eitaa logo
جوانی فراتر از زمان
357 دنبال‌کننده
966 عکس
192 ویدیو
2 فایل
بسمه تعالی این صفحه با هدف معرفی شخصیت شهید دکتر عبدالحمید دیالمه و زیر نظر مستقیم خانواده ایشان نگاشته می شود. ✅ سایت: ehya-e-saghalain.ir ✅ ارتباط با :H_m_k_s_h_d@
مشاهده در ایتا
دانلود
🔹شهيد دکتر عبدالحميد ديالمه: افراد و نسل هايی كه سستی و ضعف و زبونی به خودشان راه مي دهند، به مرور زمان غربال مي شوند و [ در نهايت] فقط زٰبده ها و آنهايی باقی مي مانند كه بتوانند از كوره همه آزمايش ها سالم بيرون بيايند. ص 14،13 @shahid_diyalame
🔹شهيد دکتر عبدالحميد ديالمه: ❇️ انسان غربی که به پوچی رسيده، عليه آن نظامی که در آنجا حاکم بوده و او را به اين خلوت رسانده است عصيان می کند. ❇️ او احساس می کند در مقابل اين نظام بايد بايستد و حداقل ايستادگی اش اين است که خودش را از چارچوب ها بيرون بکشد و رفتاری بروز دهد تا لابه لای چرخ دنده های آن نظام له نشود. ص 25 @shahid_diyalame
🔹شهيد دکتر عبدالحميد ديالمه: 🔸ما به عنوان پیروان مکتب اهل بیت(علیهم السلام)، معتقدیم قرآن، هدایت لازم است ولی کافی نیست. 🔸اگر درکنار قرآن مفسری نباشد، چه بسا همین قرآن منشأ اختلاف شود . 🔸چنان که آنگونه که پیامبر(ص) وعده می دهند بعد از رحلت ایشان، مسلمانان ۷۳فرقه می شوند و همه ی آنها هم به قرآن استناد می کنند. صفحه۱۵ @shahid_diyalame
🌼با سلام خدمت همراهان گرامی🌼 به مناسبت روز جوان و ولادت حضرت علی اکبر(ع) و در آستانه هفته معلم، کانال "جوانی فراتر از زمان" در نظر دارد در قالب پویشی با نام از شاگردان شهید دیالمه که در سالهای دور (پیش و پس از انقلاب اسلامی) کلاس درس شهید دیالمه را شخصا درک کرده اند، دعوت کند تا دلایل اثر بخشی آن معلم وارسته را بنا به تجربه و دریافت خود برای ما ارسال کنند. 🔅همچنین، از همه کسانی که به طور غیر مستقیم در مکتب آن معلم شهید، (از طریق کتب، شبکه های اجتماعی، متن و صوت سخنرانی ها، و حتی شاگردان شهید دیالمه) تلمذ کرده و به نوعی شهید را معلم و تاثیرگزار در زندگی خود می دانند نیز دعوت می شود، ضمن شرکت در این پویش، از دیدگاه خود راز اثر بخشی ایشان در زندگی معنویشان را برای ما ارسال کنند. 📝به متن های برگزیده جوایز نفیسی تعلق خواهد گرفت. به علاوه این نظرات تحت عنوان از طریق همین کانال منتشر خواهد شد. 🙏باشد که از این رهگذر راه و مسلک فکری- تربیتی شهید دیالمه، سر لوحه دغدغه مندان فرهنگی جامعه اسلامی مان قرار گیرد. ✅ ارتباط با ما: @ehya_e_saghalain
🔸 شهید دکتر عبد الحمید دیالمه: افرادي مانند امام خميني که به مدارج بالا[ معنوی] ميرسند حتي خنديدن، حرف زدن و حرکات چهره شان حساب شده می شود. ص49 @shahid_diyalame
nodbe-nab.mp3
2.92M
🎧 🔉 ندبه ناب ☘«وُجودِهُ لُطْفٌ وَ تَصَرُّفُهُ لُطفٌ آخَرٌ وَ غَیْبَتُهُ مِنّا»☘ @shahid_diyalame
