به ما تعلیم بزرگی داده و ما را راهنمایی کرده، اگر ما ادعای همراهی با پیامبر را داریم، قرآن به صراحت بیان می‌کند: «مُحَمَّدٌ رَسُولُ اللَّهِ وَالَّذِينَ مَعَهُ .... كَزَرْعٍ أَخْرَجَ شَطْأَهُ فَآزَرَهُ فَاسْتَغْلَظَ فَاسْتَوَى عَلَى سُوقِهِ». مصداق بارز این آیه، حقیقتاً مرحوم علامه مصباح بود. 🔸مثل یک درخت تنومند، بالنده و پرثمر رشد می‌کرد، اما به همین موضوع بسنده نمی‌کرد. تمام تلاش ایشان این بود که از کنار این درخت، جوانه‌های دیگر بروید و هر جوانه‌ای، روی پای خود بایستد، محکم شود و دوباره ثمر بدهد. «فَاسْتَغْلَظَ فَاسْتَوَى عَلَى سُوقِهِ» رشد پیدا کند و گسترده شود. یک سرزمین سرسبز پر از درخت شود که هریک از درخت‌ها همین‌گونه بالنده باشد. 🔸لازمه این موضوع چیست؟ اینکه چارچوب‌های اصیل تحلیل درست و فهم معارف را در اختیار مخاطب قرار بدهید که اگر در جایی قرار گرفت و بولتن و اطلاعات قطع شد، دچار حیرانی نشود. البته طبیعتا ثمره یک جوانه در حد یک درخت چهل ساله نخواهد بود. کار بسیار ارزشمند و بزرگ طرح ولایت و موسسه‌ی ارزشمند حضرت امام خمینی (ره) که ایشان به رشد آن همت گماردند، برای این بود که چنین بستری شکل بگیرد که آحاد جامعه‌ی ما بتوانند در هر جایی روی پای خود بایستند و هرکس در حد وسع و بضاعت خود صاحب تحلیل باشد و چارچوب‌های درست داشته باشد. این، کار بزرگ مرحوم علامه بود. 🔸ایشان تاکید جدی داشتند که تا پایه‌ و مبناهای اساسی شکل نگیرد و دانشجو یاد نگیرد که چگونه به هستی، انسان، فرجام و معرفت نگاه کند، طبیعتا نمی‌تواند به این فکر و بصیرت برسد و دوباره در معرض شبهه دیگر قرار می‌گیرد. کار بزرگ علامه مصباح این بود که تلاش می‌کرد تا دستگاه‌های فکری جامعه به گونه‌ای چارچوب‌ها و مبناهای محاسبه‌ی صحیح را نشان بدهد که افراد دچار خطای محاسباتی نشوند 🔸همان‌گونه که مقام معظم رهبری فرمودند ایشان از معدود افرادی بودند که چگونگی فکرکردن، تشکیل فکر صحیح و استفاده از داده و اطلاعات مختلف در مسیر صحیح را به جامعه و جوانان یاد می‌دادند که این بسیار ارزشمند است. 🔸موضوع دیگری که مقام معظم رهبری بارها روی آن تاکید فرمودند این است که مراقب نفوذ باشید. اینکه دشمن از طرقی بفهمد که مثلاً در یک جلسه چه خبر بوده، اهمیت چندانی ندارد. نفوذی نگران‌کننده ‌است و می‌تواند لطمه‌های جدی بزند که دستگاه فکری و محاسباتی شما را تغییر دهد. یعنی کسانی که درون نظام هستند، به دلیل اختلال در دستگاه محاسباتی نتیجه تصمیم آن‌ها به ضرر نظام باشد! این که دستگاه‌های اطلاعاتی و نظارتی باید کار کنند تا نفوذی صورت نگیرد، یک بحث است؛ اما بحث مهم‌تر این است که دستگاه‌های فکری ما به گونه‌ای چارچوب‌ها و مبناهای محاسبه‌ی صحیح را نشان بدهد که افراد دچار خطای محاسباتی نشوند. ✅ پایگاه اطلاع‌رسانی دکتر سعید جلیلی @saeedjalily

