معاونت #علمی بسیج دانشجویی دانشگاه فرهنگیان #فاطمه_الزهرا_ساری برگزار می‌کند:
🔰وبینار هم‌اندیشی و بررسی سند تحول
و تطبیق آن با اسناد تربیتی یونسکو
👤با حضور استاد: دکتر سلطانی‌فلاح
📆زمان: ۲۵ بهمن‌ماه
📌همراه با اعطای گواهی حضور
📲جهت ثبت نام و کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر پیام دهید:
@elmi_402
@Sanad_Tahavol_Isf
✅چالش اصلی پیش روی نظام تعلیم وتربیت تحول است، خارج کردن رویکرد ترجمه ای وتقلیدی از متن آموزش وپرورش.
🔸وظیفه معلمام و مخصوصا دانشجو معلمان به عنوان نیرو جوان، تحول خواه وتحول آفرین آموزش وپرورش این است که باهمفکری ومشارکت مستمر بتواند گامی در مسیر پیاده سازی سند تحول بردارد.
🔹 دروهله اول این میسر نیست مگر با دغدغه مندی ما نسبت به نظام مسائل آموزش وپرورش و تربیت نسلی تمدن ساز. شناخت ماهیت وضرورت تحول بنیادین میتواند زاویه دید را تغییر بدهد وعلت این امر مهم و حیاتی را برای ما روشن سازد.
#مسیر
#تحول_بنیادین
______________________
@Sanad_Tahavol_Isf
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
✅آموزش وپرورش احتیاج به نوسازی دارد زیرا هم فرسوده است وهم از همان ابتدا دارای عیوبی بود..
🔹وسیله این تحول سند تحول است.
🔸بیانات رهبری دردیدار با دانشگاه فرهنگیان
___________________________
@Sanad_Tahavol_Isf
✅ویرایش مدرسه‌ای سند تحول برای اجرای بهتر آماده شده است
🔰دبیر قرارگاه اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین در نشست خبری گفت: خلاءیی که در این سال‌ها داشته‌ایم این بود که جای یک ویرایش مدرسه‌ای از سند، خالی بوده است. ویرایش مدرسه‌ای یعنی چه اتفاقی در مدرسه و مدیریت آن باید بیفتد و برنامه‌های آموزشی چه تغییراتی باید بکند که بگوییم سند اجرا شده است که طی این سال‌ها نسبت به آن کوتاهی جدی شده است.
🔰پارسانیا ابراز کرد: یکی از خلاءهای جدی در عدم توفیق نسبت به اجرای سند تحول بنیادین در این سال‌ها این بوده که تقریبا تا سال ۱۳۹۷ فعالیت‌های سالانه واحدها بر اساس راهکارهای سند تحول نبوده و بعد از آن سعی شده که این اتفاق بیفتد.
🔰مشاور وزیر و دبیر قرارگاه اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش گفت: این ویرایش مدرسه‌ای، تکلیف همه را مشخص کرده که مدیر چه ویژگی‌هایی باید داشته باشد و کنشگران چه وظایف و تکالیفی بر عهده دارند و فضای حاکم بر مدرسه چگونه باید باشد و چه شایستگی‌هایی در متربیان باید کشف شود.
🔰وی در خصوص گستردگی و سنگین بودن سند تحول بیان کرد: سند تحول بنیادین ۱۳۱ راهکار دارد و هر کدام مربوط به بخشی از آموزش و پرورش است، منتها گریزی نیست چون نظام آموزش و پرورش، سنگین بوده و به تنهایی به اندازه ۴ وزارتخانه است.
🛑ادامه خبر را درلینک زیر بخوانید👇
🌐https://b2n.ir/a23625
__________________
@Sanad_Tahavol_Isf
❇️نماز نخ تسبیح تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت است.
🔹به گزارش روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان؛ رضا مراد صحرایی در بیست و نهمین اجلاس سراسری نماز، با اشاره به تاکیدات رهبر معظم انقلاب در اهمیت دانشگاه فرهنگیان و نقش سترگ آن در آینده سازی، ابراز امیدواری کرد: بتوانیم متناسب با انتطارات در این امر خطیر موفق باشیم.
🔹 وی با قدردانی از حمایت های حجت الاسلام قرائتی از این دانشگاه و محور قرار دادن دانشگاه فرهنگیان در این دوره از برگزاری اجلاس نماز، خاطر نشان کرد: اهتمام و اولویت شناسی این عالم و معلم انقلابی و تراز انقلاب کشور برای ما تکلیف ساز است و قدر می دانیم.
