TRJ_Volume 5_Issue 1_Pages 47-64.pdf
587.8K
تکالیف مشارکتی
@sahab_link
TRJ_Volume 1_Issue 1_Pages 23-45.pdf
528.5K
روش های پرورش تفکر انتقادی
@sahab_link
TRJ_Volume 6_Issue 1_Pages 143-163.pdf
798.1K
روش تدریس همگام با پرورش تفکر انتقادی
@sahab_link
TRJ_Volume 7_Issue 1_Pages 173-188.pdf
1.21M
چرخه تفکر خلاق
@sahab_link
هدایت شده از آکادمی لوحه
سومین برنامه با موضوع :
💠 انتخاب مدرسه
با حضور ارزشمند:
جناب آقای محمد آزین
چهارشنبه ۱۵ بهمن ماه
حوالی ساعت ۱۹
🔘 لطفا رسانه باشید
جهت ورود به گروه بر روی لینک زیر کلیک کنید👇
❇️ https://eitaa.com/joinchat/693960799Cef59230289
آکادمی لوحه | LOHE.ACADEMY
🆔 @lohe_academy
تحلیل لایه ای علت ها (CLA) شامل 4 سطح است:1-لیتانی،2-علل اجتماعی،3-گفتمان،4-اسطوره یا استعاره.سطح نخست یعنی لیتانی دیدگاه بدون پرسش و معمول واقعیت است.سطح دوم سطح علتهای اجتماعی دورنمای نظام مند است.داده ها و اطلاعات سطح لیتانی در سطح دوم شرح داه می شود و مورد پرسش قرار می گیرد.سطح سوم گفتمان و جهان بینی است. در این سطح فرض های عمیقتر ،استدلالی ،جهان بینی و ایدئولوژیک ناخودآگاه مشخص می شوند.در این سطح می توان به اکتشاف این امر پرداخت که چگونه ذینفعان مختلف ،لیتانی و نظام را می سازند.سطح چهارم اسطوه/استعاره است که ابعاد احساسی ناخودآگاه را بیان می دارد.چالش فراروی آن انجام تحقیقات و حرکت در این لایه های تحلیل و در نتیجه در بر گرفتن شیوه های مختلف دانستن است .انجام این کار منجر به خلق آینده های بدیل معتبر و تحول یکپارچه می شود.روش تحلیل لایه لایه ای علتها با طرح پرسش از آینده آغاز شده و با همین پرسش خاتمه می یابد.به نظر جیمز دیتور1 چنین است:
روش تحلیل لایه ای علتها که توسط سهیل عنایت الله ارایه شده نخستین نظریه و روش جدید و عمده آینده پژوهی پس از روش دلفی در چهل سال گذشته است.روش تحلیل لایه ای علتها یک روش بسیار مطلوب جهت طبقه بندی دیدگاهها و ملاحظات مختلف درباره آینده ها و استفاده از آن ها جهت کمک به تفکر گروهها به شیوه ای بسیار موثر نسبت به کاربرد "لایه های "منفرد آن گونه که در اکثر نظریه ها و روش ها بکار می رود،است.
1-James Dator
منبع:تحلیل لایه ای علتها (نویسنده: سهیل عنایت الله- مترجم: مسعود منزوی- ناشر: مرکز آینده پژوهی علوم و فناوری دفاعی -موسسه آموزشی و تحقیقاتی صنایع دفاعی)
#چهارسوق ۱۲
رویداد نوآوری آموزشی
گردهمایی سالانه فعالان تعلیم و تربیت
۱۳ تا ۱۵ اسفند ۹۹
#چهارسوق ۱۲
رویداد نوآوری آموزشی
گردهمایی سالانه فعالان تعلیم و تربیت
۱۳ تا ۱۵ اسفند ۹۹
جوانان و گام دوم.pdf
1.19M
فرآیند نقش آفرینی جوانان در گام دوم انقلاب
۲۲ بهمن
◽️عاقبت به خیر شویم 🇮🇷 ان شالله
◽️۲۲ بهمنماه سالروز پیروزی #انقلاب_اسلامی ایران گرامی باد.🌹🌹
#ایران | #دهه_فجر
༺🦋 #سحاب
هدایت شده از مدارس پسرانه هدهد
﷽ 👌 فقط #پایه اول
""پیش ثبت نام"" سال تحصیلی ۱۴۰۰ #مدرسه_پسرانه_هدهد
➕ #ظرفیت_محدود
😷 مرحله اول فقط تا ۱۵ اسفند
✍ صرفا از طریق سایت مدرسه :
http://www.hodhod.school/?page_id=694
✔️ حرکت پیشتاز در مسیر تحول در نظام تعلیم و تربیت شهر اصفهان
#مدارس_مجری_روش_میزان
#مدارس_تحول_خواه
#نگرش_اسلامی
#لذت_زندگی_یادگیرانه
#مدرسه_پسرانه_هدهد
🔰👌 لطفا رسانه ما باشید و این پیام را به ۳ خانواده جدید برسانید 💌
هدایت شده از آکادمی لوحه
*دوازدهمین رویداد نوآوریهای آموزشی #چهارسوق*
💢 اسفند امسال، در رویداد چهارسوق دور هم جمع میشویم تا زمینهساز تحولی واقعی در #آموزش کشورمان باشیم...💢
📆 زمان: ۱۳ الی ۱۵ اسفند ماه ۱۳۹۹
💡 *چهارسوق، اجتماعی سالانه است برای:*
🔸 #همافزایی برای تحول در آموزش
🔹 دیدهشدن حرکتهای امیدبخش در حوزه آموزش
🔸 #شبکهسازی فعالان و اعضای جامعه تعلیم و تربیت
👥 *مخاطبین چهارسوق*
فعالان تحولخواه #تعلیم_و_تربیت از جمله
🔸 معلمان، مربیان و کادر مدارس
🔹 پژوهشگران و اساتید تعلیم و تربیت
🔸 طلاب و دانشجویان علاقهمند
🔹 مدیران و کارشناسان نهادهای تعلیم و تربیتی
🔸 اهالی رسانه
🔹 و حتی والدین دغدغهمند حوزه تعلیم و تربیت
📌 اطلاعات تکمیلی و ثبتنام (مهلت ثبتنام تا هفته سوم بهمنماه):
🌐 ed1.ir/ch12b
📌 تماس با ما: ۰۲۱۶۶۹۵۶۲۱۳ - ۰۹۳۳۳۲۸۳۶۶۵
📌 شناسه صفحات اجتماعی چهارسوق در بله، تلگرام و اینستاگرام:
🌐 https://ble.ir/chaharsoogh_edu
💠 دبیرخانه استانی اصفهان
🌀 لوحه | آکادمی رشد و توانمندسازی والدین, مربیان و مدیران برای تربیت نسل ارزش آفرین
🆔 @lohe_academy
🆔 www.instagram.com/lohe_academy
🌐 www.lohe.academy
TRJ_Volume 7_Issue 3_Pages 226-209.pdf
1.9M
عاملیت شخصی و خودکارآمدی تحصیلی
@sahab_link
TRJ_Volume 7_Issue 3_Pages 242-227.pdf
1.83M
جو مدرسه، مدیریت کلاسی و خودکارآمدی تحصیلی
@sahab_link
TRJ_Volume 7_Issue 4_Pages 23-1.pdf
989.2K
تدریس نوآورانه
@sahab_link