محمدرضا اصلاحچی معاونت پژوهش دانشگاه فرهنگیان در افتتاحیه سومین دوره ملی شبکه معلمان ایران:
🔹️در معاونت پژوهش می‌توانیم در رابطه با پویش آموخته‌ها و نیاموخته‌ها، نتایج و نقطه نظرات دانشجومعلمان و معلمان را طبقه‌بندی کنیم و ملاک رشد و پیشرفت دانشگاه فرهنگیان قرار بدیم.
🔹️ معاونت پژوهش در حال راه‌اندازی حوزه‌ای با عنوان تولید محتواهای سامانه الکترونیکی است؛ بستری که محتواهای الکترونیکی در رابطه با تجارب زیسته معلمان و آموخته و نیاموخته‌ها و... در قالب موشن‌گرافی، کلیپ و روایت متنی و... قرار داده شود.
🔹در تلاش است که آن قسمت از نتایج آموخته‌ها و نیاموخته‌های مخاطبین را بصورت دانش محتوای آموزشی (pck) درآورده شود که اثرات این همایش‌های دانشِ آموزشِ معلمان (pck) بر روی دانشجو معلمان بیشتر است.
▪️اصلاحچی در آخر به اهمّ بودن هدف از برگزاری پویش آموخته‌ها و نیاموخته‌ها پرداخت و گفت:
«ما در این پویش به دنبال حل مشکلات حال حاضر آموزشی و چالش‌های تعلیم و تربیت هستیم».
🔻روابط عمومی شبکه معلمان ایران
@shama_ir
سیدرضا حسینی؛ رییس باشگاه دانش پژوهان جوان ایران در سومین‌دوره ملی شبکه معلمان ایران:
🔸️ظرفیت معلمان بزرگترین ظرفیت موجود در کشور می‌باشد.
🔸️هم‌افزایی ظرفیت‌‌های باشگاه دانش‌پژوهان جوان و شبکه معلمان ایران می‌تواند تاثیرگذاری در حوزه تعلیم و تربیت با بیشتر کند.
🔸️خروجی گروه‌های تخصصی شبکه معلمان می‌تواند راهگشای موضوعات آموزش و پرورش باشد.
🔸️کار تشکیلاتی و شبکه‌ای نیازمند مشارکت در فضای جمعی است.
🔸️دین اسلام نیز تاکید کننده‌‌ی فضای جمعی و هویت گروهی است.
🔻روابط عمومی شبکه معلمان ایران
@shama_ir
📸 بخش اوّل پوشش تصویری سومین دورهٔ ملی شبکهٔ معلمان ایران/ شَما
زمان: ۲۸ خرداد ۱۴۰۳
مکان: اردوگاه شهید باهنر تهران
🔺روابط عمومی شبکه معلمان ایران
🆔 Https://Eitaa.com/Shama_IR