eitaa logo
پایگاه خبری صدای حوزه
15.6هزار دنبال‌کننده
9.9هزار عکس
3.9هزار ویدیو
79 فایل
پایگاه خبری، تحلیلی صدای حوزه www.v-o-h.ir رسانه حوزوی مستقل صدای طلاب تصویرسازی واقعی از روحانیت ورود جسورانه به چالش های روز پیشنهاد، انتقاد، سفارش تبلیغ، ارسال سوژه و راه ارتباطی 🆔 @vohadmin
مشاهده در ایتا
دانلود
📸 وقتی یک داروخانه هم متوجه پیوست فرهنگی کارش هست اما در سویی دیگر با بازیگری مدیران بی دغدغه و محافظه کار، بودجه های درشت مسئولیت اجتماعی برخی مراکز و دستگاه ها، خرج تشریفات و مانورهای بی ثمر می شود! 🆔 @sedayehowzeh
نکات تأمل برانگیز استاد قرائتی در همایش امروز مبلغان نهاد مقام معظم رهبری در دانشگاه ها/ قم؛ 🔺منتظر حوزه و جامعه مدرسین نمانید / شما آخوندا به اندازه زلیخا عرضه ندارید! حجت الاسلام محسن قرائتی: ▫️بزرگترین محل تجمع اسلام شناس ها در جهان، قم است؛ بچه های قم باید بهترین بچه ها باشند، حال باید دید بچه های قم چطور تربیت شده اند، اگر خوب بودند که الحمدلله اما اگر خوب نبودند یعنی حوزه کم کاری کرده است؛ بیشترین کتاب طهارت را در حوزه نجف نوشته اند و از جمله کثیف ترین کوچه ها، کوچه های نجف است! 🔹ده ها هزار فاضل حوزوی در قم هستند و ده ها هزار دانش آموز دبیرستانی هم در قم هستند، عملا رابطه ای بین طلاب و دانش آموزان نیست، منتظر دعوت نمانید، خدا به موسی گفت اذهب الی فرعون؛ منتظر حوزه و جامعه مدرسین و علما و مراجع و یا دولت نباشید! ▫️اهمیت تبلیغ چهره به چهره بسیار بالاست، قرآن همه اش که نمی گوید یا ایها الناس، یک جا می گوید یا بنی یک جا می گوید یا ایهاالنبی و... 🔹بسیاری از پژوهش ها و پایان نامه ها عملا لغو و بدردنخور هستند، 350 اعوذ در دعاها داریم اما یکی از آنها را پیامبر ص هر روز می گفت: اعوذ بک من علم لاینفع! ▫️ ما آمدیم امتحان خبرگان بدهیم گفتند شما راجع به گوشت فلان پرنده یک رساله بنویس! گفتم نه من این گوشت رو خوردم نه بابام نه الان مشکل مملکت این گوشت هست! 🔹اگر طلبه طوری زندگی کرده که دخترش همسر طلبه نمی شود و پسرش حوزه را دوست ندارد، یعنی او احتمالا موفق نبوده است... ▫️آقای اعرافی به من گفتند ششصد درس خارج داریم، اما وقتی فقط ده درصد طلاب می خواهند مجتهد شوند، برای غیر این ده درصد چه کرده ایم؟ چرا همه باید درس های لازم برای اجتهاد را بخوانند؟ 🔹من این روزها که از پا افتاده ام خیلی سخنرانی نمی روم اما برنامه های دانشگاه فرهنگیان را حتما می روم چون فرزندان این سرزمین را اینها درس خواهند داد. ▫️کدام آیه یا روایت به ما گفته پنجشنبه ها حوزه تعطیل باشد؟ خلبان، دکتر، نانوا و بقال همه دارند کار می کنند اما ما پنجشنبه تعطیلیم! سه هزار روز از عمر من تلف شده طی این سالها بخاطر این قاعده لغوی که در حوزه است؛ من مرد تحول نبودم که بگویم این قاعده را قبول ندارم، ما تفسیر نمونه را در همین ساعت ها و روزها نوشتیم! 🔹یک بار کسی متلکی به من گفت که اذیت شدم؛ گفت شما آخوندا به اندازه زلیخا عرضه ندارید! گفتتم چطور؟ گفت زلیخا یوسف را به زنها نشان داد و آنها دستشان را بریدند اما شماها عرضه نداشتید یوسف دین را نشان نسل نو بدهید! ▫️ روحانی سنتی شصت سال و هر روز مسجد می رود اما روحانی کارمند و دکترا گرفته ها روزهای تعطیل مسجد می رود و سی سال بعد هم بازنشسته می شود... ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی ؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh
🔺امتداد اجتماعی روحانیت و جیغ های بنفش اصحاب مدرنیته! از طرف عبدالله رمضان‌زاده، سخنگوی دولت اصلاحات: 1⃣ صدا و سیما را به انحصار طلبه‌های خاص در آوردید، مخاطبین خود را از دست داد. ‏ 2⃣ مساجد را در انحصار طلبه‌های خاص قرار دادید، از نمازگزار خالی شدند. ‏ 3⃣ حالا می‌خواهید ۲۵۰۰۰ (بیست‌و‌پنج هزار) طلبه خاص را در آموزش و پرورش استخدام کنید؟ ‏می‌دانید نتیجه چه خواهد شد؟ خالی شدن مدارس از علم‌آموز! از طرف یک طلبه بی ادعا: 1⃣ اتفاقا چون صداوسیما نتوانست طلبه و سبک زندگیش را درست نشان دهد و فقط به گفتگو و پخش منبر روحانیون بسنده کرد اینگونه شد؛ صداوسیما نه در کنارگذاشتن محافظه کاری و تشدید عدالت خواهی که مورد توصیه همین طلاب و بزرگان حوزه بوده و هست درست عمل کرد و نه در نمایش زیبایی ها و لذت های حلال دینی به اقشار عمومی؛ ریزش ها از همین جاها شروع شد. 2⃣ خیلی از مساجد از جمعیت خالی شدند چون طلبه های خاص قبول نکردند به عنوان امام جماعت تمام عیار در مساجد ایفای نقش کنند، هر جا طلبه خاص پرکار و خوش فکری بوده، مسجد هم شلوغ بوده و هست. 3⃣ مدارس اگر مجهز به حضور طلبه های کاربلد شوند تبدیل می شوند به محیطی آرام، اخلاقی و مستعد رشد علمی؛ این را می توانید از تجربه زیسته دانش آموزانی بپرسید که در مدرسه خود، طلبه ای اجتماعی و باسواد دارند! ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
نمایشی کاربردی جهت فهم محدوده های درسی و برنامه ریزی درسی؛ 🔻فرم محدوده های دروس سطح یک و سطوح عالی حوزه علمیه ▫️این فرم اکسل قابل کپی و تغییر در حال تکمیل می باشد و شما هم با کامنت های خودتان در این اکسل آنلاین می توانید به کاملتر شدن آن کمک کنید: 🌐 https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PbSCi4ojdyTk5k7NS5sGoIlVWQjkI1IiKY9EfbLn18Q/edit?usp=sharing 🔸برای مشاهده پیشنهاد می‌شود از برنامه گوگل شیت (sheets) در موبایل یا مرورگر سیستم و گوشی استفاده کنید و یا کپی کنید و با برنامه اکسل بازش کنید. ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📽 درباره عمامه صورتی و تغییر اولویت های نظام اسلامی ▫️حسین شمقدری پسر جواد شمقدری است که قبلا کارهایی مانند "میراٍث آلبرتا"، "یزدان تفنگ ندارد" و همچنین " انقلاب جنسی" از او منتشر شده است. 🔺وی این بار با مستند "عمامه صورتی" به سراغ وجوهی از روحانیت و وضعیت دینی جامعه رفته تا جنجالی نو به پا کند. ▫️حجت الاسلام حسین صفری که قبلا با برخی کلیپ های ورزشی و طنز او را می شناختیم، راوی این مستند است. 🔹 شمقدری در این مستند سری به ویلاهای ریاست جمهوری در لتیان و دیگر نقاط زده و از این مناطق که فیلمبرداری ممنوع است، فیلمبرداری هوایی نموده و... او به قم می‌رود و علما را بابت تغییر مسیر مونوریل از روی حرم مورد انتقاد قرار می دهد و یک روحانی را که با بلندگو امر به معروف می‌کند، سوژه می‌کند. ▫️ راوی روحانی این مستند با دخترانی با پوشش حداقلی صحبت می‌کند و حرف های تندی از جانب آنها خطاب به نظام اسلامی شنیده می شود. 