#نقد_انیمه|#اختصاصی 🔘جهان‌های موازی در انیمه ▫️قسمت سوم ▪️گفتیم که جهان موازی یعنی لایه‌های باطنی از همین جهان یا جهانی مستقل. ▪️در انیمهٔ اتک آن تایتان متأثّر از جهان‌بینی کابالیستی، شاهد اسطوره‌هایی همچون خالق مؤنّث و درخت حیات بودیم. ▪️انیمهٔ پر طرفدار دیگری که جهان موازی در آن پر رنگ است، کیمیاگر تمام فلزی است. ▪️در این انیمه دو برادر که کیمیاگر هستند می‌خواهند مادرشان که فوت شده است را با انجام آیینی غیرقانونی زنده کنند. ▪️پس از ارتکاب این دو برادر به آیین ممنوعهٔ زنده کردن مرده، هر دو پس از تجزیه شدن بدنشان و رنج و درد بسیار، به جهانی موازی برده می‌شوند. در این جهان که سراسر نور است، هر کدام به صورت جداگانه با «خدا» دیدار می‌کنند. ▪️خدا به شکل یک انسان نشسته است و با صدایی مردانه و همزمان زنانه، به شکل زننده و توهین‌آمیزی با آن ها برخورد می‌کند. دیدار با این خدا در جهان موازی بسیار ناراحت کننده و عذاب‌آور است. در عرفان یهودی (از ریشه‌های کیمیاگری شیطان‌گرا) که در این اثر هم تجلی پیدا کرده، خدا به شکلی انسان‌گونه و مرد/زن ترسیم شده و با خدای بی‌نهایتی که ما به آن باور داریم فرسنگ ها فاصله دارد. ▪️جهان موازی در این انیمه محل زندگی خداست. البته سفر به آنجا برای انسان ها توأم با درد و رنج و عذاب است. بر روی دریچه‌ای که از آن می‌توان به این جهان سفر کرد، درخت کابالا ترسیم شده و دوربین هم دائم بر روی نقوش آن تأکید می‌کند تا بگوید روش رسیدن به این خدای انسان‌گونه، آیین معنوی یهود است. ▪️درواقع برعکس تجربیات مکرّر انسان‌های کامل در طول تاریخ، رسیدن به خدا و هم‌نشینی با او در این انیمه بسیار دردآور ترسیم می‌شود. در حالی‌که عالی‌ترین لذات انسانی در گرو رسیدن به درجه‌ای است که دیگر بین او و خداوند حائلی نباشد. ▪️لذت «ملاقات» این‌قدر سرشار است که امام سجاد علیه‌السلام در مناجات خمسه‌عشر می‌فرمایند: چه کسی است که لذت محبت تو را چشیده باشد و به دنبال غیر تو برود؟ ▫️در قسمت بعدی راجع به آخرالزمان و افسانهٔ فاوست در این انیمه که پیوند ویژه‌ای با جهان موازی دارد بیشتر سخن خواهیم گفت. ✍️مسیح عرفان 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

🔘اخبار جعلی شیوه ها ، شگردها و راههای مقابله با آن 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

🔘شیطان در رسانه ▪️اصطلاح شیاطین رسانه‌ای معمولاً به افراد یا نیروهایی اشاره دارد که از طریق رسانه‌ها، اطلاعات نادرست یا مغرضانه‌ای را منتشر می‌کنند تا به اهداف خاصی برسند. مانند شبکه‌های رسانه‌ای ایران اینترنشنال، منوتو، BBCو... ▪️اما شبکه‌های اجتماعی دیگر مانند اینستاگرام،توییتر،تیک تاک و... هم بی‌تاثیر نیستند!! ▪️این پلتفرم‌ها می‌توانند با دستکاری حقایق، ترویج ترس، یا ایجاد تفرقه در بین جامعه، بر افکار عمومی تأثیر بگذارند. ▪️برخی از آثار شیطان‌های رسانه عبارتند از: 1️⃣انتشار اخبار جعلی که باعث گمراهی مردم می‌شود. 2️⃣ترویج نفرت و تفرقه و ایجاد احساسات منفی بین گروه‌های مختلف جامعه. 3️⃣تأثیر بر تصمیم‌گیری‌ها و نظرات و انتخاب‌های سیاسی و اجتماعی. ▪️باید دقت کرد که برای مقابله با این پدیده، آگاهی و داشتن تفکر نقاد در مصرف اطلاعات، استفاده از منابع معتبر و تشویق به گفتگوهای مثبت و سازنده ضروری می‌باشد. 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

