eitaa logo
شبکه طراحی راهبردی سحاب
228 دنبال‌کننده
651 عکس
87 ویدیو
205 فایل
شبکه طراحی راهبردی سحاب; پیشران نوپاهای اجتماعی #اگوباتور #Eggubator
مشاهده در ایتا
دانلود
📚 ✅ کتاب «چگونه پدر و مادر خود را تربیت کنیم» ◀️ داستان پسری است به نام لویی که از دست پدر و مادرش که با دیگران رقابت و چشم و هم‌چشمی می‌کنند به ستوه آمده است. نقل‌مکان به محل جدید و مدرسه تازه، پدر و مادر لویی را به والدینی رقابتی تبدیل کرده است. آن‌ها از لویی و برادرش الیوت می‌خواهند که بعد از مدرسه با شرکت در کلاس‌ها و فعالیت‌های فوق‌برنامه رفتاری مشابه کودکان همسایه داشته باشند تا از قافله پیشرفت عقب نمانند. 🌱 مطالعه این کتاب می تواند برای، شما مفید باشد. 📣 راه ارتباطی با آکادمی لوحه: 🔸نشانی صفحه ما در اینستاگرام👇 🆔 https://Instagram.com/lohe_academy 🔸نشانی کانال ما در ایتا👇 🆔 https://eitaa.com/lohe_academy 🔸نشانی کانال ما در تلگرام👇 🆔 https://t.me/lohe_academy ☎️ تماس با واحد آموزش: 09908685494 ☎️ تماس با واحد مشاوره: 09908081797 سایت : 🌐 www.lohe.academy
🎮🎭 با دنیای حقیقی و مجازی نوجوانان آشنا شویم. 🔑این کلید برقراری با آن هاست. دو جلسه 💳 هزینه : ۶۰ هزار تومان. کدتخفیف ۳۰ درصدی، ویژه والدین مدارس، قدسیان و تابش 🌐 ثبت نام از طریق : http://lohe.academy/?product=کارگاه-والدین-عصر-شاخ-ها 🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین, مربیان و مدیران برای تربیت نسل ارزش آفرین 👈 @lohe_academy www.lohe.academy
🔹🔸🔹 "دعوت به همکاری در مدارس تحول خواه اصفهان" 🔔🔔🔔 مهلت ثبت نام تا 20 آذرماه--5روز دیگر وقت باقیست... جهت ثبت نام از طریق لینک زیر اقدام کنید:👇 http://lohe.academy/?page_id=1370 🆔 https://www.instagram.com/lohe_academy
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
📣 مقطع متوسطه اول و دوم 📌با استفاده از اولین مقیاس و بزرگسالان در ایران. این مقیاس در یک پروژه علمی به سرپرستی (ریاست دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان ) در حال هنجار یابی است . 📣علاقه مندان به شرکت در این طرح 🔹نام و نام خانوادگی 🔹سن 🔹جنسیت 🔹نام مدرسه 🔹شماره تماس خود را به یکی از سه شیوه زیر ارسال کنید: ۱-پیامک به شماره 09932293729 ۲- ارسال در پیام رسان ایتا به آدرس 🆔 @Education_lohe ۳-ثبت در سایت لوحه به نشانی http://lohe.academy/?page_id=1473&preview=true 📌قابل توجه شرکت کنندگان: ۱-آزمون به صورت فردی و با رعایت فاصله گذاری بین آزمونگر و آزمودنی اجرا می شود. ۲-مدت اجرای آزمون میانگین ۳ ساعت است. 🌀 آکادمی رشد و توانمندسازی والدین, مربیان و مدیران برای تربیت نسل ارزش آفرین 👈 @lohe_academy www.lohe.academy
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📣 مقطع متوسطه اول و دوم این مقیاس در یک پروژه علمی به سرپرستی (ریاست دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه اصفهان ) در حال هنجار یابی است . 📣علاقه مندان به شرکت در این طرح 🔹نام و نام خانوادگی 🔹سن 🔹جنسیت 🔹نام مدرسه 🔹شماره تماس خود را به یکی از سه شیوه زیر ارسال کنید: ۱-پیامک به شماره 09932293729 ۲- ارسال در پیام رسان ایتا به آدرس 🆔 @Education_lohe ۳-ثبت در سایت لوحه به نشانی http://lohe.academy/?page_id=1473&preview=true 📌قابل توجه شرکت کنندگان: ۱-آزمون به صورت فردی و با رعایت فاصله گذاری بین آزمونگر و آزمودنی اجرا می شود. ۲-مدت اجرای آزمون میانگین ۳ ساعت است. @lohe_academy www.lohe.academy www.instagram.com/lohe_academy
