🔻کاهش ۲۵میلیون مترمکعبی مصرف گاز با تعطیلی ادارات
مدیر دیسپچینگ شرکت ملی گاز:
▫️در ۲۴ ساعت گذشته، مصرف گاز خانگی ۶۶۳ میلیون متر مکعب در روز بوده و تولید به ۸۴۶ میلیون متر مکعب رسیده است. رقم تولید گاز بسیار بالاست ولی ۷۸ درصد آن در بخش خانگی مصرف میشود.
🔹در حال حاضر به همت کارکنان شرکت گاز، شبکه سراسری گاز کاملا پایدار است و تعطیلی ادارات منجر به کاهش ۲۵ میلیون متر مکعبی گاز در روز شده است.
▫️در روزهای گذشته تنها مناطقی از شهر تربت جام دچار قطعی گاز خانگی شده بود که فورا مشکل برطرف شد.
🆔 @sedayehowzeh
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
▫️درباره اسراف یا همان مصرف غیربهینه و ناکارآمد از مواهب زندگی
🎙استاد صفایی بوشهری
🎙 شما هم صدای حوزه باشید!
💯 @sedayehowzeh
🔺باز باران!
▫️این هفته هم برخی رسانه های زرد داخلی در ادامه روند شبکه هایی مانند منوتو با ذوق زدگی تکهای از یکی از خطبه های نمازجمعه را یافتند تا آنرا محملی برای جنجال آفرینی و برچسب زنی خود قرار دهند؛ تکه مدنظر این بار این بود که حجت الاسلام محمد مهدی حسینی همدانی، امام جمعه کرج با افتضاح خواندن وضعیت حجاب گفته بود: یکی از دلایل کم شدن برکات زندگی و قطع شدن نزولات آسمانی همین موارد است.
➖اما آنها با تبدیل وضعیت جمله خطیب محترم، حجاب را از علت عمده و ناقصه تبدیل به علت تامه قطع نزولات آسمانی کردند تا هر خواننده ای از این کلام منزجر شود!
🔹قصه روشن است، گناهان می توانند یکی از علل کاهش برکات الهی باشند اما علت تامه نیستند و لذا نمی توان با قطعیت حکم کرد.
🔸دیدم احمد زیدآبادی هم گفته : "امام جمعۀ کرج کاهش برف و باران را نتیجۀ "وضعیت افتضاح حجاب" دانسته است!" و بعد تفصیلا شروع به رد ادعایی کرده که ادعا نشده است تا از فرصتی طلایی برای پرتاب برچسب عدم عقلانیت به سمت انقلابی ها، نهایت بهره را برده باشد!
در همین زمینه بخوانید:
⬅️ اثر ظلم و خیانت مسئولین و حاکمان میتواند بسیار قویتر از اثر گناهان فردی مردم باشد، چرا به آنها اشاره نکنیم؟!
🎙 شما هم صدای حوزه باشید!
💯 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📽 زیارت آسمان در عصر غفلت و آپارتمان نشینی
➖کلیپ مربوط به ذکر خاطره ای از سیدحسین صافی، مستند سازمی باشد.
آیت الله حائری شیرازی:
▫️زندگی #آپارتمان_نشینی اجازه نداده انسانها سالی یک بار هم به #آسمان نگاه کنند. یکی از محرومیتهایی که ایجاد کرده، محروم شدن از نعمت بزرگ دیدار ستارگان است. اگر انسان ماهی یک شب برود در روستا تا بتواند آسمان را ببیند و زیارت کند، مثل زیارت یک امامزاده برایش سازنده است. ندیدن آسمان، خیلی مضر است.
🔹کسانی که یک جایی دارند که از شهر بیرون بروند و یک شب آسمان را ببینند، این کار را بکنند. دیدن آسمان خیلی مهم است. میارزد که انسان #برنامه_ریزی_بکند و از شهر بیرون برود، تا یک شب آسمان را نگاه کند. بگوید امشب میخواهم زیر آسمان بخوابم.
🔸یک نگاه به آسمان برای انسان کافی است که بداند این چیزهایی که برای خودش برداشته، باعث خجالت است. آسمان را گذاشته اند برای صفر کردن #تعلقات. انسان یک نگاهی به آسمان بکند، #پاسخ_سوالاتش را می گیرد! برای نجات انسان از تعلقات، یک نگاه معنادار به آسمان بس است.
🎙 شما هم صدای حوزه باشید!