🔘صحبتهای دکتر گابور مته (روانشناس حوزه کودک) درباره استفادهٔ کودکان از وسایل دیجیتال و فضای مجازی 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

🔘 رسانه‌ها: آیینه حقیقت یا ابزار فریب؟ ▫️رسانه‌ها با مهندسی روایت‌ها و حذف گزینشی اطلاعات، حقیقت را از دسترس عموم پنهان می‌کنند. تحولات سوریه، جنایات اسرائیل در غزه و لبنان و بسیاری مسائل دیگر...، که باید به‌عنوان نقض آشکار حقوق بشر در کانون توجه جهانی قرار گیرد، با وارونه‌نمایی به مسائلی فرعی تقلیل می‌یابد. ▫️استفاده‌ از تاکتیک‌هایی نظیر دیگرسازی و ایجاد دوقطبی‌های مصنوعی، ابزار اصلی این رسانه‌ها برای ایجاد انحراف در افکار عمومی است. پوشش رسانه‌ای بحران‌های خاورمیانه، به جای پرداختن به تروریسم تکفیری و جنایات رژیم اسرائیل به عنوان ریشه‌‌ی اصلی فتنه‌ها در منطقه، بر دشمن‌سازی از محور مقاومت تمرکز کرده است!!.. ▫️برخی رسانه‌های داخلی در خاورمیانه نیز با تکرار این روایت‌ها، در نقش همدستان بنگاه‌های فریب عمل می‌کنند. ▫️ رسانه‌ها باید انتخاب کنند که یا باید به اصول اخلاقی خود بازگردند یا در حافظه تاریخی ملت‌ها به‌عنوان #ابزار_فریب ثبت شوند. ✍️ حسن باویر 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

🔘مجبور نیستیم هر فناوری جدیدی را به زندگی خود راه دهیم ▪️«انتخاب‌گرایی فناوری» چیست و چه تفاوتی با بدبینی به فناوری دارد؟ ▪️نیل پستمن، نظریه‌پرداز برجستهٔ ارتباطات، در سال ۱۹۹۲ گفت که ما در عصر «تکنوپولی» زندگی می‌کنیم. به اعتقاد او، ذهنیت تکنوپولی پس از دورهٔ تکنوکراسی رواج یافته و اکنون «همۀ ابعاد حیات فرهنگی ما تسلیم حاکمیت مطلق تکنیک و فناوری» شده است. اما مفهوم «تکنوپولی» یعنی چه؟ ارتباط آن با رسانه‌های اجتماعی و فناوری هوش مصنوعی چیست؟‌ و آیا راهی برای گریز از این حاکمیت مطلق تکنیک و فناوری وجود دارد؟ ▪️ ادامۀ مطلب را در لینک زیر بخوانید: B2n.ir/x92115 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

