✅بسته محتوایی قطره ای از معارف ویژه گروه نوجوان برادر ۵ بهمن الی ۱۲ بهمن موضوع : چه کنیم که در فضای مجازی به گناه نیافتیم «۲» ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

✅بسته محتوایی #قطره_ای_از_معارف ویژه گروه #نوجوان_خواهر ۵ بهمن الی ۱۲ بهمن موضوع : مسجد در اسلام «۴» ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

✅بسته محتوایی قطره ای از معارف ویژه گروه نوجوان خواهر ۵ بهمن الی ۱۲ بهمن موضوع : مسجد در اسلام «۴» ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

#پرسمان_صالحین ۱۳ ➖➖➖➖➖ ❓❓سلام خسته نباشید، بنده سرگروه حلقه نوجوانانم. بچه ها، خیلی سرکلاس آرام نیستند وتاثیری خیلی در آنها مشاهده نمی کنم، چگونه کلاس را مدیریت کنم و تذکر دهم که زده نشوند و فکر نکنند که من سخت گیرم؟ ➖➖➖➖➖ 🍀🍀باسلام خدمت شما پرسشگر محترم ◀️ویژگی های مدیریتی حلقه : سر گروه داراي قدرت مديريت بوده و مهارت هاي لازمه دراين جهت دارا باشد ، به برخي مهارت ها اشاره می کنیم: 1⃣مدیریت رهبری : از آنجا كه شيوه هاي مديريتي داراي روش هاي مختلف مي باشند،لذا مدل اتخاذ شده در مديريت گروه ، مديريت به شيوه رهبري است كه مي توان آن را به شرح زير تعريف نمود . «مديريت رهبري عبارت است از : فرايند نفوذ معنوي در افراد به گونه‌اي كه تلاش و كوشش آنان را، به صورتي اختياري در راستاي اهداف متعالي نظام جمهوري اسلامي ايران به منظور «وصول الي الله» به كار گيرد.» سرگروه درجايگاه مدير با ابراز دلسوزي ، نسبت به وضعيت و مشكلات اعضاي گروه براي حل آنها بدون هيچ گونه چشم داشتي وبامهرباني و صميميت نسبت به حل مشكلات اعضاء اقدام مي نمايد كه اين مساله موجبات نفوذ در دل اعضاء را فراهم كرده و آنان رابا اهداف متعالي گروه در شجره طيبه صالحين همراه مي سازد . واین باعث می شود که اعضا با جان و دل مطالب سرگروه را گوش دهند 2⃣ وقت گذاری مناسب : حضور در جلسات گروهي ، پي گيري اعضا ، مشاوره فردي به اعضاء،مطالعه و تحقيق،برنامه ريزي و مديريت گروه و برنامه هاي آن نيازمند صرف وقت مناسب است ، كه براي انجام آن لازم است سرگروه وقت مناسبي را صرف نموده و به اين مهم اهتمام داشته باشد . 