#دعا_چهل_چهار_10
🔸 خدایا به ما توفيق ده
1️⃣ #صله_رحم كنيم
2️⃣ به #همسايه هامان احسان کنیم
3️⃣ اموال مان را از #حقوق مردم پاك سازيم
4️⃣ خمس و زكات مال مان را بدهیم
5️⃣ با آن که ما ما قهر کرده ، آشتى كنيم
6️⃣ با آن که به ما ظلم کرده ، منصفانه برخورد کنیم
7️⃣ با برادران دینی مان که بنا به دلایلی با ما دشمنی میکنند ، رفیق گرديم
8️⃣ مگر دشمنى كه در راه تو و براى رضاى تو با او دشمن شده ایم كه با او دوست نشويم و با او دل پاك نداريم🔸
دعای #چهل_چهار
◀️ کانال انس با #صحیفه_سجادیه
🆔 @sahife2
✳️ #نماز_شب را به خاطر #مادر قطع كن!
🔸 يكي از واجبترين واجبات شرعي كه در قرآن و روايات فراوان مورد تأكيد قرار گرفته است وجوب احترام و حرمت آزار والدين است. هرگونه رفتار فرزند كه موجب ناراحتي و آزردگي پدر و مادر را فراهم سازد، حرام است. ممكن است مطرح شود بعضي از پدر و مادرها توقعات فراواني دارند، يا با محيط آشنا نيستند و يا شرايط زندگي امروز را نميدانند. برآورده ساختن همه خواستههاي والدين با شرايط زندگي امروز ممكن نيست. به ويژه آنكه اگر پدر و مادر از سواد پائيني برخوردار و از احكام دين كم اطلاع باشند. بايد به گونهاي با تدبير رفتار نمود تا اين توقع در آنها ايجاد نشود. در برخي موارد با زمينه سازي و فراهم كردن مقدماتي ميتوان اين مشكل را حل نموده و رضايت آنان را به دست آورد. در برخي موارد نيز نبايد براي والدين توقع ايجاد كرد. هنگامي كه انسان ميداند شرايط برآوردن خواستههاي آنان را ندارد، نبايد با مطرح كردن آنها از جانب خود، آن توقعات را در والدين ايجاد كند. آنچه كه فقها و علماي اسلام همه بر آن نظر واحد دارند، حرمت آزار است. البته در مورد ميزان اطاعت از والدين اختلاف وجود دارد، تا جايي كه برخي فقها گفتهاند اگر انسان در حال قنوت وتر نماز شب باشد و مادرش او را صدا بزند و از او يك ليوان آب درخواست كند، واجب است فرزند نماز را قطع كرده و به مادر آب برساند. چرا كه قطع نماز مستحبي اشكال نداشته و حرام نيست (البته در نماز واجب حرام است.) برخي از فقها از اين سخن نيز فراتر گفتهاند و بر اين نظرند كه اگر در حال نماز مستحبي، مادر فقط نام فرزند خود را صدا زد و چيزي درخواست ننمود، فرزند بايد نماز مستحبي را قطع و به مادر خود پاسخ دهد. در اسلام تا اين اندازه رعايت ادب در حضور پدر و مادر سفارش شده است. با اين وصف بايد براي نسل كنوني اينگونه احكام را روشن و آشكارا تبيين نمود كه در كجا و چه شرايطي بايد سخن والدين اطاعت شود و در كجا ميتوان از آن سر باز زد؟ در پاسخ بايد گفت در جايي ميتوان از اطاعت والدين سر باز زد كه مخالفت با پدر و مادر موجب ايذاء و آزار آنان نشود. براي اينكه ايذاء حرام است و انسان نبايد با والدين مخالفت كند مگر آنكه بتوان از آنان رفع آزردگي نموده و رضايت آنان به دست آيد. ممكن است سؤال شود كه آيا لازمه احسان به والدين كمك مالي است؟ قطعا كمك مالي استحباب دارد و از بهترين مستحبات است، به ويژه اگر والدين نياز مالي داشته باشند. اگر فرزند از جهت مالي امكان كمك را داشته باشد واجب است كه به #پدر و مادر كمك نمايد تا نياز آنان رفع شود. در اينجا گفته ميشود كه پدر و مادر واجب النفقه، ميشوند. اما اگر نياز آنان تأمين شده باشد، براي رفاه بيشتر آنها مستحب است تا به والدين كمك نمايد. البته اين مستحب، بسيار مؤكد است.
👤 آیت الله #مصباح_یزدی در شرح دعای #چهل_چهار
◀️ کانال انس با #صحیفه_سجادیه
🆔 @sahife2
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔈یکی از فقرات #مناجات_شعبانیه
با صدای ملکوتی حضرت #امام_خمینی ره
◀️ کانال انس با #صحیفه_سجادیه
🆔 @sahife2
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
❇️ #مناجات با خدا «به زبان انگلیسی با ترجمه فارسی»
I Am Thankful
I can see the beauty all around me.