🔘 چرا سوریه سقوط کرد و چه باید کرد؟! ▪️ میدان فقط میدان نظامی نیست، میدان اقتصادی و اجتماعی نیز هست. هر کدام از کشورهای جبهۀ مقاومت بایستی در همه عرصه‌های میدان موفق ظاهر شوند. همانطور که فرماندهان ما در منطقه از هوش و عملکرد بالایی برخوردارند بایستی مسئولان کشوری هم، بتوانند رفاه اقتصادی و اجتماعی را با سازوکار مردمی مهیا کنند. البته این امر فقط و فقط با نسخه مقاومت قابل اجراست نه با نسخه تسلیم و وادادگی. 🔻سوریه امروز بعد از آنکه با تمام فراز و نشیب‌ها توانست سیزده سال مقاومت کند، اما در عرصه‌های مختلف میدانی به وعده‌های غیر خودی دل بست. بشار اسد خود را بی‌نیاز از مقاومت دید و کشور را معطل وعده‌های غربی و نیز کشورهای حاشیه خلیج فارس کرد. اگر سوریه امروز به این وضع تأسف‌بار دچار شد، علتش این بود که اصلاحات جدی در راستای مقاومت را انجام نداد. ▪️بدون شک، شهدای بسیاری در سوریه تقدیم کردیم که هدفشان در وهله اول دفاع از حرم و دلیل دوم حفاظت از کیان جمهوری اسلامی ایران بود که توانستند مخاطرات را در خارج از مرزهای این کشور دفع کنند. اقدامی که این عزیزان غیور ایرانی کردند، ستودنی است و نکند که در فضای احساسی این روزها، تمام آن دستاوردها را هیچ بینگاریم. ✍️ حسن مرادپور #سوریه #ایران #مقاومت @SHAHAB_GRAPHY 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

#هوش_مصنوعی 🔘گوگل مدل هوش مصنوعی تولید ویدیو Veo و تولید عکس Imagen 3 را معرفی کرد. ▪️پلتفرم Vertex AI گوگل به‌زودی پذیرای دو مدل هوش مصنوعی تولید ویدیو «Veo» و تولید عکس «Imagen 3» می‌شود. ▪️این مدل‌های هوش مصنوعی هم می‌توانند با یکدیگر کار کنند و هم به‌طور مجزا مورداستفاده قرار بگیرند. ▪️مدل هوش مصنوعی Imagen 3 با یک پرامپت و درخواست متنی ساده برای شما تصویر تولید می‌کند، در حالی‌که اگر به مدل هوش مصنوعی Veo یک تصویر و پرامپت متنی بدهید، ویدیو دریافت خواهید کرد. 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

#پارا_کتاب 🔘 تحول و تغییر شخصیت بدون دین ▪️دسته ای از فیلم ها که تعداد زیادی از تولیدات سینمایی و تلویزیونی را به خود اختصاص داده اند تحول و تغییر شخصیتی را در طی داستان به نمایش می گذارند. ▫️نكته مهم این تغییر با تحول آن است که در این نمونه ها افراد به واسطه دین و امور دینی تحول پیدا نمی کنند و معمولاً انگیزه ای شخصی در میان است. در فیلم «قطار سه و ده دقیقه به یوما »دزد حرفه ای و آدم کشی به نام «بن وید تا پایان داستان دچار پالایش شخصیت می شود و حتی افراد خود را می کشد و به «دن اوانس» کشاورز محافظ و جایزه بگیر در تحویل خودش به قطار یوما کمک میکند تا به نحوی در اثبات کشاورز به خانواده اش و بازگشت هویت از دست رفته او کمک کند. ▪️در همین فیلم «دن اوانس» نیز دچار تحول شخصیت می شود. او ابتدا برای پول همراه گروه جست و جوی تبه کار میشود تا «بن وید» را تحویل قطار دهد ولی تا پایان داستان میان دو راهی حفظ شرافت و هویت یا بول اولی را انتخاب میکند و در این راه کشته می شود. در هر دوی این تحولها اگرچه نیکو و پسندیده اند، اما جزائبات شخصیت خود انگیزه دیگری ندارند و هم چنین در این میان دین یا آموزه های اخلاقی جایگاهی ندارد. 📚کتاب دین و سینما،گزاره های اعتقادی جلددوم صفحه57 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

