⁉️ واقعاً موضوع چیست؟! ⬇️⬇️ 🅾 از سال ۲۰۱۳ رسانه‌های فارسی زبان خارجی، خصوصا شبکه ی فارسی زبان منوتو، با پخش برنامه‌های مختلف، به صورت تدریجی و خیلی زیر پوستی و هدفمند اقدام به هراس افکنی نسبت به موضوعی خاص در بین مردم کرده اند: ♨️ ترک تحصیل، افسردگی، قطع ارتباط با خانواده، عاملی مزاحم برای پیشرفت های اجتماعی، ترس از آینده، به خطر افتادن رفاه و امنیت کل جامعه و .... از جمله القائات سوء این شبکه ها در رابطه با موضوع مذکور است. 🔴 اما واقعا موضوع چیست؟!⁉️ ⚠️ ۱۴۳۰ بیخ گوش مان است... #سواد_رسانه #سبک_زندگی 🌀 به ما بپیوندید: سواد مدیا👇 @savadmedia1401 ➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔅 برای دوستان خود فوروارد کنید و در افزایش سواد رسانه‌ای جامعه سهیم باشید. ⛔️ انتشار بدون لینک غیر مجاز ⛔️

📛 شگردهای رسانه‌ های فارسی زبان در تولید محتوا و فریب دادن مخاطب6⃣ ☸ گزینش موارد احساس برانگیز: 🔹 یکی از شگردهایی که رسانه های فارسی زبان برای فریب دادن ذهن مخاطبان نسبت به مسائل موجود در ایران مورد استفاده قرار می دهند، گزینش موارد احساس برانگیز و بازی کردن با احساسات مخاطبین است. 🔸 خیلی از گزارش‌ها و مستنداتی که این رسانه‌ها درباره ایران کار می‌کنند، مانند «موضوع اسیدپاشی یا اعدام بعضی افراد»، بیش از همه دارای ابعاد عاطفی و احساسی است. 🔹 در این شگرد رسانه بیشتر بر بعد احساسی قضیه تکیه دارد تا اینکه واقعا و صرفاً بخواهد خبری را اطلاع دهد. 🔸 پرداختن به اخبار به صورت احساسی دارای چند نکته است: 🔺 اول مخاطب را با خود همراه می‌کند؛ 🔻پس از آن مخاطب را بر انگیخته و 🔺نهایتاً او را به واکنش وامی‌دارد و اینجاست که رسانه به هدف اصلی خود رسیده است... 🔷 آگاهی از روش های تولید محتوا در رسانه ها برای فریب دادن مخاطب، یکی از مراحل سواد رسانه ای امروز است. #سواد_رسانه #شگرد_های_رسانه_ای 🌀 به ما بپیوندید: ❗️باسواد شو ❗️ سواد مدیا ⚠️ بدون سواد رسانه‌ای طعمه می شویم! @savadmedia1401

#مولاجانم 🌱عَزیـزِ فاطِـمـه تا کِـی به هَـر دَری بِـزَنَــم؟ بیا بیا که دِگَـر دَر به دَر شُـدَن کافـیست... 🌱تو رحم کن به دلی که فقط تو را دارد   به من سری بزن، این خون‌جگر شدن کافیست... #امام_زمان تعجیل در فرج مولایمان صلوات #شبتون‌مهدوی🌙

