eitaa logo
شبکه طراحی راهبردی سحاب
228 دنبال‌کننده
651 عکس
87 ویدیو
205 فایل
شبکه طراحی راهبردی سحاب; پیشران نوپاهای اجتماعی #اگوباتور #Eggubator
مشاهده در ایتا
دانلود
#سمیرم #پادنا #دشتبال #فرود_نعمتی #مدرسه_روستایی #شهدای_محراب #مدرسه_کارآفرین #مدرسه_زندگی #مدرسه_جهانی #مدرسه_روستایی در منطقه کوهستانی و دورافتاده! 14دانش آموز مدرسه_روستایی ابتدایی #شهدای_محراب واقع در روستای #دشتبال از کودکی #کارآفرین هستند. نه تنها #کارآفرین بلکه مجری طرح های کوچک اقتصادی در #روستا شدند. کودکان و نوجوانان #کارآفرین در تابستانی که گذشت 7 میلیون درآمد کسب کردند. درآمدی که از فروش #محصولات_هنری و #صنایع_دستی کودکان دبستانی به دست آمد حاصل #چشم انداز اقتصادی بود که آقا معلم 3 سال قبل ترسیم کرد. فیلمی که از فعالیت های بی نظیرش در دبستان تهیه شده به دست #گردشگری کانادایی که از قضا #معلم هم هست رسیده و مسئولان #آموزش_و_پرورش در یکی از ایالت های کانادا را هم انگشت به دهان کرده است. معلم فداکار هر روز مسیر صعب العبور جاده پر پیچ و خم را طی می کند و به #پادنا علیا ، دورترین منطقه در اطراف استان #اصفهان می آید. حتی پای گردشگران را هم به منطقه ای کوهستانی که 300 کیلومتر با مرکز استان فاصله دارد باز کرده است. مدرسه #شهدای_محراب , مدرسه ای است که دانش آموزانش #روزهای_تعطیل سال هم به مدرسه می روند، حتی ۳ ماه تابستان. شاگردان #فرود_نعمتی در 6 سال تحصیل خود همه فن حریف می شوند. هم قالیباف و گلیم باف و سفالگر می شوند هم نجار و طراح و مسلط به کامپیوتر. بازیگر تئاتر می شوند. کارآفرین می شوند. پرورش قارچ یاد می گیرند و محصول تولید شده را به روستاییان می فروشند. @sahab_link
یا باب الحوائج ...
✅ دبیرستان قدسیان (دوره اول) وابسته به موسسه فرهنگی شهید بهشتی(ره) 🌱 #مدرسه_زندگی 📌 رویکردی متفاوت در نظام تعلیم و تربیت ✔ "پیش ثبت نام آغاز شد... ➕ پایه هفتم 🗓 از طریق سایت مدرسه: 🌐 http://ghodsian.sams.ir
رویکرد های آموزشی و تربیتی مدرسه تربیت محور رواق موسسه فرهنگی امام رضا علیه السلام 🆔 @ravaghsch ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ #مدرسه_تربیت_محور_رواق #بینش_تربیتی_رواق #بینش_آموزشی_رواق
هدف، مسؤولیت، تلاش دبیرستان دوره اول پسرانه، به همت جمعی از دبیران و فارغ التحصیلان تیزهوشان اصفهان #همت , مدرسه زندگی همت (گلبان خرد) ☎️ 031-37710062 @hemmatAdmin 💻 www.hemmat.info
اگر نظام آموزش و پرورش فعلی را برای تربیت فرزند خود مناسب نمی بینید و در جستجوی یک نظام #جایگزین مبتنی بر تربیت سیستمی دینی هستید; شاید #تربیت_کده_چشمه_زندگی برای فرزند شما مناسب باشد. پذیرش حداکثر ۲۰ نفر فقط در پایه هفتم از طریق گزینش شخصیتی متناسب این مدل #جایگزین. برای شرکت در جلسات آشنایی بیشتر با #تربیت_کده_چشمه_زندگی پیامی را با مشخصات زیر به سامانه ۳۰۰۰۸۰۰۲۷۲۷۲۷۲ ارسال فرمایید. چشمه زندگی: نام و نام خانوادگی فرزند، نام مدرسه پایه ششم دبستان، تلفن ثابت http://sapp.ir/tarbiatkade t.me/cheshmezendegi tarbiatkade.ir ۰۳۱۳۲۶۵۷۰۷۲ ۰۹۳۰۳۶۳۱۹۸۲