🔘رسانه‌های اجتماعی و دروغ‌پراکنی ▫️چرا مردم اطلاعات نادرست را به اشتراک می‌گذارند؟ ▪️رسانه‌های اجتماعی از دهه‌ی گذشته به‌طور فزاینده‌ای محبوب شده و فواید زیادی برای مردم سراسر جهان داشته‌اند. اما رسانه‌های اجتماعی به دلیل انتشار اطلاعات و اخبار، گاهی به‌عنوان رسانه‌های خبری مورد استفاده قرار می‌گیرند که در این جایگاه می‌توانند به دلیل انتشار اطلاعات نادرست (Disinformation)، آسیب‌هایی به جامعه بزنند. ▫️اطلاعات نادرست (Disinformation) چیست؟ ▪️اطلاعات نادرست، همان‌طور که از نامش پیداست، اطلاعات غلط یا گمراه‌کننده‌ای است که از روی قصد نوشته شده و با هدف خاصی منتشر می‌شوند. از جملۀ این اهداف، منحرف‌کردن افکار عمومی، به‌دست‌آوردن سود مالی و ایجاد آسیب‌های اجتماعی است. امروزه چنین محتواهایی رواج زیادی پیدا کرده و از نوشته‌ها تا تصاویر و ویدئوها را شامل می‌شود. ▫️چرا اطلاعات نادرست به سرعت منتشر و مورد قبول واقع می‌شوند؟ ▪️مردم مطالبی را می‌پذیرند که می‌خواهند باور کنند. درحقیقت، ما به مسائلی اعتقاد داریم که با جهان‌بینی و هویت اجتماعی ما همسو بوده و آن‌ها را تأیید می‌کنند. ▪️امروزه ابزارها و فناوری‌ها به‌قدری پیشرفت کرده‌اند که شناسایی اطلاعات نادرست را دشوار و در مواردی ناممکن کرده است. ▪️این‌گونه اطلاعات و به‌ویژه اخبار جعلی، احساسات منفی ما را نشانه می‌گیرند که می‌توان گفت نقطه‌ضعف مغز ماست و به آن‌ها بیشتر از احساسات مثبت توجه می‌کند. ▪️ما در طول روز با اطلاعات زیادی بمباران می‌شویم که تشخیص درست یا غلط بودن آن‌ها می‌تواند چند روز از ما زمان بگیرد. 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

#هوش_مصنوعی 🔘آیا هوش مصنوعی جای برنامه‌نویسان را خواهد گرفت؟ ▪️یکی از دغدغه‌های مهم در عصر فناوری پیشرفته، جایگاه شغلی برنامه‌نویسان در برابر پیشرفت هوش مصنوعی است. این پرسش که «آیا هوش مصنوعی می‌تواند جایگزین برنامه‌نویسان شود؟» پاسخی ساده ندارد، اما می‌توان گفت: خیر، حداقل در آینده نزدیک چنین اتفاقی رخ نخواهد داد. ▫️ هوش مصنوعی، ابزار تکمیلی است نه جایگزین هوش مصنوعی به‌عنوان ابزاری قدرتمند به برنامه‌نویسان کمک می‌کند تا فرآیندهای کدنویسی را تسریع کرده و خطاها را کاهش دهند. با این حال، توانایی درک مسائل پیچیده، خلاقیت در حل مشکلات و طراحی سیستم‌های نوآورانه همچنان وابسته به انسان است. ▫️ نقش برنامه‌نویسان در مدیریت و توسعه هوش مصنوعی هوش مصنوعی برای عمل‌کردن نیازمند انسان است. برنامه‌نویسان، معمارانی هستند که این فناوری را طراحی و بهینه‌سازی می‌کنند. تصمیم‌گیری‌های کلیدی، تحلیل نیازها و طراحی راهکارهای پیشرفته همچنان در حیطه مسئولیت‌های آن‌ها باقی خواهد ماند. ▫️ تحول به‌جای حذف هوش مصنوعی نه تنها جایگزین شغل‌های سنتی نمی‌شود، بلکه زمینه‌های جدیدی برای پیشرفت و نوآوری ایجاد می‌کند. برنامه‌نویسان با تمرکز بر مهارت‌های خلاقانه و استراتژیک می‌توانند در نقش‌های مهم‌تری ایفای نقش کنند. 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