🔰دشمنانی که سخنان علامه مصباح را آماج حملات قرار می‌دادند، می‌دانستند که این نگرش به جامعه کمک می‌کند تا درست ببیند و درست تحلیل کند و این موضوع راه را بر نفوذ آن‌ها می‌بندد- بخش دوم 🔹 دکتر سعید جلیلی، نماینده رهبر انقلاب در شورایعالی امنیت ملی، با حضور در نشست بزرگداشت علامه آیت‌الله مصباح یزدی (ره)، به ایراد. سخنرانی پرداخت 🔸مرحوم علامه مصباح تمام تلاش خود را می‌گذاشتند برای اینکه چنین چارچوب صحیحی را در اختیار جامعه قرار بدهند. چرا مرحوم علامه آن قدر آماج حملات بودند؟ چه ویژگی‌ بود که خیلی‌ها را رها می‌کردند و متوجه ایشان می‌شدند؟ من خیلی وقت‌ها سخنرانی‌هایی که ایشان داشتند، قبل از اینکه اصل سخنرانی را بشنوم، از موج حملاتی که می‌شد می‌فهمیدم ایشان سخنرانی داشتند. 🔸این سوال مطرح بود که چرا در کمتر از ۲۴ ساعت به یک سخنرانی عالم دینی این‌گونه حمله صورت می‌گیرد؟ چون کسی که این‌گونه حملات را انجام می‌دهد، می‌فهمد که این نگرش به جامعه کمک می‌کند تا درست ببیند و درست تحلیل کند و این توانمندی عمومی راه بر او می‌بندد 🔸به همین خاطر است که وقتی قرآن این الگو را توصیف می‌کند، تعبیر «كَزَرْعٍ أَخْرَجَ شَطْأَهُ فَآزَرَهُ فَاسْتَغْلَظَ فَاسْتَوَى عَلَى سُوقِهِ» را به کار می‌برد. خداوند در ادامه این آیه به صراحت بیان می‌کند: «ليَغِيظَ بِهِمُ الْكُفَّارَ»، در چنین وضعیتی دشمنان و کفار خیلی عصبانی خواهند شد. 🔸این حرکت ارزشمندی‌ست که مرحوم علامه شکل دادند، دنبال کردند، تمام ناملایمتی‌ها و سختی‌ها را به جان خریدند و از سرزنش ملامتگران نهراسیدند. حق ایشان بر ما این است که نگذاریم این مسیر متوقف یا تضعیف شود و از بالندگی و سیری که شروع شده باز بماند. کیفیت این مسئله از کمیت آن مهمتر است‌. تداوم و بقای انقلاب اسلامی به این است که این چارچوب‌ها حفظ شود. حرکت بزرگی را که حضرت امام با الهام از تعالیم قرآن و اهل بیت علیهم‌السلام در این سرزمین راه انداخت، احتیاج به آبیاری و تغذیه به شکل صحیح دارد 🔸وظیفه‌ی ما این است که ان شاء الله بتوانیم این منبع زلال را به این نهال‌های تشنه‌ای که آمادگی دارند تا در مسیر انقلاب جانفشانی کنند، برسانیم. حرکت بزرگی را که حضرت امام با الهام از تعالیم قرآن و اهل‌البیت علیهم‌السلام در این سرزمین راه انداخت، احتیاج به آبیاری و تغذیه به شکل صحیح دارد. آن موقع دیگر هر جوانی روی پای خود می‌ایستد. 🔸سید روح‌الله عجمیان و آرمان علی‌وردی منتظر بولتن نیستند. آنچه را که مقام معظم رهبری فرمودند «جوان بسیجی آتش به اختیار می‌تواند این کار فرهنگی تمیز را انجام بدهد»، انجام می دهد. سلاحی در دست ندارد، ولی با همه‌ی وجود کار فرهنگی را در اوج انجام می‌دهد. در صحنه تشخیص می‌دهد چه باید انجام دهد. عمل را برای بعد نمی‌گذارد. می‌داند اقدام را در چه زمانی و چگونه انجام بدهد. 🔸اگر این توانمندی روز به روز در دانشگاه، در دانشکده‌ها، مدارس و جاهای مختلف بسط پیدا کند، آن‌موقع «لِيَغِيظَ بِهِمُ الْكُفَّارَ» را خواهید دید. آیا این خشم دشمنان را برخواهد انگیخت یا نه؟ همچنان که در این چند دهه برانگیخت. ان شاء الله همه‌ی ما توفیق داشته باشیم این وظیفه و شاگردی را در حد خود انجام بدهیم. این مسیر ارزشمندی را که این استاد بزرگوار در کمک انقلاب اسلامی، در رهروی راه حضرت امام و با کمک مقام معظم رهبری بنا نهادند، همه‌ی ما به خوبی دنبال کنیم. تا این حرکت و این نهضت پرافتخار انقلاب اسلامی، به صاحب اصلی آن، حضرت ولی عصر عجّل الله تعالی فرجه شریف سپرده شود. و السلام علیکم و رحمه الله و برکاته ✅ پایگاه اطلاع‌رسانی دکتر سعید جلیلی @saeedjalily

🎥دانشمندان شهید ما ایستادند و انقلاب علمی را شکل دادند 🔸جالب است شهدای هسته‌ای ما همه‌ی آنها تحصیل‌کرده‌ی داخل کشور بودند. حالا یک ملتی خودش می‌تواند تولید قدرت کند، تولید عزت کند، تولید افتخار کند 🔸در این موقعیت یک کار بزرگ این است که باید ضعف‌­ها را برطرف کنیم؛ زخم­‌هایی که دشمن می­آید و رویش می­‌نشیند التیام ببخشیم. این کار بزرگ شما دانشجویان و دانشگاهیان است که باید در رفع مشکلات داخل پیشگام باشید ✅ پایگاه اطلاع‌رسانی دکتر سعید جلیلی @saeedjalily

💠 مراسم سالگرد سفر تاریخی مقام معظم رهبری به استان یزد و یادبود دو سردار عرصه جهاد تبیین و جبهه مقاومت حضرت علامه مصباح یزدی و سردار سلیمانی 💠 🎙 سخنران : دکتر سعید جلیلی نماینده مقام معظم رهبری در شورای عالی امنیت ملی 🗓 زمان : دوشنبه ۱۲ دی ماه ساعت ۷:۳۰ صبح 📌 مکان : مسجد روضه محمدیه (حظیره) ✅ پایگاه اطلاع‌رسانی دکتر سعید جلیلی @saeedjalily

