#عظمت_هستی 🔔جایگاه کهکشان راه شیری 😱 🔹یک کهکشان از میلیاردها ستاره تشکیل شده است و دارای سیستم های سیاره ای بسیار می باشد. 🔹هر کهکشان عضو مجموعه بزرگتری به نام خوشه کهکشانی است، یک خوشهٔ کهکشانی از سه بخش تشکیل شده‌است؛ کهکشان‌هایی که دارای میلیاردها ستاره‌اند، گاز داغ میان کهکشان‌ها و مادهٔ تاریک. 🔹خوشه های کهشکشانی در کنار هم ابر خوشه ها را تشکیل میدهند. ابر خوشه ها گروه‌های بزرگی متشکل از گروه های کهکشانی و خوشه‌های کهکشانی کوچک‌تر هستند و یکی از بزرگ‌ترین ساختارهای کشف‌شده در کیهان می باشند. 🔸الَّذِينَ يَذْكُرُونَ اللَّهَ قِيَامًا وَقُعُودًا وَعَلَىٰ جُنُوبِهِمْ وَيَتَفَكَّرُونَ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ رَبَّنَا مَا خَلَقْتَ هَٰذَا بَاطِلًا سُبْحَانَكَ فَقِنَا عَذَابَ النَّارِ آنان كه خدا را ايستاده و نشسته و به پهلو خفته، ياد مى‌كنند و در آفرينش آسمانها و زمين مى‌انديشند: اى پروردگار ما، اين جهان را به بيهوده نيافريده‌اى، تو منزهى، ما را از عذاب آتش بازدار. @salehinlenjan

#عظمت_هستی يكی از ساده‌ترين و ابتدايی‌ترين راه‌ها برای شناخت حضرت حق كه در دسترس همه مردم قرار دارد راه دقت در نشانه‌های خدا در هستی است... @salehinlenjan

#عظمت_هستی 🔹جایگاه کهشکان راه شیری در ابر خوشه ی لانیاکیا @salehinlenjan

🔰به نظر می­‌رسد که آموزش دین به صورت فعلی به دلیل عدم انسجام و پراکندگی و تکیه بر روش‌های فلسفی و کلامی، آسیب­‌های فراوانی دارد. 🔶 آنچه امروز به ­عنوان دین خصوصاً در کتب آموزش دین به نوجوانان و جوانان عرضه می‌­شود: 🔸اولاً خودِ دین نیست، بلکه عمدتاً علم کلام اسلامی است. این علم، «علم دفاع از دین» است نه روش کاملی برای آموزش دین! و چون مشحون از استدلال‌های عقلی است، فهم آن، سخت، پیچیده و دیریاب است و طبعاً نحوه‌ی آموزش آن هم خشک و بی ­روح است و موجب ملالت و بی ­انگیزگی متربّی می­‌شود؛ علاوه­ بر این چون متربی ارتباطی بین مسائل و دغدغه‌­های درونی خود با آن‌چه آموزش می­‌بیند، نمی‌یابد؛ نمی­‌تواند هم‌دلانه و از سرِ شوق مباحث آموزشی را پیگیری کند. 🔸ثانیاً در فرآیند معمول آموزش­‌های دینی، موضوعات دینی در سه بخش اعتقادات، احکام و اخلاق ارائه می‌شود که این نیز آفتی بزرگ برای تعلیم و تربیت دینی است؛ زیرا متربی قادر به کشف و ارتباط­‌دهی بین موضوعات اعتقادی با احکام و اخلاق نخواهد بود و همواره در یک سردرگمی به ­سر می‌برد و از این سردرگمی رنج می‌برد و یا تک­ بعدی رشد می­‌کند؛ آن هم رشد علمی، نه رشد روحی و عقلی. 🔹از این ­رو باید به دنبال روشی باشیم که این آسیب‌ها را نداشته باشد و مبتنی بر آموزش فطری دین باشد؛ همان روشِ حکمت ­آمیزِ قرآنی که همه‌ی انبیاء الهی از این روش در آموزش دین استفاده کرده‌اند؛ روشی که هم جامعیت دارد و هم عمومیت؛ بدین معنا که هم دربردارنده‌ی تمام وجوه زندگی انسان در حوزه‌­های عبادی، اخلاقی، سیاسی و... است و هم برای عموم مردم قابل فهم و درک است.