🔶شهید دکتر عبدالحمید دیالمه: برای امام زمان (عج)، در غیبت کبری، رنج و درد بیش از هر زمانی است. شیعیان را می بیند، ناراحتی ها و دشواری ها و دردهای آن ها را می بیند و برای آن ها در رنج است.  این مشکلات بر او فشار می آورد، اما در برابر همه این مشکلات صبر می کند. او شیعیان را می بیند که چگونه عاجزانه، خاشعانه و خاضعانه به سمت او حرکت می کنند، اما نمی تواند آنچه را که آنان می خواهند تحقق بخشد. بهترین نیروهای مومن را می بیند که در صحنه های جنگ، در مبارزه با کفر کشته می شوند. شیعیان و نیروهای مقابله گر با کفر و شرک و نفاق را می بیند اما مستقیما نمی تواند به آن ها کمک کند، بلکه غیر مستقیم به آنان کمک می کند.لذا صبر و بردباری امام زمان (عج) از ایوب -پیامبر الهی- بیشتر است. بیش از هزار و چهارصد سال است که صبر کرده است. با وجود این مشکلات، دقیق تر که بنگریم، هیچ یک از اینها ناراحتی و درد عظیم امام زمان (عج) در این دوره نیست. بلکه رنج اصلی او همان مشکلی است که همه انبیاء و اوصیا در آن مشترک بودند که همان مساله ربوبیت است. در این معرکه، در یک صف انبیاء، مومنین، معتقدین قرار گرفتند که بر این باورند بشریت راهی به هدایت ندارد و راه و مسیر هدایت باید از طریق خدا در اختیار انسان گذاشته شود، در مقابل این صف، صف دیگر می گویند که ما برای خودمان فکر می کنیم، نیازی به مسیر هدایتی که از طریق خدا به ما معرفی شود نداریم.  برگزیده ای از سخنرانی  «تبیین تبیین جهان (10) » @shahid_diyalame
🔸شهید دکتر عبدالحمید دیالمه: نمي شود ما مسير اسلام را برويم وتماما جاذبه باشيم. پيامبر (ص) هم صحابه اي چون عمار و ابوذر و هم دشمنانی مثل ابوجهل و ابوسفيان داشت. ص٢٢ @shahid_diyalame
🔹شهيد عبدالحميد ديالمه: 🔸 امروزه برخی با شنيدن واژه زهد، فوری گوشه نشينی و رهبانيت و جدا شدن از جامعه و پديده ها و اشياء در ذهن شان تداعی می شود. 🔸 در صورتی که چنين مفهوم و معنايی در زهد وجود ندارد. به علاوه می بينيم در فرهنگ اسلامی شيعی، ورود مفهوم زهد به مسائل اجتماعی و ارتباط اين واژه با مردم چه قدر زياد است. به طور مثال پيامبر ميفرمايند: ''زهد باعث آسودگی قلب و جسم انسان می شود." ص 14 و 15 @shahid_diyalame
💠 شهید دکتر عبدالحمید دیالمه: 🔹خود انتظار از رسيدن به هدف موقتی و قطع شدنی، متعالی تر و لذت بخش تر است. 🔹لذا در انتظار هدف نبايد در دسترس، بلكه بايد بسيار متعالی باشد و الا جوش و خروش انسان به يأس و سردی مبدل می شود . ص٢٤ ✅ @shahid_diyalame
🔹 شهید دکتر عبدالحمید دیالمه: 🔸در منطق اسلام مهم این است که اگر روزی بین اعتقادم و امکاناتم مخیّر شدم، آیا حاضرم از این امکانات به خاطر اعتقادم بگذرم ؟ صفحه ۳۷ @shahid_diyalame
🔸شهید دکتر عبدالحمید دیالمه: 🔰حکومت اسلامی 🔹بر خلاف آنچه تا به حال تصور شده است، حکومت اسلامی موضوعی نيست که فقط در عالم ذهن وجود داشته باشد و تجّسم خارجی پيدا نکند. 🔹حکومت اسلامی در هر خانه کوچکی می تواند برقرار شود. يعنی تمامِ قوانين اسلامی می تواند در خانواده اجرايی شود. 🔹نه تنها در خانواده، در جامعه نيز مي توانيم حکومت اسلامی را تحقق دهيم. ص 38 و 39 @shahid_diyalame
🔹شهید دکتر عبدالحمید دیالمه: 🔸پذيرفتن مسئله شفاعت به معنای پذيرفتن يك فعل و انفعال توسط فردی غير خدا در كنار خداوند نيست چرا كه اين فرد اساساً همپای خداوند عمل نمی كند. 🔸 خداوند خود مي خواهد كاری انجام بگيرد و شفاعت كننده را وسيله انجام آن قرار می دهد. ص ٣٣ @shahid_diyalame