🔰تمدن یعنی ظهور و بروز یک اندیشه در عرصه‌ی واقع / در هر نظام حکمرانی، حکمرانان محدودند؛ اما حکمرانی محدودیت ندارد و نخبگان و آحاد جامعه باید احساس مسئولیت کنند و با رصد عالمانه و اقدام به‌موقع در حدّ وسع خود در حکمرانی ایفای نقش کنند 🔺بخش اول 🔹دکتر سعید جلیلی عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام صبح روز دوشنبه 5 دی ماه 1401 در نشست بنیاد نخبگان استان اصفهان شرکت کرد. در این نشست رئیس و برخی اساتید مسئول کارگروه‌های این بنیاد سخنان خود را ارائه کردند که اهم مطالب مطرح شده از سوی اساتید به شرح ذیل است: 🔸یکی از مختصات توسعه‌ی حکمرانی در کشور این است که حاکمیت بتواند به نحوی ریل‌گذاری کند که توسعه در کشور محقق شود. این توسعه دارای شئون مختلفی است. شئون صنعت، محیط زیست، اجتماع، فرهنگ و امثال آن. که توسعه در هر یک از این شئون مختصات و ویژگی‌های خاص خودش را دارد و بعضاً اینها با هم در تعارض است. فرض بفرمایید وقتی که ما با بحث توسعه در صنعت مواجهیم، مقیاس ما این است که صنایع از نظر کمیت و کیفیت و کارایی و میزان اشتغال‌زایی توسعه پیدا کند. دیگر آنجا خیلی برای ما مطرح نیست که در بحث توسعه صنعت بناست چه بلایی بر سر محیط زیست یا اجتماعات اطراف آن ناحیه توسعه‌ای بیاید. مفاهیمی توسعه پیدا کرده برای جبران این خلأ و پوشش این تضادها که با عنوان مفاهیم توسعه پایدار ازش یاد می‌شود. 🔸ما در کارگروه فرهنگی و اجتماع سعی‌مان بر این بود که ابتدا با یک نگاه بین‌رشته‌ای، همکاران در رشته‌های مختلف جذب شوند. نیازهایی که در سطح استان هست، احصاء شود. یک نقشی و یک اطلسی از مسائل و همینطور بازیگران فعال در حوزه استان اصفهان و فرهنگ جمع‌آوری شود؛ ترتیب نیازها بنابر اولویت مشخص شود؛ در موردش حالا یک خروجی در قالب سیاست‌نامه یا حتی خروجی‌های دیگر مثل حوزه‌ی فناوری هم داشته باشیم. به نظرم باید به سمت مسائل نیازمحور رفت نه این‌که به صورت سلیقه‌ای مسائل را پیگیری کرد. فناوری‌هایی مثل هوش مصنوعی که دارد اتفاق می‌افتد، کم‌کم جامعه را شدت به سمت رسانه‌های دوسویه می‌برد، به این سمت که از جانب رسانه‌ها بر اساس پایشی که از رفتار، اعتقادات و هنجارهای جامعه اتفاق می‌افتد، داده به افراد ارائه می‌شود و افراد با این رسانه‌ها تعامل برقرار می‌کنند. 🔸یکی از سئوالات اساسی که در حوزه حکمرانی با آن مواجه هستیم، چگونگی ورود نخبگان به عرصه حکمرانی است. اساساً به چه شکل می‌شود اثرگذاری این نخبگان را زیاد کرد؟ به چه شکل می‌شود خود این نخبگان در عرصه اجرایی کشور وارد شوند، بدون اینکه دچار آسیب روزمرگی‌های متداول شوند؟ خب روشی که در دنیا هست روش احزاب است. یعنی افراد در قالب احزاب می‌آیند، رشد می‌کنند، آموزش می‌بینند، از مقطع دانشجویی می‌روند بالاتر در حوزه‌های تخصصی و نهایتاً می‌توانند در عرصه‌های حاکمیتی و پارلمان‌ها و دولت‌ها مشغول به‌کار شوند. آیا اساساً این روش، روش درستی است؟ آیا ما هم باید دنبال همین روش باشیم یا اینکه نه روش‌های دیگری را می‌شود در قالب انقلاب اسلامی و نظام جمهوری اسلامی اجرا کرد؟ 🔸سه تا موضوع شناسایی نخبگان، حمایت از نخبگان و نخبه‌گماری مورد توجه ما است. دو تا آیین‌نامه جدید هست که امسال در بنیاد علمی نخبگان ابلاغ شدند. یکی آیین‌نامه‌ی هیئت‌های اندیشه‌ورز نخبگانی هست و یکی هم طرحی است تحت عنوان طرح شهید دکتر بهشتی. این هیئت‌های اندیشه‌ورز نخبگانی همین کاری هست که ما اینجا انجام دادیم و الان ۹ تا کارگروه را از خود نخبگان تشکیل دادیم. آیین‌نامه‌ی طرح شهید دکتر بهشتی هم یک سطح بالاتر از این هست که حالا افراد خبره، اساتید دانشگاه، مدیرانی که حالا به نحوی در دوره‌های گذشته ظرفیت‌سازی کردند، این‌ها تیم‌هایی را برای حل مسائل تشکیل می‌دهند که در استان‌ها بحث این بوده که اینها روی حل مسائل استانی متمرکز شوند. 🔸 در دانشگاه باید از پژوهش‌محوری به کارآفرین‌محوری برویم. این پایان‌نامه‌هایی که فقط بایگانی می‌شود، اینها تمامش ظرفیت اجرایی دارد، چرا دانشگاه ما بعد از چهل سال سابقه، هنوز یک فرایند سنتی اجرا کند که داشته‌های علمی را نتواند تبدیل کند؟ ما آسیب را می‌شناسیم، آسیب‌شناسی هم می‌کنیم، اما بایگانی می‌شود. ✅ پایگاه اطلاع‌رسانی دکتر سعید جلیلی @saeedjalily

🔸خب چه کسی باید اجرا کند؟ حاکمان باید در این قضیه ورود پیدا کنند، اما حاکمان نظر شخصی‌شان را دارند و عمیقاً نمی‌روند که مسئله‌های اجتماعی را در دانشگاه مطرح کنند و بگویند دانشجو تو باید مسئله را حل کنی و اصلاً خودت به میدان بیا و حل کن. مقام معظم رهبری هم اتفاقاً صحبت‌شان این است که جوانان وارد عرصه شوند که بتوانند مسئله‌های بعضاً پیچیده‌ای که به‌وجود آمده را حل کنند. واقعاً برای اینکه یک اصلاحی را در جامعه ایجاد کنیم بیشتر از اینکه نیاز به آیین‌نامه و بیشتر از اینکه نیاز به قانون داشته باشیم، نیاز به اعتماد داریم که به جوانان اعتماد شود تا بتوانند در جامعه اثربخشی خودشان را داشته باشند. 🔺بخش دوم 🔹سپس دکتر جلیلی به بیان دیدگاه‌ها و نظرات خود پیرامون تمدّن‌سازی، حکمرانی،‌ دولت سایه و ضرورت ایفای نقش نخبگان در حل مسائل و پیشرفت کشور پرداخت: ما باید بتوانیم اندیشه خود را در عرصه‌های مختلف عملی و واقعی به ظهور و بروز برسانیم 1⃣نکته‌ی اول این است که ما وقتی صحبت می‌کنیم از اینکه یک تمدنی شکل بگیرد، لازمه‌اش این است که اگر شما اندیشه‌ای دارید، آن اندیشه بتواند تا عمل و عینیت امتداد پیدا کند. اصلاً تمدن یعنی ظهور و بروز یک اندیشه در عرصه‌ی واقع. چرا تمدن غرب توانست در این چند قرن با همان نگاه و پارادایمی که دارد جلو برود؟ چون توانست آن اندیشه‌اش را یک امتداد دهد و بیاورد در عرصه‌های مختلف ظهور و بروز بدهد. ما در این زمینه عقب ماندگی داریم، با این که منابع غنی داریم، حرفهای خوبی داریم، اندیشه‌های معتبری داریم، اما این‌ها در یک مقاطعی مانده و جلوتر نرفته است. در اندیشه‌اسلامی، مردم هم در کنار عهده‌داران حکم مسئول هستند 2⃣نکته‌ی دوم اینکه چگونه این کار باید انجام شود؟ یکی از امتیازات و شاید تمایزات اندیشه‌ی دینی با اندیشه‌های دیگر این است که اگر کارویژه‌هایی را برای حاکمان و برای عهده‌داران حکم بیان می‌کند، همزمان همان کارویژه‌ها را از عموم مردم هم می‌خواهد. اینطور نیست که بگوییم که خیلی خوب یک عده‌ای این مسئولیت را دارند، اینها باید انجام بدهند و بقیه منتظر باشند تا آن کار نتایجش بروز و ظهور پیدا کند. در همین سی- چهل سال بعد از انقلاب اگر شما موفقیت‌هایی دارید در برخی از عرصه‌ها، اتفاقاً آنجایی است که در کنار دستگاه‌های رسمی، مردم هم پای کار آمدند. حالا نمونه بارزش دفاع مقدس. دستیابی به پیشرفت، مستلزم یک کار همگانی در یک جبهه‌ی واحد است 3⃣نکته ی سوم این است که ما اگر یک امر مشترک را داریم که می‌گوییم باید این کشور، این نظام، این انقلاب پیشرفت را به دست بیاورد که در عرصه‌های مختلف ظهور و بروز واقعی داشته باشد؛ این یک کار همگانی است. طبیعتاً در هر نظام حکمرانی، حکمرانان محدودند؛ اما آن حکمرانی محدودیت ندارد. اگر کسانی در عرصه‌های مختلف عهده‌دار کار هستند، باید کسانی همزمان سایه‌به‌سایه این‌ها را دنبال کنند،‌ سایه‌به‌سایه رفتار این‌ها را رصد کنند، پایش کنند و اگر کار خوبیست، کمک کنند، تایید کنند، تقویت کنند، بگویند ما هم کمک می‌کنیم. البته یک کمک هم این است که اگر کار خطایی است، این خطا را متذکر شوند، نگذارند یک کاری تمام شود بعد مثلاً آخرش بگویند خب این هم که خراب کرد، این هم که موفق نبود. چون این هزینه‌های سنگینی دارد. باید با مشارکت و احساس وظیفه همگانی، از رخ دادن خطا در سطح حکمرانی جلوگیری کرد 🔸اگر در سطح حکمرانی خطایی رخ دهد، هزینه‌اش را هشتاد میلیون جمعیت می‌دهند و بلکه بیشتر، بعضی وقت‌ها نسل‌های آینده این هزینه را خواهند داد. آن کار نخبگانی اینجا این است که در زمان خودش و به موقع، با یک رصد عالمانه باید حرف‌ها و بحث‌های مفیدی که منجر به یک نتیجه‌ای در میدان واقعی شود، دنبال کنند. اندیشه اگر نیاید ظهور و بروز پیدا نکند این تمدن نمی‌شود و مردم منتفع نمی‌شوند. البته این بروز و ظهور منظورم صرفا بروز و ظهور سخت‌افزاری نیست، نرم‌افزار هم خودش یکی از این بروز و ظهورهاست. البته این یک کار همگانی است؛ یک جبهه‌ی بزرگ است. 🔸نباید تاثیرگذاری را مساوی و مترادف با این بدانیم که ما حتماً باید در یک جایی، یک حکمی و مسئولیتی داشته باشیم تا این کار را بتوانیم به نتیجه برسانیم. خیلی از اوقات اگر شما در یک موضع ناظر و یک موضع تماشاگر بنشینید بعضاً می‌توانید تأثیرات خیلی بیشتری داشته باشید، چون بهتر می‌توانید رصد کنید. حالا باید یک سازوکاری پیدا کرد برای این تعامل بازیگر و تماشاگر. باید صدایتان به میدان برسد، باید تاثیرگذاریش مشخص باشد. یک لازمه‌اش این است که به برخی از بزنگاه‌ها توجه کنیم. ✅ پایگاه اطلاع‌رسانی دکتر سعید جلیلی @saeedjalily