🔹رئیس دانشگاه فرهنگیان با تاکید بر اهمیت منابع انسانی به عنوان مهمترین سرمایه و محور تولید و توسعه هر کشوری و با اشاره به رویکردها تربیتی و تلاش کشورها بر کارامدی و توانمند سازی آن، گفت: در نگاه اسلام توسعه و پیشرفت انسان همراه با حفظ کرامت و عدالت او مطرح است.
🔹وی ادامه داد: سند های فاخر اسلامی شدن دانشگاه ها، نقشه جامع علمی کشور و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، ناظر بر توجه جدی جمهوری اسلامی ایران به حفظ، توانمند سازی و پرورش سرمایه انسانی متقی، کارآفرین، خودباور، خلاق، توانا در تولید علم و فناوری و نوآوری و متناسب با ارزش های اسلامی و نیازهای جامعه بوده است.
🔹صحرایی، از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان مهمترین و مرتبط ترین سند با دانشگاه فرهنگیان نام برد و خاطر نشان کرد: هدف کلان آن تربیت و توانمند سازی فرزندان ایران اسلامی است و موضوع ترویج فرهنگ نماز و اهتمام به نماز جماعت در مدارس مورد تاکید این سند است.
🔹وی ادامه داد: نماز لایه های مختلفی دارد که باید در تربیت رسمی و عمومی آن را طبقه بندی کرد، ارتباط و فهم نماز را برای کودکان، نوجوانان و جوانان متناسب سازی و تبیین کرد تا از این هدیه الهی بیشتر لذت ببرند.
🔹رئیس دانشگاه فرهنگیان، با اشاره به اسرار و حکمت هایی نماز و نقش آن در ابعاد تربیت فردی و اجتماعی انسان، گفت: در سند تحول بنیادین 6 ساحت تحولی پیش بینی شده و نماز نخ تسبیح این شش ساحت است و می توان گفت به تنهایی یک سند تحول بنیادین تمام ساحتی برای تربیت انسان است.
🔹وی نماز را برنامه جامعی برای تربیت انسان ها برشمرد و افزود: خداوند اعمال و احکام نماز را به شیوه های مختلف زندگی انسان ارتباط داده و همه ساحت ها در سند تحول بنیادین با نماز درنوردیده می شوند، گزاف نیست اگر بگوییم نماز نخ تسبیح تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت است.
🔹صحرایی، آینده ایران را از امروز آموزش و پرورش قابل پیش بینی دانست و تربیت معلم را مرکز ثقل نظام اموزش و پرورش عنوان و تصریح کرد: اهتمام به امر تربیت معلم و تربیت معلمانی که نه تنها نمازگزار بلکه اقامه کننده ان باشند یک امر حاکمیتی است و از ویژگی های حکمرانی شایسته توجه به نماز است .
🔹وی در ادامه سخنان خود با اشاره به حضور 50 درصد رتبه های برتر گروه علوم انسانی در دانشگاه فرهنگیان و کمبود ها و نیازهای آن، گفت: این دانشگاه برای اقامه تکلیف نیاز به حمایت همه جانبه دارد، دانشجومعلمان و مهارت آموزان این دانشگاه افسران جنگ نرم هستند و تا خودشان ساخته نشوند نمی توانند سازنده کسی باشند و در این موضوع به حمایت جدی نیازمند است.
🔹رئیس دانشگاه، همچنین به چرخش های تحولی در دانشگاه ازجمله تحول در نظام گزینش و تاثیر فعالیت ها و رتبه های فرهنگی، قرآنی و دینی اشاره کرد.
🔹وی در بخشی از سخنان خود ضمن محکوم کردن هتک حرمت به ساحت مقدس اسلام و قرآن، گفت: به شما اطمینان می دهیم در تربیت معلمانی که ادامه دهنده این راه باشند از هیچ تلاشی فروگذار نخواهیم کرد.
🔹صحرایی، با اشاره به بیانات رهبر حکیم و فرزانه انقلاب که فرمودند، این اتهام و توهین ها به اسلام و قرآن نشانه قدرت گرفتن اسلام و قرآن است، ابراز امیدواری کرد: بتوانیم با تربیت نسل جدید داشجومعلمان، درپاسخ عملی به این یاوه گویی ها، نقش ممتازی ایفا کنیم .
📌منبع: روابط عمومی سازمان مرکزی دانشگاه فرهنگیان
___________________________
@Sanad_Tahavol_Isf