سلام و عرض ادب دوستان در موضوع زیر اگر نظری دارید لطفا اعلام بفرمایید🙏 👈ورود نوجوانان به حوزه علمیه از پایه هفتم درست یا نادرست؟! لطفا پاسخ خود را به آیدی زیر اعلام فرمایید: @ad_merat

🔸 #معلم تبلور خِرَد، چکیده معرفت، رهگشای فهم در فردای سبز هستی دانش‌آموزانش است.💯 روز معلم را به تمامی فعالین این عرصه علی الخصوص همکاران و دوستانم و تمامی معلمین و اساتیدم تبریک عرض میکنم🙏🌺 🔹سیاستگذاری فرهنگی | سجاد جمشیدی 👇 https://eitaa.com/sajjadjamshidi

قفس آهنین؛ ردای بر دوش حلقه های میانی 1️⃣ روایت اول چند وقت پیش که از یک مجموعه استعفا دادم، در مراسم تودیع ریاست سازمان نکته ای جالب گفت. «فلانی خودش را وقف تربیت انقلاب اسلامی کرده بود گرچه ما می خواستیم که او خودش را وقف سازمان ما کند!» حقیقت این بود که دقیقاً این دوست عزیز من به دقیقترین وجه، صورت بندی از تمایز دستگاه اندیشه ای ما را بیان می کرد. سالها حضور امثال من در سازمان های دولتی و حاکمیتی با این پیشفرض بوده است که هدف ما «کمک به انقلاب اسلامی است و به لوازم این کمک پایبندیم» لذا اگر ابزاری نقش ابزاری خود را عوض می کرد و یا مانعیتی ایجاد می شد از آن عبور می کردیم. بیان یکی از فرماندهان سوریه همواره بر جلوی چشم من است که یک فرمانده به مثابه تانک همواره از موانع عبور می کند نه اینکه پشت موانع ایستاده و در مذمت آن سخن گوید‼️ 2️⃣ روایت دوم درگیر سازی جریانات جوان مردمی در سنوات گذشته در کشور تجربیاتی را داشته است. از الگوی «مشاوران جوان» در دوران احمدی نژاد تا ایده «دستیاران مردمی» در دولت کنونی. اما به راستی محصول این ایده ها چه بوده است؟ جدا از تلاش ها و نتایجی که از حضور برخی از جریانات مردمی در نهادهای حاکمیتی مشاهده می شود،‌عمده این ایده ها منجر به شکست است چرا که افراد نوعاً با ورود در سازمان ها چنان مقهور فرهنگ و مکانیزم های آن سازمان می شوند که امکان تحول را از یاد برده و توانی برای آن ندارند. گزاره هایی مانند «فعلا باید کمی با سازمان مدارا کرد»، «اول باید در سازمان جا بیافتم تا بتوانم کار کنم»، «نباید انقلابیون در سازمان تبدیل به افراد آنارشیسم شوند» و ... عباراتی اند که این افراد شنیده می شود و در عین ظاهر جذاب، مانعی برای تحولات محسوب می شود. در حقیقت حضور جریانات مردمی به این شیوه منجر به دکترین «قورباغه در حال پخت» گردیده و کم کم منجر به مرگ فرد تحولی می شود. 🐸 🌐 قفس آهنین (Iron cage) در جامعه‌شناسی مفهومی است که توسط ماکس وبر ارائه شد.این مفهوم برای توصیف افزایش عقلانیت ذاتی در زندگی اجتماعی، به‌ویژه در جوامع سرمایه‌داری غرب بکار گرفته شد. بر اساس این نظریه، «قفس آهنین» افراد را در نظام‌هایی به دام می‌اندازد که صرفاً بر اساس کارایی غایت‌شناسی، محاسبه عقلانی و کنترل است. به زعم وبر نظم سازمانی فقط باید مانند شنل روی شانه‌های قدیس سبک باشد که هر لحظه بتوان آن را به کناری انداخت ولی سرنوشت مقرر کرد شنل به «قفس آهنین» تبدیل شود و او را در خود محصور سازد. اجرای فلسفه وبر اغلب به قیمت پدید آمدن جنبه‌های منفی بوروکراسی تمام شده است. نظام فلسفی ماکس وبر، ایستایی، خشکی و انعطاف‌ناپذیری را برای سازمان‌های بزرگ به ارمغان آورده است. تکیه محض به مقررات و آیین‌نامه‌ها باعث گسترش ترس و محافظه‌کاری در سازمان گردیده و تشریفات و قاعده‌سازی برتری یافته، تا آن‌جا که افراد با تکیه بر مقررات و قوانین خشک و مخرب از انجام مسؤولیت‌های خود شانه خالی می‌کنند. مهم ترین جنبه های منفی موجود در این گونه از سازمان ها می توان از خشکی مقررات ، جمود شخصیت ، جابجایی اهداف ، محدودیت در طبقه بندیها ،محدودیت در پذیرش ، خود محوری مقام خواهی ، هزینه های زیاد برای کنترل و نظارت ، اضطراب و نگرانی و….را نام برد. بروکراسی در واقع تیر خلاص تمدن غرب بر تحول در جوامع در حال توسعه است. 🖊محمد رحمانی - اندیشکده مرآت 🆔 @m_rahmani_g