💯 @sedayehowzeh
در دیدار اساتید موسسه معنا با حجت الاسلام استاد واضحی، از مادحین و اساتید باتجربه مقتل شناسی در محل دفتر پایگاه خبری صدای حوزه و برای آمادگی جهت ایام فاطمیه سال بعد صورت گرفت:
🔺معرفی مقاتل معتبر و کاربردی برای مداحان جهت روضه خوانی فاطمی (س)
🆔 @sedayehowzeh
🔺دم روزنامه همشهری گرم که یک صفحه اولِ حرفهای، تنظیم کرده!
#طلبه_خبرنگار
▫️در حالی که کشور در حال مدیریت بحران سرما و رفع کمبود گاز است، تیتر اول این روزنامه، خبر از یک اراده جدی برای مدیریت این بحران است.
🔹عکس هم بسیار عالی است!
➖حس خوب برف بازی در کنار خانواده، خنثی کننده احساسات منفی است که در رسانه های دیگر به ذهن مخاطب ایرانی حملهور میباشد.
🔸روزنامه همشهری، ممنون که به فکر آرامش مخاطب هستی!
⬅️ منتظر ارسال سوژه های خبری،حوزوی، اندیشه ای و تجربی شما هستیم:
🎙 @vohadmin
🆔 @sedayehowzeh
🔺حضور یک هفته ای ۲۵ نفر از طلاب جهادی مدرسه فاطمی قم در روستاهای محروم بوشهر
#طلبه_خبرنگار صدای حوزه و عضو گروه جهادی شهید بیاضی زاده مدرسه علمیه فاطمی قم:
🔸ما طی یک هفته در روستای چارک، بنه عباس و صبا حاضر بودیم و از جمله فعالیت هایی که توانستیم انجام دهیم از این قرار است:
➖ساخت زیر بنای یک خانه تا بخشی از دیوار خانه
➖ساخت دو دیوار مدرسه
➖فعالیت های فرهنگی مانند منبر طلاب جوان، برگزاری هیئت و کار با کودکان
🔹محل اسکان ما یک حسینیه در هر کدام از روستاها بود که خود مردم روستا برای ما تهیه می کردند و هزینه رفت و برگشت هم توسط یک بانی توسط مدیر محترم مدرسه تامین شده بود.
🎙 شما هم صدای حوزه باشید!
💯 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📽 با این کارای ساده، هم قبض گازت کمتر میشه و هم گاز خونه خودت و هموطنات قطع نمیشه!
🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔻تیتر فعلا این باشه: شاه رفت!
▫️ اولین تیتر مشترک دو روزنامه اصلی و پرتیراژ ایران در روز ۲۶ دی ۱۳۵۷ رقم خورد و باعث شادی یک کشور شد!
🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
داستان ادامه دارد...
📽 شورش زن چادری علیه مناسبت های مذهبی در ادامه پروژه یارگیری ضدانقلاب از مذهبی ها
▫️البته باید منتظر باشیم ببینیم این زن ظاهرا چادری، همزمان جزو پلنگ های اینستاگرام هم هست یا نه؟!
🎙 شما هم صدای حوزه باشید!
💯 @sedayehowzeh
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
▫️بازطراحی جشن تولد برای کودکان
🎙حجت الاسلام امینی خواه
🎙 شما هم صدای حوزه باشید!
💯 @sedayehowzeh
دامی که در ابتدا مدارس و دانشگاه ها و سپس حوزه های علمیه را با وجود نظام آموزشی اصیل مختص خود، گرفتار کرد؛
🔺تأملی در احیا و بازطراحی مدارس خلاق!
سِر کن رابینسون استاد ممتاز دانشگاه واریک و پژوهشگر، نویسنده و کنشگر حوزهٔ آموزش و پرورش در کتاب مدرسه خلاق:
▫️بچهها باید به مدرسه بروند تا خواندن و نوشتن و ریاضیات را یاد بگیرند و بر پایهٔ این آموزشها در درسهای نظری موفق شوند؛ دراینصورت خواهند توانست به دانشگاه برونــد و مدارک تحصیلی عالــی کســب کنند و درنهایت شغـــلی پردرآمد بیابند. بدینترتیـب، توسعـــه و شکوفایی جامعه نیز تضمیـــن میشــــود.