🔸شهید دکتر عبدالحمید دیالمه: 🔰قلب های صابر 🔹 وقتی به امام خمينی كه همه تحت تاثير او قرار گرفته اند، می نگريم، در ميابيم فشارها و سختی هايش از همه ما بيشتر است؛ اما به دليل ''صبر'' در راه خدا ، خداوند هم پشتيبانی های [ ويژه ای] از او می كند . 🔹اگر يك هزارم فشار و رنجی كه بر قلب امام وارد می شد، بر قلب امثال ما وارد بشود، حتما در همان وهله اول سكته می كنيم و می ميريم؛ چون بضاعت وجودی ما تحمل اين گونه فشارها را ندارد. ص٢٥ @shahid_diyalame
🔰 کرسی آزاد انديشی 🔹برنامه های جلسات شهید ديالمه صرفا سخنرانی نبود، بلکه جلسات به صورت پرسش و پاسخ مطرح میشد و هر کس اجازه داشت هر چه میخواست طرح کند. 🔹 همانطور که در اسناد کتبی و صوتی موجود است، شهيد با سعه صدر کم نظیر به دقت به سخنان پرسشگر گوش ميداد و سپس پاسخ می داد. 🔹کرسی های آزاد اندیشی به معنای واقعی در روش شهید ديالمه مشاهده میشود. پاورقی ص65 @shahid_diyalame
🔸 شهید دکتر عبدالحمید دیالمه 🔰 استقلال روحانیت شیعه 🔹یکی از خصوصیات بارز روحانیت شیعه همواره این بوده که به هیچ وجه به قدرت های حاکمه وابسته نبوده است. 🔹حتی از نظر مالی و بودجه، هیچ وابستگی نداشته و وامدار گروه حاکمه عمل نمی کرده است. 🔹و جالب است که حتی در زمان پادشاهان شیعه مانند صفویه نیز هیچ گاه روحانیت به دربارها متکی نبوده است. @shahid_diyalame
دوره آموزشی «جوانه های ثقلین» ☘ویژه دانش آموزان دختر پنجم تا هشتم زیر نظر سرکار خانم دکتر دیالمه
🔸️ شهيد دکتر عبدالحمید دیالمه: 🔰 پيامبر، الگوی مطلق 🔹️در اعتقادات اسلامی هر مسلمانی می بايست عملش را به قرآن و الگوهای مطلق نزديک کند. الگوهای مطلق، پيامبر و اهل بيت (عليهم السلام) هستند. 🔹️در سراسر تاريخ، زندگی هيچ فردی مانند پيامبر و اهل بيت (عليهم السلام) این چنین موشکافه ثبت نشده است. حتی کوچک ترين عمل پيامبر مانند نحوه نشستن، نحوه آب خوردن و.. در تاريخ، نگاشته شده است. 🔹با وجود اين الگوها و غنای معارف اسلامی، سيستم های استعماری و استحماری الگوهای جديدی را جايگزين کرده اند. در اين سيستم ها در هر زمينه ای الگو ميسازند و اين باعث ميشود که توجه به الگوهای اصيل و مطلق کم شود. @shahid_diyalame
🔸شهید دکتر عبدالحمید دیالمه: 🔰 انتخاب ِشاخص 🔹مردم رهبری را مانند شاخصی نصب العين خود قرار داده اند، گاهی اوقات رهبری در مورد موضوعی صحبت می کند، مستقيم هم سخن نمی گويد، ولي مردم مقصود ايشان را متوجه می شوند و طبق آن عمل می کنند. 🔹اين حد از قدرت پذيرش مردم بر اساس ناآگاهي نيست، بلکه[ بر عکس] بر اساس اين علم و آگاهی است که در مسائل مختلف وقتي خودمان علم نداريم بايد ''شاخص'' تعيين کنيم. ص ۲۵ و ۲۷ @shahid_diyalame
🔹شهيد دکتر عبدالحميد ديالمه: 🔸بنده معتقدم مبنای اصلی 95 درصد کتاب هايی که امروزه به اسم اسلام نوشته می شود، ''مادی'' است. 🔸عده ای اين سخن را نمی پذيرند، برخی متعجب می شوند، برخی ديگر به اين مساله پشت می کنند و بسياری هم با آن به مقابله بر می خيزند و می گويند مگر ممکن است مبنای همه اين کتاب ها مادی باشد؟! 🔸بله، ممکن است. بدتر از آن اينکه بدون اينکه کسی متوجه شود، ابعاد مادی را در مساله توحيد و نبوت و امامت به اشکال مختلف و با ظرافت در کتابها بگنجانند و بعد از چندين سال و به مرور زمان با تزريق اين مسائل، جامعه ای بسازند که مردم به اسلامی بر مبنای افکار مادی اعتقاد پيدا کند، بدون اينکه خودش متوجه باشد! کتاب زهد و آزاد انديشی، ص ١٣و١٤ @shahid_diyalame