شاید امروز دیگر بر هیچ کس نواقص و ناکارآمدی‌های نظام آموزشی کشورمان پوشیده نباشد، نظامی که بی‌توجه به ویژگی‌های منحصر به فرد افراد، برنامه‌ای واحد، خشک و بیروح برای تعلیم و تربیت سرمایه‌های بی بدیل انسانی تدوین کرده است. حال آنکه لازمه‌ی هر حرکتی در زمینه‌های رشد و تربیت انسان، شناخت ابعاد وجودی انسان وارتباط او با محیط پیرامونی و خالق است. سالهاست که جمعی از فعالین فرهنگی-تربیتی اصفهان برآن شده‌اند، طرحی نو در این زمینه تدوین کنند؛ با توجه به اسنادی چون سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، طرح کانون دانش پژوهان نخبه تهران، طرح گلدکیدز و با مطالعه‌ی تجارب مدارس موفق ایرانی و خارجی همچون بن بویل آلمان، بیالند دانمارک، علوی، بهروز، مفید، میزان، طبیعت و ... تا نواقص این نظام رفع شود. تیم تابش معتقد است که هر دانش‌آموز موجودی منحصر به فرد در جهان است که تنها با در نظر گرفتن این ویژگی‌ها می‌تواند به جایگاهی که درخور اوست دست یابد. برای آشنایی بیشتر با «مسیر تابش» کافی است تا فرم پیش ثبت نام در سایت ما را کامل نمایید تا در جریان رویدادهای تابشی قرار بگیرید. ☎️ 09133003205 t.me/tabeshschool_ir www.tabesh-school.ir
و را بهتر بشناسیم ؟ ‼️ محلی برای زندگی و یادگیری ... 1. مدرسه تحول خواه ماموریت های خود را باز می شناسد و از انتقال سواد (به جای انتقال داده های علمی صرف و سواد اندوزی) به عنوان دست مایه ای برای رسیدن به اهداف خود بهره می برد. 2. یادگیری مبتنی بر تلاش دانش آموز (نه معلم) است. دانش آموز به دنبال کشف پاسخ سوالات خویش است و می تواند در صورت لزوم بهترین راهنمایی را از معلم بگیرد. طبعا در این تلاش فردی توام با کشف و مباحثه، عمق یادگیری بیشتر است و یادداری مطالب هم بسیار بلندمدت است. در این روش، مهارت ها و روحیه پرسشگری، پژوهشگری و تفکر تحلیلی از کودکی تقویت می شود. 3. در این مدارس، تفاوت های فردی دانش آموزان بسیار جدی گرفته می شود. طرح درس ها، متنوع و مبتنی بر نحوه مشارکت هر دانش آموز در بحث است. و برای پیشرفت دانش آموز در امور درسی و غیردرسی محدودیتی وجود ندارد. 4. ارزشیابی در روش این مدارس ؛ تدریجی، توصیفی و معمولا مبتنی بر پرسش و پاسخ شفاهی یا پروژه عملی است. این ارزشیابی در مقایسه با خود اتفاق می افتد و نه دیگران. 5. فرآیندهای مدرسه گروهی و مشارکتی است و کمتر رنگ و بوی فردی دارد. 6. شادابی و نشاط دانش آموزان امری اصیل و بستر کار تربیتی و علمی تلقی می شود. 7. کلاس و مدرسه محل هماهنگی فعالیت ها است و زیر نظر معلم راهنما در هر فضا یا زمانی (واقعی یا مجازی) یادگیری می تواند صورت گیرد. چراکه یادگیری فرآیندی مستمر است که از طریق خانواده، رسانه، مسجد، مدرسه و ... اتفاق می افتد. 8. زمینه سازی برای استفاده صحیح از اختیار جهت رسیدن به بهترین انتخاب ها (به گزینی) وجود دارد. به همین منظور در انتخاب برنامه ها آزادی عمل حداکثری وجود دارد. این روش به تقویت مهارت برنامه ریزی، خودکنترلی و مدیریت زمان و منابع از سنین کودکی توجه دارد. 9. به متربی به عنوان موجودی سرشار از قابلیت ها نگریسته می شود که وظیفه مربی و مدرسه، ایجاد شرایط مساعد و کمک به اوست تا استعدادهای او به فعلیت برسد. سرزنش و شماتت وجود ندارد و تذکر به حداقل خود رسیده است. چرا که متربی در قانونگذاری دخیل است و عقوبت عمل خود که همان جبران خسارت و زیان است را می داند. در این مدارس به دانش آموز معمولا اعتماد می شود و او فردی وظیفه شناس و صادق شناخته می شود. لذا حرف او خوب شنیده می شود و گفتگو در مسائل مختلف موضوعیت دارد. 10. در این مدارس فعالیت ها با کشف نیاز، هدف گذاری مناسب و تلاش فرد آغاز می شود. کسب نتیجه کار، بهترین مشوق و انگیزه درونی برای ادامه مسیر متربیان است. نمره وجود ندارد. جایزه به ندرت و در موارد خاص داده می شود (دارویی برای بیماری است). فرد با استعداد و توان خود سنجیده می شود. عموم دانش آموزان از تلاش خود در کشف مطالب و نزدیک شدن به هدف لذت می برند. 11. در نوپاهای آموزشی تربیت محور ، نقش اصلی یاددهی – یادگیری را دانش آموز بازی می کند. از طرف دیگر معلم باید چندین طرح درس برای پوشش استعدادها و قابلیت های مختلف داشته باشد. و همواره نیز در حال رصد دانش آموزان، ثبت و کنترل مسیر پیشرفت آن ها باشد. eitaa.com/sahab_link