🔹به نظـــر کن رابینسون، پژوهشگر فقیــــد و سرشنـــــاس آموزش و پرورش، رویکـــرد نظام آموزشِ همگانی در جوامع مدرن را میتوان در همین چند جمله خلاصه کرد:
شکلگیری این نظام آموزشی ریشه در انقلاب صنعتی دارد و هدف آن تأمین نیازهای جوامع صنعتــی برای تولیــــد انبوه بوده است!
🔸آمــــوزش همگانی فایدههای زیـــادی دارد اما مشکـل اساســی آن این اســــت که یکسـانساز اســـت و به گسترهٔ متنوع مهارتها و تواناییهای انسان توجه نمیکند.
📚 رابینسون در این کتاب الگوی تازهای برای آمــــــوزش ارائه میدهــد، الگویی که کمک میکنـــــد دانشآمـــــوزان استعــدادهــای درونیشـــان را شکوفــا کنند، جهان پیرامونشان را بشنـاسنـد و شهروندانی کامیــاب، فعال و مهربان بشوند.
✔️ پایگاه خبری، تحلیلی صدای حوزه؛ #صدای_طلاب بدون سانسور
🌐 eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57
🔺چرا تقصیر کمبود گاز متوجه دولت روحانی است؟!
🔹یکی از عوامل کمبود گاز در روزهای سرد، ذخیره کمِ گاز در طول سال است که بهدلیل نداشتن صرفه اقتصادی از سال ۹۶ از کانون توجهات کنار رفت و شرکت ذخیرسازی گاز منحل شد!
🔸 ۹۰ درصد گاز کشور در مناطق جنوبی تولید میشود و این در حالی است که ۸۰ درصد از مصرف در مناطق شمالی کشور است. در شرایط عادی ۲ تا ۳ روز زمان لازم است تا گاز تولیدشده در جنوب به دست مصرفکننده در شمال برسد. با سرد شدن هوا و استمرار آن، سرعت انتقال گاز اهمیت ویژهای پیدا میکند.
▫️به طورکلی اغلب کشورهای جهان، مخازن ذخیرهسازی گاز را در نزدیکی قطبهای مصرف احداث میکنند تا در شرایط سرد، تامین گاز بهسرعت انجام شود. در حالی که میانگین ذخیرهسازی گاز در کشورهای اروپایی بیش از ۲۵ درصد است این عدد در کشورمان به دلیل عدم ایجاد مراکز ذخیرهسازی تنها ۱,7 درصد است. در ایران نیز ۲ مخزن سراجه و شوریجه در قم و خراسان رضوی در دولت احمدینژاد به بهرهبرداری رسید. این کار قرار بود ادامهدار باشد اما با روی کار آمدن دولت یازدهم، ذخیرهسازی گاز مانند بسیاری از طرحهای اولویتدار کشور همچون پالایشگاهسازی به فراموشی سپرده شد.
➖ البته در دولت سیزدهم، قرارداد آن امضا و کار اجرایی شروع شده و اجرای آن در سالهای بعد میتواند در کاهش مشکلات تامین گاز شمال شرق کشور موثر باشد.
⬅️ مطالعه بیشتر در وطن امروز
🎙 شما هم صدای حوزه باشید!
💯 @sedayehowzeh
🔺هر آنچه باید در مورد مجمع نمایندگان طلاب بدانید!
نقدی بر روند کاری مجمع در سالهای اخیر:
⬅️ تلاش برای اصلاح تصویر بی رمق از مجمع نمایندگان طلاب در آستانه انتخابات دور نهم مجمع
🔹تاریخچه تشکیل مجمع
🔸انتخابات اولین دوره مجمع
▫️ گزیدهای از بیانات امام خامنهای در خصوص مجمع:
➖مجمع نمایندگان نباید مثل یک حزب رفتار کند
➖مجمع نمایندگان طلاب،بیدارکننده آرزوهای دیرین در حوزه است
➖مجمع نمایندگان طلاب باید برای آینده حوزه هدف گذاری کند
➖وظیفه مجمع نمایندگان طلاب شناخت نیازهای حوزه است
➖حفظ روحیه شور و نشاط طلاب از وظایف مجمع نمایندگان است
➖ضرورت حضور نمایندگان طلاب در سطوح تصمیم گیری حوزه
▫️ طرحها و مصوبات ادوار مختلف مجمع:
➖اولین دوره ➖دومین دوره ➖سومین دوره
➖چهارمین دوره ➖پنجمین دوره ➖ششمین دوره ➖هفتمین دوره
▫️ گزیدهای از اساسنامه مجمع:
➖فصل اول(کلیات) اساسنامه مجمع
➖ادامه فصل اول اساسنامه مجمع
➖فصل دوم(اهداف و سیاستها) اساسنامه مجمع
➖ادامه فصل دوم(اهداف و سیاستها) اساسنامه مجمع
➖فصل سوم(وظایف و اختیارات) اساسنامه مجمع
➖ادامه فصل سوم(وظایف و اختیارات) اساسنامه مجمع
➖ادامه فصل سوم(وظایف و اختیارات) اساسنامه مجمع / تشکل فرهنگی قیام
✔️ پایگاه خبری، تحلیلی #صدای_حوزه؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه
join ➡️ صدای طلاب
#صدای_طلاب
1️⃣ سلام علیکم؛ حرف از معیشت طلاب شد!
