✍️ ابوالفضل ساجدی ▪️ آثار عجيب اشك بر امام حسين (ع) ❗️❗️اثر تماس اين اشك با بدن جوان متدين: سالم ماندن جسد پس از سالها 🔸 ما كه از آثار باطني اين اشكها خبري نداريم اما اين آثار ظاهري مي تواند حجت عقلی خردمندان و بيدارگر دلهاي خفتگان باشد. 👈🏼 عجيبتر آنكه: حتي اين اجساد حدود دو تا سه ماه نيز بيرون خاك در شرايط بسيار نامساعد نگهداري شده بودند و حتي روي آنها آهك ريخته بودند (كه بطور طبيعي، اجساد را تجزيه ميكند). در چنين شرايطي باز اين اجساد سالم مانده بودند. اینها از رابطه #جهان_غیب_و_شهود حکایت دارد که‌ نباید از آن غافل باشیم. ▪️البته اشك ارزشمند براي امام حسين (ع) اشك كسي است كه همراهي عملي هم با حضرت داشته باشد چنانچه در جوان پاک دلی چون شهید شفیعی، عیان است. 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/ فهرست مطالب كانال:👇🏼 https://eitaa.com/sajedi_ir/672 ارتباط با ادمین کانال:👇🏼 @m_kalami https://www.instagram.com/sajedi_ir لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/1067

⭕️ درس عبرت تلخ تاریخی از افغانستان ❓تكيه به توان داخلي يا آمريكا؟ چرا؟ 🔻نیروهای آموزش دیده‌ی سوریه و عراق بدست ایران، دنیا را از شر داعش نجات دادند. ❗️نیروهای نظامی افغانستان 20 سال بدست آمریکا آموزش دیدند، اما در عرض یک ماه در برابر طالبان، شكست خوردند... 👈 جک پسوبيک، رونامه نگار معروف آمريكايي: پنتاگون، در طول 20 سال، 88 میلیارد دلار برای آموزش ارتش افغانستان هزینه کرده است. این ارتش در يك ماه سقوط كرد. https://eitaa.com/hazratzahrah/4290 https://eitaa.com/sajedi_ir/ لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/1068

🔴 پذیرایی چهار دانشمند خارجی تازه مسلمان، از عزاداران حسینی (ع) ▪️ كاركرد #عزاداري با معرفت: تحول قلبي دانشمندان، تقويت روحيه تعاون، و همياري متواضعانه 👈🏼 #عشق_حسيني اختصاص به قشر خاصي ندارد، بلكه قلوب دانشمندان برجسته جهان را نيز تسخير كرده است. نمونه اي از آن را در صحنه‌ ي تاثیرگذار از خدمت‌رسانی و پذیرایی چهار دانشمند برتر جهان، در تصوير مي بينيد: 1. پروفسور کریستین بونو از فرانسه 2. پروفسور خوان فرانسیسکو از اسپانیا، یکی از ۱۰ دانشمند برتر جهان در زمینه هوش مصنوعی، 3. دکتر تاراس، اقتصاددان روسی 4. دکتر روبرتو آرکادی، فیلسوف ايتاليايي كه به چندين زبان نيز مسلط است. 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/ فهرست مطالب كانال:👇🏼 https://eitaa.com/sajedi_ir/672 ارتباط با ادمین کانال:👇🏼 @m_kalami https://www.instagram.com/sajedi_ir لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/1069

🔴 مسير عرفان حقيقي: سالار شهيدان (ع) و قمر بني هاشم (ع) ▪️ محال است انسانی به جز از راه سیدالشهدا علیه‌السلام به مقام #توحید برسد. سَرَیان فیوضات و خیرات از مسیر حضرت سیدالشهدا علیه‌السلام است و پیشکار این فضیلت هم حضرت قمر بنی هاشم ابالفضل العباس علیه‌السلام است. 🔸منبع: عارف واصل آیت‌الله سیدعلی قاضی (استاد عرفان آيه الله بهجت و علامه طباطبايي) ▫️راه را گم نكن اي جان، كه بود راه حسين ▫️پیش از آن نيز مدد گير، ز سقاي حسين (ا. ساجدي) 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/ لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/1070

▪️زبان حال سوزناك حضرت ابوالفضل در توصيف مصيبت حضرت علی اکبر علیهما السلام (سي و دومين كنگره شب شعر عاشورا، 1396) 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/ لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/1071