🔺بخش سوم حرکت کشور نیازمند جهش و شتاب گرفتن است 🔸کشور در ده سال گذشته به لحاظ حداقل عرصه‌ی اقتصادی، روند موفقی نداشته است. در برخی از شاخص‌های اقتصاد کلان مثلاً رشد منفی بوده است. خوب باید این را ما در ده سال آینده جبران کنیم. باید یک جهشی داشته باشیم. یا اینکه الان دولت دارد برنامه پنج ساله‌ی هفتم را می‌نویسد، چند روز دیگه هم به مجلس می‌رود، مجلس هم تصویب می‌کند. این ریل کشور را در پنج سال تعیین می‌کند. شما الان چه نقشی دارید؟ چه تأثیری دارید؟ ما نباید منفعل باشیم که مثلا بگوییم ما که خبر نداشتیم، یا این که از ما سئوالی نخواستند. اینجاست که اتفاقاً به نظر من باید یک حضور فعال داشت. حتی این کارهایی که شما عزیزان انجام می‌دهید باید جنبه‌ی پسینی نداشته باشد که یک کاری انجام شود بعد شما بروید نقد کنید؛ باید جنبه‌ی پیشینی داشته باشد و حرفتان را بیایید عرضه کنید. خواهش من از دوستان همین است که منفعل نباشید. در این قضیه فعال برخورد کنید. ممکن است به قول معروف به شما زیاد خوش‌آمد نگویند، فرش قرمز پهن نکنند، اما این یکی از آن جاهاییست که باید رفت و تأثیر گذاشت. دولت سایه یک گفتمان است که هر شخصی می‌تواند در حدّ وسع خود آن را فعالانه دنبال کند 🔸آن چیزی هم که اشاره فرمودید به اسم دولت سایه که من بیان کردم، بارها عرض کرده‌ام این اصلا به معنای یک تشکیلات و دکان و دستگاه نیست. این بیشتر یک گفتمان است. این گفتمان اگر شکل بگیرد، به این معنا که هر کسی در حد وسع خودش، نسبت به مسایل کشور احساس وظیفه کند، منفعل نباشد، سایه به سایه دنبال کند، آن موقع اگر چیزی را دید که خطاست کمک کند که تصحیح شود، اگر هم چیزی خوب است کمک کند که با قوت پیش برود. خوب طبیعتاً اگر ما این کار را در حد وسع‌مان انجام بدهیم، هر کدام یک وسعی داریم مثلا یکی ممکن است در اقتصاد باشد، یکی در کشاورزی باشد، یکی در صنعت باشد، یکی در یک موضوع علمی باشد، یکی در فرهنگ باشد. اگر اینها با هم هم‌افزا شوند البته خیلی خوب است، خیلی بهتر است. «اَن تَقُومُوا لِلَّهِ مَثْنَى وَفُرَادَى»، هرکسی شروع کند این تأثیر را بگذارد. ✅ پایگاه اطلاع‌رسانی دکتر سعید جلیلی @saeedjalily

🔰جلسه دوازدهم از سلسله سخنرانی‌های دکتر سعید جلیلی با موضوع حکمت سیاسی اسلام در قرآن 🔸سه شنبه ۱۳ دی ساعت ۱۸ الی ۲۰ خ سمیه، نرسیده به حافظ، حوزه هنری، سالن مهر ‌‌✅ پایگاه اطلاع‌رسانی دکتر سعید جلیلی @saeedjalily

