هدایت شده از مدرسه تربیت اسلامی فیض
🎦 #دوره_آموزش برجک فرهنگی
استاد : حاج حسین یکتا
فضای انقلاب اسلامی امروز نیازمند خروش جدی فعالین تربیتی و انقلابیون فداکار برای نبرد در جنگ نرم می باشد. ایجاد انگیزه تربیتی برای آماده سازی جامعه مهدوی برای بسیاری از کنشگران از چالش های اساسی است. حاج حسین یکتا با تطبیق تاریخی، با بررسی وضعیت میدانی جبهه فرهنگی و تربیتی انقلاب اسلامی و با تبیین مبانی اندیشه اسلامی-انقلابی امامین انقلاب در صدد انگیزه سازی برای بخشی از فعالین تربیتی است.
🌐https://madresefeiz.com/?p=4249
..............
🔴کانال مدرسه تربیتی فیض:
🆔 @madresefeiz
#سخن_نگاشت
راه های ایجاد صفات نیکو در متربی
هدف تربیت، دستیابی به انسان ایدهآل است. صفات حسنه در انسان ایدهآل، مبنا های مختلفی ندارند که بهصورت مجزا مطرح شوند. شجاعت، گذشت، قناعت، زهد و… کثرتهایی هستند که به یک وحدت بر میگردند و آن حسنظن به خدا است.
ممکن است مربی بخواهد شاگردش خدا را راستگو، قادر، کریم و حکیم بداند، اما راه بروز این صفات در او را نداند که چگونه است و از کجا پیدا میشود.
اساس کار این است که او با حقیقت آشنا شود؛ به بیان دیگر راهی از درون او به نامحدود باز شود. تقویت حسن ظن به خدا در متربی، تعبیه راهی از درون به نامحدود است؛ این کار اساس تربیت و مادر کل صفات و خصوصیات ایدهال او را تشکیل خواهد داد.
داشتن حسنظن به خدا، یعنی اینکه فرد، خدا را در عالم هستی راستگو، حکیم، کریم، قادر، عالم، مدیر، مدبر و در یک کلمه فعال و مراقب اوضاع ببیند. این دید به انسان قوت قلب وصفناشدنی در برخورد با دیگران و محیط میدهد و میتواند در هر میدانی با این پشتیبان وارد شود.
..............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
#پرسمان_صالحین 514
➖➖➖➖➖
❓❓سلام نفاق و دو رویی و چند شخصیتی در بعضی از اعضای حلقه وجود دارد، چه وظیفه ای داریم؟
➖➖➖➖➖
🍀🍀با سلام خدمت شما پرسشگر محترم
یکی از راهکارهای حل مشکل مذکور، تقویت ارتباط مسئول گروه با اعضای حلقه می باشد که در این صورت، آن روحیه منفی در مقابل مسئول گروه، در اعضای حلقه کمتر بروز و ظهور پیدا کرده و با او راحت تر و صمیمی تر می باشند و همین باعث میشود که زمینه برای حل اساسی تر مشکل فراهم شود؛ به این صورت که وقتی اعضای حلقه با مسئول گروه راحت باشند و در مقابل او دورویی نداشته باشند، مسئول گروه می تواند در فضایی صمیمی و عاطفی (در بعضی موارد به صورت عمومی و در بعضی موارد، به طور خصوصی و مشاوره ای) نکات و مطالبی را که در این زمینه لازم می داند )به طور مستقیم یا غیر مستقیم به آنها بگوید. از دیگر راهها برای حل این مسأله، تقویت شجاعت و اعتماد به نفس در بین اعضا می باشد؛ زیرا منشأ روحیه چند شخصیتی و دورویی که در بین بعضی نوجوانان و جوانان ممکن است اتفاق بیفتد، ترس و عدم اعتماد به نفس می باشد که با برطرف کردن این منشأ، بسیاری مشکلات برطرف خواهد شد. بیان قصه هایی در مورد صداقت و یکرنگی و همچنین مقابل آن و حتی به بحث گذاشتن آن در حلقه ها به صورتی که منصرف به کسی نشود و راه حل های آن را پیدا کردن هم می تواند مؤثر باشد. گاهی اوقات منشأ این رفتار از خانواده یا مدرسه نشأت می گیرد که سرگروه باید در پی پیدا کردن منشأ و رفع آن باشد. در آخر، توجه به این نکته ضروریست که مسئول گروه در بسیاری از موارد که متوجه این مشکل در فردی می شود، باید از اصل تغافل استفاده کند، طوری که گویی متوجه قضیه نشده است؛ زیرا اگر وجود چنین روحیه ای را در کسی، خصوصا جوان و نوجوان، به رخ او کشیده و او را توبیخ کنیم، ضربه شخصیتی خواهد خورد و مشکل، عمیق تر می شود. بنابراین برخورد با این مشکل، بسیار ظریف و دقیق است و راهکار آن باید به لطافت اجرا شود.