🔴 خداوند به #ابوالفضل (ع) چه قدرتي داده است؟ 👈🏼 زنده كردن مرده ▫️#كرامات فراوان و عجيبي از #توسل به سقاي كربلا مشاهده شده و مستندات آن موجود است، كه البته زنده كردن مرده بسيار اندك نقل شده است. به اذن خدا این کرامت قابل تحقق است؛ همچنین ممكن است گفته شود كه اين موارد، از مصاديق اجل معلق (وابسته به حوادث غيرمترقبه و ...) بوده است نه اجل قطعي (اجل مسمی)؛ یا گفته شود... ❓آنچه مشهود است گستره فراوان و بهت آور انواع كرامات ابوالفضل (ع) است كه هر خردمندي را به تامل وامي دارد كه منشا اين مقامات چيست؟ 🔸 از كجا عباس دارد اين مقام؟ 🔸چونكه عبد صالح است او؛ و السلام. (ا. ساجدي) 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/ لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/1072

🏴 جهان پایان خوبی با حسین ابن علی دارد تو تنها گریه کن در روضه ، باقی را به او بسپار ❣️شعر خواني سوزناك و بيدارگر سید حمیدرضا برقعی هلا ای جسم من، ای خفته، ای زندانیِ دیوار فقط با مرگ از این خواب سنگین می شوی بیدار می اندیشم به آرامش به خوابی خوش درون خاک جهان ! ای بختک بی انتها دست از سرم بردار به سر شوق رهایی داشتم از این جهان اما نفس در سینه ام اصرار کرد اصرار کرد اصرار فراری از تمام مردم دنیا مسیرم خورد به قبرستان به شهر مردمِ آرام و بی آزار به ساز خود مرا رقصاند و بی تنبوره رقصیدم جهان این مست لامذهب ، جهان این پیر لاکردار جهان آری چه فرقی می کند با سیب یا گندم فریبم داد با درهم فریبم داد با دینار جهان این استخوان خوک در دست جذامی ها جهان این مثل آب بینی احشام، بی مقدار جهان یک روز در صفین ، جهان یک روز بر منبر فریبم داد با قرآن فریبم داد با دستار جهان نگذاشت تا روز دهم در کربلا باشم چه فرقی می کند حالا شوم تواب یا مختار جهان این نخ نمای رنگ و رو رفته ولی گاهی شبیه چادر مادربزرگم می شود گلدار جهان این تیرهء خاموش روشن می شود آری محرم ها که می کوبم سیاهی بر در و دیوار همان وقتی که اشکی می چکد در روضه از چشمم همان وقتی که می گویند از گودال از مسمار همان وقتی که در مشّایه خوابم برد روی خاک دلم آن خواب را می خواهد آن رویای بی تکرار عمود آخر است و چشم های خیس من بسته است به گوشم می رسد اهلا و سهلا مرحبا زوار جهان پایان خوبی با حسین ابن علی دارد تو تنها گریه کن در روضه ، باقی را به او بسپار ... 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/ لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/1073

🏴 اگر تا كنون هم براي غريب #كربلا (ع) اشكتان جاري نشده است اميدوارم با روضه خوانی سوزناک این کودک جاري شود. ▪️ اَیا ای چشم من، خجلت ندارد؟ // که اصغر ذبح شد اشکت نبارد؟ ▪️ حسين تنها ميان تيرها ماند! // در انبوه بلا زينب چه درماند! (ا. ساجدي) 🔸 ظرفيت معنوی #كودكان را دست کم نگیریم. 🔸 بذر عشق #حسین (ع) را در دلهایشان بکاریم و آبیاری کنیم. #عاشورا #شعر #تربيت #سلامت_معنوی 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/ لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/1075

🖊ابوالفضل ساجدي 🔴 #آسيب_شناسي_عزاداري: #بدعتها مانند قمه زني، خزنده شدن، سگ شدن و ...2️⃣ 🏴 متاسفانه همچنان شاهد بدعتها و آسيبهاي عميق در عزاداريها هستيم كه ضربات سنگيني بر پيكر اسلام وارد مي كنند و مانع معرفي شايسته اهل بيت (ع) به جوانان اين جامعه و ساير ملل مي شود. كذب و غلو در مصيبت خواني، يا نامگذاري هيئت به #خزندگان_آل_عبا، #كلب_الحسين، و سپس خزيدن و کشیدن صورت روي زمين، #سگ_شدن و عوعو كردن، #قمه_زني و كارهاي مشابه آن از اين مقوله است. همه ما موظفيم با اين آسيبها مقابله و از رواج آنها جلوگيري كنيم. 🔹 اسلام مكتب اعتدال و راه ميانه است. به بيان قرآن "وَكَذٰلِكَ جَعَلناكُم أُمَّةً وَسَطًا" يعني "ما شما را امت ميانه قرار داديم." امام علي (ع) نيز در خطبه 16 نهج البلاغه هم مي فرمايد: اَلیَمینُ وَ الشِّمالُ مَضَلَّةٌ وَ الطَّریقُ الوُسطی‌ٰ هِیَ الجادَّة؛ يعني راست و چپ گمراهي است، راه ميانه، مسير اصلي است. 🔹 بدين ترتيب، اسلام براي كنترل انسان از افراط و تفريط در احساس گرايي يا عقل گرايي خود بنياد، نازل شده است؛ و شور و شعور متعادل را در كنار هم تقويت مي كند. خروج از اين مرز، خروج از اسلام حقيقي است. 👈🏼 آنچه اين دين را زيبا مي كند، تصوير اعتدالي آن، و آنچه، آن را زشت مي كند، تصوير افراطي آن است؛ و لذا تمام تلاش دشمنان در رسانه ها، ارائه تصويري افراطي از اسلام است. ▪️ كسانيكه مي گويند ما نمي توانيم احساسات خود را در عزاداري كنترل كنيم و دست به اين اقدامات مي زنيم، کلیپ بعدی را ببینند. ادامه دارد👇🏼👇🏼 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/