✳️ آشنایی با مهارت‌های سواد رسانه‌ای👇 ♻️ سواد رسانه نیز همچون هر سواد دیگری دارای مهارت هایی است که دانستن و تمرین آن ها ما را در داشتن این سواد ورزیده می کند. دو مهارت زیر جزو مهارت‌های اصلی سواد رسانه‌ای است: 🔰 صحت‌سنجی اطلاعات: یکی از مهم‌ترین چالش‌هایی که پیش روی ما است، سرعت بیش از حد اطلاعات است. اطلاعات با سرعت زیادی تولید و توزیع می‌شوند. گاهی اوقات خبرنگاران، تولیدکنندگان محتوا و توزیع‌کنندگان آن صحت محتوا را قربانی انتشار سریع محتوا می‌کنند و اشکال‌های آن را نمی‌بینند. 📌 ما در جایگاه مصرف‌کنندگان محتوا باید اطلاعات را صحت‌سنجی کرده و اخبار و اطلاعات دروغ را شناسایی کنیم. این کار به صبر احتیاج دارد. بنابراین دفعۀ بعد که خبر و تصویری را در شبکه‌های مجازی دیدید، به جای انتشار سریع آن، کمی تامل کنید، دنبال منبع بگردید و آن خبر را در وب‌سایت‌ها و شبکه‌های دیگری بررسی کنید. 📌 برای درک و تحلیل محتوا وقت بگذارید و فقط مصرف‌کننده نباشید. 🔰 آشنایی با منابع اطلاعاتی: وقتی خبر و اطلاعات آموزشی را در سایت‌ها و شبکه‌های اجتماعی می‌بینید، به دنبال منبع اصلی آن باشید. مثلا اگر در مورد اینترنت و فیلتر شبکه‌های اجتماعی مختلف در یک سایت خبری می‌بینید، قبل از انتشار، آن را در وب‌سایت‌های خبری مختلف جست‌وجو کنید و دریابید که: ▪️چه تفاوتی بین گزارش‌های مختلف وجود دارد؟ ▪️منابع خبری داخلی و خارجی در مورد این مسئله چه می‌گویند؟ ▪️و افراد معتبر حوزه رسانه و فضای مجازی نظرشان چیست؟ ❌ اگر برای این کار وقت ندارید، مطالب را منتشر نکنید.‼️ #سواد_رسانه #مهارت_های_اصلی 🌀 به ما بپیوندید: سواد مدیا👇 @savadmedia1401 ➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔅 برای دوستان خود فوروارد کنید و در افزایش سواد رسانه‌ای جامعه سهیم باشید. ⛔️ انتشار بدون لینک غیر مجاز ⛔️

📛 استبداد مدرن در بستر رسانه‌های غربی⬇️⬇️ 🚫 در طول اعتراضات و اغتشاشات چند ماه اخیر رسانه‌های بیگانه اصلی ترین نقش را در بزرگ نمایی جریان اعتراضی در داخل و خارج از کشور بر عهده داشتند. 🚫 درحالی که در کنار تجمعات اعتراضی کم تعداد، ده ها راهپیمایی پر تعداد در محکومیت اقدامات اغتشاش گرانه برگذار شد؛ اما با مسدود کردن مسیر اطلاع رسانی آزاد توسط این رسانه‌ها، به هیچ عنوان بازتاب نیافت.... ⚠️ امروز بهره گیری هدفمند از ابزار رسانه نوع جدیدی از اعمال استبداد را از سوی ارباب رسانه در غرب رقم زده که به مراتب از حکومت های استبدادی خطرناک تر است... ➿➿➿➿➿➿➿ ✅ دیکتاتوری و استبداد یعنی همین و شعار مرگ بر دیکتاتور مصداقش اینه: مرگ بر استبداد و دیکتاتوری این رسانه‌ها... #سواد_رسانه #استبداد_مدرن 🌀 به ما بپیوندید: سواد مدیا👇 @savadmedia1401 ➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔅 برای دوستان خود فوروارد کنید و در افزایش سواد رسانه‌ای جامعه سهیم باشید. ⛔️ انتشار بدون لینک غیر مجاز ⛔️

🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃 می ایستم امروز خدا را به تماشا  ای محو شکوه تو خداوند سراپا ای جان جوان مرد، به دامان تو دستم من نیز جوانم، ولی افتاده ام از پا با آمدنت قاعده ی عشق به هم خورد لیلای تو مجنون شد و مجنون تو لیلا عالم همه مبهوت تماشای حسین است هر چند حسین است تو را محو تماشا "چون چشم تو دل می برد از گوشه نشینان" شد گوشه ی شش گوشه برای تو مهیا از گوشه ی شش گوشه دلم با تو سفر کرد ناگاه  در آورد  سر از  گنبد خضرا  مجنون علی شد همه ی شهر ولی من مجنون علی اکبر لیلام به مولا... «حمیدرضا برقعی» 🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃 مــیـــلاد بــاســـعـــــادت جوان رعنای امام حسین (ع)؛ حضرت علی اکبر و روز جوان بـرتـمـام‌شـیـعـیـان‌مـبـاࢪڪ🍃🌺 🌀 به ما بپیوندید: سواد مدیا👇 @savadmedia1401

📛 شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی 3⃣1⃣ تکنیک سیزدهم: اعتراض ذهنی، اجتماع ارتباطی ⏬⏬ ♨️ این شگرد در رسانه های بیگانه، می خواهد پیوند دهنده اعتراض ها باشد. به عبارتی میان فردی که از گره کارش در ادارات ناراحت است، با کسی که جاده شهرشان خراب است، یا با کسی که نگران تحصیل فرزند است و کسی که طرفدار منافقین است، پیوند ایجاد کنند با این نقطه مشترک که همه ناراحت هستند. این ارتباط ذهنی اگر ایجاد شود، رسانه های بیگانه می توانند همه را به نفع پیام خودشان مصادره کنند... #سواد_رسانه #علوم_شناختی 🌀 به ما بپیوندید: سواد مدیا👇 @savadmedia1401 ➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔅 برای دوستان خود فوروارد کنید و در افزایش سواد رسانه‌ای جامعه سهیم باشید. ⛔️ انتشار بدون لینک غیر مجاز ⛔️

📛 شگردهای رسانه‌ای در علوم شناختی 3⃣1⃣ تکنیک سیزدهم: اعتراض ذهنی، اجتماع ارتباطی ⏬⏬ 🔶 بعضی فیلم ها هستند که می توانند با مخاطب های مختلف در سراسر جهان ارتباط بر قرار کنند، مخصوصا آنهایی که روی مفاهیم کلی انسانی مانند عشق تمرکز دارند. این ارتباط مشترک میان افرادی که هیچ شباهتی به هم ندارند علاوه بر سینما در رسانه های خبری هم رواج دارد. شگردی که با نیازهای مشترک آغاز می شود و به اهداف مشترک هم ختم می شود. 🔷 این شگرد در رسانه های بیگانه، می خواهد پیوند دهنده اعتراض ها باشد. به عبارتی میان فردی که از گره کارش در ادارات ناراحت است، با کسی که جاده شهرشان خراب است، یا با کسی که نگران تحصیل فرزند است و کسی که طرفدار منافقین است، پیوند ایجاد کنند با این نقطه مشترک که همه ناراحت هستند. این ارتباط ذهنی اگر ایجاد شود، رسانه های بیگانه می توانند همه را به نفع پیام خودشان مصادره کنند. 🔶 در حوزه علوم شناختی مهمترین رکن، نزد رسانه این است که باید بتواند ذهن های افرادی که اساسا‌همدیگر را نمی بینند، به گونه ای معترض کند، که این ذهن های معترض ابتدا در فضای مجازی و سپس در فضای اجتماع شان براساس نقطه مشترک یا متصل شان که همان اعتراض ذهنی است، در کنار هم جمع شوند. 🔷 مثلا قطع برق در تهران و قطع برق در سیستان و بلوچستان، افراد با آنکه در سیستان و بلوچستان و تهران با هم ارتباطی ندارند اما وقتی برق ها نامنظم قطع شود و یکی در آسانسور گیر بکند، یکی دیگر سرِ زمینش گیر کرده باشد، هر دو یک اعتراض ذهنی برای شان شکل می گیرد. 🔶 شب هنگام وقتی در رسانه برنامه ای پخش می شود و از مخاطبان خواسته می شود که هر کس نسبت به قطعی برق اعتراض دارد به برنامه زنگ بزند، اینجاست که یکی از تهران زنگ می زند، دیگری از سیستان و بلوچستان، و به همین نسبت شماری افراد دیگر، سپس بر این اساس آی دی های همدیگر را در شبکه های اجتماعی پیدا می کنند و یک اجتماع را شکل می دهند، اینجاست که رسانه ابزار اجتماع این افراد می شود و این تکنیکی است که رسانه های بیگانه در موارد مختلف از آن استفاده می کنند. 🔷 شگردهای رسانه ‌های بیگانه برای تغییر ذهن مخاطب فارسی زبان هر روز بیشتر می ‌شود، شناختن و درک این جنگ شناختی قسمتی از سواد رسانه‌ای مورد نیاز امروز ایران‌مان است. بنابراین رسانه ‌ها تلاش می کنند مطابق اهدافی که دارند در این فرآیند دخالت کنند. ایجاد، تغییر یا تقویت باورها، از کارکردهای رسانه ها در همراه سازی مخاطبان است. منبع: دکتر علیرضا داوودی، کارشناس ارشد رسانه و ارتباطات/ رادیو گفتگو #سواد_رسانه #علوم_شناختی 🌀 به ما بپیوندید: سواد مدیا👇 @savadmedia1401 ➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔅 برای دوستان خود فوروارد کنید و در افزایش سواد رسانه‌ای جامعه سهیم باشید. ⛔️ انتشار بدون لینک غیر مجاز ⛔️