🔰رفع آسیب از راه آموزش دین با منطق فطرت 🔶روشی که همه­ ی مباحث مبتنی بر این استدلال فطری و بدیهی است که انسان از درون خود میل شدید به بی­ نهایت را می ­یابد و به­ دنبال رسیدن بدان است. 🔻بی­ نهایت یکی بیشتر نیست و آن ­بی ­نهایتی است که منبع تمام خوبی‌ها و زیبایی­‌ها و مهربانی‌هاست؛ الله –جلّ ­جلاله- است که پاسخ همه­‌ی خواسته­‌های فطری بشر وابسته به اراده و افاضه‌ی اوست و در گرو ارتباط و اتصال به او. و از آن‌جا که این میل به بی­‌نهایت را خالقِ ما در وجودمان نهاده است؛ وجود این میل بهترین دلیل است برای او و اینکه بگوییم او ما را خلق کرده است که به بی ­نهایت برساند؛ «انا لله و انا الیه راجعون». 🔻 این برهان، برای همه­‌ی افراد بشر از هر نژاد و فرهنگ و قومی و در هر عصری، قابل فهم و بدیهی است. 🔸هم‌چنین در روش آموزش فطری دین، موضوعات دینی بدون تفکیک به سه حوزه‌ی اعتقادات و اخلاق و احکام ارائه ­می‌شود به نحوی که مخاطب رابطه‌ی میان این سه حوزه را فهم کند. 🔸از دیگر خصوصیات این روش آموزشی، ارائه­‌ی «طرح کلی عالم» برای متربی است و طی آن شناختی از تمام عوالم، از ملک تا ملکوت و برزخ و جایگاه انسان در این عوالم و هدف از خلقت او و خلق اول و سایر مخلوقات و سیر تکوینی انسان در وجوه فردی، جمعی و کلی بر روی زمین از هبوط حضرت آدم (علیه ­السلام) تا رجعت و برپایی قیامت ارائه و تبیین می­‌شود. 🔸در آموزش دین فطری، موضوعات و مباحث دینی به­ صورت کاربردی و در یک بسته‌ی کاملاً منسجم ارائه می‌شود به­ گونه­‌ای که مخاطب با تمام مسائل مربوط به انسان و خدا و هستی، از آغاز آفرینش تا رجعت آشنا می­‌شود و هدف از آفرینش و راه رسیدن به هدف و کیفیت استفاده از وسایل را در راه مبارزه با موانع پیش­رو به ­صورت واضح درمی­‌یابد و پیوند بین تمام مسائلی را که تاکنون از دین به­ صورت پراکنده فراگرفته بود، درک می­‌کند و قدرت پاسخ‌گویی به مهم­‌ترین شبهات مربوط به دین و سؤالات فراوان دیگری را که تاکنون پاسخی برای آنها دریافت نکرده بود، پیدا خواهد کرد. @salehinlenjan

🔹نام جلسه : #جلسه_اول عظمت هستی 🔹موضوع جلسه: 1.نقش و اهمیت دین در زندگی انسان و ضرورت و اهمیت شناخت اصول بنای صحیح دین از راه تشبیه بنای دین به یک بنای مسکونی 2.شناخت دغدغه ها و سؤالات انسان دربارۀ خودش (هدف، راه، وسیله، موانع) 3.نشانه های خدا در هستی 4.شناخت عظمت هستی (عالم ملک و ملکوت) برای پی بردن به عظمت خالق هستی @salehinlenjan

