eitaa logo
پایگاه خبری صدای حوزه
15.6هزار دنبال‌کننده
10.1هزار عکس
4.1هزار ویدیو
80 فایل
پایگاه خبری، تحلیلی صدای حوزه www.v-o-h.ir رسانه حوزوی مستقل صدای طلاب تصویرسازی واقعی از روحانیت ورود جسورانه به چالش های روز پیشنهاد، انتقاد، سفارش تبلیغ، ارسال سوژه و راه ارتباطی 🆔 @vohadmin
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
بعد از سالها کار تبلیغی و تبیینی توسط علما و طلاب؛ 🔻 ایرانیان در عمل و میدان، غدیر را تبدیل به بزرگترین جشن عمومی کردند ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📸 گزارشی از کشیش آفریقای جنوبی "ابراهیم ریچموند" در عرفات که ۳ ماه پیش به ‎اسلام گروید ریچموند در بیان داستان مسلمان شدنش، گفته است: 🔹«در اتاق کوچکی در کلیسا می‌خوابیدم، سپس صدایی شنیدم که می‌گفت، به مردان خود بگویید لباس سفید بپوشند». گفتم: «لباس مسلمانان!» او انتظار داشت که این فقط یک رویا باشد، اما بیشتر از یک‌بار تکرار شد. 🔸یک کلیپ که توسط برنامه «شبکات» در تاریخ بیست و ششم ژوئن (5 تیرماه) منتشر شد، نشان می‌دهد که ابراهیم ریچموند به تعداد زیادی از مردان و زنان در سالن کلیسا شهادتین را در حالی که لباس سفید پوشیده بودند، آموزش می‌دهد. ▫️ریچموند این روزها در مکه‌مکرمه حضور دارد و مناسک حج را چند ماه پس از مسلمان شدنش به جا می‌آورد و احساسات سرشاری را که بر او چیره شده است را بیان می‌کند، زیرا این برای او رویایی بوده است که اکنون به واقعیت تبدیل شده است. 🔹در ویدئوی بالا ‌برنامه «شبکات» بخشی از واکنش‌های فعالان فضای‌مجازی را با ماجرای تغییر دین «ابراهیم ریچموند» رصد کرده است./ تقریب 🔺 پایگاه خبری، تحلیلی صدای حوزه؛ بدون سانسور 🌐 eitaa.com/joinchat/1467023382C72b81b3b57 ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔻جشن غدیر، دیروز، خورستان، اهواز، کوت عبدالله ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
ادامه داستان ناامن سازی توسط خطیب مسجد مکی؛ 🔻معاون امنیتی سیستان و بلوچستان: عملیات انتحاری نبوده؛ یک نفر از نیروی‌های انتظامی به شهادت رسیده است ▫️چهار نفر مسلح صبح امروز به کلانتری ۱۶ حمله کردند. یک نفر از نیروی‌های انتظامی به شهادت رسیده اما عامل انتحاری درکار نبوده و عوامل تروریستی از نارنجک استفاده کردند. ▫️عوامل وارد برجک شدند اما نتوانستند وارد محوطه کلانتری شوند. 🔹گفتنی است صبح امروز تعدادی افراد مسلح به سمت کلانتری ۱۶ زاهدان حمله کردند. 🔹‌ هم اکنون حملۀ تروریستی به کلانتری ۱۶ زاهدان با هلاکت همه تروریست‌ها به پایان رسیده است. 🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺 سیستان را در مسجد مکی خلاصه نکنید! سید کاظم روحبخش ضمن انتشار این کلیپ نوشت: ▫️ببین تو سیستان چه ارادت و احترامی دارن به پرچم سبز امیرالمومنین ع 👏 🔹ایمان مردم سیستان به نوبه خودش همچنان مثال زدنیه... 🔸متاسفانه بخاطر اتفاق تروریستی که تو زاهدان افتاد اینترنت های اینجا خیلی ضعیف شده، بهتر شد فیلم و عکس های جشن های روستاهای امروز رو میفرستم براتون... 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