✡ ۹ دروغ مسمومیت دانش‌آموزان در مدارس(اینفوگرافیک)⏬⏬ ⭕️ در ماجرای مسمومیت دانش‌آموزان رسانه‌های ضدانقلاب در حالی تلاش می‌کنند تا به استناد اظهارات نسنجیده و خلاف واقع برخی مسئولان ناآگاه و همچنین رسانه‌های خائن و بعضا نفوذی، انگشت اتهام را به سمت مذهب دراز کنند که در شهر قم بیش از 152 هزار دانش‌آموز دختر مشغول به تحصیل هستند... ♻️ تصویر را باز کنید و ۹ دروغ بزرگی که تا کنون رسانه‌ها در این مورد بافته اند و پاسخ های آن ها را با دقت بخوانید... #نشر_حد_اکثری #سواد_رسانه #اخبار_جعلی 🌀 به ما بپیوندید: سواد مدیا👇 @savadmedia1401 ➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔅 برای دوستان خود فوروارد کنید و در افزایش سواد رسانه‌ای جامعه سهیم باشید. ⛔️ انتشار بدون لینک غیر مجاز ⛔️

✴️ امام علی علیه السلام: آن کس که از کار مردمی خشنود باشد مانند آن است که در آن کار با آنها همراهی کرده است. «نهج البلاغه ، حکمت ۱۵۴» ➰➰➰➰➰➰➰ ⛔️ مواظب پسندیدن ها( لایک کردن) و ارسال کردن هامون باشیم... 🚨 یادمون نره: بابت اعمالمون تو فضای مجازی هم باید حساب پس بدیم... ✅ فرهنگ استفاده از فضای مجازی را بیاموزیم! #سواد_رسانه #دین_و_سواد_رسانه #تقوا_در_فضای_مجازی 🌀 به ما بپیوندید: ❗️باسواد شو ❗️ سواد مدیا ⚠️ بدون سواد رسانه‌ای طعمه می شویم! @savadmedia1401