🔰اهم سخنان دکتر جلیلی در جلسه پرسش و پاسخ دانشجویی - دانشگاه صنعتی اصفهان 🔹دکتر سعید جلیلی نماینده مقام معظم رهبری در شورای عالی امنیت ملّی روز دوشنبه 5 دی ماه 1401 با حضور در دانشگاه صنعتی اصفهان به سخنرانی و بحث و گفتگو با دانشجویان این دانشگاه پرداخت. ضرورت توصیف صحیح و درست از مختصات کنونی 🔸همه ما در تحلیل ها و گفتگوها باید یک توصیف صحیح و درست از مختصاتی که در آن هستیم داشته باشیم. پرداختن به موضوعات و مسائل خصوصاً در عرصه های سیاسی، اجتماعی، اقتصادی، نیازمند توجه به سیر زمانی آن موضوع از گذشته تا آینده است. 🔸این نقطه مشترک همه کشور، همه ملت و جامعه ماست. اگر مختصات این نقطه را بدانیم که کشور چه قوت ها و چه ضعف هایی دارد، می توانیم برای آینده بهتر عمل کنیم. لازمه آن هم این است که در این نقطه اشتراک بتوانیم به یک فهم مشترک برسیم. 🔸دانشجو و دانشگاه باید با عمل صحیح، به‌موقع و دقیق این روند و سیر را تا رسیدن به نتیجه مطلوب شدت ببخشد. در مقاطعی که کشور دچار یک مشکل، خطا یا معضل بوده است، حرکت های دانشجویی توانسته آن را در یک مسیر درست قرار دهد. مانند روز دانشجو که در شرایطی که توسط آمریکا در کشور کودتا شده بود و رژیم کودتا حاکم بود، معاون رئیس جمهور آمریکا می خواست به ایران بیاید و حتی می خواستند به او دکترای افتخاری هم بدهند. در این شرایط دانشجو توانست این را بفهمد که اینجا باید چه حرکتی را انجام دهد. توجه به تحولات محیطی لازمه شناخت صحیح موقعیت 🔸ما به عنوان یک ملت و یک کشور فارغ از سایر دنیا نیستیم. تحولات محیطی شامل تحولات داخلی، منطقه ای و بین المللی اهمیت زیادی دارد. بویژه در دنیای امروز که به مدد فناوری‌ها و برخی موضوعات دیگر، ارتباطات بسیار عمیق تر، گسترده تر، سریع تر شده است. لذا با توجه به سیر زمانی و تحولات محیطی نباید اجازه دهیم از مختصات نقطه ای که در آن قرار داریم، برای ما تصویر کاریکاتوری ارائه شود. هر چقدر این تصویر دقیق تر، ظریف تر و با جزئیات مشخص تر باشد، نقشه راه آینده را روشن تر می کند. مثل کارهای مینیاتوری هنرمندان اصفهانی که دقیق است. بی خاصیت شدن گزینه های روی میز دشمنان علیه ملت ایران 🔸ما در یک مقطعی هستیم که حرکت انقلاب اسلامی که تبلور خواست ملت ایران است، خوشایند قدرت‌های جهان واقع نشد و در برابرش ایستادند و همه گزینه ها روی میز خود را علیه کشور و ملت ما انجام داده اند ولی موفق نبوده اند. در یکسال گذشته بارها توسط مقامات رسمی خودشان بیان کردند که راهبرد فشار حداکثری، شکست فاحش خورد. چرا دشمنان در این 44 سال پس از انقلاب اسلامی نتوانستند موفق شوند؟ چه چیزی این موفقیت را برای کشور ایجاد کرده است؟ واکنش دشمنان به این موفقیت‌ها چه چیزی خواهد بود؟ این سؤال‌ها باید در دانشگاه مورد توجه و تأمل باشد. دشمن می فهمد اگر یک ملتی انسجام داشته باشد، آرمان داشته باشد و به آن هدف و آرمان خود، ایمان داشته باشد می‌تواند این موفقیت‌ها و پیروزی ها را داشته باشد. اکنون شما در نقطه ای هستید که می‌توانید پیشرفت بیشتر داشته باشید و سرعت بگیرید؛ زیرا آن مانع های اصلی به قول خود آن ها بی اثر شده و شکست فاحش خورده است. نقشه دشمن برای انحراف یا انصراف ملت ایران از مسیر پیشرفت 🔸در این شرایط دشمن نهایت تلاش خود را می کند تا به جای اینکه شما این حرکت را با قوت ادامه دهید از مسیر منصرف یا منحرف شوید. هر وقت شما پشت خیمه دشمن می رسید و زور او جواب نمی‌دهد، تزویر را روی کار می آورد. نگرانی دشمن این است که شما با همین قوت بتوانید ضعف هایتان را برطرف کنید. داشته ها مبنای برنامه ریزی برای آینده 🔸وقتی که می خواهید برای آینده برنامه ریزی کنید بر اساس داشته هایتان کار می کنید نه نداشته هایتان. باید داشته‌ها را دقیق حساب کنید و بر اساس آن بتوانید برنامه ریزی کنید. یعنی اگر شما توانستید سختی‌های زیادی را با چنین قدرتی پیش ببرید، حتماً در عرصه اجتماع، اقتصاد و عرصه های دیگر هم می توانید این موفقیت‌ها را رقم بزنید. بنابراین باید ببینیم چه چیزهایی می تواند به این نقاط قوت لطمه بزند و چگونه باید آن ها را برطرف کرد. در این جلسات باید برای دانشگاه و حرکت های دانشجویی نقش تعریف کنیم که چگونه می توان این حرکت و مسیری که طی شده را با قدرت و قوت به شکل موفق به سمت آن پیشرفت های اساسی ادامه دهیم. ✅ پایگاه اطلاع‌رسانی دکتر سعید جلیلی @saeedjalily

🔰صوت کامل| مشروح سخنان دکتر سعید جلیلی در جلسه هفتم سلسله سخنرانی‌های «حکمت سیاسی اسلام در قرآن» با موضوع: استبدال (بخش اول) ‌‌✅ پایگاه اطلاع‌رسانی دکتر سعید جلیلی @saeedjalily