خیز بلند عربستان برای ریبرندینگ در همه عرصه ها؛ 📽 تلاش برای ارئه تصویری متفاوت از نیروهای امنیتی عربستان در حین تماشای لحظاتی جالب از حج امسال! ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
شعر برگزیده نهمین جشنواره هنر آسمانی، زبان حال زنان عفیف و جریان ساز جهان؛ 🔻الهه زیبایی! آری منم.. الهه زیبایی جهان محو من‌اند روی اهل مثل چادر سر نماز شبیه لحن لحظه اذان من نوبر بلندترین شاخه ام، ببین کی می‌رسد به چیدن من دست این و آن؟ با کاج‌های توی خیابان غریبه ام با غنچه های باغچه ی خانه، مهربان دلدادگی ست پیشه من، لیلی ام هنوز آوازه ام به عشق بلند است هر زمان.. رودابه، نیم تاجم و پروین و آسیه* دنیا پر از من است، جهان را بیا بخوان اگر خروش کند، من ام هرجا حماسه ایست منم پشت آن نهان باید برای خاک خود بپرورم هرگز مباد قامت این سرزمین ! ✍️ عاطفه جوشقانیان *نیم تاج سلماسی، بانوی شاعر حماسی سرای دوره قاجار که با سرودن شعری، مردان را به میدان رزم فرستاد. ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
مهمانی ۱ کیلومتری بهبهان در عید غدیر امسال؛ 📽 مقومات یک جشن خوب! ▫️به لحاظ کارکرد گرایی، ولایت و غدیر، کارکرد پیوند اجتماعی هم دارد. 🔹نعمتی که موجب برادری و پیوند اجتماعی میشود (فاصبحتم بنعمته اخواناً) همان نعمتِ امامت و ولایت است که "اتممت علیکم نعمتی" در آیه غدیر بدان اشاره دارد. ▫️خلاصه امامت(ولایت طولی)، موجب ولایت عرضی متقابل و طرفینی جامعه هم میشود. 🔹برای انسجام ملی، تاکید بر مشترکات اهمیت ویژه دارد که ولاء اهلبیت(ع) از زمره برترین آنهاست. ▫️یک جشن خوب غدیر را میتوان بر اساس این کارکرد هم ارزیابی کرد. 🔹پرداختن بهتر به مقوّمات این ولایت اجتماعی در برنامه ها و مضامین، همچنین تنظیم درست نقش "حاکمیت" -که خود در پرتو غدیر است- و "مردم" در نحوه های برگزاری، توجهات بعدی است که با مساعدتها میتواند هرسال بهتر از قبل شود. / حجت الاسلام والمسلمین محسن قنبریان ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
▫️به همت ستاد راهبری مساجد و ستاد راهبری مشاوره مرکز مدیریت حوزه های علمیه و بعد ۴۴ سال از انقلاب اسلامی؛ 🔻اولین نشست ملی با حضور جمعی از مدیران مراکز مشاوره کشور و مشاوران ارشد حوزه مشاوره اسلامی ▫️با موضوع "بررسی سامانه های مجازی مشاوره و راه اندازی مراکز مشاوره در مساجد" 🔸 پنجشنبه ۲۲ تیرماه ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
واکنش حمید رسایی به خبر بازداشت طلاب متحصن و معترض به بی‌حجابی؛ 🔺من موافق این مدل اعتراض نیستم اما به کدامین دلیل با اینها برخورد می شود و با بی‌حجاب ها برخورد نمی شود؟! ▫️امروز دیگر بر اکثریت جامعه مشخص شده است که برهنگی ها مخالف امنیت اخلاقی جامعه خواهد بود؛ این انفعال در قوه قضائیه و مجلس نباید ادامه پیدا کند و برای شروع از همین تخلفات فضای مجازی باید شروع کنند... ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