#داده_نمایی تعریف , حوزه ها, اصول و خروجی های نظام تزکیه و تعلیم در #مدرسه_پسرانه_هدهد #مدارس_مجری_روش_میزان
مدرسه ای که سال گذشته با تفکری متفاوت و رویکرد اقتصادی توسط مجموعه سیتی سنتر اصفهان سرمایه گذاری شد و در تعامل جدی با مجموعه فنی و حرفه ای قرار گرفت. آقای صرامی, با مشاوره دکتر رنانی , دکتر صفایی پور , دکتر عابدی و سایرین #توتم_خانواده عرصه جدیدی را در آموزش شهر اصفهان ایجاد کرد که هدفش; تربیت دانش آموختگانی است که بتوانند در آینده ی اقتصاد کشور نقش ممتازی بازی کنند. نظاره گر می شویم, با اشتیاق,کنجکاوانه و نقادانه بررسی می کنیم. http://eghtesadschool.ir/
ما کودکان نسل آینده طبیعت را دوست داریم و از آن محافظت می کنیم. البته اگر شما بزرگترها چیزی برای مان باقی بگذارید!! نتیجه دست کاری های ناشیانه نسل شما در طبیعت ; سرطان های طبیعت است که گاها جوش و خروش می کند. لطفا با طبیعت مهربان باشید از طرف: کودکان ایران زمین🌿
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
زمان نبرد آخر ما سنگر خدمت است سنگر ما کی شود روزگار دیدن او عشق در قلب ها زیاد شود نوبت آخرین جهاد شود بی گمان موسم رسیدن او 🔖 همراهان طلایی , خانواده های @shamlak98 @sahab_link @noorbaran
زیرساخت است. و بر روی تامین سرمایه پروژه های اجتماعی و خیراندیشانه متمرکز است. تاکنون 4250 میلیون ریال همت خیراندیشانه شما خوبان از طریق این بستر به دست رسیده است. ➕ ➕ پروژه جهادی روستای ➕ کمک به 🌱 واریز کمک های نقدی به شماره کارت: 6274121187721311 به نام حامد سعادت پور @gandom_link @noorbaran
#جنبش_همرسانی_گندم زیرساخت #تامین_مالی_جمعی است. و بر روی تامین سرمایه پروژه های اجتماعی و خیراندیشانه متمرکز است. 👍 #تامین_مالی_جمعی عبارت است از حمایت داوطلبانه گروهی از مردم از یک پروژه ، فرآیند ، اجرا یا ایده. این حمایت می تواند بصورت مالی یا معنوی باشد. شخص یا گروهی برای اجرای ایده خودشان در شروع کار از دیگران دعوت می کند از آنها حمایت کنند تا بتوانند ایده خودشان را به سرانجام برسانند . تاریخچه #تامین_مالی_جمعی یا #جمع_سپاری به شیوه امروزی حدود 100 سال است که فناوری اطلاعات به گسترش این فرهنگ کمک زیادی کرده است. 👈 تاکنون 4250 میلیون ریال همت خیراندیشانه شما خوبان از طریق این بستر جمع آوری و به دست #نیازمندان رسیده است. #مهربانی_بکارید #جنبش_همرسانی_گندم #مجموعه_فرهنگی_نورباران #crowdfunding #donation #crowdsourcing #social_business #private_nonprofit_business #village #rural #startups @gandom_link @noorbaran
هر روز صبح دوباره به رسالتی مبعوث می شویم ... آیه ۶۰ سوره انعام آکادمی لوحه @lohe_academy www.lohe.academy
