حجت الاسلام رئوفی، استاد سطوح عالی در گفتگو با صدای حوزه مطرح کرد؛ 🔺نقد و بررسی تطبیق های غلط تاریخ اهل بیت(ع) بر انقلاب اسلامی ▫️اشتباهات تطبیقی در مقایسه فتح مکه توسط پیامبر(ص) و انقلاب اسلامی ایران ▫️تفاوتهای موقعیت جمهوری اسلامی با موقعیت مکه و پیامبر(ص) ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی صدای حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

📸 یمن دوست داشتنی! ▫️یمن از فاصله ۲هزار کیلومتری یک کشتی اسرائیل را در اقیانوس هند زد. 🔹کسی که ذره ای از مسائل نظامی اطلاعات داشته باشد می داند شناسایی و هدف قرار دادن دقیق یک شناور در این فاصله آنهم به صورت موثر یعنی چه. ▫️عملیات های اخیر یمنی ها سطح ارتش آنها را در حد یک قدرت بزرگ نظامی بالا برده است./ علیرضا تقوی نیا 🆔 @sedayehowzeh

رسانه‌اندیشه وآگاهی آخوند برگزارمیکند: سلسله نشست های امتداد اجتماعی حوزه علمیه؛ 🔺نشست چهارم باموضوع آسیب شناسی فعالیت های فرهنگی روحانیت ▫️تاریخ برگزاری یکشنبه۳ دی، ۱۸:۰۰ الی ۲۱:۰۰ ▫️شرکت حضوری برای طلاب خواهر و برادر امکان پذیر است. ▫️ظرفیت محدود؛ اولویت با طلاب سطح یک به بالا خواهد بود. 🔹به منظور کسب اطلاعات بیشتر وثبت نام به آیدی @Admin_Akhund مراجعه فرمائید. ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

🔺امتداد اجتماعی روحانیت و جیغ های بنفش اصحاب مدرنیته! #طلبه_خبرنگار #تک از طرف عبدالله رمضان‌زاده، سخنگوی دولت اصلاحات: 1⃣ صدا و سیما را به انحصار طلبه‌های خاص در آوردید، مخاطبین خود را از دست داد. ‏ 2⃣ مساجد را در انحصار طلبه‌های خاص قرار دادید، از نمازگزار خالی شدند. ‏ 3⃣ حالا می‌خواهید ۲۵۰۰۰ (بیست‌و‌پنج هزار) طلبه خاص را در آموزش و پرورش استخدام کنید؟ ‏می‌دانید نتیجه چه خواهد شد؟ خالی شدن مدارس از علم‌آموز! #پاتک از طرف یک طلبه بی ادعا: 1⃣ اتفاقا چون صداوسیما نتوانست طلبه و سبک زندگیش را درست نشان دهد و فقط به گفتگو و پخش منبر روحانیون بسنده کرد اینگونه شد؛ صداوسیما نه در کنارگذاشتن محافظه کاری و تشدید عدالت خواهی که مورد توصیه همین طلاب و بزرگان حوزه بوده و هست درست عمل کرد و نه در نمایش زیبایی ها و لذت های حلال دینی به اقشار عمومی؛ ریزش ها از همین جاها شروع شد. 2⃣ خیلی از مساجد از جمعیت خالی شدند چون طلبه های خاص قبول نکردند به عنوان امام جماعت تمام عیار در مساجد ایفای نقش کنند، هر جا طلبه خاص پرکار و خوش فکری بوده، مسجد هم شلوغ بوده و هست. 3⃣ مدارس اگر مجهز به حضور طلبه های کاربلد شوند تبدیل می شوند به محیطی آرام، اخلاقی و مستعد رشد علمی؛ این را می توانید از تجربه زیسته دانش آموزانی بپرسید که در مدرسه خود، طلبه ای اجتماعی و باسواد دارند! ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