بررسی شرایط عدالت آموزشی توسط پرویز امینی و منصور کبگانیان در برنامه "شیوه"؛ 🔺آمار نگران‌کننده از ورودی‌های کنکور؛ ثروت علم می آورد! سهم مدارس و دهک‌های مختلف از رتبه‌‌های زیر ۳۰۰۰ کنکور: ▫️دهک اول، دوم و سوم (کم‌برخوردار): ۲ درصد ▫️دهک ۸، ۹ و ۱۰ (برخوردارترین): ۸۰ درصد ▫️دهک اول (ضعیف‌ترین): ۲ دهم درصد ▫️دهک دهم (ثروتمندترین) ۴۸ درصد ▫️مدارس دولتی: ۲.۳ درصد ▫️مدارس غیردولتی: ۸۰ درصد در رشته‌های پزشکی و دندانپزشکی: 🔹دهک اول: ۱.۳ درصد 🔹دهک ۸ و ۹ و ۱۰: ۸۶ درصد در برق شریف: 🔸دهک محروم، ۱ و ۲ و۳: صفر درصد 🔸دهک ۸، ۹ و ۱۰: ۸۷ درصد 🔸دهک دهم: ۶۰ درصد در رشته روانشناسی ▪️دهک محروم: ۲.۹ درصد ▪️دهک مرفه: ۸۰.۴ درصد منصور کبگانیان، عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی: ▫️آموزش و پرورش فقط برای ورود به دانشگاه نیست؛ همه جای دنیا آموزش و پرورش برای این است که فرد بعد از ۱۲ سال درس خواندن وارد زندگی شود در حالی که در ایران اینطور جا افتاده است که اگر دانشگاه نرفته باشی اساساً عددی نیستی و به حساب نمی‌آیی. این خطرناک است. پرویز امینی، جامعه‌شناس و استاد دانشگاه: ▫️ پذیرفته شدگان کنکور در رشته‌های فنی در دانشگاه‌هایی مانند شریف بالای 50 درصد از دهک دهم هستند که پولدارترین‌های جامعه‌ان؛ ما نابرابری ساختاری را ایجاد کردیم که از دل سیستم پر نقص آموزش و پرورش به‌وجود‌ آمده است یعنی یک فقیر و فرزند کارگر در همان چرخه می‌ماند و خود را تشدید می‌کند. مطالعه متن مختصر برنامه: 🌐 v-o-h.ir/?p=43974 ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
درنگی کوتاه بر ماهیت حوزه تراز انقلاب اسلامی؛ 🔺 دانش هسته‌ای دینی و علوم حوزوی سکولار! 1️⃣ پیامبر اعظم صلی الله علیه و آله فرمودند: «العلم ودیعة الله فی ارضه و العلماء امناؤه علیه.» این حدیثی است که در دیدار اخیر رهبر معظم انقلاب با اهالی صنعت هسته‌ای، بر دیوار حسینیه امام خمینی نقش بسته بود. 2️⃣ اگر دانش فهمِ «اقوال خدا» در «کتاب تشریع» دینی است، دانش کشفِ «افعال خدا» در «کتاب تکوین» هم دینی است؛ به‌شرط آن‌که در راستای حاکمیتِ «دین خدا» و گره‌گشایی از «خلق خدا» به کار گرفته شود. 3️⃣ امروز، به برکتِ «انقلاب اسلامی»، شاهد آنیم که «دانش هسته‌ای» هم به یک «علم دینی» تبدیل شده و دانشمندان هسته‌ای، امین این ودیعه الهی در زمین هستند. 4️⃣ حال مبادا «حوزویان» با غفلت از «اسلامی‌سازی علوم انسانی» و «کاربردی‌سازی علوم اسلامی»، از «دانشگاهیان»، در مسیر ایجادِ «تمدن نوین اسلامی» عقب بیفتند. 5️⃣ امروز، علوم حوزوی چقدر «در خدمت زندگی مردم» هستند؟ امروز، علوم حوزوی چقدر در پیشبرد اهداف ملی، منطقه‌ای و بین المللیِ «جمهوری اسلامی» نقش دارند؟ امروز، علوم حوزوی چقدر باعث آبرومندی و سربلندی ایران در جهان شده‌اند؟ امروز، علوم حوزوی، در میانِ «مؤلفه‌های قدرت ایران»، از چه جایگاهی برخوردارند؟ امروز حوزویان چقدر در معرض هجمه و ترور دشمنان هستند و بالاخره این‌که امروز حوزویان چقدر در عملیاتی‌کردنِ «راهبردهای رهبری»، پیشرفت پروژه‌های پیشوای امت و شادی دل نائب امام زمان ارواحنا فداه نقش دارند؟ ➖این سؤالات را جدی بگیریم! / سید محمد حسین دعایی 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh
🔺حوزه‌ علمیه و سه رویکرد ممکن برای دیدار با رهبرانقلاب ▫️بدون شک حوزه‌ علمیه و روحانیت، نرم افزار نظام اسلامی بوده و از علل محدثه و مبقیه انقلاب نیز بشمار می‌رود. ۲۱ تیرماه، رویداد مهمی برای این نهاد مقدس و ر‌کین محسوب می‌شود. دیدار طلاب و روحانیت با مقام معظم رهبری در این تاریخ مقرر شده که در نوع خودش یک ملاقات راهبردی می تواند تلقی شود. بطور معمول یک آنالیز فشرده از وضعیت شناسی حوزه و روحانیت، مسیری که طی شده، نقاط ضعف و قوت و استراتژی های ممکن و مرجح برای مطلوب ترین آینده این نهاد در این دیدار چندساعته مطرح خواهد شد. 🔹اما چه رویکردهایی برای رقم زدن یک دیدار ویژه و الهام‌بخش را می توان تصور کرد؟ چگونه می توان از مدل دیدارهای تشریفاتی و کلاسیک و کم اثر فاصله گرفت و راهبردی‌ترین تاثیر برای تحول حوزه و بهره‌برداری جامعه را از این ملاقات خاص با رهبری و آقای خاص امت اسلامی برنامه‌ریزی و برداشت نمود؟ 1️⃣رویکرد توصیفی و مدل گزارشی: در این سبک، محوریت برنامه حول فعالیت هایی است که پیرامون حوزه در نسبت با روحانیت، جامعه، نظام و فضای بین الملل اتفاق افتاده است. مرور پیشرفت ها و ارائه بازخورد از مسیرهایی که طی شده و برنامه‌ریزی هایی که در ستاد و صف حوزه به وقوع پیوسته یا درحال تحقق است. ایجاد امیدواری و اطمینان و دلگرمی و جلب توجه و پشتیبانی، از آثار چنین رویکردی در دیدار مذکور می تواند باشد. 2️⃣رویکرد تحلیلی و مدل گفتمانی: در این سبک نیز بیشتر گفتگوها به گونه ای تنظیم می‌شوند که شامل دغدغه های کلان حوزه در نسبت با جامعه و نظام باشد. رویکردی نظری و چه بسا انتقادی و جذاب که با انتخاب شخصیت‌های فرهیخته حوزوی برای ارائه در محضر رهبرانقلاب(زید عزه) اتخاذ می شود. نتیجه چنین رویکردی نیز باعث اتصال نظری و گفتمانی حوزه به ارکان تصمیم سازی نظام می‌شود و بیشتر، خیر و برکت علمی خواهد داشت. 3️⃣ رویکرد تجویزی و مدل حکمرانی: این سبک برای بازنمایی نوین از حوزه های علمیه ضروری است. خارج شدن از لاک سازمانی و تحلیل های بیرونی و گفتمانی به فاز حکمرانی و ارائه پیشنهادهایی که بُعد گره‌گشایی در سطوح مختلف اجتماعی داشته باشد، می‌تواند حوزه را به سمت تعامل نزدیک‌تر و موثرتر با نظام اسلامی رهنمون کند. چابک سازی حوزه در تعاملات راهبردی با سران نظام می تواند چهره جدی تری از حوزه های علمیه در سطح مسئولین سیاسی، نخبگان اجتماعی و افکارعمومی دست و پا کند. 🔸اینکه بر حوزه و در حوزه چه گذشته و دستاوردهایش چه بوده و چندهزار مبلغ اعزام کرده یا کرسی های درسی‌اش چقدر افزایش یافته، ایستگاه خوبی برای روایت و بازنمایی است ولی بوی انفعال و آرشیو می‌دهد. طرح این مسائل که جامعه و نظام چرا در فلان مساله به نقطه منفی یا مثبت انجامیده هم خوب است ولی مزیت رقابتی چه بسا محسوب نشود و نهایتا پایگاه فکری حوزوی را در ردیف بقیه نهادها بازتولید می‌کند. در واقع بایستی در چنین دیدارهای ویژه‌ای، حوزه علمیه را بخشی از راه حل در مساله‌های نظام روایت کرد نه صورت مساله. 