📌آموزش و پرورش! 🔶یکی از بخش های مهم سخنرانی روز معلم رهبر معظم انقلاب(مدّ ظله العالی) در روز معلم اشاره به اهمیت جایگاه معاونت پرورشی در مدارس بود که سال های زیادی هست نادیده گرفته شده است. 🔻متاسفانه سالهاست دغدغه این وزارتخانه فقط روی بعد اول آن یعنی آموزش است و با پرورش هیچ سر و کاری نیست یا لااقل در عمل چیزی نمیبینیم و یا مدارس آن را بیهوده می شمارند❗️ 🔻پرورش و تربیت مسئولیتی است که نادیده گرفتن آن طی سال های گذشته در مدارس موجب جذب شدن نوجوانان و جوانان ما به فرهنگ غربی و عناصر بیگانه است. نوجوان های ما رو سوار بر ریلی کردند و هر جا که میخواهند با خود میبرند و ما فقط نشستیم و نگاه میکنیم ⁉️ 🔹قرار بر این بود که مدرسه خانه دوم دانش آموز باشد(قرار بود) یعنی دانش آموز در کنار تربیت در خانواده در مدرسه هم بستری برای رشد و تربیت داشته باشد. ولی اینطور هست❓ 🔸کاش بدانیم نادیده گرفتن پرورش در مدارس باعث وضع اسفناک فرهنگ ما شده و مدرسه کارکرد خود را از دست داده و به جای اینکه تمام وقتمان را صرف روش های نوین آموزش کنیم (که در بحث آموزش هم با مشکلاتی روبه رو هستیم) کمی از وقتمان را هم صرف تقویت بازوی پرورش در مدارس کنیم.🤲 ✍سجاد جمشیدی - اندیشکده مرآت ___________________________ 🔹سیاستگذاری فرهنگی | سجاد جمشیدی 👇 https://eitaa.com/sajjadjamshidi

بی‌جنسیتی! درباره آینده های ترسناکِ نزدیک... تو پیج اینستاگرام در قالب سلسله استوری دارم درباره جنسیت زدایی و از بین رفتن مرزهای هویت جنسی می‌گم و کمی درباره ریشه‌ها و پیامدهاش هم بحث می‌کنیم. این مسئله ای بوده که در قرار از جمله موتور محرک هایی بوده که منجر به از بین رفتن ثبات هویت جنسی و بعد شکل‌گیری انواعی از هویت های جنسی(جنسیتی) جدید شد و البته موج جنسیت زدایی وارد کشور شده که هنوز وجه بحرانیش برای مسئولین مربوطه درک نشده. این جزو اون مواردیه که فساد نسل ایجاد می‌کنه. ان شاءالله جمع‌بندی بشه سعی می‌کنم تو کانال ایتا بزارم اما احتمال داره چند روزی طول بکشه. پی‌نوشت۱: تو این زمینه شاید یه لایو هم گذاشتیم که مفصل نکات رو بحث کنیم. #مطالعات_نوجوانان پی‌نوشت‌۲: این از جمله موضوعاتی هست که کارگروه مطالعات نوجوانان اتدیشکده مرآت، در قالب سلسله نشست حتماً پیگیر میشه. https://www.instagram.com/nabi_amirhossein تدبیر || امیرحسین نبی: https://eitaa.com/joinchat/1926037857Ccd41af789c

#کمال_گرایی مانعی بزرگ در راه رسیدن به هدف❗️ _______________ 🔹سیاستگذاری فرهنگی | سجاد جمشیدی 👇 https://eitaa.com/sajjadjamshidi