🔅موفق و موید باشید.
..............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
#سخن_نگاشت
مشورت در تشکیلات
شما هرچقدر خلاق و خوش فکر باشید ، بازهم فقط به اندازه یک فرد مبتکر می توانید طرح و ایده داشته باشید ، لکن اگر فکر خلاق و تجارب دیگران را بکار بگیرید ، به عبارتی به مدیریت فکرها و تخصص ها و تجربه ها بپردازید ، درواقع به اندازه همه آن ها می توانید ایده داشته باشید ، البته ضرورت مشورت کردن ، فقط در این منحصر نمی شود ، بلکه دلایل متعددی برای ضرورت مشورت وجود دارد که عبارتند از:
1- غنی سازی تصمیمات(استفاده از نظریات دیگران برای تصمیم گیری بهتر)
2- شریک کردن افراد مختلف در نتیجه کار
3- رشد فکری و عملی اعضای یک تشکل
.............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
#پرسمان_صالحین 515
➖➖➖➖➖
❓❓سلام آیا اسلام برای تربیت مبانی نظری دارد؟
➖➖➖➖➖
🍀🍀با سلام خدمت شما پرسشگر محترم
«مبانی» در لغت به معنای «شالوده و اساس» یک چیز آمده است (۱) و در اصطلاح دانشمندان تربیتی، به گزاره هایی گفته میشود که بیانگر موقعیت، امکانات، محدودیت ها و ضرورت های حیات انسانی است. (۲) موضوع، تربیت انسان است و بدون درک درست از انسان و استعدادهای شگفت انگیز و مراتب وجودیش نمی توان نظام و برنامه تربیتی جامع و درستی ارائه نمود. اسلام، نظام تربیت خود را بر مبانی حقیقی و قطعی و مبتنی بر براهین عقلی و علمی بنا کرده است؛ از جمله: مبانی جهان شناختی، مثل اینکه جهان از اوست و ماهیت «به سوی اویی» دارد و دارای نظام متقن علی و معلولی، و نیز سببی و مسببی میباشد و اینکه آفرینش جهان بیهوده نبوده و همه عالم، هدف و غایت ویژه ای را دنبال می کند و مبانی انسان شناختی، مثل چند بعدی بودن انسان، استعدادهای فطری، تربیت پذیری و...، و مبانی بسیار دیگری که در این مختصر نمی گنجد. مسائلی از قبیل تکیه بر اصلاح خود، تقدم تزکیه بر تعلیم، تداوم تربیت، اصل تکرار و تلقین، جهت دار بودن تربیت، تربیت جسمانی، تربیت روحانی، تربیت عقلانی و..، همه برطبق شالوده ها و اساس اسلامی دنبال می شوند که تمام دانشمندان، وامدار مبانی اسلام در تربیت انسان می باشند. به عنوان نمونه، امام صادق علیه السلام می فرمایند: « فرزند خود را در هفت سال اول، آزاد بگذار تا بازی کند و در هفت سال دوم، او را با آداب و روش های مفید، تربیت کن و در هفت سال سوم مانند یک رفیق صمیمی مصاحب و ملازمش باش».(وسائل الشیعه، ج۵، ص۱۲۵)
این گونه روایات تربیتی، بیانگر کامل ترین مبانی تربیت یک انسان است و به خاطر عمیق بودن مبانی تربیتی آن، امروزه مورد استفاده تمام اندیشمندان و نظریه پردازان علوم تربیتی قرار گرفته است.
برای مطالعه بیشتر به منابع زیر رجوع نمایید:
- «تعلیم و تربیت»، امام خمینی (ره).
- «تعلیم و تربیت در اسلام»، شهید مطهری (ره).
- «اركان تعلیم و تربیت»؛ علامه جعفری (ره).
🔅موفق و موید باشید.
..............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
#سخن_نگاشت
تربیت بر اساس فطرت
در تربیــت، مــا به دنبــال پــرورش همیــن اســتعدادهای خــدادادی هســتیم و مربــی بایــد مراقبــت کنــد کــه متربــی بــر روی فطــرت خــود پــا نگــذارد. لــذا، تربیتــی درســت اســت کــه بــر اسـاس فطـرت باشـد نـه ضـد فطـرت؛ بـه تعبیـر شـهید مطهـری: «ا گـر انسـان دارای یـك سلسـله فطریـات باشـد قطعـا تربیـت او بایـد بـا در نظـر گرفتـن همـان فطریـات صـورت گیـرد و اصـل لغـت ”تربیـت“ هـم ا گـر بـه کار بـرده مـی شـود چـه آ گاهانـه و چـه غیرآگاهانـه بـر همیـن اسـاس اسـت، چـون ”تربیـت“ یعنـی رشـددادن و پـرورش دادن و ایـن مبنـی بـر قبول کـردن یـك سلسـله اسـتعدادها و بـه تعبیـر امـروز یـك سلسـله ویژگی هـا در انسـان اسـت.