🔸اگر قرار بر این باشد که از دیدارهای آرشیو چاق‌کن و رمانتیک به ملاقات‌های جدی در ساحت تصمیم‌گیری‌های کلان برسیم، بایستی دست پُری در حد چانه‌زنی‌های راهبردی داشته باشیم و هویت حوزه را در سطح یک بازیگر اصلی، قابل اتکا و افق‌گشا برای نظام، بازنمایی کنیم. رویکرد عبور از چیستی‌های سازمانی و چرایی‌های اجتماعی به سمت چگونگی‌های سیستمی می‌تواند منتخبین ارائه در محضر رهبرانقلاب را هم تدبیر کند. امید که در کاربست و بیعت عملیاتی با فرامین امام حاضر انقلاب، مصداق "السابقون السابقون اولئک المقربون" باشیم. ✍️ حجت الاسلام علیرضامحمدلو 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh
🔺بیانیه وزارت اطلاعات درباره عنصر هتاک به قرآن مجید روابط عمومی وزارت اطلاعات: ▫️بر مبنای اطلاعات موثق به دست آمده، «سلوان مومیکا» فرد هتاک به ساحت قرآن کریم، متولد سال ۱۹۸۶ در عراق بوده و در سال ۲۰۱۹ به استخدام سرویس جاسوسی رژیم صهیونیستی درآمده است. او که در منطقه‌ی محل اقامت پیشین خود در عراق به بدنامی اشتهار داشت، همان بدنامی و سوابق سوء خود را به‌عنوان کارنامه‌ی مطلوب صهیونیست‌ها ارائه می‌کند و مورد قبول و استقبال آن‌ها قرار می‌گیرد. 🔹نام‌برده پس از آن، نقش عمده‌ای در جاسوسی از جریان مقاومت و پیشبرد پروژه‌ی تجزیه‌ی عراق ایفا می‌نماید. اقامت در سوئد را به‌عنوان دستمزد خیانت‌هایش به ملّت عزیز عراق و امّت گرامی اسلام، از صهیونیست‌ها مطالبه و دریافت می‌کند. ▫️پس از اقامت در سوئد، مزدوری خویش برای رژیم غاصب را در قالب مأموریت‌های متناسب با شرایط و دسترسی‌های جدیدش ادامه می‌دهد. از آن جمله است در هفته‌های اخیر و به‌دنبال برنامه‌ریزی رژیم صهیونیستی برای سرکوب مقاومت مشروع مردمی در مناطق اشغالی ۱۹۶۷ و ساحل غربی رود اردن، همزمان این عنصر خیانت‌پیشه، پروژه‌ای سیاه و ملحدانه را به اجرا می‌گذارد. 🔹برگزاری نمایش شوم هتک حرمت از مصحف شریف، دقیقاً با هدف ایجاد موج رسانه‌ای غالب و به حاشیه راندن اخبار جنایات هولناک و گسترده‌ی رژیم صهیونیستی در ساحل غربی به‌ویژه جنینِ مظلوم و سرافراز طراحی و اجرا شد. این رویّه‌ی معمول صهیونیست‌هاست که همراه با هر پروژه‌ی کشتار و ویران‌سازی، پروژه‌ی تبهکارانه‌ی دیگری به‌منظور انحراف توجهات از آن عملیات شیطانی اجرا می‌نمایند. ▫️در آینده و در محدوده‌ی ملاحظات اطلاعاتی و حفاظتی، اسنادی پیرامون این عنصر خبیث منتشر خواهد شد. آمران و عاملان این جنایت سازمان‌یافته نیز بنا بر سنت محتوم الهی، تاوان عمل خود را خواهند پرداخت. 