🔹امسال توفیق این رو داشتم که در مدرسه کودکان کار #صبح_رویش به عنوان معلم پایه پنجم فعالیت کنم. 🔸در امسال چیز هایی زیادی از این بچه ها یاد گرفتم و صحنه های قشنگی رو دیدم که یکی از اون ها همین غافلگیری روز معلم بود. از چند روز قبل میشنیدم که یواشکی در حال برنامه ریزی هستند که بتونند هدیه بخرند و معلمشون رو خوشحال کنند.❤️ من میدونستم که این بچه ها با زحمت و تلاش خودشون پول در میارن و خیلی برام با ارزشه هدایایی که برام گرفتند و کیکی که خریدند برای روز معلم.🌺 خدا رو هزار بار شکر میکنم که به من این توفیق رو داد که با این بچه ها حداقل یکسال رو بگذرونم و درس های زیادی ازشون یاد بگیرم.🤲 بچه هایی که خیلی از ماها شاید با بی اعتنایی از کنارشون رد بشیم و توجهی بهشون نکنیم و نمیدونیم چقدر معدن محبت و معرفت هستند❗️ 🔹سیاستگذاری فرهنگی | سجاد جمشیدی 👇 https://eitaa.com/sajjadjamshidi

باید چه در اقدامات سلبی و چه اقدامات ایجابی، فکری به حال مردان #بی‌غیرت کرد! پیامبر صلى الله عليه و آله می‌فرمایند: كانَ إبراهيمُ أبي غَيورا و أنا أغيَرُ مِنهُ و أرغَمَ اللّه ُ أنفَ مَن لا يَغارُ مِن المؤمنينَ (بحار الأنوار، ج ۱۰۰، ص ۲۴۸) پدرم ابراهيم #باغيرت بود و من با غيرت‌تر از اويم و خداوند بينى مؤمنى را كه غيرت ندارد، به خاك می‌مالد! ✍🏻محسن انبیائی 🔴 #بیداری_ملت 👇 @bidariymelat

🎙بشنوید نشست: مدرسه در جهان بی‌رویـــا آسیب‌شناسی آموزش و پرورش ناظر به امید تحصیلی و آموزشی 👤سید مجید حسینی؛ (عضو هیات علمی دانشگاه تهران) ┄┄┅••=✧؛❁؛✧=••┅┄┄ با ما در کانال "راهبری فرهنگ" همراه باشید. @rahbariefarhang

#نشست_تخصصی 🔹نشست مشترک اندیشکده مرآت و خانه خلاق ستاپ 🔸با موضوع نقد و بررسی فیلم کوتاه (مدیر مدرسه) از سلسله نشست های #سینما_تربیت با حضور کارگردان این اثر: جناب آقای میکائیل دیانی ▫️دبیر نشست: جناب آقای سیستانی 🗓یکشنبه ۲۳ اردیبهشت ماه ساعت ۱۶ الی ۱۸ میدان فردوسی،خیابان موسوی،کوچه نیک پور، خانه خلاق ستاپ 🆔کسب اطلاعات بیشتر و حضور👇 @ad_merat 📚اندیشکده راهبردی مرآت https://eitaa.com/joinchat/1778712755C8841c08265

🔹 خیلی کار داریم.....✊ صدای شهید دانشگر را می شنوید. .

🌸امام صادق عليه السلام: پسرها نعمت اند و دخترها حسنه. خداوند، از نعمت ها سؤال مى كند و بر حسنات پاداش مى دهد البَنونَ نَعيمٌ، وَ البَناتُ حَسَناتٌ، وَ اللّهُ يَسألُ عَنِ النَّعيمِ، و يُثيبُ عَلَى الحَسَناتِ الكافی جلد6 صفحه7 🌹 ولادت با سعادت حضرت معصومه سلام الله علیها و روز دختران مبارک 🌹 🔹سیاستگذاری فرهنگی | سجاد جمشیدی 👇 https://eitaa.com/sajjadjamshidi

زینبِ بابا روزت مبارک❤️🌺

دوش سوداي رُخش گفتم ز سر بيرون كنم گفت كو زنجير تا تدبير اين مجنون كنم قامتش را سرو گفتم سر كشيد از من به خشم دوستان از راست می‌رنجد نگارم چون كنم! من كه ره بردم به گنج حسن بي پايان دوست صد گداي همچو خود را بعد از اين قارون كنم... 🔹سیاستگذاری فرهنگی | سجاد جمشیدی 👇 https://eitaa.com/sajjadjamshidi

۲۴ همت بودجه ی صدا و سیما است، بعدش برنامه ی خوبی مثل پاورقی که بعد از دهه ها تنبلی و بیکاری در عرصه ی مقابله با تبلیغات منفی و دروغ پراکنی دشمن ساخته شده و این همه مورد استقبال قرار گرفته، باید برای صد متر جا ، کاسه ی گدایی به سمت مخاطبینش دراز کند. بودجه های چند ده میلیاردی برای کشاندن سلبریتی های بی دین و ضد انقلاب به پای آنتن رسانه است، ولی بر و بچه های جبهه ی انقلاب ، باید با حداقل ها کار کنند و بسازند. شما صد متر جای خالی، با سقف سه متری دارید؟ میم.الف.نون 🔴کانال مطالعات فرهنگ وفضای مجازی https://eitaa.com/joinchat/1256587499Ca01c6ba136