🔰 گزارش تصویری| دکتر سعید جلیلی، نماینده رهبر انقلاب در شورایعالی امنیت ملی، روز دوشنبه به استان یزد سفر کرد و در اولین برنامه سفر با حضور در مزار شهدا گمنام واقع در میدان امیر چخماق به مقام شامخ این شهدا ادای احترام کرد. 🔸دکتر جلیلی سپس به مسجد حظیره رفت و پس از قرائت فاتحه بر مزار شهید محراب آیت‌الله صدوقی، با حضور در اجتماع مردمی بزرگداشت آیت‌الله مصباح یزدی(ره) و شهید حاج قاسم سلیمانی به ایراد سخنرانی پرداخت. 🔸عضو مجمع تشخیص مصلحت نظام در سومین برنامه سفر خود، در جمع اساتید دانشگاه‌های استان در دانشگاه یزد حضور یافت. در این برنامه ابتدا اساتید دانشگاه نظرات خود پیرامون مسائل روز کشور را بیان کردند، سپس دکتر جلیلی با پاسخ به برخی سوالات مطرح شده، به ایراد سخنرانی پرداخت. 🔸دکتر سعید جلیلی، در آخرین برنامه این سفر، در جلسه پرسش و پاسخ دانشجویی که در دانشگاه یزد برگزار شد، شرکت کرد. در ابتدا نمایندگان تشکل‌های دانشجویی بیانیه‌های خود را قرائت کردند. پس از سخنان دکتر جلیلی برخی از دانشجویان سوالاتی را مطرح کردند که نماینده مقام معظم رهبری در شورای عالی امنیت ملی به این سوالات پاسخ داد. 🔹 جهت مشاهده و دانلود گزارش تصویری سفر دکتر سعید جلیلی به استان یزد، می‌توانید به پایگاه اطلاع‌رسانی حیات طیبه به آدرس زیر مراجعه نمایید https://drjalily.com/photos/717 ‌‌✅ پایگاه اطلاع‌رسانی دکتر سعید جلیلی @saeedjalily

🔰سردار سلیمانی و علامه مصباح گزینۀ زور و تزویر دشمن را بی‌خاصیت کردند 🔺بخش اول 🔹دکتر سعید جلیلی، نماینده رهبر انقلاب در شورایعالی امنیت ملی، در سفر به یزد صبح دوشنبه پس از حضور در مسجد حظیره، در مراسم یادبود دو سردار عرصه جهادتبیین و جبهه مقاومت، علامه مصباح یزدی و سردار سلیمانی، به ایراد سخنرانی پرداخت. بصیرت مقاومت را به نتیجه می‌رساند 🔸ملت ما امتحان تاریخی خود را پشت سر گذاشت. خیلی از ملت‌ها وقتی حرکتی را آغاز کردند در ابتدا مقاومت کردند اما زمانی‌که چنان فشار سهمگینی وارد شد، نتوانستند ادامه دهند. ملت ما چهل و چند سال ایستاد و دچار تردید نشد. هر وقت به پشت خیمه دشمن برسید، دشمن شروع به تردیدافکنی می‌کند و قرآن بر سر نیزه می‌کند تا شما را از مسیری که دارید یا منصرف و یا منحرف کند. 🔸در این چهل و چند سال ملت ما فقط در برابر ترور، جنگ و فشار اقتصادی مقاومت نکرد، بلکه در برابر فتنه و تردیدافکنی‌هایی که ایجاد شد، نیز ایستاد و امتحان خودش را به خوبی داد. مقاومت زمانی نتیجه می‌دهد که همراه روشن‌بینی و بصیرت لازم باشد. از زمان پیامبر تا امروز خیلی‌ها زمانی‌که حرکتی شروع می‌شود پای کار می‌آیند اما بعد دچار تردید می‌شوند و شروع به تئوری‌سازی و شبهه‌افکنی می‌کنند. 🔸در همین چند دهه اخیر، در بزنگاه‌های مختلف همچون جنگ، بعد از جنگ، فتنه88 و دفاع از حرم کسانی شبهاتی ایجاد می‌کردند. این ویژگی ملت ما بود که دربرابر این شبهات مقاوم و با عزت در صحنه ایستاد و بیان کرد: « هذا ما وعدنا الله و رسوله: این همان چیزی بود که انتظار آن را داشتیم». اتفاقا وقتی تردید افکنی‌ها را دیدند گفتند این همان چیزی بود که ما انتظارش را داشتیم. 🔸این ویژگی ملت ما بود: ما زادهم الا ایمانا و تسلیما. اگر چنین تردیدهایی ایجاد می‌شد ایمان یک ملت بیشتر میشد. چرا؟ این مرهون یک کار بزرگ عمیق فرهنگی و دینی در طول قرن‌ها به دست عالمان بزرگ دینی در کشور بود. یک حرکت بزرگ تاریخی امروز دارد ثمراتش دیده می‌شود. غیظ دشمنان نسبت به آیت‌الله مصباح به این‌خاطر بود که می‌دیدند حافظ منبع قدرت کشور بود تبیین سردارانی می‌خواهد که میان غبار به‌روشنگری بایستند و نترسند آماج تهمت‌ها قرار گیرند 🔸تکرار حماسه‌های 8سال دفاع مقدس در دهه هفتادی‌ها و دهه هشتادی‌ها، مرهون کار عمیق فرهنگی عالمان دینی در طول قرن‌ها بود. حرکت تاریخی بزرگی که امروز ثمرات آن دیده می‌شود. چه کسانی با تمام وجود می‌ایستند و این کار بزرگ را انجام می‌دهند؟ فرزند این استان، که از یک خانواده معمولی در همین شهر است اما دربرابر سرزنش‌ها می‌ایستد و تمام وجود او مملو از اندیشه زلال دینی می‌شود؛ مرحوم آیت‌الله مصباح. 🔸در همه عرصه‌ها اینگونه نیست که دشمن در خاکریز مقابل باشد. در زمانی‌که شبهه‌افکنی ایجاد می‌شود، حضور عمار لازم است. در جنگ صفین فردی نزد جناب عمار یاسر آمد. گفت جنگ‌های زمان پیامبر مشخص بود با کسانی که خارج از اسلام بودند می‌جنگیدیم. ولی من در این جنگ دچار تردید هستم. چرا که هردو طرف هم اذان می‌گویند و هم نماز می‌خوانند، چه باید کرد؟ عمار، عمروعاص را نشان داد و گفت: «آن کسی که مقابلت است را ببینی؟ در همان جنگ‌هایی که در زمان پیامبر رخ داد من در سه جنگ در رکاب رسول‌خدا بودم، در همان جنگ‌هایی که می‌گویید دچار تردید نبودیم، آن کسی که امروز می‌بینید روبروی ماست، اذان می‌گوید و نماز می‌خواند، در آن زمان هم در برابر ما بود.» فکر نکنید که اگر امروز این فرد آمده و ایستاده یعنی نباید به سابقه او توجه داشت. 🔸وقتی حرکتی را انجام می‌دهید، همیشه این‌گونه نیست که صحنه مشخص باشد، فتنه یعنی صحنه غبارآلود می‌شود. حضرت علی میفرمایند: «قَد فُتِحَ بابُ الحَربِ بَينَكُم و بَينَ أهلِ القِبلَةِ ، و لا يَحمِلُ (يَحمِلَنَّ) هذا العَلَمَ إلاّ أهلُ البَصَرِ و الصَّبرِ و العِلمِ بِمَواضِعِ الحَقِّ .» اینجاست که سردارانی می‌خواهد که از آماج تهمت قرار گرفتن نترسند، بایستند و تبیین کنند. غیظ دشمنان نسبت به آیت‌الله مصباح به این‌خاطر بود که می‌دیدند حافظ منبع قدرت کشور، یعنی اندیشۀ زلال دینی بود. این‌که مقام معظم رهبری این‌گونه باعظمت از مرحوم آیت‌الله مصباح یاد می‌کنند، بخاطر چنین نقشی‌ست که در بزنگاه‌ها ایفا کردند. ✅ پایگاه اطلاع‌رسانی دکتر سعید جلیلی @saeedjalily

