42.62M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
کشتی نوح تا کشتی حسین علیه السلام
فوق العاده اس از دستش ندید 👌
#کلیپ ۱
••✾•🍃🌺🍃•✾••
@salehinlenjan
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎧 کلیپ زیبای "نجوای دختراته"
🏴 به مناسبت شهادت حضرت رقیه
🎙با نوای حاج محمود کریمی
🔻تنظیم و میکس: علی افسری
نوکرت مثل رقیه(س) مانده جا از قافله
حال این جامانده را جامانده می‌فهمد فقط
@salehinlenjan
#موعظه
🔴 توصیه امام زمان (عج) برای چگونگی غلبه بر شیطان
🔹 سستی و بی‌حالی در عبادت و نماز، نشان ضعف ایمان است. به فرموده رسول خدا(ص): آفت عبادت، سستی و تنبلی است.
📚 بحارالأنوار، ج۶۶، ص۳۸۹
🔹 بنابراین بخشی از اوقات روزانه یک مسلمان باید به عبادت بگذرد تا لحظات عمرش روشن و سرشار باشد.
🌕 حضرت مهدی علیه السلام نماز را یکی از راه‌های غلبه بر شیطان دانسته و می‌فرماید:
🔺 «...هیچ چیز مانند نماز بینی شیطان را به خاک نمی‌ساید، پس نماز بخوان و بینی شیطان را به خاک بسای...».
📚 کمال‌الدین، ج۲، باب۴۵، ح۴۹
🔵 تقویت رابطه با خدا با نماز و عبادت، سلطه ابلیس را از بین می‌برد و ما را مصون می‌سازد.
••✾•🍃🌺🍃•✾••
@salehinlenjan
#اخلاق_در_خانواده
💥 تسبیح عشق
💠 اگر برایتان سخت است همسرتان را با الفاظ زیبا و محبت آمیز صدا بزنید، ابتدا نامی را که برای صدا زدن همسرتان مناسب می‌دانید انتخاب کنید؛ سپس هر روز در تنهایی به دفعات زیاد، آن نام را بر زبان جاری کنید تا برایتان عادی شود، دقیقاً مانند وقتی با تسبیح ذکر می‌گویید؛ حتی می‌توانید یک تسبیح را در دست بگیرید و آن نام را بر زبان جاری کنید. مثلاً صد مرتبه بگویید عشقم، عشقم، عشقم ...
📎 ••✾•🍃🌺🍃•✾••
@salehinlenjan
✅سواد رسانه ای
🔸بر اساس نظریه #الیزابت_تامن، سواد رسـانه ای يـک واژه کلی است که سه مرحله پیوستاری را در برمـی گیـرد و منجـر بـه #توانمند_سـازی سـواد رسانه ای ميشود.
✅ مرحله اول؛ اهمیت برنامه ريزی شخصی در نحوه و میزان استفاده از رسانه ها ( #رژيم_مصرف_رسانه_ای ) است. به اين معنا که مخاطب توجه بیشـتری بـه انتخـاب اسـتفاده از انواع مختلف برنامه ها دارد.
✅ مرحله دوم؛ شامل يادگیری مهارتهای ويژه استفاده، #نگـاه_انتقـادی و يـادگیری بـا هدف تحلیل و پرسیدن اين سؤال اسـت کـه ايـن قالـب چگونـه سـاخته شـده و چـه چیزهايی ممکن است حذف شده باشند. مهارت های استفاده انتقـادی، بهتـرين کـاوش علمي برای فعالیت های گروهی يا کلاسـی در آمـوزش سـواد رسـانه ای در خصـوص آفرينش پیامهای رسانه ای هستند.
✅ مرحله سوم؛ در اين مرحله، مخاطب به #جنبه_هـای_نامحسـوس_تـر رسـانه_ای توجـه مي کند، به پرسشها و موضوع های عمیقی مانند: چه کسی پیام های رسانه ای را مي سازد؟
چه هدفي با فرستادن پیام دنبال می شود؟
چه کسي از ارسال پیام سود می برد و چه کسي
ضرر ميکند؟ و ... مـي پـردازد.
🔸آنچـه در ايـن لايـه اهمیـت دارد، شـناخت حقـايق و جنبه هايی از پیام است که حذف شده‌اند؛ به عبارت ديگر، فهم متن از سوی مخاطب ، در گرو شناسايی ابعاد جا افتاده پیام است. اين بعد از سواد رسانه ای به اندازه ای اهمیت دارد که هابز از آن با عنوان #فهم_سطح_بالاتر ياد مي کند.
🔺از نظر هـابز، ايـن جنبـه از سـواد رسانه‌اي، توان پیش بینی کننده زيادی برای شناسايی نیازها و انتظارات مخاطبـان فـراهم ميآورد.
🔹 در نتیجه، با برخورداری از سواد رسانه ای (از #انتخاب_ساده_رسانه_ای_تا_نقد_مـتن ) و رسیدن به مرحله بالاتر آن ( #فهم_و_تفسیر_زمینه_های_متن ) ايـن امکـان بـرای مخاطـب فراهم می شود که در برابر هجوم سرسام آور پیامهای رسانه ای و القای آنها، هويت خود را حفظ کند.
🔸بر ايـن اسـاس، سـواد رسـانه ای، نظامی تفسـیری و ترجیحی، #متـأثر_از_داوری_های_ذهنی_و_اخلاقی است که مواجهـه فـرد را بـا پیـام هـای رسـانه ای (چـه در دسترس و چه جستجوگرانه) شکل مي دهد و موجب مي شود مخاطبان، در استفاده از پیامهـا و انتخاب آنها مسئولیت بیشتری احساس کنند.
@salehinlenjan
#دوشنبه_های_قرآنی
قال الصادق(ع):
مَن قرا القرآن و هو شابّ مومن اختلط القرآن بلحمه و دمه.
برگزاری حلقه صالحین قرآنی
هرهفته دوشنبه شب ها همراه با اقامه نماز جماعت مغرب و عشا
با مدیریت استاد معتمدی در مسجدحمزه(ع)چرمهین
زمان: ۱۴۰۰/۰۶/۲۹
#پایگاه مقاومت بسیج حمزه (ع)
#حوزه مقاومت بسیج شهدای چرمهین
#ناحیه مقاومت بسیج لنجان