💢سلسله جلسات «#به_روایت_سینما» 📌با موضوع: «نگرش راهبردی و جریان شناسانه به سینمای غرب» 📌موضوع این هفته: از قهرمان اجتماعی تا قهرمان تنها 📌با حضور استاد: دکتر محمد حسنی 📌زمان برگزاری: #سه_شنبه ۲۰ آذر ماه ۱۴:۳۰ تا ۱۷:۳۰ 📌مکان برگزاری: پردیسان، تقاطع خیابان آقامحمدی یک و ایمان،جنب پوشاک فرخنده، موسسه شناخت، طبقه اول، واحد۲، سالن آموزش ✍️ جهت حضور در این برنامه تا ساعت ۱۱ روز سه شنبه به آیدی @Kargaranebrahim اطلاع داده شود. #موسسه_استاد_فرج_نژاد #موسسه_شناخت #انجمن_سواد_رسانه_طلاب #فکرت 🎓 مؤسسه فرهنگی رسانه‌ای استاد محمدحسین فرج‌نژاد 📲 سایت | آپارات | اینستاگرام | ویراستی | ایتا

#پارا_کتاب 🔘 مدرن شدن کاذب ▫️به طور کلی باید هوشیارانه استراتژی مثلث شوم صهیونیسم مسیحی و یهودی و اسلامی را دقیقا رصد کرد؛ چرا که تلاش غرب و جبهه استکبار بر آن است که اسلام را نه به عنوان یک دین، بلکه شبه ایدئولوژی معرفی کند و نژاد پرستی، کینه توزی خشونت طلبی و جمودگرایی را جزئی از آن بداند و به دنبال آن، جوامع اسلامی و مسلمانان به عنوان خطری برای مغرب زمین در نظر گرفته شوند. ▫️ایشان تنها راه ممکن برای خروج از بربریت را [مدرن شدن] جوامع اسلامی از طریق نفوذ فرهنگی با ابزار رسانه های جمعی و تکنولوژیهای نوین ارتباطی فراملیتی می دانند. 📚فقه رسانه و ارتباطات(علی نهاوندی) ص12 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

🔘 اخبار جعلی چگونه باعث گمراهی افکار عمومی شده و منتشر می شوند؟ 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

🔘وضعیت اعتماد به سلبریتی‌ها 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

🔘یکی از آفت‌های استریم گیم ، توهم موفقیت است ▪️برخی نوجوانان با مشاهده موفقیت‌های چشمگیر برخی از استریمرها، به اشتباه تصور می‌کنند که می‌توانند به سادگی و با بازی کردن و استریم کردن ، یک‌شبه به درآمد و شهرت بالا دست پیدا کنند. ▪️این توهم می‌تواند باعث شود که آنها از مسیرهای سنتی‌ و معمول موفقیت دوری کنند و به جای تلاش و کوشش واقعی، به دنبال راه‌های آسان و سرگرم‌کننده برای رسیدن به اهدافشان باشند. 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