3⃣ارتباط گيري : «ارتباط (ايجاد پيوستگي بين دو چيز) استفاده از شيوه‌ها و روشهاي قلبي، رفتاري و كلامي براي ايجاد و تقويت ارتباط با ديگران است.» مي توان گفت : محورفعاليت هاي گروهي ارتباط است ، كه سرگروه مي بايست قدرت برقراري ارتباط با اعضاء ، خانواده ها ومسئولين درمحيط هايي كه جامعه هدف حضور دارند از جمله اولياي مدرسه راداشته باشد. این که فرمودید اعضای حلقه گاهی به مطالب شما گوش نمی دهند شاید به خاطر عدم برقراری ارتباط مناسب بین شما و افراد است اگر كسي كه فاقداين توانايي باشد ، مطمئنا درانجام وظايف محوله موفق نخواهدبود. البته ممكن است درابتدا ي فعاليت اين ضعف محسوس باشد، لكن به مرور زمان و كسب تجربه وآموزش ، مهارت هاي ارتباط گيري بهبود پيدامي كند. 4⃣بيان شيوا و جذاب : لازم است سرگروه از بياني شيوا و جذاب بهره مند باشد، طوري كه سخن گفتن او خسته كننده و ملال آور نباشد ، اين موضوع دراشتياق افراد نسبت به حضور در برنامه ها و جلسات بعدي موثر مي باشد و در حفظ نشاط در طول مدت حلقه خیلی موثر می باشد و در صورت فقدان ممكن است برنامه ها را با چالش مواجه كند . بريده سخن نگفتن ، تغييرلحن و بيان ، بهره گيري از مثال و داستان ، شعر و ... مواردي هستندكه درجذابيت بيان مي تواند موثرواقع گردد . استفاده از داستان های متناسب با موضوع مورد بحث و اشعار متناسب و انتخاب مطالبی که مورد نیاز مخاطب است از خستگی او جلوگیری کرده و موجب می شود که با انگیزه بیشتر به مطالب شما گوش فرا دهند شیوه ی مدیریتی حلقه ی شما نباید به صورت کلاسی باشد چون در کلاس ارتباط یک طرفه است و در کار تربیتی باید ارتباط دو طرفه باشد و با دخالت دادن متربیان در مباحث مطرح شده بحث را پیش ببرید 📢آرام نبودن نوجوانان در حلقه امری کاملاً طبیعی و عادی است سرگروه خوب با استفاده از تکنیک های کلاسداری همچون معما،قصه،داستان،با حرارت و هیجان صحبت کردن،متناسب با نیاز و ساختار فکری کودکان و نوجوانان سخن گفتن و ... می تواند توجه آنها را به خود جلب نموده و روی آنها تاثیرگذار باشد. شعر خواندن ،شعار دادن و تشویق های دسته جمعی در برنامه های حلقه می تواند بخشی از انرژی متراکم آنها را تحت کنترل درآورده به شرط آنکه کنترل کار از دست سرگروه خارج نشود و بتواند جمع مخاطب را مهار نماید. موفق و پیروز باشید. 🔅موفق و موید باشید. .............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