🔰یکی از سوالات اساسی انسان همیشه این بوده که چه سرنوشتی در انتظار منه؟ 🔻در درس های گذشته هدف از خلقت انسان و غایت خلقت بیان شد. ▫️همچنین گفته شد که خداوند انسان رو در راه رسیدن به هدف رها نکرده و لحظه به لحظه از اون مراقبت میکنه(سنت های الهی) تا به مقصد نهایی برسه . 📣حالا در ادامه مباحث سنت های الهی قراره مباحثی در خصوص برزخ و قیامت مطرح بشه 🔸خیلی از ماها دوست داریم بدونیم بعد از مرگ چه سرنوشتی در انتظارمونه احتمالا خیلیامون بصورت پراکنده چیزهایی در مورد مرگ،شب اول قبر،برزخ و آتش جهنم شنیده باشیم اما خب شاید بخاطر بیان غیردقیق این مطالب،فکر کنیم که بعضی از این گفته‌ها با همدیگه تناقض داره ▪️مثلا شنیدیم که میگن مگه میشه خدا با این همه مهربونی بنده های خودش رو عذاب کنه یا بخاطر یک گناه آدم رو ببره جهنم؟!؟ 🤔 ▪️یا درباره‌ی شب اول قبر و اتفاقاتش، شاید برامون سوال شده باشه که خدا چه نیازی داره از ما سوال بپرسه؟! اصلا مگه خدا خودش نمیدونه ما تو زندگی چیکار کردیم که حالا میخواد از ما سوال و جواب کنه؟🤔 ▪️بعضیام هستن که فکر میکنند خدا آتشی در برزخ و جهنم برپا کرده و منتظره تا انتقام کارهای بدی که انجام دادیم رو از ما بگیره!😱 و مسائل دیگه ای که شاید با رحمت خدا و عقل ما جور در نیاد!🤯 🔸اما خب تا حالا شده به شکل درست این مسائل رو برای خودمون حل کرده باشیم؟تا هم دچار تناقض نشیم و هم بتونیم به سوالاتی که از ما میشه،جواب بدیم 🔰در درس دهم و یازدهم مطالبی درباره‌ی برزخ و قیامت ذیل مبحث سنتهای الهی گفته میشه که میتونه به سوالات ذهنی شما در مورد این مسائل جواب بده. @salehinlenjan

🔶درس دهم دین فطری (۳قسمت) 🔸سنت درمان در برزخ ▪️آیا با مرگ فرصت رشد تموم میشه؟ ▪️انسان باید چه مراحلی رو بگذرونه تا به ملکوت برسه؟ ▪️احتضار به چه صورت برای انسان اتفاق می افته؟ ▪️آیا جدا شدن روح از بدن برای همه زجر آوره؟ ▪️آیا حضرت عزرائیل فرشته ای ترسناک و خشنه؟ ▪️در شب اول قبر چه اتفاقاتی برای انسان می‌افته و چی میگذره؟ ▪️چرا در شب اول قبر از ما سوال می شه؟ ▪️معنی سوالات شب اول قبر چیه؟ ▪️آیا فشار قبر حقیقت داره؟ ▪️آیا همه‌ی انسان ها در شب اول قبر عذاب میکشن؟ ▪️چرا بعد از مرگ وارد برزخ میشیم؟ ▪️سرنوشت ما در عالم برزخ چه جوریه؟ ▪️چه کسی این سرنوشت رو برای ما رقم میزنه ؟ ▪️آیا خدایی که اینقدر مهربونه ما رو عذاب میکنه؟ ▪️عذاب برزخ و جهنم به چه معنیه؟ ▪️آیا در برزخ هنوز فرصتی برای اصلاح بدی‌ها هست؟ ▪️آیا مثل قیامت شفاعت در برزخ هم وجود داره؟ ▪️چه شرایطی برای شفاعت وجود داره؟ ▪️معاد چیه و چه ضرورتی داره؟ ▪️مراحل برپایی قیامت چیه؟ ▪️تفاوت جهنم و برزخ چیه؟ ▪️چرا جهنم آفریده شده؟ ▪️خلود در جهنم با رحمت خدا سازگاره؟ ▪️چه کسانی خالد در جهنم میشن؟ ▪️انواع عذابها در جهنم چیه؟...

