✅ #اثر_شفابخش_نذر_براي_امام_حسين_ع ❗️طفل شيرخوار از مرگ نجات يافت، در حاليكه از زنده ماندن وي قطع اميد كرده بودند و نزديك جان كندن بود❗️ 🟣 کانال ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin

🟣 کانال ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin

🎤فایل صوتی ⭕️ موضوع: #تربيت_اعتقادي #نسل_نو (21) (#دين_گريزي_چرا_دين_گرايي_چه_سان؟) 🔷 #قسمت_بیست_و_یکم : ✅ گام اول رفع موانع شناختي: 1️⃣ چگونه ابهامات اعتقادي نسل حاضر را كشف كنيم؟ 2️⃣ چگونه بستر پاسخگويي به آنها را فراهم كنيم؟ 3️⃣ آيا تربيت اعتقادي فرزندان به معني به بند كشيدن ذهن آنها و تحميل عقايد است؟ مجموعه سخنان دکتر ساجدی که از شهریور ماه سال ١٣٩۴ ارائه و از برنامه راه بهشت رادیو معارف پخش شده است. 🟣 کانال استاد ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/197

معرفی کانال کتابکده روانشناسی و علوم تربیتی📚 #منابع_تحقيق در این کانال کتب و جزوات و فایل های pdf و word مرتبط با روانشناسی و علوم تربیتی ارائه میگردد. 👇 https://eitaa.com/moshtaghandansh 🔹@tarbiyati_iki 🔹 🟣 کانال ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin

✍️ ابوالفضل ساجدی ❓" #چرا_عزاداري؟" 8️⃣ كليپ فوق پاسخي عملي مي دهد. ❣️كليپ فوق، روضه ي سوزناك حضرت زينب س از زبان جواني است كه با افتخار، كفش زوار اربعين را واكس مي زند.❗️ ✅ اين صحنه يكي از هزاران شاهدي است كه كاركرد دنيوي عزاداري حسيني ع را به ترسيم مي كشد، چه رسد به كاركرهاي اخروي آن كه فوق تصور امثال حقير است. ❓عزاداري براي چيست؟ براي تقويت صفات برجسته اخلاقي (مانند تواضع، تعاون و ايثار) در ميان جوانان. جوان فوق، متواضعانه و ايثارگرانه، به زوار خدمت مي كند و در اين تعاون و مشاركت جمعي حضور دارد. ✅ عزاداري براي گسترش خدمت عاشقانه به مومنان است. شركت عاشقانه اين جوان در كمك به زوار اربعين و نيز جوانان در سراسر كشور در همياري مومنانه به محرومين در محرم امسال نمونه آن است. ✅ عزاداري براي حفظ مدار قلبها در مسير امام حسين ع در ميان طوفانهاي بلاخيز جنگ نرم فتنه هاي آخر الزمان است كه براي برجسته سازي لذات مادي و خاموشي نور معنويت اسلامي در ذهن و دل جوانان تلاش مي كنند. ✅ عزاداري براي ارتقاء سطح تحمل جوانان براي حركت در مسير خدا است. ✅ بدين دلايل مي توان گفت عزاداري با شور و شعور حسيني ظرفيت كاهش آسيبهاي اجتماعي در ميان جوانان و ارتقا صفات انساني و اخلاقي آنها را دارد. ✅ هر قدر در مراسم حسيني ع براي همراهي شور و شعور، نه شور بي شعور و نه شعور بي شور، بيشتر تلاش كنيم، شاهد بركات فزونتر فردي و اجتماعي، و دنيوي و اخروي آن خواهيم بود. 🟣 کانال استاد ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin

✍️ ابوالفضل ساجدی #حجاب ‼️#مواظب_باشيم_معروفها_منكر_نشوند. اين خطري است كه جامعه ما را تهديد مي كند. ❗️بي اعتنايي به وضعيت فساد و صلاح ديني خانواده و جامعه = بي اعتنايي به هدف سيد الشهداء (ع) ✅ فقط بدحجابي را منكر ندانيم. ✅ قيام امام حسين ع مصداق يك نهي از منكر بزرگ است چنانچه خود حضرت نيز در سخنانشان بدان تصريح فرموده اند. آيت الله بهجت (ره) فرموده اند: "در زمان رضا شاه پهلوی که معروف به منکر تبدیل شده بود، آقایی می گفت: یکی از خدام حضرت امام رضا - علیه السلم - در حرم آن حضرت به زنی که روسری بر سر داشت، می گفت: چرا روسری به سر کرده ای،❗️ آیا از امام رضا حیا نمی کنی که روسری سر می کنی؟!" (در محضر ایت الله بهجت نكته ش61) ✅ اگر مواظب نباشيم چنين سرانجامي داريم. ✅ در مسير احيا و حفظ معروف ديني و جلوگيري از تبديل به منكر، بايد با تدبير گام برداريم، آسيبها و مفاسد را ريشه يابي كنيم، براي مفاسد بزرگتر اهتمام بيشتري داشته باشيم، از روشهاي مهربانانه و متقاعد كننده بيشتر بهره گيريم و .... ✅ به فرموده مقام معظم رهبري: "گناهکار هم فقط بدحجاب نیست که بعضى فقط به مسأله‌ى بدحجابى چسبیده‌اند. این، یکى از گناهان است و از خیلى از گناهان کوچکتر است. خلافهاى فراوانى از طرف آدم هاى لاابالى در جامعه وجود دارد: خلاف هاى سیاسى، خلاف هاى اقتصادى، خلاف در کسب و کار، خلاف در کار ادارى، خلاف هاى فرهنگى. اینها همه خلاف است. کسى غیبت مى‌کند، کسى دروغ مى‌گوید، کسى توطئه مى‌کند، کسى مسخره مى‌کند، کسى کم‌کارى مى‌کند، کسى ناراضى تراشى مى‌کند، کسى مال مردم را مى‌دزدد، کسى آبروى مردم را بر باد مى‌دهد. این ها همه منکر است." 🟣 کانال استاد ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin‎‌‌‌‌‌‌ ‌

✍️ حامد ساجدی ⭕️ علم و دین: پاسخ به #الحاد_مدرن (نئوداروینیسم) 9️⃣ 🔸مشکلات و معماهای پیش روی نظریه فرگشت (تکامل) 1️⃣ برخی نارسایی ها و یا موارد نقض در شواهد زیستی باعث انتقاد برخی اندیشمندان از نظریه فرگشت شده است. یکی از مهمترین نقدها وجود گسست در یافته های فسیلی است. از زمانی که داروین نظریه خود را طرح ریزی کرد، بزرگترین مشکلی که احساس می شد شکافهای بزرگی بود که در سیر فرگشتی اکتشافات فسیلی دیده می شد. توقع این بود که میان گونه هایی که تفاوتهای زیادی دارند، گونه های حد واسطی وجود داشته باشد که نشاندهنده سیر تدریجی فرگشت موجودات باشد. با گذر زمان برخی از گونه های میانی یافت شدند اما همچنان شکافهای مهمی در یافته های فسیلی به چشم می خورند. حتی حامیان فرگشت نیز به این معضل اشاره کرده اند. ارنست مایر (Ernst Walter Mayr) که از مهمترین نظریه پردازان فرگشتی است در این باره می گوید: "معمولاً گونه های جدید کاملاً ناگهانی هویدا می شوند، بدون آن که توسط گونه های واسط با پیش گونه های خود پیوند داشته باشند. در واقع موارد اندکی را می توان یافت که در طی آن تباری از گونه ها به تدریج و بدون گسست تکامل یافته باشند. چگونه این تناقض آشکار را می توان توضیح داد؟" ر.ک: ارنست مایر، تکامل چیست؟ ‎‌‌‌‌‌‌ ‌‌‌‌‌‌‌ 🟣 کانال استاد ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin

🎤 #عشق_الهی (43) ✅ چرا و چگونه اخلاص به عشق الهي منتهي مي شود؟ 2️⃣ 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/200

🔴 #نبرد_مجازي_عليه_مردم_ايران 🔴 🔺ميدان نبرد كربلاي امروز، جنگ نرم و فضاي مجازي است. ❓ما در كدام جبهه ايم؟ در جبهه ي قربانيان بي دفاع يزيد يا مجاهدان خستگي ناپذير حسيني؟ 🔺در اين كليپ ببينيد: ❓ايرانيها در مقايسه با ساير كشورها چه مقدار مورد هجوم فضاي مجازي اند؟ ❓محورهاي نبرد مجازي عليه مردم ايران چيست؟ ❓چه سازمانهاي جديدي با اين اهداف، آغاز بكار كرده اند؟ 🟣 کانال استاد ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin

هشدار رهبر انقلاب درباره وضعیت مهدکودک‌ها رهبر معظم انقلاب: بر اساس گزارش‌های رسیده، وضیعت مهدکودک‌ها به هیچ وجه خوب نیست. نباید به مهد کودک‌ها نگاه مراکز خدماتی داشت بلکه مراکز مهم آموزشی و پرورشی هستند. @Bisimchimedia 🟣 کانال استاد ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/201

🎤فایل صوتی ⭕️ موضوع: #تربيت_اعتقادي #نسل_نو (22) (#دين_گريزي_چرا_دين_گرايي_چه_سان؟) 🔷 #قسمت_بیست_و_دوم : ✅ گام اول رفع موانع شناختي: 1️⃣ نقش شبكه هاي ماهواره اي در سست كردن پايه هاي اعتقادي، ارزشي و اخلاقي نسل جوان 2️⃣ اين شبكه ها به چه شيوه هايي باورهاي ديني جوانان را متزلزل مي كنند؟ مجموعه سخنان دکتر ساجدی که از شهریور ماه سال ١٣٩۴ ارائه و از برنامه راه بهشت رادیو معارف پخش شده است. 🟣 کانال استاد ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin لینک این فایل در تلگرام👇 https://t.me/asajedi_ir/203

✍️ ابوالفضل ساجدی ✅ #دلايل_ضرورت_به_كارگيري_هنر_در_تعليم_و_تربيت_ديني 1️⃣ يكي از ابزارهاي ضروري در اين ميدان، هنر است. بي‌ترديد تربيت ديني كه مستلزم كنترل و مديريت اميال غريزي است از هدايت مادي سخت‌تر است، گذشته از اين‌كه در جهان حاضر مشكلات تازه‎اي بر تربيت ديني افزوده شده است. گاه هدف ما تحريك و تشويق متربي به لذّات مادي و ظواهر دنيوي، و گاه هدايت به سوي ارزش‌هاي والاتر انساني و الاهي است. توفيق در امر نخست بسي آسان‌تر حاصل مي‎شود. ره‎روِ اين مسير مانند خانواده اي است كه دو فرزند دارد، و مي‎خواهد يكي را به تحصيل علم و ديگري را به بازيگوشي سوق دهد. در اين وضعيت، والدين بايد به همان ميزان كه هدايت علمي سخت‌تر است، ساز و كارهاي هنري فزون‌تري به كار گيرند. از طرفي، آنچه در جهان معاصر شاهديم، اين است كه گرايش غالب در كاربران ابزارهاي هنري، تحريك و دامن‌زدن به اميال مادي است. امروزه بسياري از سرمايه‎داران و شركت‎هاي غول‎آساي اقتصادي و منابع فرهنگ ساز غربي، براي فروش كالاهاي اقتصادي و فرهنگي خود، از ابزارهاي هنري بهره‎اي وافر مي‎گيرند. در عصري كه براي جهت‌دادن انسان‎ها بسوي ماديات و تقويت گرايش‎هاي مادي، چيزي كه انسان‎ها به طور طبيعي به دنبال آن هستند، از ابزارهاي ويژة هنري استفاده مي‎شود، آيا مي‎توان از هنر براي آموزش دين و تثبيت ارزش‌هاي اخلاقي غفلت كرد؟ آيا در چنين وضعيتي مي‎توان براي عرضه ي ارزنده‌ترين كالاهاي آسماني و آموزه‎هاي قرآني از اين ابزارها بي‌بهره بود؟ اگر اين كالاها والاتر از ماديات زميني است، آيا عرضه ي آن‌ها شايسته ي كاربرد فزون‌تر ابزارهاي هنري نيست؟ آيا ما كه اهداف فراتري داريم، به نوآوري‌هاي فزون‌تري در اين عرصه محتاج نيستيم؟ آيا واليان دين گام كافي در اين مسير برداشته‌اند؟ آيا براي بسياري از معلمان و مربيان ديني، هنر از منزلتي نازل برخوردار نيست؟ اگر چنين است بايد به آينده ي راهيان اين راه ظنين بود. 🟣 کانال استاد ابوالفضل ساجدی 🆔 @sajedi_ir 🔸ارتباط با ادمین کانال👇 @mohamad_admin