ملت‌سربازهای غربی‌ـآمریکایی در میدان سوریه 🔘تحلیلی بر تحولات شام و منطقه غرب آسیا ✍️سعید احمدی ▪️این‌که بشار دیگر اسد نیست به کنار، این‌که ستاره بخت مخالفان سنتی و صنعتی نظام سیاسی سوریه طلوع کرده است به کنار، این‌که عمق راهبردی ایران و مقاومت اسلامی افول کرده یا نه، باز هم به کنار، این‌که شام برای سفیانی سفره انداخته است و دکمه فرایند جهانِ گل‌وبلبل موعود، سبز شده است، بیشتر به کنار. یک چیز را بگذاریم وسط و کلاه خودمان را قاضی کنیم. یک چیز را بنشانیم جلو چشم ادراکات ظاهری و باطنی خودمان و تا می‌توانیم به آن بیندیشیم و تا جا دارد از آن فهم و شعور و درک و عبرت، دشت کنیم. اگر تا پیش از سقوط ملایم یا سخت پرچمِ ستاره‌دار سوریه، همه چیز متن بود، اکنون همه‌اش را باید با چشم حاشیه‌بین دید. اکنون متن، رو آمده و دم خروس باز هم بالا زده است. کور باد چشمی که نبیند! گل باد دلی که عبرت نگیرد و نپذیرد! ▪️ نقطه ثقل و کانون ماجرا و تحولات جاری، رفتار و کنش «ملت‌سرباز» آمریکایی‌ها در منطقه است. آنچه در سوریه گذشت و می‌گذرد لایه رویین و روبنای ساختار و نقشه‌ای کهنه و قدیمی است که این‌بار از دریچه و صفحه‌ای دیگر به تماشای آن نشسته‌ایم؛ گرگی که سال‌هاست با گله آشناست این‌بار پوست بره ناقلا پوشیده است. به خود بیاییم و به جای پرداختن و سرگرم شدن به حواشیِ متن‌نما و عادات نخ‌نما، بکوشیم تا با درک بهتر و عمیق‌تری به سیاست‌های منطقه‌ای و بین‌المللی بپردازیم و محکِ ماهیت سیاست‌های غرب در غرب آسیا را به کار بگیریم. ▪️اکنون دست‌و‌دل تحلیل‌گران و سیاست‌پردازان، بیشتر به این گرم است که درباره شاخص‌های تضعیف یا تقویت موقعیت ایران، چگونگی ثبیت و افول قدرت و سلطنت اسدها در سوریه یا موقعیت استراتژیک و ژئوپلتیکی بازیگران محلی و فرامنطقه‌ای چانه بچرخانند؛ ولی هرچه بیشتر پیش بروند از محور اساسی و نکته از مو باریک‌تر ماجرا پرت‌تر و دورتر می‌شوند. ناگزیر نیز، راهی که می‌روند به ترکستان است. بهترین دلالت بر متنِ ماجرا را باید در رفتار و کنش «ملت‌سرباز» آمریکایی‌ها در منطقه جست: اسرائیل. از این منظر و منظره اگر بنگریم و نیک بیندیشیم، آشکارا به متن اصلی تحولات جاری و درک عمیق‌تر از برنامه‌های غرب برای غرب آسیا پی خواهیم برد. ▪️کمی بازگردیم به عقب و سری بزنیم به جنگ عراق و افغانستان و سرجنباندن‌های مستقیم و غیرمستقیم «دایه‌های مهربان‌تر از مادرِ حقوق بشر» در سوریه، لیبی، یمن، فلسطین و لبنان و حتی ایران. تحلیل کدام رفتارها نمی‌تواند ما را به خط‌مشی اصلی و همیشگی غرب برای سرنوشت این منطقه برساند؟ کنش‌گری غرب، به‌ویژه ایالات متحده، در منطقهِ همیشه در بحران، نشان می‌دهد بیش از آنکه این حضورها و دخالت‌ها برای سودهای زودگذر یا گوش‌مالی مقطعی باشد، سر در آخور و آبشخور یک ایدئولوژی و رویکرد کلان و دیرپا دارد: تخریب و تسلط. تخریب زیرساخت‌های مادی و فراتر از آن، فروپاشاندن بنیان‌های هویتی، اجتماعی و فرهنگی منطقه و مردم آن. سیاست‌هایی که در نقاب و جمال موجه دموکراسی و آزادی جلوه می‌آرایند؛ اما چیزی که بر جای می‌گذارند ویرانی، وابستگی، آشفتگی، بحران و بهره‌کشی بی‌توقف است. ▪️ سبک اسرائیلی تخریب زیرساخت‌های سوریه، در فرصت پیش‌آمده، همان شیوه دیرینه نظام سلطه غربی است. این فرصت‌یابی و اقدام عاجل و کوبنده نشان می‌دهد که فروپاشی دولت‌های مقاومت، نه تنها به آزادی و پیشرفت نمی‌انجامد؛ بلکه هر خشت ویران جهان ما، آسمان‌خراشی برکشیده در دنیای غرب است. چند کشور دیگر در منطقه ما باید شخم بخورد تا به این درک برسیم که آبادانی غرب به زلف سیاه و تاریکِ ویرانی جهان ما گره خورده است؟ چه تعداد دولت مستقل دیگر باید فرو بریزند تا بفهمیم که سوغات راهبردهای اساسی سیاست‌های غربی، جز تحقیر و سرسپردگی برای ما نخواهد داشت؟ تهدید جدی غرب، بشارها و جولانی‌ها نیستند؛ «توانمندی‌های بالفعل و استقلال‌یافته»‌ای است که ساده و راحت به دست نیامده‌اند. گلی به جمال سراب‌اندیشانی که تا اسم آمریکا و غرب می‌آید آب لب‌ولوچه‌شان، آبشار نیاگارا درست می‌کند و در اندرونی‌ترین احساسات قلبی خود به طواف کعبه دودگرفته و خون‌اندود ابرهه می‌روند. ▪️ پیش‌نهاد این است که رصد کنیم و بشماریم که پس از این رعدوبرق‌ها و فرونشستن غبارها، علاوه بر تخریب زیرساخت‌های مختلف سوریه، چند دانشمند و متفکر سوری سر به نیست یا کشته شده‌اند! از این آب گل‌آلود، چند تن ماهی‌، بهره‌ی شکم سیری‌ناپذیر غرب بوده است؟ https://eitaa.com/ghalamdar/513 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