سلام با خانواده هایی در همسایگی شهرمان مرتبطیم که بدلیل : بیماری ، بد سرپرستی ، بیکاری و ... با حداقل درآمد مثل یارانه ... زندگی می کنند!! چند نفر !! باورش هم حتی سخت است. امسال که امیدواریم با محدودیت کرونایی 😷 هزینه های شب یلدا به صفر برسد ،، می توانید ما را در تامین معیشت این خانواده های آبرومند، یاری رسانید. سپاس ✔️ به رسم امانت از آذر ۱۳۹۶ تا آذر ۱۳۹۹ , با سرمایه مردمی توانسته است به ارزش ۸۷۰/۲ میلیون تومان روی پروژه های خیراندیشانه سرمایه گذاری کند. 💳 شماره کارت جهت واریز کمک های نقدی بابت ""هزینه های عام المنفعه"" 6037-9981-1321-5007 بانک ملی ایران به نام حامدسعادت پور www.eitaa.com/gandom_link
13.59M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
هر فرد تا قبل از رسیدن به سن دبیرستان باید به ۱۵ مهارت اقتصادی اگاهی داشته باشه! . توی این فیلم اولین مهارتو یادتون میدیم و ادامه مهارتها در ویدئو های بعدی خدمتتون ارائه میشه😊 حتتتتما تا آخرشو ببینید. . مفید بود؟ برای بقیه هم بفرست استفاده کنند🙂 👈تربیت اقتصادی باید دست به دست منتقل و معرفی بشه تا همه اونو بشناسند و در روند تربیتیشون به نحو صحیح اعمال کنند.😍 . 🎙اقای دکتر محمدمهدی کمال، دکترا اقتصاد دانشگاه اصفهان، مدرس و پژوهشگر تربیت اقتصادی کودک و نوجوان مفتاح؛ موسسه فرهنگی هنری تربیت اقتصادی حکیم @ecoedu_meftah
حکمرانی مشترک (Collaborative) تمرکز حکمرانی مشترک بر تعاملات رسمی و غیر رسمیِ دولت و بخش خصوصی است تا در خلال این همکاری، هم‌افزایی در رسیدنِ به اهداف حاصل شود. هدف نهایی، توسعهٔ یک رویکرد اقتضایی برای همکاری است که بتواند اثربخشیِ حکمرانیِ مشترک را نسبت به سیاست‌گذاری و مدیریت عمومی در شرایط مختلف بسنجد. این نوع حکمرانی به سه رکن پشتیبانی، رهبری و انجمن (فروم) نیاز دارد: «پشتیبانی» مشخص می‌کند که چه موضوعِ سیاستی ای باید بررسی شود و «رهبری»، بخش‌های مختلف را در یک «فروم» گردآوری می‌کند و در نهایت، اعضای فروم هستند که برای توسعهٔ سیاست‌ها، راه‌حل‌ها و پاسخ‌ها همکاری می‌کنند. واژهٔ مشارکتی (Participatory) بر مشارکت دولت با شهروندان و واژهٔ مشترک (Collaborative) بر مشارکت نهادهای مختلف دلالت دارند.
حکمرانی مشارکتی (Participatory) این نوع حکمرانی بر مشارکتِ عمیق و دموکراتیک از طریق مشارکت شهروندان تمرکز دارد و ایدهٔ پشتیبانِ آن این است که شهروندان باید نقش مستقیم‌تری را در تصمیمات عمومی داشته باشند، یا حداقل با مسائل سیاسی عمیق‌تر دخیل شوند. در عمل، این نوع حکمرانی می‌تواند مکمل نقش شهروندان، به‌عنوان رأی دهنده و ناظرِ [کارکردهای دولت]، باشد.[۸] واژهٔ مشارکتی (Participatory) بر مشارکت دولت با شهروندان و واژهٔ مشترک (Collaborative) بر مشارکت نهادهای مختلف دلالت دارند.