✴️ چرا سواد رسانه ‌ای اهمیت دارد؟ ⁉️ وقتی تصویری را در فضای مجازی، تلویزیون یا یک مجله می‌بینید، اولین چیزی که به ذهنتان می‌رسد چیست؟ ⬅️ مفهوم پشت این محتوا با توجه به قضاوت‌های شخصی، تجربه‌های قبلی و بینش جهانی شما در ذهنتان شکل می‌گیرد... ⬅️ ممکن است آن تصویر ذهن شما را به سمت و سوی خاصی سوق بدهد... ⬅️ تصویر و روش نمایش آن ممکن است بر ذهن شما تاثیر بگذارد و دیدگاه شما را عوض کند... 🔎 بنابراین وقتی تصویر یا مطلبی را در شبکه‌های اجتماعی و سایت‌های مختلف می‌بینید، بهتر است به دنبال منبع آن باشید و از خودتان بپرسید: 🔍 هدف نگارنده یا تولیدکننده محتوا چیست⁉️ #سواد_رسانه 🌀 به ما بپیوندید: سواد مدیا👇 @savadmedia1401 ➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔅 برای دوستان خود فوروارد کنید و در افزایش سواد رسانه‌ای جامعه سهیم باشید. ⛔️ انتشار بدون لینک غیر مجاز ⛔️

📡 آنچه برخی از رسانه‌ها وانمود می کنند: جمهوری اسلامی ایران دانش آموزان را به دلیل دسترسی به اسناد طبقه بندی مسموم كرد...!!!‼️ 🌀 دکتر علیرضا داوودی کارشناس مسائل رسانه در برنامه ی «بدون خط خوردگی» رادیو گفت‌وگو در خصوص مسمومیت دانش آموزان در برخی از مدارس و جنجالی كردن این موضوع در رسانه‌های معاند اظهار داشت: 🔷 رسانه‌های بیگانه طوری ادعای عمدی بودن مسمومیت دانش آموزان را مطرح می‌كنند كه گویا این دانش آموزان دسترسی به اطلاعات محرمانه ای داشته اند و به همین دلیل جمهوری اسلامی خواسته است این دانش آموزان را از بین ببرد...!!! 🔹 هم زمان با شروع كرونا در ایران نیز شاهد بودیم که رسانه‌های بیگانه به ویژه بی بی سی فارسی روی پروژه‌ای كار كردند كه نشان دهند شهر قم عامل انتشار ویروس بوده است. آنها تمام تمركز خود را روی این موضوع گذاشتند كه اثبات كنند فرآیند تولید، توزیع و اپیدمی كرونا در ایران از مركزی به اسم قم شروع شد! 🔷 امروز هم همین رسانه‌ها موضوع مسمویت دانش آموزان شهر قم را محور قرار داده‌اند زیرا می‌خواهند ذهن مخاطب را مشغول نگه دارند تا همچنان این خط اتصال و استمرار ادامه داشته باشد. در خط استمرار، رسانه‌های بیگانه هر نوع سوژه‌ای را پردازش می‌كنند تا مخاطب در ذهن خود آن رسانه را از مرجع بودن خارج نكند. 🔹 هر چه این مرجعیت به لحاظ سوژه‌ای و رسانه‌ای خاص تر و حساس تر باشد، آن رسانه هم میزان مانوری كه روی موضوع می‌دهد بیشتر است و به همین جهت برای ایجاد فضای ملتهب بیشتر تلاش می‌كند. 🔷 در این راستا ‌دو گزاره ی « دانش آموز و مسمویت» ،آنقدر به طور پیوسته در رسانه‌های معاند مورد استفاده قرار می‌گیرند، که ‌تبدیل به یك سناریو شود و این كلمات به کلماتی تبدیل شوند كه دارای بار اجتماعی، سیاسی بوده و قابلیت تبدیل كردن موضوع به موضوعات امنیتی را پیدا کند. 🌀 مسمویت دانش آموزان ابتدا در بروجرد رخ داد و سپس به قم رسید و اکنون اینترنشنال از همین الان در حال گمانه زنی روی استان بعدی است كه دانش آموزان آن دچار مسمومیت می‌شوند تا این خط سیر خبری و جنجال آفرینی همچنان ادامه داشته باشد... منبع: رادیو گفتگو #سواد_رسانه #جنگ_روانی #نبرد_رسانه_ای 🌀 به ما بپیوندید: سواد مدیا👇 @savadmedia1401 ➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔅 برای دوستان خود فوروارد کنید و در افزایش سواد رسانه‌ای جامعه سهیم باشید. ⛔️ انتشار بدون لینک غیر مجاز ⛔️

📛 ضرب و شتم دختر بچه دبستانی در اصفهان و ادعای امید دانا ⭕️ چند روزی است فیلمی از دختر بچه ای دبستانی که مورد ضرب و شتم قرار گرفته، در فضای مجازی دست به دست می شود که امید نادان، پرچم دار پروژه ی نفرت پراکنی نسبت به حجاب، آن را به بی حجابی و کشف حجاب نسبت داده است... ✅ اما بشنویم اصل ماجرا را ... #فریب_نخوریم #سواد_رسانه #جنگ_روانی #نبرد_رسانه_ای 🌀 به ما بپیوندید: سواد مدیا👇 @savadmedia1401 ➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔅 برای دوستان خود فوروارد کنید و در افزایش سواد رسانه‌ای جامعه سهیم باشید. ⛔️ انتشار بدون لینک غیر مجاز ⛔️

🚨۱۰ فرمان...! 📛 فرمان هاییکه رسانه های دشمن روی آن متمرکز هستند و همه روزه از سوی ارتش رسانه‌ای ناتو در لندن، واشنگتن، تلاویو، و پاریس بر روی آن کار می شود... ✅ به این ده فرمان توجه کنیم، مصادیقش رو پیدا کنیم و برای روشنگری افکار عمومی، برای همدیگه توضیح بدیم... #سواد_رسانه #عملیات_روانی 🌀 به ما بپیوندید: ❗️باسواد شو ❗️ سواد مدیا ⚠️ بدون سواد رسانه‌ای طعمه می شویم! @savadmedia1401

📣📣📣 ⁉️ چگونه سواد رسانه‌ای خود را تقویت کنید؟ امروزه برای استفاده ی هر چه آگاهانه تر از رسانه‌ها باید سواد رسانه‌ای خود را تقویت کنیم. در این زمینه متخصصین ارتباطات و سواد رسانه‌ای ۴ قدم اصلی را به ما معرفی کرده اند. با استفاده از این ۴ قدم دیگر فریب اخبار و مطالب مختلف در شبکه‌های اجتماعی را نمی‌خورید: 1⃣ اپلیکیشن‌ها و شبکه‌های اجتماعی را بررسی کنید💥 در قدم اول باید ببینید هر کدام از شبکه‌های اجتماعی را با چه هدفی در گوشی موبایلتان دانلود کرده‌اید و چقدر از آن استفاده می‌کنید. مثلا توییتر را برای دنبال‌کردن اخبار دانلود کردید و با واتس اپ با دوستان و همکارانتان صحبت می‌کنید. در اینستاگرام هم آثار هنری‌تان را منتشر می‌کنید یا خدماتتان را معرفی می‌کنید. و یا از هر کدام از پیام رسان های داخلی که برای جایگزین این شبکه ها استفاده می کنید؛ زمان استفاده از هر کدام از آن‌ها را مشخص کنید و بیشتر از زمان مشخص وقتتان را تلف نکنید. 2⃣ افکارتان را دسته‌بندی کنید💥 چه چیزی ارزش دانستن دارد؟ مثلا شما عاشق بسکتبال هستید و اخبار مربوط به آن را دنبال می‌کنید. پس خبرهای مربوط به بسکتبال برای شما ارزشمند است. سعی کنید در برخورد با مطالب و اطلاعات شبکه‌های اجتماعی مختلف به این دو سوال پاسخ دهید: چه چیزی نیاز دارید بدانید؟ و چه چیزی را می‌خواهید بدانید؟ هر کدام از شبکه‌های اجتماعی قابلیت تنظیم اطلاعات ورودی را دارند. سعی کنید طبق علاقه مندی خود صفحه‌های مفید را پیدا کرده و دنبال کنید. صفحه‌هایی که به دردتان نمی‌خورد اما وسوسه کننده است را از اکسپلور حذف کنید. 3⃣ احساستان را نادیده نگیرید 💥 وقتی خبری را می‌خوانید یا ویدئویی را تماشا می‌کنید، از خودتان بپرسید که بعد از دیدن ویدئو و خواندن مطلب چه احساسی داشتید؟ آیا عصبانی شدید؟‌ احساس گناه کردید یا تاسف خوردید؟ بعد از اینکه به این سوال‌ها جواب دادید، از خودتان بپرسید که دنبال‌کردن آن احساس چه نتیجه‌ای دارد؟ و در نهایت چه کسی یا چه چیزی از احساس شما نفع یا ضرر می‌کند؟! 4⃣ هدف‌مندانه فعالیت کنید💥 لایک‌های شما محتوای صفحۀ اکسپلور اینستاگرام شما را شکل می‌دهند. شبکه‌های اجتماعی با استفاده از الگوریتم‌های متغیر طبق فعالیت‌های شما تغییر می‌کنند. اگر عکس‌های همکلاسی‌تان در سفر را لایک کنید، چند ساعت بعد تصاویر تورها را در صفحۀ اکسپلور خود می‌بینید. شبکه‌های اجتماعی و اینترنت از کوچک‌ترین فعالیت شما آگاه هستند و براساس داده‌هایی که خودتان به آن‌ها می‌دهید، فعالیت‌های آینده و آرزوهایتان را پیش‌بینی می‌کنند. بنابراین: 📌 به جای اینکه شبکه‌های اجتماعی و محتوای دیگران شما را کنترل کند، سعی کنید شما آن را کنترل کنید. #سواد_رسانه 🌀 به ما بپیوندید: ❗️باسواد شو ❗️ سواد مدیا ⚠️ بدون سواد رسانه‌ای طعمه می شویم! @savadmedia1401

♨️♨️ همه دنیا یک طرف تو یک طرف عزیزم ...  ⏬⏬ ⭕️ حکایت برخورد تلویزیون‌های فارسی زبان خارجی با وقایع ایران‼️ ⛔️ در ماه های اخیر و خصوصا هم‌زمان با اغتشاشات در کشورمان، رسانه‌ها به ویژه تلویزیون سعودی ایران‌اینترنشنال با بایکوت همه خبر‌های دنیا و پوشش فقط یک موضوع از ایران، رکورد طولانی‌ترین قطع برنامه عادی تلویزیونی برای غیراخلاقی‌ترین پوشش خبری و آموزش و تشویق خشونت را از آن خود کردند... ♨️ این رسانه ها با اتخاذ تاکتیک هایی چون: بمباران اطلاعات، نقل قول از هنرمندان مختلف، تحریف، تقدم و تأخر و نیز تاکتیک های مقایسه و صدای مردم، فضای رسانه‌ای را طوری درست کردند که اکثریت مردم را مخالف نشان دهند و کسانی که عمق اطلاعات و سواد رسانه‌ای ‌کمی داشتند حس کردند که باید با این اکثریت مخالف همراه شوند... ♨️آن‌ها که جز سیاهی و شرارت و ناپاکی و باطل چیزی برای بیان ندارند؛ فضای داخل کشور را همچون فیلمی سراسر خشونت و جنگ می‌خواهند. از این رو است که هرچه خشونت و آشوب بیشتر باشد پر انرژی‌تر و سرحال‌تر جلوه می‌کنند؛ خون‌آشام‌هایی که از اغتشاش، خشونت، بحران و هرج و مرج، جان می‌گیرند... 🚨کاری که دوباره در رابطه با مسمومیت ها پیش گرفته اند... ⚠️ از بحران ها درس عبرت بگیریم و از سوراخ مسموم این رسانه ها چند بار گزیده نشویم.... #سواد_رسانه #نبرد_رسانه_ای #جنگ_روانی 🌀 به ما بپیوندید: سواد مدیا👇 @savadmedia1401 ➖➖➖➖➖➖➖➖ 🔅 برای دوستان خود فوروارد کنید و در افزایش سواد رسانه‌ای جامعه سهیم باشید. ⛔️ انتشار بدون لینک غیر مجاز ⛔️