#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_ششم 🔅 درس اخلاق امام خامنه ای عزیز مدظله العالی ⭕️ اهمیت عاقبت به خیری در زندگی... #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_ششم ✅اهل رشد که باشی 💯شرایط برات بی معناست... #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_ششم 1️⃣✅ بهترين راه براى شناخت و شکوفایی استعداد و خلاقيت نوجوانان اين است كه مربيان دقت و مراقبت كنند كه متربی در انجام چه كارهايى رغبت و تمايل بيشترى نشان مى دهد و توانايى و تلاش آنان در چه زمينه اى بازده بيشترى دارد. 2️⃣✳️ راه ديگر شكوفاكردن استعدادهاى نوجوانان، توجه مربيان به سرگرمي هاى آنانست، زيرا نوجوانان بطور ناخودآگاه و خارج از هرگونه اضطرابى، هنگام بازى و فعاليتهاى مورد علاقه خود، استعدادهاى نهفته خويش را آشكار مى كنند. 3️⃣❇️ در انجام فعاليتها و سرگرمى هاى مختلف نوجوانان بايد توجه داشت كه بعضى از آنان به مطالعه رو مى آورند، عده اى تمايل به ساختن وسايل فنى دارند، گروهى به خطاطى و نقاشى علاقه مندند و عده اى به خواندن قرآن با صوتى مليح، رغبت نشان مى دهند؛ در اين ميان مربی ها مى توانند در جهت دهى و تشويق آنها نقش عمده و سازنده و تعيين كننده اى را ايفا كنند. البته نبايد به طور سطحى برخورد, يا قضاوت عجولانه نمايند، بلكه با كمك مشاور و والدین متربی و پىگيريهاى مستمر در دوره راهنمايى مى توانند به اين مسئله پى ببرند. #نکات_تربیتی #اصول_کار_تربیتی #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_ششم ♨️پرسش‌ها و شبهات اصلی دفاع مقدس 🎙کارشناس: دکتر یدالله جوانی 🔅#رفیق_شهید_داری⁉️ #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_ششم ♨️کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن، از اقدامات آیت‌الله خامنه‌ای در راستای احیای تفکر اسلامی و نیز بازگوکننده نظام فکری ایشان شمرده شده است. 💢به گفته ایشان، مطالب این کتاب، پایه‌های فکری برای ایجاد یک نظام اسلامی بوده است. 📚طرح کلی اندیشه ی اسلامی در قرآن ( ج.6) 💠استاد ملاولی #معرفتی #تربیتی #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_ششم ♨️چگونه متربیان را به شنیدن مباحث دینی ترغیب کنیم⁉️ 💢 یکی از مشکلات عمده طرح مسائل دینی و اخلاقی در گروه های تربیتی آن است که بیشترمخاطبان گمان می کنند این مباحث را قبلاً شنیده اند و به قول معروف" گوش شان از این حرف ها پر است". 💠اگر شما به عنوان یک مربی تربیتی با این مشکل روبرو هستید و اعضای گروه، میل و رغبت کافی برای شنیدن حرف های شما را ندارند نکات ذیل را به دقت مطالعه بفرمایید: 🔹اول : بدانید نوجوانان و جوانان به طور فطری و بر اساس یک گرایش درونی به آموزه های دینی و اخلاقی علاقه مندند اما حوصله شنیدن مباحث تکراری، خشک، بی روح و کلیشه ای را ندارند، پس مطالب را به گونه ای در جمع مطرح کنید که با نیازهای فطری و درونی جمع گره بخورد. 🔹دوم : در مسیر تربیت دینی، مربی باید به انجام سه مرحله مهم و اساسی توجه داشته باشد: 👆 بسترسازی، ✌️ آموزش 👆✌️ عمل به تکلیف یا همان رفتارسازی. 🌱 در مرحله بستر سازی مربی باید از قبل و طبق طرحی برنامه ریزی شده, به آماده سازی مخاطب برای پذیرش آموزه های دینی بپردازد . در این مرحله آشنا سازی متربیان با مفاهیم دینی و ضرورت فراگیری آن بسیار اهمیت دارد. 🌱 پس از آن نوبت به آموزش می رسد که این مرحله را می توان معادل" تبیین دین" دانست. در این مرحله، مربی سعی می کند به تغییر نگرش افراد بپردازد و به اصطلاح ایمان را در جان و دل آنان وارد نماید. 