ادامه قبل👆🏼👆🏼 🔴 #آسيب_شناسي_عزاداري: #بدعتها مانند قمه زني، خزنده شدن، سگ شدن و ...3️⃣ ▪️ كسانيكه مي گويند ما نمي توانيم احساسات خود را در #عزاداري كنترل كنيم و دست به اين اقدامات مي زنيم، فتواي آيه الله العظمي #بروجردي را از قول شهيد #مطهري بشنوند. 👆🏼 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/ لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/1076

#السلام_علیک_یا_اباعبدالله 💠 قسمت یازدهم #حسینیه_اندیشه ▪️روز یازدهم #محرم ▪️ حجت‌الاسلام والمسلمین #ابوالفضل_ساجدی. موضوع: بررسی قرائت شایسته از عزاداری حضرت #اباعبدالله علیه السلام. #فکرت #فکرت_مدیا #فکرت_تی_وی 👈🏼 ادامه مطلب در لینک زیر: ⭕️https://www.aparat.com/v/wVhKQ/?t=1 📌آدرس کانال؛ 🆔@fekrat_net 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/ لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/1079

✍️ ابوالفضل ساجدی 🔻 ملاكهاي انتخاب يا تغيير رشته تحصيلي در حوزه يا دانشگاه ❓ پرسشهاي متعددي از سوي برخي از كاربران محترم در اين موضوع مطرح شده است كه به اختصار پاسخ مي دهم: 🔸 ملاك انتخاب صحيح رشته چند نكته است: 1️⃣ علاقه: علاقه مهم است اما تعدد علائق، بويژه ناهمگون، مانع موفقيت است. علاقه قابل افزایش است: هر قدر در يك رشته غور و تحقيق بيشتري داشته باشيد، خلاهاي آن را بيشتر دريابيد و ثمراتي از كار خود در آن رشته ببينيد علاقه فزونتري به آن پيدا مي كنيد. شايد در آغاز راه، علاقه شما متزلزل شود اما با مقاومت و بكارگيري روش صحيح آموزش و پژوهش، علاقه تقويت مي شود. 2️⃣ توانايي و استعداد 3️⃣ امكانات موجود 4️⃣ نياز زمان: همه رشته هاي علوم انساني با گرايش اسلامي نيازمند پژوهش هستند و در هيچيك نيروي كافي وجود ندارد و پژوهشهاي مورد نياز جامعه فراهم نشده است. 🔹 تا آنجا كه امكان دارد از تغيير رشته بپرهيزيد زيرا ظرفيت و سرمايه وجودي كه در رشته قبلي بكار گرفته ايد بي ثمر مي ماند. 🔹 اگر در رشته هاي علوم انساني دغدغه ي گرايش اسلامي (مانند روانشناسي اسلامي يا اقتصاد اسلامي)، داريد تحصيل در مراكز علمي حوزوي-دانشگاهي ترجيح دارد. 🔹 علاقه مندان به رشته فلسفه اسلامي، كلام و فلسفه دين نيز در اين مراكز بيشتر مي توانند با ابعاد و مباني اسلامي آشنا شوند. 🔹 در دانشگاههاي كشور نيز ظرفيتهاي خوبي براي رشته هاي مذكور فراهم شده است اما بُعد اسلامي در مراكز حوزوي-دانشگاهي قويتر است. 🔹 اگر هم در دانشگاه مشغوليد مي توانيد، همزمان، با ارتباط با مراكز حوزوي-دانشگاهي كه رشته ي مربوطه را دارد، سرفصلها و منابع درسي سطحي كه مشغوليد (كارشناسي، ارشد يا دكترا) را تهيه كنيد و با مطالعه و مباحثه، كاستي بخش اسلامي را جبران نماييد. #مشاوره_تحصيلي 🆔 https://eitaa.com/sajedi_ir/ فهرست مطالب كانال:👇🏼 https://eitaa.com/sajedi_ir/672 ارتباط با ادمین کانال:👇🏼 @m_kalami https://www.instagram.com/sajedi_ir/