🔺بخش دوم سردار سلیمانی حامل اندیشه‌ای بود که تمام نقشه‌های دشمن را بهم می‌ریزد 🔸دشمن می‌داند که وجود این تفکر در جامعه، برای او چه هزینه‌ای خواهد داشت. مکتبی که فرزندی را از دل روستای قنات ملک رابر کرمان بیرون می‌آورد و همه دنیا بیان می‌کنند : «ژنرال سلیمانی». مگر ژنرال سلیمانی چه چیزی دارد که باعث می‌شود تمام نقشه‌های دشمن بهم بخورد؟ او حامل چه اندیشه‌ای است که چنین قدرتی تولید می‌کند تا رئیس‌جمهور وقت آمریکا بیان کند: «من در سوریه موفق نشدم»؟ 🔸شاید بعضی از مردم دنیا ندانند صحنه چه بود، اما دشمن که می‌داند چه امکانات نظامی و سیاسی را روی کار آورد و موفق نشد. او می‌بیند، کسی که در جوانی آن حماسه‌ها را در دفاع مقدس آفرید، حال در میانسالی همانند یک جوان پرشور در صحنه حاضر است. بعد می‌بینید بالاترین مقام رسمی کشوری که ادعای ابرقدرتی دارد، شخصا عهده‌دار طراحی ترور او می‌شود و دستور می‌دهد این نقشه را در نیمه شب، در یک حرکت ناجوانمردانه و بزدلانه، انجام دهند. این چه قدرتی‌ست که جوانی از قنات ملک برمی‌خیزد و رئیس‌جمهور آمریکا حاضر است تمام هزینه عواقب کار را بپردازد و رسما اعلام کند که شخصا عهده‌دار ترور او بوده است؟ 🔸او از زاویه نگاه خود در 1:20 بامداد شبی این عملیات را انجام می‌دهد و به دنبال نتیجه گرفتن کار خود است اما خداوند دشمنان ما را از احمق‌ها آفریده و دچار همان خطای محاسباتی همیشگی می‌شود. از دید او با شلیک موشک یک پهباد کار تمام است اما نمی‌داند که قاسم عزیز ما، کسی‌ست که سال‌ها عاشق شهادت است و می‌گوید: داروی درد من شهادت است... ده‌ها سال است که در میادین، بیابان و صحراها به دنبال شهادت هستم». دشمن این محاسبات را نمی‌فهمد. آن‌ها با بیشترین فتنه‌گری در این مسائل اعمال کردند، بعد امتی ترین چهرۀ کشور شد ملی‌ترین چهرۀ کشور. کسی که فعالیت‌های عمیق برای امت اسلام داشت امروز شده است نماد ملی این ملت. شهید سلیمانی فقط در میدان نبود که محاسبات دشمن را به هم ریخت،بلکه در همۀ عرصه‌ها محاسبات آن‌ها را به هم می‌ریزد. 🔸گزینه زور دشمن را سرداران بزرگی مثل قاسم سلیمانی و گزینۀ تزویر او را علمای بزرگی مثل علامه مصباح بی‌اثر می‌کنند. وقتی گزینه‌های او بی‌خاصیت شد و از روی میز کنار رفت، یعنی این تمدن تازه دارد بارور می‌شود: تؤتی اکلها کل حین باذن ربها. تمدن غرب که 5 قرن بی‌هماورد حرکت می‌کرد، اکنون می‌بیند اگر همین حماسه در اقتصاد و صنعت و فرهنگ و هنر و ... نیز تلألو پیدا کند، یک رقیب بزرگ تمدنی و هماورد جدید و جدی در برابرش خودش می‌بیند. اگر او امروز به این حرکات بزدلانه دست می‌زند به این خاطر است که نگران است این ملت تمدن خودش را در توجه به نقش زن و کرامت زن و احترام به زن به عرصه بیاورد، در حالی که خود او در این موضوعات به بن بست رسیده است. 🔸امروز ما میراث‌دار این حرکت هستیم. این قدرت را مؤلفه‌هایی ایجاد کرده است که شرط تداوم این قدرت حفظ همین مؤلفه‌هاست: همین مقاومت است، این بصیرت و از همه مهم‌تر این ملت است. برای همین است که او می‌کوشد بین ملت و نظام فاصله بیندازد و بر همین اساس است که همۀ ما وظیفه داریم وسع خود را به میدان بیاوریم و از آن مراقبت کنیم. ✅ پایگاه اطلاع‌رسانی دکتر سعید جلیلی @saeedjalily

#تیزر بحث و گفتگوی دکتر جلیلی و دو نفر از دانشجویان دانشگاه یزد درباره شعار آزادی و زندگی، هدف اصلی از توافق برجام، اغتشاشات ماه های اخیر در کشور و... «پیگیر گزارش این جلسه باشید» ✅ پایگاه اطلاع‌رسانی دکتر سعید جلیلی @saeedjalily

#پرسش_پاسخ_دانشجویی مطالبه دانشجوی دانشگاه یزد: اگر بنا به فیلترینگ هست، خودتان هم استفاده نکنید. ✅ پایگاه اطلاع‌رسانی دکتر سعید جلیلی @saeedjalily