There are those whose world is always dark
خدا را سپاس
من میتونم تمام زیبایی های پیرامونم را ببینم
کسانی هستند که دنیا یشان همیشه تاریک و سیاه هست
***********
I am Thankful…
I can walk.
There are those who have never taken their first step.
خدا را سپاس
من میتونم راه برم ..کسانی هستند که هیچوقت نتونسته اند. حتی یک قدم بردارند
***********
I Am Thankful …
My heart can be broken.
There are those who are so hardened they cannot be touched
خدا را سپاس
که دل رئوف و شکننده ای دارم
کسانی هستند که این قدر دلشون سنگ شده که هیچ محبت و
احساسی رو درک نمیکنن
***********
I Am Thankful …
For the opportunity to help others.
There are those who have not been so abundantly blessed as I.
خدا را سپاس
به من این شانس رو دادی که بتونم به دیگران کمک کنم
کسانی هستند که از این نعمت و برکت وافری که به
من داده ای بی بهره اند
***********
I Am Thankful …
I can work.
There are those who have to depend on others for even their most basic needs
من میتونم کار کنم .کسانی هستند که برای رفع کوچکترین
نیازهای روزمره شون هم به دیگران محتاجند
***************
I Am Thankful …
I have been loved.
There are those for whom no one has ever cared.
خدا را سپاس
که کسی هست که منو دوست داره
کسانی هستند که بود و نبودشون واسه هیچکس مهم نیست .
◀️ کانال انس با #صحیفه_سجادیه
🆔 @sahife2
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔈 #مناجات
کلیپ فارسی « ز عشقت »
👤 #سامی_یوسف
سروده: دکتر سید حسین نصر
◀️ کانال انس با #صحیفه_سجادیه
🆔 @sahife2
#انس_با_قرآن
⏪برنامه ی روزنامه ی
✅ #ختم_قرآن کریم
👈 روزی یک صفحه
#صفحه_384
🙏کانال انس با #صحیفه_سجادیه
🆔 @sahife2
❇️ اعمال روزها و شب های #هفته
🙏 آداب ، اعمال ، ادعیه ، استعاذه ، تسبیح و نماز روز #دوشنبه
👉🏻 1da.ir/pxKPaI
🙏کانال انس با #صحیفه_سجادیه
🆔 @sahife2
🎥 به خودتان تکان دهید تا خدا تکانتان نداده!!!
این جمله ای است که حاج یوسف ، پیرمرد زاهد شهر در #فیلم_سینمایی #رسوایی_2 ، با دیدن آسیب های اجتماعی ، به مردم و مسئولین گوشزد می کند اما برخی او را جدی نمی گیرند ...
🎥 1da.ir/ZKNq
👈🏻 این فیلم را بصورت کامل از لینک زیر ببینید 👇
🎥 1da.ir/GgfLsOv
✅#کرونا فرصتی است برای اندیشیدن دوباره روی اینگونه مسائل در دنیا !!!!
❇️ کانال انس با #صحیفه_سجادیه
🆔 @sahife2
📜 #مقاله « شیوههای #تربیت کودک با تکیه بر صحیفه سجادیه »
💢 شش اصل تربیتی
✍️کانال انس با #صحیفه_سجادیه
🆔 @sahife2
📜 #مقاله « شیوههای #تربیت کودک با تکیه بر صحیفه سجادیه »
💢 شش اصل تربیتی
1⃣ تغافل: یکی از شیوههای تعلیم و تربیت، «تغافل» است. تغافل یعنى انسان چیزى را بداند ولى به عمد وانمود کند از آن آگاه نیست. این شیوه مبتنی بر اصل عزت نفس است؛ به این معنا که بروز ضعفها، شکستن عزت نفس را به دنبال دارد پس اختفای آنها روشی برای حفظ آن است. تغافل از نگاه امام سجاد(ع) دو نوع است: چشم پوشی خداوند از گناهان بندگان؛ که خداوند به عنوان مربی همه بندگان، با پوشیدن عیب بندگان و رسوا نکردن آنها سعی در تقرب آنان به خویش دارد و دیگری، چشم پوشی انسانها از یکدیگر است. از نظر امام سجاد (ع) تغافل علاوه بر آن که در تربیت ضرورى است، یکى از اصول مهم اجتماعى برای داشتن زندگى آرام و خالى از دغدغه و وسیله سامان یافتن امور دنیایى جامعه انسانى است. از این رو امام(ع) در وصیت به فرزندشان فرموده اند: «سامان یافتن همه امور دنیا در دو کلمه خلاصه مى شود: اصلاح و تأمین معاش زندگى همچون پیمانه اى است که دوسوم آن به هوشمندى و یک سوم آن به چشم پوشى است...».