#سخن_نگاشت رهبری مانند قطب نماست تابع دیگران نمی شود،بلکه دیگران محتاج راهنمایی اویند و از او خط می گیرند . راه نجات امت در تبعیت از رهبران است ؛ نه اینکه رهبر طبق نظر آنها حرکت نماید. آیت الله حائری شیرازی ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

🎁 #نظرات_کاربران کانال محصولات صالحین تمام تلاش خود را برای احیاء تفکر تربیت تشکیلاتی در قالب محتواهای گوناگون خواهد کرد. #با_ما_باشید #صالحین_یعنی_یک_شبکه_محتوایی .............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

بسته ی چند رسانه ای دانا - شماره ی ۳ موضوع : سازماندهی و محتوای گروه صالحین حجت الاسلام نبی زاده https://eitaa.com/salehinproducts/7807 1⃣ضرورت تشکیل گروه تربیتی https://eitaa.com/salehinproducts/7826 2⃣مفهوم شناسی گروه و سرگروه صالحین https://eitaa.com/salehinproducts/7834 3⃣مبادی تشکیل گروه - مدارس و آموزشگاه ها https://eitaa.com/salehinproducts/7963 4⃣مبادی تشکیل گروه - محله https://eitaa.com/salehinproducts/7979 5⃣مبادی تشکیل گروه - گروه های داوطلب https://eitaa.com/salehinproducts/7995 6⃣تعداد اعضای گروه وزمان تشکیل جلسات https://eitaa.com/salehinproducts/8003 7⃣دورنمایی از فعالیت یک سال گروه تربیتی https://eitaa.com/salehinproducts/8016 8⃣ساعات برگزاری جلسات گروه https://eitaa.com/salehinproducts/8026 9⃣مکان برگزاری جلسات گروه https://eitaa.com/salehinproducts/8038 🔟طرح صالحین برای چه مخاطب سنی می باشد؟ https://eitaa.com/salehinproducts/8046 1⃣1⃣ضرورت هم سطحی در تحصیلات اعضای گروه https://eitaa.com/salehinproducts/8068 2⃣1⃣نحوه نشستن اعضاء گروه در جلسات https://eitaa.com/salehinproducts/8085 3⃣1⃣ نحوه ارائه مباحث در جلسات گروه https://eitaa.com/salehinproducts/8097 4⃣1⃣دیریت گروه تربیتی https://eitaa.com/salehinproducts/8110 5⃣1⃣مفهوم شناسی و محورهای رشد «۱» https://eitaa.com/salehinproducts/8133 6⃣1⃣مفهوم شناسی و محورهای رشد «۲» https://eitaa.com/salehinproducts/8147 7⃣1⃣فواید و ثمرات تشکیل گروه : نظارت فردی https://eitaa.com/salehinproducts/8158 8⃣1⃣فواید و ثمرات تشکیل گروه «۲» https://eitaa.com/salehinproducts/8172 9⃣1⃣فواید و ثمرات تشکیل گروه «۳» https://eitaa.com/salehinproducts/8184 0⃣2⃣فواید و ثمرات تشکیل گروه «۴» https://eitaa.com/salehinproducts/8195 1⃣2⃣ کارکردها و ثمرات فردی گروه https://eitaa.com/salehinproducts/8208 2⃣2⃣کارکردها و ثمرات جمعی گروه https://eitaa.com/salehinproducts/8235 3⃣2⃣کارکردها و ثمرات جمعی گروه ۲ https://eitaa.com/salehinproducts/8249 4⃣2⃣فعالیت های جمعی : جلسات کتابخوانی https://eitaa.com/salehinproducts/8281 5⃣2⃣برنامه های فرهنگ دفاع مقدس https://eitaa.com/salehinproducts/8294 6⃣2⃣مسئولیت سپاری در گروه ( ساختار قابل فرض در گروه ) https://eitaa.com/salehinproducts/8307 7⃣2⃣ معاون در گروه ( چرایی و ابعاد تربیتی ) https://eitaa.com/salehinproducts/8330 8⃣2⃣شرایط سرگروه «۱» https://eitaa.com/salehinproducts/8349 9⃣2⃣شرایط سرگروه «۲» https://eitaa.com/salehinproducts/8363 0⃣3⃣وظایف مسئول گروه تربیتی https://eitaa.com/salehinproducts/8379 1⃣3⃣آفات و آسیب کار گروهی تربیتی https://eitaa.com/salehinproducts/8393

از بهترین دوره های آموزشی در تبیین صالحین

#سخن_نگاشت ناسازگاری متربی کودک به دلایل چندی ممکن است کودک و یا نوجوان با سرگروه هاخود سر ناسازگاری داشته باشد. از جمله این که در برخی از مراحل رشد، متربی به لحاظ سازگاری دچار مشکل می شود و یا در بعضی موارد ممکن است دچار اختلالی شود که سازگاری او با دیگران را با مشکل مواجه کند. در همة این شرایط باید توجه داشته باشیم که ناسازگاری را نمی توانیم با ناسازگاری از بین ببریم. بنابراین از ایجاد فضای آشفته بین خود و متربی خود اجتناب کرده، سعی کنیم با ایجاد رابطه ای مبتنی بر درک و احترام متقابل، اوضاع آشفته را به سامان برسانیم. ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

📗 #کتاب_سال صالحین ۹۶-۹۷ 🎯سرگروه های مدارس ابتدایی ( پوینده برادر ) #بسیج_دانش_آموزی ....................................... ✅ کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

📗کتاب سال صالحین ۹۶-۹۷ 🎯سرگروه های مدارس ابتدایی ( پوینده برادر ) بسیج دانش آموزی ....................................... ✅ کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts

✅ #موشن_گرافی تربیت در بستر ارتباط چهره به چهره کاری از معاونت تعلیم و تربیت سازمان بسیج ............. ✅کانال محصولات صالحین: 🆔 @salehinproducts