🔹 در ادامه دوربین به مشهد می‌رود و تعابیر و اتهاماتی منفی نسبت به امام جمعه مشهد بیان می‌شود و... از جمله محورهای مفهومی این مستند: 1️⃣تمسخر نهی از منکر توسط روحانیون با برچسب "ول نکن ها" 2️⃣ تحسین منش لارج در مواجهه با گناه 3️⃣ مخالفت با ورود روحانیون به مناصب اجرایی 4️⃣ ارائه تصویری واقع گرا از امام خمینی و رهبر انقلاب 5️⃣ اشاره به تندروی های سابق امثال حسن روحانی در موضوع حجاب 6️⃣ جلب توجه به مفهوم نفوذی با تابلوی انقلابی گری ولی به قصد تغییر اولویت های اصلی نظام ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
🔻 الگوی موفق ارائه خدمات الکترونیک و کاستن از اتلاف وقت طلاب در پیچ و خم های اداری ▫️دفتر شهریه مقام معظم رهبری از مجموعه هایی است که مراجعات فراوانی به آن می شود به نحوی که تمام طلاب مجرد و متأهل مشغول تدریس و تحصیل و تبلیغ از تمام شهرهای کشور با آن سر و کار دارند و تعاملاتی اداری برقرار می کنند ولی از یک سال قبل تمامی اقدامات به صورت سامانه ای انجام می شود و نیازی به هیچ کاغذبازی و مراجعات حضوری و هدر رفت وقت و زمان و فرسایش نیروی انسانی و... نیست، تا به حدی که مراجعات حضوری در حد صفر شده است. 🔹 البته سامانه های نجاح و سخا هم به این سمت رفته اند که تا بروکراسی و امور اداری در حوزه را تسهیل بخشند ولی هنوز راه طولانی برای به حداقل رساندن آن وجود دارد. 🔰 در ضمن جهت مشاهده راهنمای تصویری پایگاه اطلاع رسانی امین که وابسته به دفتر شهریه رهبری است می توانید به عنوان نمونه از آدرس های زیر استفاده کنید: 1️⃣ آشنایی با محیط کاربری 2️⃣ آشنایی با بخش حساب های بانکی 3️⃣ راهنمای ثبت درخواست کمک هزینه مسکن و ... 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh
وقتی سنگ قبر هم می تواند کارکرد نمادین خودش را در ارتباط با حیات اخروی از دست داده و مثل سایر کالاهای تجملاتی، "مصرف" شود؛ 📸 فرهنگ مدرن به اهل قبور رسید؛ قبرستان های رسانه زده در عصر مصرف! ▫️همه محصولات فرهنگی فوایدی دارند و احتمالا معایبی؛ هنر فرهنگ مدرن اینست که خودش را قالب می کند و اجازه نمی دهد به معایب محصولاتش فکر کنی؛ مثلا در مورد این مدل سنگ قبرها، احتمالا بستگان این اهالی قبور، احساس می کنند اینگونه بیشتر یاد متوفی می افتند و این کارکرد سنگ های مصور را می پسندند اما توجه ندارند که این کار، ادامه یک کلان روند در زندگی آنهاست! 🔹همان روندی که قبلا آنها را به جلوه گری در اینستا و یوتیوب و ... سوق داده است و حالا هم این مدل تصاویر بخصوص از بانوان آنهم نه با حجاب کامل و حتی در برخی شهرها به شکل کاملا بی حجاب، آنها را دوباره به سمت جلوه گری و خودنمایی بیشتر بجای تلاش برای شاد کردن ارواح رفتگان‌شان و یاد زندگی ابدی متمایل خواهد کرد... 🆔 @sedayehowzeh
📸 عرض اندام کتب خودیاری و روانشناسی زرد حتی در جمعه بازار قم! ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
🔺از سیاست‌های کلی "شبکه‌های اطلاع‌رسانی رایانه‌ای" چه می دانید؟! ▫️آیا می‌دانستید رهبر انقلاب (مدظله‌العالی) در سال 1377 (25 سال پیش)‌ «سیاست‌های کلی شبکه‌های اطلاع‌رسانی رایانه‌ای» را ابلاغ فرموده‌اند؟! 🔹ایشان از ابتدای ورود اینترنت به کشور،‌ دغدغه استفاده صحیح و دقیق از این تکنولوژی را داشته اند. 🔸رهبر انقلاب در این سند، هم به لزوم توسعه شبکه ملی اطلاعات اشاره دارند و هم بر تولید محتوا و حضور فعال و اثرگذار در شبکه‌های جهانی تاکید دارند! ➖ مضاف بر اینها ایشان در این سند برای ایجاد اتحادیه‌های اطلاع‌رسانی با سایر کشورها به‌ویژه کشورهای اسلامی دستور صادرکرده اند... ▫️ناجوانمردانه‌ترین اتهام به رهبری، این است که مشکلات به عدم ورود ایشان منتسب شود؛ امام جامعه خیلی جلوتر از ما و مسئولین کشور می‌بیند و هشدار می دهد و گاه اقدام می‌کند؛ کم کاری از ماست! 🌐 لینک ابلاغ سند 🎙جایی برای شنیدن صدای طلاب 🌐 V.O.H / Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh
🔻 دو مراسم ترحیم متفاوت از مسئولین دولتی ▫️تصویر اول متعلق به مراسم ترحیم مدیر کل بانک ملت است که هزینه گزافی از طرف موسسات و نهادها و شعبات مختلف هزینه شده آن هم عمدتا از بیت المال! ▫️در سویی دیگر در مراسم ترحیم استاندار آذربایجان شرقی که از رزمندگان جبهه ایران و شام بود از سوی مسئولین و خانواده آن مرحوم تدبیری اندیشیده شده که به جای اهدای گل و ... ۲۶ زندانی جرائم غیرعمدی آزاد می شود. 🔸این دو روش در اجرای مجلس ترحیم حاکی از دو نوع سبک زندگی است... ✌️ شما هم صدای حوزه باشید! 🆔 @sedayehowzeh
🔻از مدیرانی که از فضای علمی دور نمی افتند تا مدیرانی که از فرط تدریس و منبر، مدیریت نمی کنند! ▫️اجرا و مدیریت نباید از نظریه پردازی و کرسی علمی بازدارد؛ البته بشرطها و شروطها! این خبر را مطالعه کنید: 🔹 یازدهمین جلسه از درسگفتار عدالت اجتماعی که به همت گروه مطالعات عدالت اجتماعی پژوهشکده مطالعات تمدنی و اجتماعیِ پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی هر چهارشنبه برقرار است، با ارائه استاد احمد واعظی برگزار شد./ در این درسگفتار که فصل اول آن تا پایان سال۱۴۰۲ ادامه دارد، مقدمات عدالت پژوهی و مباحث مفهوم شناسی و آنچه برای نظریه پردازی عدالت لازم است، بحث می شود. ✍️ باید بگویم سیره بزرگان حوزوی ما بر این بوده است که در کنار کارهای کلان اجرایی و مدیریتی در امور علمی و درسی هم کار می کرده اند همچون مقام معظم رهبری، آیت الله اعرافی، برخی مدیران فاضل روحانی در جای جای کشور و... این سیره ای ستودنی است چرا که این بزرگان همانطور که در کارهای اجرایی موفق هستند در عرصه های علمی هم نظریات دقیق و قابل توجهی دارند لذا مطمئنا این عمل را ارج می نهیم البته مشروط بر این که منافی انجام وظایف مدیریتی نباشد! 🔹در مقابل این رویه ممدوح، از برخی اعزه مسئول حوزوی یا مدیران مدارس، افرادی را سراغ داریم که "عمده وقت خود" را از کلاسی به کلاس دیگر و یا از مجلسی به مجلس دیگر بابت تدریس و سخنرانی صرف می کنند و ما در تعجب هستیم که اینها کی و کجا به وظایف اجرایی و مدیریتی خود می رسند؟! ✔️ پایگاه خبری، تحلیلی صدای حوزه ؛ رسانه آزاد و مستقل طلاب و فضلای حوزه های علمیه 🌐 Voice Of Howzeh 🆔 @sedayehowzeh