2⃣ تأخیر در تنبیه: این شیوه، زمینه تفکر بیشتر را برای کودک فراهم می کند و باعث می شود او شخصا به اشتباهات خودش فکر کند بدون آن که بلافاصله سرزنش شود. امام در دعای ۲۶ صحیفه سجادیه درباره برخورد مهربانانه خداوند با بنده خویش، به این نکات اشاره می کنند که تأخیر در به کیفر رسانیدن من به دلیل مدارا و خوش رفتاری و احسان تو، به من است تا دست از گناهانی بردارم که باعث غضب تو می شود.
3⃣ ابراز تواناییها: این شیوه هم مبتنی بر اصل عزت و با توجه به نقاط قوت و تواناییهای انسان است و کودک را بر آن می دارد تا خود را توانا و کارآمد ببیند زیرا اگر نیروهای درونی خود را بیابد، احساس سرافرازی و عزت واقعی در او پدید خواهدآمد و اگر خویشتن را ناکارآمد و ناتوان ببیند، احساس سرافکندگی و ذلت خواهد داشت. اگر انسان حدود و تواناییهای خود را بشناسد و این توانایی، درست هدایت و حدود آن مشخص شود، باعث اصلاح رفتار فرد می شود.
4⃣ عذرپذیری: یکی دیگر از توصیههای تربیتی امام سجاد(ع)، پذیرفتن عذر کسی است که خطایی از او سر زده و پشیمان است. اگر مربی عذر فرد را نپذیرد، او از دوباره و چندباره خطا کردن ابایی نخواهد داشت. حضرت در دعایی موسوم به دعای «اعتذار» از این که عذر خطاکاری را نپذیرفته است از محضر الهی عذرخواهی می کند: «خدایا از تو عذر می خواهم که در حضور من به مظلومی ظلم شده و من، یارى اش نکرده ام و همچنین از رفتار نیکى که با من شده و من، شکر آن را به جا نیاورده ام و از گنهکارى که از من معذرت خواهى کرده و من، عذر او را قبول نکرده ام».
5⃣ فراهم کردن زمینه مناسب: فراهم کردن زمینه، دو وجه دارد؛ یکی ایجاد شرایط اولیه مناسب که به رفتارها و حالات مطلوب، کیفیت می بخشد. امام سجاد(ع) در رساله حقوق، یک سری وظایف و حقوق را بیان می کنند که یکی از آنها حق فرزند است؛ ایشان می فرماید: «و اما حق فرزندت این است که خود را در مقابل نیکی به او مأجور و در مقابل بدی به او معذب و معاقب بدانی». وجه دیگر، جلوگیری از ایجاد شرایط و زمینه نامناسب است که باعث جلوگیری از رفتار نامطلوب می شود. طبق این شیوه، مربی باید با نگاهی بلند و همراه با بصیرت، پیشاپیش موقعیتهایی را که متربی در آنها قرار خواهدگرفت، حدس بزند، ارزیابی کند و به او برای دوری از موقعیتهای نامناسب کمک کند.
6⃣ یادآوری داشتهها: یکی دیگر از شیوههای تربیتی، که همچون دیگر اصول گفته شده در بالا در روان شناسی امروز کاربرد دارد، شیوه یادآوری نعمتهاست که مبتنی بر اصل تذکر است. اصل تذکر بیانگر آن است که گاهی باید به فرد آن چه را که دارد، یادآوری کرد چراکه انسان دچار یأس و فراموشی می شود. امام سجاد(ع) در دعای شکر با یادآوری نعمتهای الهی می فرماید: «ستایش مخصوص خداوندی است که محاسن و زیبایی های خلقت را برای ما برگزید و همچنین روزیهای طیب و پاکیزه را در این عالم برای ما به جریان انداخت».