🎥سردار سلیمانی حامل اندیشه‌ای بود که تمام نقشه‌های دشمن را بهم می‌ریزد 🔸دشمن می‌داند که وجود این تفکر در جامعه، برای او چه هزینه‌ای خواهد داشت. مکتبی که فرزندی را از دل روستای قنات ملک رابر کرمان بیرون می‌آورد و همه دنیا بیان می‌کنند : «ژنرال سلیمانی». مگر ژنرال سلیمانی چه چیزی دارد که باعث می‌شود تمام نقشه‌های دشمن بهم بخورد؟ او حامل چه اندیشه‌ای است که چنین قدرتی تولید می‌کند تا رئیس‌جمهور وقت آمریکا بیان کند: «من در سوریه موفق نشدم»؟ 🔸بعد می‌بینید بالاترین مقام رسمی کشوری که ادعای ابرقدرتی دارد، شخصا عهده‌دار طراحی ترور او می‌شود و دستور می‌دهد این نقشه را در نیمه شب، در یک حرکت ناجوانمردانه و بزدلانه، انجام دهند. این چه قدرتی‌ست که جوانی از قنات ملک برمی‌خیزد و رئیس‌جمهور آمریکا حاضر است تمام هزینه عواقب کار را بپردازد و رسما اعلام کند که شخصا عهده‌دار ترور او بوده است؟ ✅ پایگاه اطلاع‌رسانی دکتر سعید جلیلی @saeedjalily

راز مقاومت؟ بصیرت برش و برداشتی از تبیین سعید جلیلی در مسجد حظیرۀ یزد چرا ملت ما نه تنها در برابر سخت‌ترین فشارها جا نزد، بلکه در برابر تردید افکنی ها هم با موفقیت امتحان پس داد؟ سؤال مهمی است که باید به آن پاسخ داد. می‌دانید، وقتی فشار و تحریم و ترور جواب نمی‌دهد و دشمن در جنگ سخت به شکست می‌افتد این طور نیست که دست‌هایش را بالا ببرد، بلکه رو به تزویر می‌‌آورد تا از مسیر منحرف یا منصرف شوید؛ قرآن سر نیزه می‌کند، تردید می‌افکند، تئوری‌پردازی می‌کند که چرا؟ چطور؟ چرا اصلا ما چنین می‌کنیم؟ به ما چه ربطی دارد؟ متن کامل این برش را در این فرسته بخوانید @saeedjalily

راز مقاومت؟ بصیرت برش و برداشتی از تبیین سعید جلیلی در مسجد حظیرۀ یزد چرا ملت ما نه تنها در برابر سخت‌ترین فشارها جا نزد، بلکه در برابر تردید افکنی ها هم با موفقیت امتحان پس داد؟ سؤال مهمی است که باید به آن پاسخ داد. می‌دانید، وقتی فشار و تحریم و ترور جواب نمی‌دهد و دشمن در جنگ سخت به شکست می‌افتد این طور نیست که دست‌هایش را بالا ببرد، بلکه رو به تزویر می‌‌آورد تا از مسیر منحرف یا منصرف شوید؛ قرآن سر نیزه می‌کند، تردید می‌افکند، تئوری‌پردازی می‌کند که چرا؟ چطور؟ چرا اصلا ما چنین می‌کنیم؟ به ما چه ربطی دارد؟ افرادی بودند که همراه پیامبر به جنگ نیز می‌رفتند، اما دچار تردید می‌شدند: ما وعدنا الله و رسوله الا غرورا. «کجاست آن وعده‌ای که می‌گفتید؟» قرار نبود این طور شود. «این انقلاب هم که چیزی نداشت». در همین چند دهه اخیر، در بزنگاه‌های مختلف همچون جنگ، بعد از جنگ، فتنه88 و دفاع از حرم کسانی شبهاتی ایجاد می‌کردند؛ ملت ما نه تنها ایستاد بلکه اتفاقا وقتی تردیدافکنی‌ها را دیدند گفتند این همان چیزی بود که ما انتظارش را داشتیم: «هذا ما وعدنا الله و رسوله و صدق الله و رسوله». این ویژگی ملت ما بود: «و ما زادهم الا ایمانا و تسلیما» این تردیدافکنی‌ها بیشتر به ایمان مردم می‌افزود. چقدر سعی کردند دفاع مقدس تکرار نشود، اما دهه هفتادی‌ها و هشتادی‌ها، حججی‌ها و آرمان علی‌وردی‌ها و روح‌الله عجمیان‌ها تکثیر شدند و دربرابرش ایستادند. چرا؟ این مرهون چیست؟ این مرهون یک کار بزرگ عمیق فرهنگی و دینی در طول قرن‌ها به دست عالمان بزرگ دینی در کشور بود. یک حرکت بزرگ تاریخی که امروز دارد ثمراتش دیده می‌شود و آثار خودش را بروز می‌دهد. چه کسانی آن را انجام می‌دهند و با همۀ وجود در میدان می‌ایستند؟ مرحوم آیت الله مصباح. از همین شهر، فرزند همین استان، که از یک خانوادۀ معمولی بود اما وجودش سیراب از اندیشۀ زلال دینی می‌شود و اینگونه نور افشانی می‌کند و پاسدار حریم دین می‌شود و در برابر هر سرزنش و ملامتی می‌ایستد. و لا یخافون لومة لائم. وقتی حرکتی را انجام می‌دهید، همیشه این‌گونه نیست که صحنه مشخص باشد، فتنه یعنی صحنه غبارآلود می‌شود. اینجا سردارانی می‌خواهید که از آماج تهمت قرار گرفتن نترسند، بایستند و تبیین کنند. غیظ دشمنان نسبت به آیت‌الله مصباح به این‌خاطر بود که می‌دیدند حافظ منبع قدرت کشور، یعنی اندیشۀ زلال دینی بود. حضرت علی میفرمایند: «قَد فُتِحَ بابُ الحَربِ بَينَكُم و بَينَ أهلِ القِبلَةِ» یک دفعه می‌بینید طرف مقابل همین ادعاها را دارد. اینجا می‌گویند: «لا يَحمِلُ هذا العَلَمَ إلاّ أهلُ البَصَرِ و الصَّبرِ و العِلمِ بِمَواضِعِ الحَقِّ» اینجا عمار میخواهد. اینجاست که سردارانی می‌خواهید که این بصیرت را بدهد، این مواضع حق را بشناسند و تبیین کند. این‌که مقام معظم رهبری این‌گونه باعظمت از مرحوم آیت‌الله مصباح یاد می‌کنند، بخاطر چنین نقشی‌ست که در بزنگاه‌ها ایفا کردند. مقاومت زمانی نتیجه می‌دهد که همراه روشن‌بینی و بصیرت لازم باشد. @saeedjalily