حکمرانی خوب
STPL_Volume 08_Issue 1_Pages 69-86.pdf
536.7K
حکمرانی سیاست نوآوری رانش راهکارهای حل مسئله توسط مردم از طریق پلتفرم های نوآوری
15895.pdf
787.3K
نوآوری اجتماعی
✅ «مکتب سلیمانی» منتشر شد در آستانه سالگرد شهادت سردار سپهبد شهید حاج قاسم سلیمانی اولین شماره نشریه حکمرانی متعالی مدرسه حکمرانی شهید بهشتی با عنوان «مکتب سلیمانی» که به بررسی حکمرانی دفاعی امنیتی، حکمرانی منطقه‌ای، اخلاق حکمرانی و… در مکتب سلیمانی می‌پردازد، منتشر شد. جهت دسترسی به مقالات این شماره از فصلنامه، به سامانۀ نشریه حکمرانی متعالی به آدرس زیر مراجعه فرمایید. 📝 hm.sndu.ac.ir محتوا های خود را به این آیدی ارسال کنید:🔰 📨@chashmentezar313 ____________ 🌐آدرس کانال: 📲 @Pay_Kar_Enghelab
سلام دعوت به همکاری 👌 پیش دبستانی | دبستان | و ان شاءلله متوسطه اول جهت سال تحصیلی ۱۴۰۰ 📅 مرحله اول تا ۲۰ دی ۹۹ 🚻 آقا (عمده نیاز)_ خانم ✅ شرایط عمومی: - نگرش تحول خواه در حوزه تعلیم و تربیت - خلاق، با انگیزه و نشاط در تعامل با کودک و نوجوان - شرط سنی تا حداکثر ۳۵ سال - سابقه تدریس موثر و دانش کافی در مقطع مربوطه 👌 دانش آموختگان رشته های تحصیلی مندرج در پوستر در اولویت هستند. 🔰 فرآیند پذیرش: ۱. تکمیل و ارسال رزومه به همراه فیلم سلفی معرفی خود در ۱۰۰ ثانیه ۲. ارائه نتیجه تست شخصیت ۳.۱. اعلام عدم پذیرش در صورت عدم نیاز (عدم احراز صلاحیت حرفه ای اولیه) ۳.۲. مصاحبه حضوری یا آنلاین (به شرط نیاز) 🅾️ طبعا حضور در این فرآیند، تضمینی جهت جذب متقاضیان نخواهد بود. 🌀 جهت ثبت نام اولیه از طریق لینک زیر اقدام نمایید: http://www.hodhod.school/?page_id=370 🌀 یک فیلم سلفی ۱۰۰ ثانیه ای از خودتان بگیرید و خودتان و توانمندی هایتان را هر طور تمایل دارید معرفی نمایید. در ایتا برای آدرس زیر ارسال نمایید: 🆔 @dabestan_hodhod 📧 جهت انجام تست شخصیت، پس از ارسال رزومه و فیلم با شما مرتبط خواهیم شد. 🚹 در صورت احراز صلاحیت حرفه ای اولیه و نیاز به مصاحبه، با شما مرتبط خواهیم شد. ❓ هر نوع سوالی داشتید ، از طریق شماره زیر مطرح بفرمایید: 📞 ۳۵۶۵۶۵۸۰
یا لطیف 🌾 لطفا را دریابید تا در این شرایط سخت ، نیازمندان را تنها نگذاریم ... ✋✋🔰🙏 زیرساخت تامین مالی جمعی است و بر روی تامین سرمایه پروژه های و (بویژه کودکان کار, سلامت , آموزش مجازی و بحران) متمرکز است. ✔️ به رسم امانت از آذر ۱۳۹۶ تا آذر ۱۳۹۹ , با سرمایه مردمی توانسته است به ارزش ۸۷۲/۲ میلیون تومان روی پروژه های خیراندیشانه سرمایه گذاری کند. 💳 شماره کارت جهت واریز کمک های نقدی بابت ""هزینه های عام المنفعه"" 6037-9981-1321-5007 بانک ملی ایران به نام حامدسعادت پور www.eitaa.com/gandom_link
‏سلسله نشست های "عصر تحول خواهی" ✅ نشست سوم: نسبت مراکز فرهنگی و مسأله اقتصاد گفتگویی پیرامون : 1⃣ وظیفه مجموعه های فرهنگی در مواجهه با مسأله اقتصاد 2⃣ جایگاه فعالیتهای اقتصادی در پازل کاری یک مجموعه فرهنگی 👈 با حضور ✳️جناب آقای علی اکبر بقایی ✳️جناب آقای امیرمحمدطرفه نژاد ✳️جناب آقای سید فرهاد قادریان ➕ مدیران و اندیشه ورزان شاخص مراکز فرهنگی تربیتی 🗓 پنج شنبه ۱۱ دی 🕠 بلافاصله بعد از نماز مغرب و عشا 📲 ثبت نام مجازی از طریق نشانی @Tavana_admin _____________________ Chashmentezar.ir
شبکه‌ کاری و نظارتی برای زایش و پیشرانی نوپاهای اجتماعی است. پ.ن شکل یک نمونه جدید عملیاتی از مراکز رشد که مبنای فعالیت آن بر شراکت، اتحاد، شبکه‌های کاری و برنامه‌های نظارتی دائمی استوار است. این مدل جدیدترین نوع مراکز رشد است که نقاط قوت همه مدل‌های پیشین را دارا بوده و ضمن ارتقای آن‌ها اتحادها و مشارکت‌هایی مشخص با خارج و نیز با فارغ‌التحصیلان و شرکت‌های زایشی خود برقرار می‌کند. @sahab_link
20170923164652-10017-57.pdf
397.1K
ویژگی های مربی پیش دبستانی @sahab_link
20160216093103-10017-9.pdf
308.8K
آموزش در خانه ، بدیل مدرسه @sahab_link