#نشست_تخصصی 🔹نشست مشترک اندیشکده مرآت و خانه خلاق ستاپ 🔸با موضوع نقد و بررسی فیلم کوتاه (مدیر مدرسه) از سلسله نشست های #سینما_تربیت با حضور کارگردان این اثر: جناب آقای میکائیل دیانی ▫️دبیر نشست: جناب آقای سیستانی 🗓یکشنبه ۲۳ اردیبهشت ماه ساعت ۱۶ الی ۱۸ میدان فردوسی،خیابان موسوی،کوچه نیک پور، خانه خلاق ستاپ 🆔کسب اطلاعات بیشتر و حضور👇 @ad_merat 📚اندیشکده راهبردی مرآت https://eitaa.com/joinchat/1778712755C8841c08265

🔻لینک شرکت در نشست نقد و بررسی فیلم کوتاه مدیر مدرسه: (در حال پخش زنده) https://www.skyroom.online/ch/meratthinktank/merat 📚اندیشکده راهبردی مرآت https://eitaa.com/joinchat/1778712755C8841c08265

گزارش نشست نقد و بررسی فیلم کوتاه مدیر مدرسه نشست نقد و بررسی فیلم کوتاه «مدیر مدرسه» با حضور کارگردان اثر، به همت اندیشکده مرآت و با همکاری خانه خلاق ستاپ برگزار شد. در این نشست شرکت‌کنندگان ابتدا به تماشای فیلم مدیر مدرسه پرداختند سپس با حضور کارگردان اثر، آقای میکائیل دیانی و دبیر جلسه آقای محمدحسین سیستانی زاده به گفتگو درباره وجوه تربیتی و هنری فیلم پرداخته شد. فیلم کوتاه مدیر مدرسه به بررسی حوادث سال ۱۴۰۱ در یک دبیرستان دخترانه می‌پردازد. اندیشکده مرآت در قالب سلسله نشست های سینما تربیت به بررسی نسبت بین سینما و تعلیم و تربیت می‌پردازد. 📚اندیشکده راهبردی مرآت https://eitaa.com/joinchat/1778712755C8841c08265

گزارش تصویری نشست نقد و بررسی فیلم کوتاه «مدیر مدرسه» لینک گزارش تفصیلی خبرگزاری مهر: https://www.mehrnews.com/news/6106550 اندیشکده مرآت در قالب سلسله نشست های سینما تربیت به بررسی نسبت بین سینما و تعلیم و تربیت می‌پردازد. 📚اندیشکده راهبردی مرآت https://eitaa.com/joinchat/1778712755C8841c08265

مناظره بسیار مهم حول موضوع تعطیلی شنبه ها که خبرساز شده است. حتما ببینید! علت تعطیلی شنبه ها اقتصادی است؟ یا ایدئولوژیک؟ ⭕️به نفع مردم یا به نفع اقلیت سرمایه دار⁉️ 🔹سیاستگذاری فرهنگی | سجاد جمشیدی 👇 https://eitaa.com/sajjadjamshidi

سوریه که بودیم جمعه و شنبه تعطیل بود و ایرانی ها چون عادت به پنجشنبه و جمعه داشتند واقعا حالت عجیبی را تجربه می‌کردند. استدلال های خنده دار اقتصاددانان در ارتباط تجاری با دنیا که پوچ است زیرا تعاملات ما گسترده تر از یکی دو روز است و وابسته به این تعطیلی ها نیست؛ اما جهان فرهنگی ما به روزهای پنجشنبه و جمعه عادت دارد و شنبه را روز شروع می‌داند بازی با جهان فرهنگی به یقین ثمرات اقتصادی بدی نیز ایجاد خواهد کرد که بعدها معلوم خواهد شد. شاید هم روزی معلوم شد از سر ندانم کاری و جهل نبوده و عده ای نفوذی برای راه انداختن مقاصد خودشان این بازی را راه انداخته اند... تأملات را در ایتا دنبال کنید @mdadseresht

🔹اگه برا نوجوون ها و تابستونشون دغدغه داری و دنبال برنامه هستی، این ویدئو رو از دست نده🌱 🎙آقای درسی 👈 بخش#اول 🆔 دسترسی به محتواهای بیشتر👇 https://eitaa.com/joinchat/160628967Ce3309127d2

اَمَّن یُّجیبُ المُضطَرَّ اِذا دَعاهُ وَ یَکشِفُ السُّوءَ

برای سلامتی آقای رئیسی و همراهانشون ختم صلوات🤲🙏