آنچه پوشیده نیست وضعیت اسفناک معیشت طلاب است تا حدی که موجب سوء تغذیه طلاب و خانواده آنها شده(همان طور که اشاره فرمودید)، این مشکل که به دلیل کم کاری چندین ساله مسئولان حوزه و تورم افسارگسیخته بوجود آمده، با اضافه شدن مثلا 100 هزار تومان شهریه یا امتیاز 6 هزارِ تومانی مرکز خدمات قابل حل نیست! ونیاز به تحول اساسی دارد. (پ ن: حداقل حقوق 1402 هفت میلیون تومان)
➖ اما دو مسئله است که اهمیت کمتری نسبت به مسئله اول ندارند:
اولا در طرحهای معیشتی که برای طلاب قرار میدهند نباید از آن دسته طلاب که به خاطر کمکاری آقایان مسئول در حوزه، سراغ کار و تامین معیشت رفتهاند و از شئون طلبگی دور شدهاند غفلت کرد و صرفا مزایا برای طلاب درسخوان و محقق و ... باشد!
ثانیا باید نظام پرداختی و برنامه ای مستمر برای طلاب وجود داشته باشد. مثلا فرض بفرمایید دریافتی طلاب 7 میلیون باشد اما آیا منطقی است که این مبلغ 10 سال ثابت باشد؟ قطعا خیر! اگر برفرض این پرداختی سالانه 20 درصد افزایش داشته باشد هم مشکل معیشت بصورت دائمی حل میشود و اثرات و برکات آن ظاهر میشود وهم این نظم مالی موجب پیشرفت امورمالی طلاب مثل دریافت وام، دستهچک و.... میشود.
2️⃣ در مورد دروس خارج چرا باید حوزه علمیه اصفهان تابع قم باشد و قم هم به آن مجوز ندهد که مدرک سطح 4 بدهد؟
چرا باید دروس حوزه معادل دروس دانشگاهی شود تا ارزشش کم شود؟ آیا حقیقتا 9 سال درس خواندن در حوزه با 4 سال درس خواندن در دانشگاه برابر است؟ آیا مدرک سطح 4 با دکترا یکیست؟
➖حوزه باید معاونتی برای موضع گیری در قبال مسائل جاری جامعه تدارک ببیند.
➖چرا در حوزه دروس اخلاق و عرفان و کلام و تاریخ و دعا جایگاهی ندارد و به فراموشی سپرده شده است؟ چرا جزو دروس اصلی نمی شود؟ چرا به جای فقه و اصول نمی تونیم درس خارج اخلاق و تفسیر و عرفان و کلام و فلسفه داشته باشیم؟
➖امتحانات را حذف کنید و عملکرد طلبه را با کار فرهنگی او در جامعه و سایر خروجیهای او مثل تدریس، جمعیت مسجدش، توانایی در منبرش، کتب و مقالات تالیفیش و... بسنجید نه با نمره او در امتحان.
➖برای کار فرهنگی در جامعه توسط حوزه فکری کنید، کارمندهای وزارت ارشاد و ... کاری نخواهند کرد، حوزه مسئول است طبق آیه نفر، فقط به آموزش نچسبید!
3️⃣ الان کانال های مکاسب و خریدوفروش طلاب رو ببینید، طلاب حراج زدن به لباسهای طلبگی و عبا و...، کتابها رو چرا میفروشن؟ چون که مخارجشون تأمین نمیشه. از طلبگیشون خرج میکنند تا آبروشون نره پیش مردم و صاحب خونه و خانواده 😥
🎙 شما هم صدای حوزه باشید!
💯 @sedayehowzeh