🔺خبر کشف ۱۹ هزار فرار مالیاتی در یک صندوق قرض‌الحسنه و یادآوری دردی مهم در حوزه های علمیه! 🔺زنگ هایی که همیشه دیر به صدا در می آیند! مدیرکل مبارزه با فرار مالیاتی استان تهران: ▫️با بررسی مجموع تراکنش بیش از ۴۷۰ هزار میلیارد ریالی از یک صندوق قرض الحسنه، بیش از ۱۹ هزار فراری مالیاتی کشف شد. 🔹این پرونده‌های فرار مالیاتی مربوط به عملکردهای سنوات ۱۳۹۷ لغایت ۱۴۰۱ است. 🔸برخی صندوق‌های قرض‌الحسنه به دلیل عدم اتصال به بانک مرکزی به محملی برای اختفای فعالیت‌های اقتصادی فراریان مالیاتی تبدیل شده‌اند. 🔺ضعف پشتیبانی طلاب از جانب مراکز نظارتی و امنیتی! ✍️ چه بسیار به ظاهر خیرها و اهل نیکوکاری ها که پشت عناوین عام المنفعه و حتی شخصیت های دینی و حوزوی سنگر گرفته به مال اندوزی خود در حاشیه ای امن تر ادامه می دهند؛ از طرفی کم نیستند خطبا و نامداران حوزوی که متصل به برخی چهره های صاحب مکنت هستند و گاه ناخواسته اسباب سوء استفاده آنان را فراهم می کنند. ▫️مشخص نیست چرا مراکز نظارتی حوزه و سیستم های پیشگیری قوه قضائیه در چنین مواردی چندان موفق عمل نمی کنند؟! 🔹به عنوان مثال دو سال قبل اعلام اسامی شرکت های مضاربه ای ورشکسته یا در آستانه ورشکستگی با مدیریت برخی طلاب و با خیل عظیم سرمایه گذاران طلبه زمانی انجام شد که کار از کار گذشته بود ( اینجا را ببینید.) و هم اکنون هم آبروی بخشی از ائمه جمعه یا چهره های حوزوی و مبلغین نامدار، در اثر همکاری با برخی ثروتمندان می تواند در آینده مشکل ساز شود، طلاب و روحانیون به مشورت های دقیق مراکز نظارتی و امنیتی در چنین مواردی نیاز دارند، مشورت هایی برخواسته از واقعیت ها نه محافظه کاری ها و بدبینی های افراطی! 🔸بگذریم که گاه می بینیم یک روحانی صاحب نفوذ و آوازه و گرفتار در دام یک شبکه اقتصادی ناسالم همه هشدارهای دریافتی از مراکز دلسوز امنیتی را عامدانه نمی شنود و به بیراهه لذت بخش خود ادامه می دهد... ➕ از مضاربه تا ربا و دستگاه های نظارتی که دیر رسیدند! 🌐 https://eitaa.com/sedayehowzeh/37605 ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی صدای حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh

🔺۳ هزار معلم طلبه بدون قائل شدن امتیازی خاص، جذب مدارس شدند/ برنامه درسی مدارس وابسته به حوزه فرقی با سایر مدارس ندارد حجت الاسلام حمید نیکزاد، مشاور وزیر آموزش و پرورش و دبیر ستاد همکاری‌های حوزه‌های علمیه و آموزش و پرورش: ▫️استخدام اخیر ۳۰۰۰ طلبه زن و مرد به عنوان معلم، در شرایط برابر با سایر شرکت کنندگان در آزمون استخدامی وزارت آموزش و پرورش و بدون قائل شدن هیچگونه امتیاز خاص برای این طلاب انجام شده است و این در حالیست که طلبه‌هایی که در طرح «امین» با این وزارتخانه همکاری می‌کنند نیز کاملا «خودجوش» و «جهادی» و بدون دریافت هیچ کمک مالی از وزارت آموزش و پرورش در امور تربیتی مدارس فعالیت دارند. 🔹آنچه در رسانه‌ها آمده با واقعیت و آنچه وزیر آموزش و پرورش در دیدار آیت الله العظمی نوری همدانی بیان کردند، متفاوت است. وزیر آموزش و پرورش در گزارش خود بیان کردند که در آزمون‌های استخدامی اخیر ۷۰ هزار نفر جذب شده‌اند که بعد از پذیرش متوجه شدیم ۳۰۰۰ نفر از این افراد، طلبه های آشنا به تعلیم و تربیت بوده‌اند. 🔸برای ما مایه مسرت است که طلاب جوان نیز دغدغه آموزش و پرورش دارند و در آزمون‌های رسمی در شرایط برابر و بدون هیچ گونه امتیاز خاصی شرکت می‌کنند و به کسوت معلمی نایل می‌شوند. 🔺آموزش و پرورش هیچ گونه کمک مالی به طلاب طرح امین ندارد ▫️از سوی دیگر طلاب جهادی در قالب طرح تربیتی «امین» کمک خوبی به آموزش و پرورش می کنند. طلبه‌های متخصص و متعهد با سازوکارهای قانونی و پس از گذراندن دوره‌های آموزشی ضروری در زمینه تربیت، مواجهه با کودک و نوجوان و کسب موفقیت در مصاحبه‌های تخصصی و تربیتی در مدارس حضور دارند. همه هزینه‌های آن هم بر عهده حوزه علمیه است و آموزش و پرورش هیچ گونه کمک مالی به این طلاب ندارد و صرفا جهت تحقق تربیت تمام ساحتی، زمینه حضور آنان در مدارس فراهم می شود آن هم نه در زمان کلاس‌های رسمی بلکه با حضور در دفتر مدرسه، زنگ‌های تفریح و یا کلاس‌های فوق برنامه این امر انجام می‌شود. 🔹رضایت کادر تربیتی و مدیریتی مدارس و همچنین خانواده‌ها از طرح «امین» چشمگیر و نزدیک به ۹۰ درصد است. 🔸متون آموزشی و برنامه درسی مدارس وابسته به حوزه علمیه با آنچه در سایر مدارس برای مقاطع مختلف تحصیلی در نظر گرفته شده است هیچ گونه تفاوتی ندارد. از سوی دیگر در این مدارس هزینه‌ای دریافت نمی شود و صرفا حمایت‌های معنوی و فوق برنامه‌هایی با رویکرد تربیت در این مدارس جریان دارد که با استقبال والدین دانش آموزان نیز مواجه شده است؛ برای مثال مدرسه‌ای در مشهد که وابسته به حوزه علمیه است با ظرفیت ۲۵۰ نفر بیش از ۲۰۰۰ متقاضی دارد. ➕ دیدگاه مخالف نسبت به جذب گسترده طلاب در آموزش و پرورش: رئیس بنیاد هدایت: فرستادن خیل زیادی از طلاب به آموزش و پرورش، خسارتی جبران ناپذیر به حوزه بود! 🌐 https://eitaa.com/sedayehowzeh/39445 ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