قصه #شملک داره جذاب و خواندنی می شه! به همت بچه های #دفتینه این روزها 2 دار قالی و 1 دار گبه بافی با حمایت شما خوبان به روستای #شملک فرستاده شد. پس از توانمندسازی بافنده هایی که به خاطر مشکلات, این کار را موقتا کنار گذاشته اند , بافت آغاز و پس از اتمام, خرید محصول برای اولین مرتبه به صورت قطعی و با تسهیلگری نهاد پیشرفت و آبادانی #رستا و #دفتینه به فروش خواهدرسید. اگر کیفیت مناسب بود, این فرآیند ادامه می یابد. ان شاالله #جهاد_اقتصادی #اشتغال_روستایی و #رونق_تولید #هجرت_خانوادگی 🔖 همراهان طلایی , خانواده های #دفتینه #لگا #سلوا #سعدآباد #سبحان #گندم #سدید #نورباران @shamlak98 @sahab_link @noorbaran 👈مجموعه دست بافته های روستایی #دفتینه اطلاعات بیشتر و سفارش محصول از طریق سایت : www.daftineh.ir
شبکه‌ کاری و نظارتی برای زایش و پیشرانی نوپاهای اجتماعی است. پ.ن شکل یک نمونه جدید عملیاتی از مراکز رشد که مبنای فعالیت آن بر شراکت، اتحاد، شبکه‌های کاری و برنامه‌های نظارتی دائمی استوار است. این مدل جدیدترین نوع مراکز رشد است که نقاط قوت همه مدل‌های پیشین را دارا بوده و ضمن ارتقای آن‌ها اتحادها و مشارکت‌هایی مشخص با خارج و نیز با فارغ‌التحصیلان و شرکت‌های زایشی خود برقرار می‌کند. @sahab_link
tarahiSazmani.pdf
1.13M
آشنایی با طراحی سازمانی ساختار های وظیفه گرا, فرآیندمحور, نوین شبکه‌ کاری و نظارتی برای زایش و پیشرانی نوپاهای اجتماعی است. @sahab_link
این ایام جلسات آشنایی با #روش_مدرسه_هدهد (روزهای سه شنبه) و بررسی دانش آموزان همراه با گفتگو با خانواده ها (روزهای پنج شنبه) در حال انجام است. این هم یک مدل بررسی است! #بازیکارانه بدون #اضطراب و #دقیق #مدارس_مجری_روش_میزان چنانچه تمایل به پیش ثبت نام #پیش_دبستان و #پایه_اول دارید به سایت مدرسه مراجعه نمایید. #لذت_زندگی_یادگیرانه www.hodhod.school
4_432118845788914114.pdf
875.4K
کتاب برگردانِ فارسی کتاب The Mom Test: How to talk to customers صحبت با مشتری یکی از مهارت های اساسی برای توسعه‌ی مشتری و لین استارتاپ هست... شبکه‌ کاری و نظارتی برای زایش و پیشرانی نوپاهای اجتماعی است. @sahab_link
4_6003372361405956141.pdf
1.66M
💡جزوه چرا آوینی؟ ✉️دعوت به پرسش مهم که آوینی چگونه توانست کار فرهنگی اصیل را با نظر به مردم و بدون آنکه بخواهد خود را موافق مشهورات آنها بداند، به میدان بیاورد... ⏳۲۰ فروردین، سالروز شهادت سید مرتضی آوینی و روز هنر انقلاب اسلامی 📲 t.me/Pay_Kar_Enghelab 📲 @ChashmEntezar_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❌ مردم غیرتمند امروز با می جنگند ... 🌾 📽 ویدئو از برادر صارمی 98/1/22 💳 شماره کارت جهت واریز کمک های نقدی و سایر موارد مورد نیاز : 6037-9972-6433-6513 بانک ملی ایران به نام حامدسعادت پور 💡به رسم امانت, مجموع همت خیراندیشانه شما خوبان که از طریق بستر به دست رسیده: 👈 439 میلیون تومان می باشد. 🌾🌾 @gandom_link
❌ مردم غیرتمند امروز با می جنگند ... 🌾 💳 شماره کارت جهت واریز کمک های نقدی و سایر موارد مورد نیاز : 6037-9972-6433-6513 بانک ملی ایران به نام حامدسعادت پور 💡به رسم امانت, مجموع همت خیراندیشانه شما خوبان که از طریق بستر به دست رسیده: 👈 با احتساب 40 میلیون تومان واریز , مورخ 98/1/24 به قرار زیر است; 👈 479 میلیون تومان . 🌾🌾 @gandom_link
دبیرستان سادات آغاز ثبت نام رشته علوم انسانی
❌ مردم غیرتمند امروز با می جنگند ... 🌾 💳 شماره کارت جهت واریز کمک های نقدی و سایر موارد مورد نیاز : 6037-9972-6433-6513 بانک ملی ایران به نام حامدسعادت پور 💡به رسم امانت, مجموع همت خیراندیشانه شما خوبان که از طریق بستر به دست رسیده: 👈 با احتساب 16 میلیون تومان واریز , مورخ 98/1/26 به قرار زیر است; 👈 495 میلیون تومان . 🌾🌾 @gandom_link