🔘 هوش مصنوعی و EEG افکار را به متن تبدیل می‎کنند ▪️محققان مرکز هوش مصنوعی انسان محور در دانشگاه فناوری سیدنی (UTS) یک سیستم قابل حمل و غیرتهاجمی ساختند که می‎تواند افکار را رمزگشایی کرده و آن‎ها را به متن تبدیل کند. ▫️این فناوری از یک کلاه EEG پوشیدنی برای ثبت فعالیت مغز و یک مدل هوش مصنوعی به نام DeWave برای رمزگشایی این سیگنال‎ها به زبان انسان استفاده می‎کند. این سیستم قابل حمل از روش‌های قبلی که نیاز به جراحی تهاجمی یا اسکن MRI ندارد. ▪️این سیستم برای تقویت تعاملات انسان و ماشین و کمک به افراد مبتلا به اختلالات گفتاری، با کاربردهای بالقوه در کنترل دستگاه هایی مانند بازوهای بیونیک یا روبات‎ها، نویدبخش است. 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

🔘اسلام‌هراسی و ایران‌هراسی در هالیوود ▫️سه فیلم معروف ضد ایرانی ساخته شده توسط هالیوود 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام

🔘انتخاب هوشمند محتوا و سواد رسانه‌ای برای کودکان یکی از مسائل مهم در دنیای امروز است. ▪️با به کارگیری روش‌های زیر می‌توانید به آن‌ها کمک کنید که به صورت هوشمندانه و آگاهانه از رسانه‌ها استفاده کنند. ▪️ انتخاب محتوا ▫️به سن و نیازهای کودک توجه کنید. ▫️محتوای مناسب و آموزنده را انتخاب کنید که به رشد مهارت‌های شناختی و اجتماعی کودک کمک کند. ▪️ آموزش سواد رسانه‌ای ▫️به کودکان بیاموزید چگونه اطلاعات را بررسی و ارزیابی کنند. ▫️تشخیص محتوای معتبر از غیرمعتبر را به آن‌ها آموزش دهید. ▪️محدودیت زمان استفاده ▫️زمان استفاده از رسانه‌ها را محدود کنید تا از وابستگی جلوگیری کنید. ▫️با هم به تماشای محتوا بپردازید و درباره آن به گفتگو بپردازید. ▪️تشویق به فعالیت‌های خارج از دنیای دیجیتال ▫️کودکان را به بازی‌های خارج از فضای مجازی و فعالیت‌های خلاقانه ترغیب کنید. ▪️برقراری ارتباط ▫️درباره محتوای مصرفی با کودکان صحبت کنید و نظرات آن‌ها را جویا شوید. 📮انجمن سواد رسانه طلاب؛ 📲 ایتا | آپارات | اینستاگرام