🔺یمن دوست داشتنی در آمریکا! مردم آمریکا: ▫️ یمن! یمن! ما را سرافراز کن، یک کشتی دیگر را هم برگردان! 🆔 @sedayehowzeh

🔺واکنش منفی امثال رضا کیانیان و علی‌کریمی برای فوت مرحوم ناصر طهماسب؛ جبهه انقلاب نباید نیروها یا همراهانش را تنها بگذارد! ▫️ناصر طهماسب دوبلور پیشکسوت و از شماره یک های این هنر در ایران روز جمعه از دنیا رفت و خانواده او برای جلوگیری از سوءاستفاده عناصر معلوم‌الحال در مراسم ترحیم، او را بدون اطلاع‌رسانی عمومی به خاک سپردند. 🔹صدای او در سال‌های اخیر بیشتر در مستندهای سیاسی پربحث و جریان ساز بسیاری از جمله گویندگی مستند ۱۰ قسمتی «خارج از دید» (یک و دو) درباره‌ی «فتنه ۸۸ و حماسه ۹ دی»، مستند «FDD» (درباره‌ی نقش صهیونیست‌ها در پروژه ایران‌هراسی»)، مستند «تروکاژ» («درباره نقش سلبریتی‌ها در اغتشاشات»)، خاطرات خانه متروک، من تکنوکرات هستم،ملاقات در مدار بسته، رمز و راز ملکه،طیب و مجموعه مستند در برابر طوفان شنیده شد. محمود پاک‌نیت، بازیگر سینما: ▫️کسانی که به ناصر طهماسب «صدافروش» گفتند، خودشان خودفروخته هستند. 🔹ناصر طهماسب صدایی نایاب داشت؛ من کسانی که دربارۀ این مرد بزرگ چنین حرفی زده‌اند را ضعیف‌النفس می‌دانم. 🆔 @sedayehowzeh

🔺بخشی از جلسه آموزشی برای خدام حرم امام رضا علیه السلام و داستانی شنیدنی ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh

🔺 آیا علما و حوزه‌های علمیه با امام خمینی و انقلاب اسلامی مخالف بودند؟! 🎙 حجت‌الاسلام والمسلمین مهدی ابوطالبی؛ معاون پژوهش و مدیر گروه تاریخ و اندیشه معاصر مؤسسه امام خمینی آنچه خواهید شنید (روی زمان‌ها کلیک کنید همان بخش از صوت پخش خواهد شد): ▫️ مواضع سیاسی علما در طول تاریخ 01:45 ▫️ قیام ها زمان پهلوی 10:35 ▫️ سکولاریسم در حوزه 12:07 ▫️ آیا امام تنها بود؟ 13:15 ▫️ شاگردان امام 19:57 ▫️ موافقت یا مخالفت علما با تشکیل حکومت؟! 14:44 ▫️ سکوت مقطعی برخی از علما 32:24 ▫️ بیانیه آیت الله العظمی خویی 37:52 ▫️ همراهی و موافقت علما تا به امروز 41:34 📽 فیلم کامل: 🌐 Aparat.com/v/tzqKi ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh