13.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
از "#صفین" تا "#برجام" قاعده یکی است
دشمنان اصلی در لشکر خودی هستند
حکایت حماقت جماعتی که به جای عبرت گرفتن از تاریخ، اصرار به تکرار آن را دارند.
👈 دیدن این کلیپ برای همه لازم است.
#حسن_روحانی =#اشعث_بن_قیس
#ظریف = #ابوموسی_اشعری
🕊#سدرةالمنتهی ↙️↙️
🕋👉@Sedrah👈🇮🇷
🇮🇷 سدرةالمنتهی 🇮🇷
﷽ #چرا_حجاب🤔 #قسمت_ششم📝 این قسمت: زينت ظاهري چيست⁉️ ✅اشاره دربارـہ زينت ظاهري فقها ۅ مفسران نظر
﷽
#چرا_حجاب🤔
#قسمت_هفتم📝
چرا استثنا⁉️
✅چرا آيه ي مورد بحث در مورد زينت زنان استثنا قائل مي شود و مي گويد: «الا ما ظهر منها»⁉️
🛑در جواب بايد گفت كه زن در زندگي اجتماعي خويش ناچار است كه از دو دست خويش براي انجام اموري چون برداشتن اشياء... و استفاده كند و نيز در مواقعي بايد رخ بگشايد، وي در بعضي به خاطر انجام بعضي از امور بايد از منزل بيرون رود و اين بدان معنا نيست كه اگر ما زني را با صورت نمايان مشاهده كرديم. بلافاصله مورد اصابت تيرهاي هوس آلود نگاه خويش قرار دهيم. استثنايي كه آيه براي زنان قائل مي شود، در حقيقت نوعي تسهيل است كه به زنان واگذار شده است تا در زندگي اجتماعي راحت تر باشند.
🌱•°|ⓙⓞⓘⓝ↓
╲\ ╭``┓
╭``🌺``╯
┗``╯ \╲
🔰 معيار ولايت داشتن و ادعای شیعیان حرّاف
به خدمت حضرت باقر علیهالسلام عرض شد: اصحاب و ياران ما در كوفه بسيارند، اگر آنان را امر كنيد از شما اطاعت مینمايند و به پيروی شما بر میخيرند.
امام فرمودند: «آيا چنین هست كسی از آنها از جيب برادر خود به قدر نيازش بر میدارد؟ گفتم: نه! حضرت فرمودند:«آنان كه نسبت به مال خود اینگونه بخيل و بی گذشت هستند، به خون خود(فداکاری و جانبازی)، بخيلتر خواهند بود؛ آن گاه امام فرمودند: اكنون مردم در آشتی میباشند، با آنها نكاح میكنيم، از هم ارث میبريم، و برآنان حدّ جاری میسازيم، و امانات آنان را به آنها میدهيم، تا زمانی كه قائم عجلالله فرجه، قيام نمايد؛ در آن وقت رفاقت صادقانه ميان مردم ايجاد میشود، و مرد به سوی جيب برادر خود میرود و به اندازهای كه لازم دارد برمیدارد، و صاحب پول او را از اين كار باز نمیدارد.
وَ بِإِسْنَادِهِ عَنْ رِبْعِيٍّ عَنْ بُرَيْدٍ اَلْعِجْلِيِّ قَالَ: قِيلَ لِأَبِي جَعْفَرٍ عَلَيْهِ السَّلاَمُ إِنَّ أَصْحَابَنَا بِالْكُوفَةِ جَمَاعَةٌ كَثِيرَةٌ فَلَوْ أَمَرْتَهُمْ لَأَطَاعُوكَ وَ اِتَّبَعُوكَ فَقَالَ يَجِيءُ أَحَدُهُمْ إِلَى كِيسِ أَخِيهِ فَيَأْخُذُ مِنْهُ حَاجَتَهُ فَقَالَ لاَ قَالَ فَهُمْ بِدِمَائِهِمْ أَبْخَلُ ثُمَّ قَالَ إِنَّ اَلنَّاسَ فِي هُدْنَةٍ نُنَاكِحُهُمْ وَ نُوَارِثُهُمْ وَ نُقِيمُ عَلَيْهِمُ اَلْحُدُودَ وَ نُؤَدِّي أَمَانَاتِهِمْ حَتَّى إِذْ قَامَ اَلْقَائِمُ جَاءَتِ اَلْمُزَامَلَةُ وَ يَأْتِي اَلرَّجُلُ إِلَى كِيسِ أَخِيهِ فَيَأْخُذُ حَاجَتَهُ لاَ يَمْنَعُهُ
📚بحار،ج ۵۲،ص۳۷۲
#سدرةالمنتهی
🕋👉@Sedrah
کارگاه #مهارت_مبارزه_با_غم۱۲
• روح طبق ساختار خلقتش؛ از ما لذتهای عاشقانه و آسمانی میخواهد،
و اگر بدان نرسد،
در دنیا و همین پایینها جستجویش میکند.
علّت افزایش تنوعطلبی و شهوترانی در میان انسانها حتی جوامع ایمانی؛
نداشتن دلخوشیها و روابط عاشقانهی جاودانه و غیبی است!
دانلود رایگان کارگاه مهارت مبارزه با غم
🕊#سدرةالمنتهی ↙️↙️
🕋👉@Sedrah👈🇮🇷
@ostad_shojaeمهارت مبارزه با غم ۱۲.mp3
زمان:
حجم:
12.7M
کارگاه #مهارت_مبارزه_با_غم ۱۲
در پادکست دوازدهم میشنوید:
• چرا تنوعطلبی و شهوترانی حتی در میان دینداران هم زیاد دیده میشود؟
• چگونه میتوانیم به آنچه داریم راضی بوده و از آنها حداکثر لذّت را ببریم؟
• چگونه میتوانیم از لذّتهای غیبی بهره برده و میلمان را به لذتهای طبیعی کنترل کنیم ؟
منبع پادکست : جلسه ۶ از کارگاه مهارت مبارزه با غم
#استاد_شجاعی | #استاد_عالی
🕊#سدرةالمنتهی ↙️↙️
🕋👉@Sedrah👈🇮🇷
@ostad_shojaeشکرانه 10.mp3
زمان:
حجم:
18.3M
#شکرانه ۱۰
برای رسیدن به "مقام شکـر"
دو تا تمرینِ مهمه ،که باید بهشون عادت کنی❗️
👈۱_دنبال قشنگیهای وجود دیگران بگرد!
👈۲_ توی فشارهای زندگی، نق نزن!
آماده ای شروع کنیم؟
🕊#سدرةالمنتهی ↙️↙️
🕋👉@Sedrah👈🇮🇷
@Maddahionlinمداحی_آنلاین_باعلی_می_توان_به_دریا_زد_مهدی_رسولی.mp3
زمان:
حجم:
4M
با علی میتوان به دریا زد
فاتح قلههای دنیا شد
اعتبار جهان از آن علیست
هر کسی نوکرش شد آقا شد
مرد انصاف علی علی
ضد اشراف علی علی
🕊#سدرةالمنتهی ↙️↙️
🕋👉@Sedrah👈🇮🇷
17.4M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
نور این عالم سر تا سر
شور مناره و منبر
راه تو شد شیعه پرور
یا حیدر
#نماهنگ📺
#حسین_طاهری🎙
🕊#سدرةالمنتهی ↙️↙️
🕋👉@Sedrah👈🇮🇷
▫️ #اختصاصی_کانال
💠 "بوی مهر؛ بوی مدرسه"
📝 «توصیههای کلیدی استاد تراشیون برای والدین دانشآموزان کلاس اولی»
🔸 در آستانه آغاز سال تحصیلی جدید، استاد تراشیون، از اساتید برجسته حوزه تربیت کودک، نکاتی مهم و کاربردی را برای والدین دانشآموزان کلاس اولی مطرح کردند.
👈🏻 این توصیهها با هدف تقویت استقلال علمی، سلامت جسمی و انگیزه تحصیلی کودکان ارائه شدهاند.
1️⃣ «استقلال علمی؛ گام نخست در تربیت تحصیلی»
🌷 استاد تراشیون با تأکید بر اهمیت استقلال علمی دانشآموزان، از والدین خواست تا از وابستهسازی کودک در انجام تکالیف خودداری کنند.
🌷 به گفته وی، همراهی قدمبهقدم والدین در انجام تکالیف شبانه نهتنها مفید نیست، بلکه مانع رشد شخصیت علمی مستقل در کودک میشود.
🌷 او توصیه کرد که دانشآموزان خود مسئولیت مرتبسازی کیف و آمادهسازی وسایل مدرسه را بر عهده بگیرند.
2️⃣ «تغذیه و خواب؛ دو رکن اساسی موفقیت تحصیلی»
👈 تغذیه مناسب و خواب کافی از دیگر محورهای مورد تأکید استاد تراشیون بود.
👈 وی هشدار داد که حضور کودک بدون صرف صبحانه در مدرسه، نهتنها موجب کاهش انرژی فردی میشود، بلکه بر فضای کلاس و تمرکز معلم نیز تأثیر منفی دارد.
👈 او مصرف بادام را برای تقویت قشر مغز مفید دانست و توصیه کرد کودکان در این سن حداقل ۹ ساعت خواب شبانه داشته باشند.
👈 برنامه پیشنهادی وی شامل شام در ساعت ۱۹:۳۰، خواب در ساعت ۲۱:۰۰ و بیدار شدن در ساعت ۶:۰۰ صبح است.
3️⃣ «تقویت علمی با کتابهای کار»
📚 استاد تراشیون استفاده از کتابهای کار در کنار کتابهای رسمی را راهی مؤثر برای تقویت بنیه علمی دانشآموزان دانست و از والدین خواست تا این ابزار آموزشی را جدی بگیرند.
4️⃣ «انگیزهسازی به جای جایزهدهی»
🎁 در بخش دیگری از سخنان خود، وی به تفاوت میان تشویق و انگیزهسازی اشاره کرد و تأکید کرد که والدین به جای تمرکز بر جایزه دادن، باید زمینههای انگیزشی را در فرزندان خود ایجاد کنند تا علاقهمندی به یادگیری درونی شود.
5️⃣ «آمادگی دائمی؛ فراتر از برنامه امتحانات»
✏️ در پایان، استاد تراشیون با انتقاد از وابستگی دانشآموزان به برنامه امتحانات، گفت: «باید به گونهای عمل کنیم که دانشآموز همیشه آماده باشد و نیازی به اعلام زمان امتحان نداشته باشد.»
🔺 این توصیهها میتواند راهنمایی مؤثر برای والدینی باشد که در مسیر تربیت تحصیلی فرزندان خود به دنبال روشهای اصولی و پایدار هستند.
#پیام_تربیتی
#نوشتار_تربیتی
🕊#سدرةالمنتهی ↙️↙️
🕋👉@Sedrah👈🇮🇷