🌱 مرحله سوم فرآیند تربیت دینی در افراد، عمل کردن به آموزه های دینی یا همان سلوک رفتاری است. بنابراین اگر مربی، قبل از بسترسازی مناسب (در مرحله اول) به آموزش بپردازد و بدون آموزش (مرحله دوم) انتظار عمل کردن را از مخاطب داشته باشد , به بیراهه رفته است. 🔹سوم : اگر می خواهید اعضای گروه را برای شنیدن مباحث دینی و اخلاقی ترغیب نمایید لازم است با هدف رغبت انگیزی در مخاطبان، نکات و توصیه های ذیل را در طرح مسائل این چنین به کار ببندید: 1️⃣شروع بحث با طرح یک سؤال باشد، به گونه ای که مخاطب را به تأمل وادار کند و اهمیت موضوع برایش آشکار شود. 2️⃣طرح موضوع به شیوه ای جذاب و تازه با بکارگیری ابزارهای هنری یا وسائل کمک آموزشی نوین همچون پاورپوینت و امثال آن، صورت پذیرد. 3️⃣اعلام دقیق مدت زمان جلسه و تقسیم آن به دو بخش گفتگوی دو طرفه و جمع بندی نهایی توسط مربی. 4️⃣تأیید، تشویق و هدایت مباحث اعضای گروه به سمت و سویی که احساس رضایت مندی در جمع حاصل شود. 5️⃣استفاده از نکات علمی، به روز و جدید در جمع بندی نهایی توسط مربی و یا در خلال صحبت های اعضاء به گونه ای که مخاطب را تشنه شنیدن حرف های پایانی شما نماید. 🍀 معنای این سخن آن است که اگر بر فرض کسی ادعا کند همه این حرف ها را نشنیده است هنوز در مرحله اول متوقف مانده و لازم است در ادامه به فهم، باور و عمل در این باره دست یابد. #اصول_کار_تربیتی #مهارتهای_سرگروه #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_ششم ♨️وظایف #سرگروه درساختار صالحین 🔅استاد: حجة الاسلام یزدی #تربیتی #ساختار_صالحین #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_پنجم 🎤 ولایت فقیه از منظر حکومت اسلامی (ج.6) 📌حجت الاسلام و المسلمین علی مراد یوسفی 💠 نماینده ولی فقیه در سپاه استان البرز #بصیرتی #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_ششم ✨ ادامه دلایل نقلی اثبات ولایت مطلقه فقیه: 👈 یکی از مهمترین و مستدل‌ترین روایات موجود در مورد اثبات ولایت مطلقه فقیه، توقیع مبارک امام زمان(عج) می‌باشد. این حدیث را شیخ صدوق(ره) نیز در کتاب "کمال الدین و تمام النعمه" نقل کرده است. 👈 متن روایت: « وَ أمّا الحوادث الواقعه فارجعوا فیها إلی رواة حدیثنا فأنّهم حجتی علیکم و أنا حجة اللّه علیهم » " در حوادثی که اتفاق می‌افتد به راویان حدیث ما رجوع کنید پس همانا آنها حجت من بر شما هستند همانگونه من حجت خدا بر آنها هستم." 👈 مراد از «حوادث الواقعه»: همه حوادثی که دارای ابهام بوده و یا نیاز به تصمیم گیری دارد؛ از این رو باید برای حل آنها به راویان احادیث ائمه(علیهم السلام) رجوع کرد. در زمان حضور معصوم(علیه السلام) به ایشان و در زمان غیبت، به فقیه جامع الشرایط رجوع کرد. ✅«الحوادث» بیانگر این مطلب است که چه در مسائل احکام شرعی (فتوا دادن) و چه در مسائل اختلافات قضایی (قضاوت) و چه مسائل مطرح در امور اجتماعی و سیاسی مردم (حکومتی) باید به راویان حدیث مراجعه کرد. ♨️حال مشخص شد که مراد از حوادث واقعه، حوادثی است که مربوط به تدبیر امور اجتماعی و سیاسی مردم است. باید گفت مقتضای اطلاق تعلیل امام (عجل الله تعالی فرجه) به «فإنهم حجتی علیکم و أنا حجة اللّه علیهم» وکالت و نیابت فقها در همه اموری است که حجت بودن امام در آن امور ثابت است؛ درست همانگونه که امام حجت خدا بر مردم است. پس فقیه جامع الشرایط همان اختیارات معصوم(علیه السلام) در حوادث واقعه را دارد. #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz

#دوره_شهید_تمام_زاده #روز_ششم ✅ درس پنجم 5️⃣: گستره ی مباحث تربیتی در قرآن و روایات #تربیتی #شبکه_تربیتی_صالحین 🆔 @salehin_alborz