🔸درمان توسط خود انسان صورت می گیرد، در برزخ ، انسان را به هوش می آورند 🔸 درمان به این شکل است : انسان باید از اعمال بد خودش ، زجر بکشد ، و شاید حضور این طبیبان باعث می شود که انسان از اعمال بد خودش ، زجر بیشتری بکشد. این تنفر باعث می شود این اعمال زشت از ما دور شوند ▪️گاهی اوقات انسان تنفر ندارد، بلکه می گوید چه اشکال دارد ، اگر این تنفر کم باشد ، انسان دیر درمان می شود یا اصلا درمان نمی شود. ▪️امام صادق فرموده اند : شیعیان مراقب خودتان باشید ، ما در برزخ نمی توانیم به فریاد شما برسیم ، در برزخ شفاعت ، نیست ▪️چرا ؟ چون شفاعت در درمان ظلم است. 🔸شفاعت مخصوص عذابهای توبیخی است 🔸انسان با هر گناه دو آسیب ایجاد می کند : یک آلودگی و بیماری روحی در خود انسان و یک شوک و فشار روانی به قلب انسانهای کامل که ائمه معصومین علیهم السلام باشند ▪️حال آن آلودگیها که در روح ما ایجاد می شود ، به وسیله عذابهای درمانی در برزخ ، درمان می شود اما آن شوک و فشار روانی که به قلب انسانهای کامل زده شد،توبیخ دارد. 🔸درمان چقدر طول می کشد ؟ بستگی به میزان تخریبی که در روحمان وارد کردیم دارد 🔸بعد از درمان دوره آموزشهای تکمیلی شروع می شود . ▪️روح انسان مومن ، به وادی السلام می رود ، انسان کافر و گنهکار به وادی برهوت 🔸 وادی السلام چیست ؟ ▪️حقیقت وادی السلام در برزخ محضر حضرت امیر المومنین است، 🔸 برزخ برای شهدا خیلی زود می گذرد و در راحتی هستند ▪️شهید، زنده است به این معنا که قدرت تصرف در عالم ملک را در همان عالم ملکوت هم دارد، زیرا ولایت تکوینی به دست آورده

🔹 *هر انسانی را لیلة القدری هست كه در آن ناگزیر از انتخاب می‌شود... حُرْ را شب قدری این‌چنین پیش آمد... «عمر بن سعد» را نیز... من و تو را هم پیش خواهد آمد... 🌷 شهید آوینی 📗 کتاب فتح خون @salehinlenjan

🤣خنده حلال🤣 ♻️ تو بهتر میفهمی یا پیامبرصلی الله علیه وآله 🤣🤣🤣🤪

✅علامه طباطبایی(ره): 🔻قضای نمازهای قضا شده واجب، واجب است ولی ما نباید به خصوص نوافل یومیه را کوچک بشماریم بلکه شایسته است در انجام آنها بکوشیم و نگوییم به جای نماز شب نماز قضای واجب بخوانم. 🔻زیرا نوافل نوری دارد که انسان به انجام واجبات بلکه به ترک محرمات می‌کشاند. لذا از آثار مثبت آن نباید غافل بود و نباید خود را از آن محروم ساخت. 🔻ملاحظه نمایید شبی که به نماز شب موفق می‌شوید چه قدر در انجام کارهای خیر موفق هستید و کارها در آن روز برای شما رو به راه است. به خلاف شبی که موفق به نماز شب نشده‌اید که به هرکاری دست می‌زنید و به هر چیز که رو می‌آورید می‌بینید که به بن‌بست می‌خورد. 📚در محضر علامه طباطبایی ص۳۸۱ ------------------ ••✾•🍃🌺🍃•✾•• @salehinlenjan