🔹در جغرافیای سوئد نیز گرچه پیش از این شاهد حضور پر رنگ و فعالیت‌های اطلاعاتی بدون محدودیت رژیم صهیونیستی بوده‌ایم (همچون استخدام جاسوس محکوم به اعدام، احمدرضا جلالی در آن کشور و حمایت‌های بعدی از او پس از بازداشت و محاکمه‌ی وی)، با این حال انتظار می‌رود از این پس دولت سوئد در رویه‌ی کنونی تجدید نظر نماید و اجازه ندهد که احساسات بیش از دو میلیارد مسلمان جهان در آن جغرافیا جریحه‌دار گردد. ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔺«مهدی خلجی؛ از طلبگی تا موسسه واشینگتون»؛ به روایت دوست سابقش، حجت الاسلام سید حسین مومنی! ✍️ عوامل متعددی می تواند عاقبت انسان را ختم به خیر یا ختم به شر کند اما در دو کلمه می توان گفت برای یک طلبه، «دانش بدون تقوا» و «تقوای بدون دانش» می تواند مانع عاقبت بخیری شود؛ همان عالم متهتک و جاهل متنسک که کمر معصوم علیه السلام را شکستند.(قَصَمَ ظَهري عالِمٌ مُتَهَتِّكٌ، و جاهِلٌ مُتَنَسِّكٌ) فرازى از زيارت حضرت معصومه(عليها السلام): 🔹«اللّهُمَّ انّى اسْئَلُكَ أَنْ تَخْتِمَ لي بِالسَّعادَةِ، فَلا تَسْلُبْ مِنّى ما أَنَا فيهِ». / حجت الاسلام احمد اولیایی ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
انتقادات قابل تأمل رحیم پور ازغدی با ادبیاتی بسیار تند و توهین آمیز در مورد عملکرد وزیر علوم؛ 📽 اگر وزیر علوم را پیدا کنم ممکن است یک کتکی هم بزنم / کشور سالهاست دست آدم های این تیپی است! 🔹حکایت ذوق و شوق دانشگاه های ما برای ارسال مقاله به مجلات ISI 🔸مشکل اینها نادانی است نه سوء نیت؛ وزیر علوم می گوید کار ما تولید دانشمند است، هیچ کجای دنیا دانشگاه نمی گوید من می خواهم چند میلیون دانشمند تولید کنم! ▫️ خودمان کاری می‌کنیم که نخبگان مهاجرت کنند، بعد می‌رویم دنبال‌شان که برشان گردانیم، خب از همان اول که پشت در اتاق‌هایتان در وزارتخانه می‌آیند، نگذارید بروند! 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh
🔺از استاد پارسانیا تا علامه جعفری؛ در جشنواره فارابی امسال چه کسانی جایزه گرفتند؟ ▫️ در مراسم اختتامیه چهاردهمین جشنواره بین المللی فارابی که با حضور اندیشمندان و نخبگان علوم‌ انسانی و اسلامی در مرکز همایش های صدا و سیما برپا شد، جوایز برگزیدگان داخلی جشنواره توسط رئیس مجلس شورای اسلامی و وزیر علوم، تحقیقات و فناوری اعطاء گردید. 🥇برخی از جوایز جالب توجه: شخصیت‌های علوم انسانی و اسلامی: ▫️حجت الاسلام سیدیدالله یزدان‌پناه متخصص در فلسفه اسلامی و عرفان نظری ▫️دکتر احد فرامرز قراملکی متخصص در فلسفه و کلام اسلامی، اخلاق حرفه‌ای و فلسفه اخلاق ▫️حجت الاسلام دکتر حمید پارسانیا متخصص در جامعه‌شناسی شخصیت‌های علوم انسانی و اسلامی: ▫️مرحوم علامه محمدتقی جعفری متخصص در فیلسوف، الهی دان، مفسر و فقیه ▫️مرحوم آیت الله سیدحسن سعادت مصطفوی متخصص در فلسفه و کلام اسلامی ▫️مرحوم حجت الاسلام علی رجبی دوانی متخصص در تاریخ اسلام جایزه صلح و دوستی: ▫️مرحوم آیت الله محمدعلی تسخیری در حوزه تقریب مذاهب اسلامی انجمن علمی برتر (حوزوی): ▫️ انجمن مطالعات سیاسی حوزه شایسته تقدیر گروه فقه و اصول: حمید واسطی برای طرح پژوهشی «اجتهاد تمدنی: چیستی، چرایی چگونگی» گروه علوم اقتصادی، مدیریت و علوم مالی: ▫️محمد توحیدی و سیدعباس موسویان برای کتاب «بورس‌بازی از نگاه شریعت» گروه علوم تربیتی، روان‌شناسی، علوم رفتاری و تربیت بدنی: ▫️خسرو باقری برای کتاب «عاملیت انسان: رویکردی دینی و فلسفی» مشاهده لیست کامل: 🌐 v-o-h.ir/?p=43983 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