..............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
37.pdf
2.12M
✅بسته محتوایی قطره_ای_از_معارف
محتوای خلاصه ( درسنامه_های_یک_دقیقه_ای )
9 آذر الی 15 آذر
موضوع :امام حسن عسگری (علیه السلام)
.............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
#پرسمان_صالحین 516
➖➖➖➖➖
❓❓سلام آبرای تقویت اراده در متربیان مقطع ابتدایی چه برنامه هایی را پیشنهاد می کنید.
➖➖➖➖➖
🍀🍀با سلام خدمت شما پرسشگر محترم
شجره طیبه صالحین نهادی تربیتی است که نمی تواند نقش خود را بدون ارتباط مستمر و مؤثر با نهادهای تربیتی دیگر مانند خانواده و مدرسه ایفا کند. این مهم در مورد حلقه های مقطع ابتدایی بیشتر خودنمایی می کند. موضوع مطرح شده نیز از این قاعده مستثنی نیست و هر راهکاری هم ارائه شود، این نکته اساسی در آن باید مد نظر باشد. واقعیت این است که اراده، نه تنها خواستن و توفیق یافتن، بلکه تسلط بر نفس و خودداری نیز هست. اگر کودک عادت کند که همیشه امیال خود را به مرحله عمل درآورد، هیچ گاه دارای اراده قوی نخواهد شد. متأسفانه بعضی والدین به جای کودک، کارهای او را انجام می دهند، در این گونه موارد شما باید خانواده را توجیه کنید و آنها را با خود همراه کنید. برای تقویت اراده کودک، قبل از هر چیز باید او را با یک روش منظم روزانه آشنا کرد؛ مثلا زمان آمدن به حلقه و بازگشت او از حلقه، آمدن منظم در نماز و یا برخی فعالیت ها در منزل؛ مثل خوابیدن منظم و در ساعت مقرر، ساعت تماشای تلویزیون و نظایر آن تعیین بشود. این برنامه منظم زندگی خصوصیات اخلاقی مربوط به اراده او را شکل می دهد. برای تکامل اراده در کودک، باید مسلط شدن بر امیال و احساسات، هوی و هوس، احساس ترس، درد و رنج را تقویت کرد؛ چون این گونه اعمال، اراده کودک را استحکام می بخشد. و نیز آموزش ادب به بچه ها، در ایجاد اراده، اثر قابل توجهی دارد، اما ادب به چه معناست و مؤدب کیست؟ مؤدب کسی است که هر وقت، هر کاری را که دوست داشته باشد انجام نمی دهد و دوست دارد طبق آئین نامه عمل کند که سن هفت تا چهارده سالگی زمان این دوست داشتن و زمان آموزش این مهارت به بچه است که اگر آن را بیاموزد، دیگر اراده انجام کارها، هرچند آن کار را دوست نداشته باشد، برای او سخت نیست. از راه های عملی تقویت اراده در کودکان می توان موارد زیر را برشمرد:
1. اجرای مسابقات بین بچه ها با همین هدف و نتیجه گرفتن از آن مسابقه در حلقه؛
۲. خواستن برخی تکالیف و افزایش روز به روز آنها، به مقدار توان فرد؛
۳. خواندن داستان زندگی برخی افراد؛ مثل دانشمندان و علما برای آنها و بیان این نکته که افراد، با اراده به این مرحله می رسند، به بیان دیگر ایجاد انگیزه برای آنها و...
🔅موفق و موید باشید.
..............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts
#سخن_نگاشت
بلند همتی در تربیت
در تربیــت همیشــه بایــد اهــداف غایــی و بلندمــدت در نظــر باشــد و انســان (مربــی یــامتربـی) بـه کـم قانـع نباشـد تـا ارادهاش بـرای رسـیدن بـه بالاتـر مضاعـف شـود. در ایـن صـورت، مشــکلات در راه تربیــت کوچــك خواهــد شــد و موانــع، انســان را متوقــف نخواهــد کــرد و در تربیــت ســرعت نســبی معقولــی حکم فرمــا خواهــد شــد
..............
✅کانال محصولات صالحین:
🆔 @salehinproducts