✍️کانال انس با #صحیفه_سجادیه
🆔 @sahife2
89dc0c911f04cf5be420a5e627d5c38b68a77a0b.pdf
519.3K
⬅️ #مقاله کامل «شیوههای تعلیم و #تربیت از منظر امام سجاد(علیه السلام) با تکیه بر صحیفه سجادیه»
✍ نوشته «امیر نادری»، «حمیدرضا آرایی» و «حمیدرضا شیرزاد نسلی»
✍️کانال انس با #صحیفه_سجادیه
🆔 @sahife2
#صحیفه_سجادیه
🙏 توصیه حضرت #امام_خمینی ره به انس با دعا و نیایش
🙏 کانال #انس_با_صحیفه_سجادیه
@sahife2
❇️ دلی که #غیب نمای است و جام جم دارد
ز خاتمی که دمی گم شود چه غم دارد
به خط و خال گدایان مده خزینه دل
به دست شاهوشی ده که محترم دارد
نه هر درخت تحمل کند جفای خزان
غلام همت سروم که این قدم دارد
رسید موسم آن کز طرب چو نرگس مست
نهد به پای قدح هر که شش درم دارد
زر از بهای می اکنون چو گل دریغ مدار
که عقل کل به صدت عیب متهم دارد
ز سر غیب کس آگاه نیست قصه مخوان
کدام محرم دل ره در این حرم دارد
دلم که لاف تجرد زدی کنون صد شغل
به بوی زلف تو با باد صبحدم دارد
مراد دل ز که پرسم که نیست دلداری
که جلوه نظر و شیوه کرم دارد
ز جیب خرقه #حافظ چه طرف بتوان بست
که ما صمد طلبیدیم و او صنم دارد
🔅 برنامه ی روزانه #حافظ_خوانی
#حافظ_غزل_119 #محرم_غیب
🙏کانال انس با #صحیفه_سجادیه
🆔 @sahife2
❇️ ادامه ی حکایت سوال پرسیدن از حضرت رسول (صل الله علیه و آله و سلم)
( که قبلا در بند 99 آمد #مثنوی_معنوی_99 )
❇️گفت صدیقه که: ای زبدهٔ وجود
حکمت #باران امروزین چه بود؟
این ز بارانهای رحمت بود یا
بهر تهدید است و عدل کبریا
این از آن لطف بهاریات بود
یا ز پاییزی پُر آفات بود
گفت: این از بهر تسکین غم است
کز مصیبت بر نژاد آدم است
گر بر آن آتش بماندی آدمی
بس خرابی در فتادی و کمی
این جهان ویران شدی اندر زمان
حرصها بیرون شدی از مردمان
اُستن ِ این عالم ای جان غفلت است
هوشیاری این جهان را آفت است
هوشیاری زان جهان است و چو آن
غالب آید پَست گردد این جهان
هوشیاری آفتاب و حرصْ یخ
هوشیاری آب و این عالم وَسَخ
زان جهان اندک ترشّح میرسد
تا نغرد در جهان حرص و حسد
گر ترشّح بیشتر گردد ز غیب
نه هنر ماند درین عالم، نه عیب
این ندارد حد سوی آغاز رو
سوی قصهٔ مرد مطرب باز رو
#مثنوی_معنوی_102
🔅 برنامه ی #مثنوی_خوانی
#مولوی - #مثنوی_معنوی - #دفتر_اول
🙏کانال انس با #صحیفه_سجادیه
🆔 @sahife2
انس با صحیفه سجادیه
❇️ ادامه ی حکایت سوال پرسیدن از حضرت رسول (صل الله علیه و آله و سلم) ( که قبلا در بند 99 آمد #م
🔹 عایشه از پیامبر پرسید که ای خلاصه و برگزیده عالم حکمت باران امروز چه بود ایا باران رحمت بود و لطف الهی یا باران قهر و تهدید حق ؟ ایا این باران لطف بهاری بود یا بارش پر اسیب پاییزی ؟ پیامبر ص جواب دادند که این باران لطف الهیست که برای تسکین غم بشر میبارد
گفت صدیقه که ای زبدهٔ وجود
حکمت باران امروزین چه بود
🔹مولانا در ادامه میفرماید که این باران لطف الهی در اتش سوختن انسان را کمتر میکنه اما زیادی این رحمت هم باعث اگاهی و بیرون شدن حرص و میل در انسان میشه و او را از ادامه تلاش برای بقا بازمیداره … میفرماید که این جهان بر پایه غفلت و نادانی بنا شده است و هوشیاری الهی برای مردمان عادی مثل باران خزانی افت است و زیان دارد
گر بر آن آتش بماندی آدمی
بس خرابی در فتادی و کمی
🔹این اگاهی ها مختص جهان دیگرست وقتی زیاد فرود بیاد باعث پستی این عالم میشه …هوشیاری مثل افتاب میمونه که یخ غفلت رو آب میکنه و یا مثل آبی میمونه که چرک و کثیفی(وسخ) رو میشوره میبره … ازین اگاهی و هوشیاری اندکی در جهان ما ترشح میشود تا ادمیزادی از نادانی و حرص و طمع نابود نشه اگه ازین باران اگاهی خداوندی بیشتر بر عالم بباره همه چیز اشکار خواهد شد و نه ذوق هنری باقی میمونه و نه عیبی …
هوشیاری زان جهانست و چو آن
غالب آید پست گردد این جهان
🔹این اسرارو حقایق حد و پایانی نداره پس بهتره که به اول برگردیم به قصه پیر چنگی ….
این ندارد حد سوی آغاز رو
سوی قصهٔ مرد مطرب باز رو
#مثنوی_معنوی_102
🙏کانال انس با #صحیفه_سجادیه
🆔 @sahife2