تبلیغات غیرمتعارفی که به راحتی در آپارات و روبیکا و ... منتشر می شوند؛ 📽 ویدئویی تبلیغی از ساختمان بازسازی شده آبجوی آرگو در تهران! ✍️ بی شک برخورد با چنین مواردی نه سخت است نه هزینه ساز اما گویی بخشی از مسئولین فعلا به حالت خلسه و آرامش بعد( و نه قبل) از توفان رفته اند! ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
🔻رهبر انقلاب: نسبت به تبلیغ نگرانم/تبلیغ در نگاه حوزه علمیه باید در مرتبه اول باشد رهبر انقلاب در دیدار امروز: 🔹با اطلاعاتی که به من می‌رسد از جهات مختلف، نسبت به تبلیغ نگرانم. این قدر ظرفیت تبلیغ در این کشور انبوه و متراکم و گسترده است که ما اگر چندین برابر آن مقداری که کار می‌کنیم هم کار کنیم، به نظرم این ظرفیت پر نمی‌شود. 🔸هم به تبلیغ احتیاج داریم، هم به موعظه احتیاج داریم، هم به تحقیق احتیاج داریم. 🔹امروز نگاه رائج در حوزه‌های علمیه این است که تبلیغ در مرتبه‌ دوم قرار دارد، مرتبه‌ اول چیزهای دیگر است مقامات علمی و امثال اینها؛ مرتبه‌ دوم تبلیغ است و ما از این نگاه باید عبور کنیم؛ تبلیغ مرتبه‌ اول است. ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
🔻رهبر انقلاب: امروز سطح فکر و آگاهی جوان و نوجوان ما افزایش پیدا کرده اما در تکثر رسانه‌ای، صدای انتقال معارف نسلی و خانوادگی در انزوا قرار گرفته است رهبر انقلاب در دیدار مبلغان و طلاب حوزه‌های علمیه: ▫️امروز سطح آگاهی عمومی جوان و غیرجوان با گذشته قابل مقایسه نیست. بنده همه‌ عمرم تقریباً، عمر تبلیغی‌ام شصت سال، بیشتر با جوانها گذشته. آن روز هم فکر بچه‌ها خوب بود، جوانها خوشفکر بودند، اما با امروز قابل مقایسه نبود. سطح فکر بالا رفته. 🔹علاوه بر اینکه سطح فکر جوان ما، نوجوان ما، مخاطب ما بالا رفته یک آفتی هم وجود دارد و آن اینکه در این آشفته بازار صداهای مختلف فضای مجازی و تکثر رسانه‌ای که وجود دارد این تکثر رسانه‌ای در این صداهای گوناگون، یک صدا در انزوا قرار گرفته و آن صدای انتقال معارف نسلی و خانوادگی است. پدرها، مادرها خیلی چیزها را به بچه‌هایشان یاد می‌دادند. در این غوغای تکثر رسانه‌ای این صدا ضعیف شده. ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
🔻مطالبه مهم رهبر انقلاب از مبلغین در دیدار امروز: پشت صحنه تبلیغات دشمن را بشناسید! ▫️تبلیغ صرفاً پاسخگویی به شبهه نیست، موضع دفاعی نیست. این کار، لازم است. اما فقط این نیست. طرف مقابل مبانی فکری دارد باید به او حمله کرد در تبلیغ موضع تهاجم لازم است. 🔹این لازمه‌اش شناخت صحنه است یعنی شما باید بدانید که وقتی با انبوه شبهه در ذهن جوان‌ها مواجه می‌شوید با کی طرفید، ما با کی طرفیم حالا فرض کنید که یک شبهه‌ای را فلان سرمقاله نویس یا فلان ستون نویس فلان روزنامه یا فلان مثلاً توئیت‌زن توی فلان شبکه‌ی فلان یک چیزی را مطرح کرده ما با کی طرفیم؟ این کیست؟ آیا این خودش است که این کار را دارد میکند؟ احتمال قوی هست که این‌جور نباشد، احتمال قوی هست که این یک پشت صحنه‌ای داشته باشد. ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📽 رهبر انقلاب اسلامی در دیدار مبلغان و طلاب حوزه‌های علمیه: اگر در حوزه از اهمیت تبلیغ غفلت شود دچار استحاله فرهنگی می‌شویم! ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
🔻 با تشکیل نظام اسلامی، دشمنی‌ها با اسلام شدّت پیدا کرده است / تبلیغ در دوره‌ پسا اینترنت و هوش مصنوعی اهمیت مضاعف دارد رهبر انقلاب اسلامی ساعتی پیش در دیدار مبلغان و طلاب حوزه‌های علمیه: ▫️اولویت حوزه‌ها تبلیغ است. در همه‌ی دوره‌ها این جور بوده، اما در دوره‌ی ما بالخصوص مضاعف است این اهمیت. برای اینکه ما در دوره‌ی ما یک اتفاقی افتاده است که در طول هزار سال بیش از هزار سال از صدر اسلام چنین اتفاقی نیفتاده بود، و آن حاکمیت اسلام بود. تشکیل سازمان سیاسی مدیریت کشور در شکل محتوای اسلامی این سابقه ندارد. وقتی که یک چنین وضعی هست، طبعاً دشمنی‌های با اسلام شدّت پیدا میکند. پس تبلیغ در دوره‌ی ما اهمیت مضاعف پیدا میکند. هم از جهت اینکه در نظام اسلامی پایه‌ی قوام نظام مردم‌اند، ایمان مردم است. اگر چنانچه ایمان مردم نباشد نظام نخواهد بود. 🔹 ثانیاً از این جهت که دوره دوره‌ی تطور علمی است انواع و اقسام شیوه‌های پراکندن پیام امروز وجود دارد که در گذشته حتی فکرش را هم نمیکردند. از تلویزیون و ماهواره بگیرید تا اینترنت و تا پسا اینترنت، این چیزهای جدیدی که پیش آمده، هوش مصنوعی و امثال اینها. 🔸خب با یک چنین شرایطی با یک چنین وضعیتی که دست دشمن شمشیرهای آخته‌ی برّان خونریزی وجود دارد، ما چه کار میخواهیم بکنیم، تبلیغ اینجا اهمیت مضاعف پیدا میکند. ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
📣 | دیدار جمعی از مبلغان و طلاب حوزه‌های علمیه سراسر کشور با رهبر انقلاب. ۱۴۰۲/۴/۲۱ ✏️ رهبر معظم انقلاب اسلامی صبح امروز در دیدار فضلا، طلاب و مبلغین حوزه‌های علمیه، تبلیغ دین و اهداف دینی را مهم‌ترین وظیفه حوزه‌ها خواندند و با اشاره به لوازم تبلیغ موثر و به‌روز یعنی «شناخت مخاطب، شناخت آرایش حقیقی صحنه تبلیغات جهانی برای داشتن موضع تهاجمی و برخورداری از روحیه جهادی» تاکید کردند: نسل نوجوان و جوان در مقام صاحبان و سازندگان آینده کشور، باید مرکز توجه تبلیغات خلاقانه و متکی بر شیوه‌ها و ابزارهای نوین باشد. ✏️ حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در این دیدار که در آستانه ماه محرم انجام شد، نیاز کشور به فعالیتهای تبلیغاتی متکی بر تحقیق را بسیار بیشتر از فعالیتهای کنونی دانست و با استناد به آیات متعدد قرآن مجید درباره تبلیغ و ابعاد و ظرایف آن، گفتند: دین خدا در سطح توده‌های مردم جز با تبلیغ صحیح تحقق نمی‌یابد... 🔍 از اینجا بخوانید👇 khl.ink/f/53327