#صبحگاهی
📌 رمضان ماهی است که ابتدایش رحمت است و میانه اش مغفرت و پایانش اجابت و آزادی از آتش جهنم.
(کافی-ج۴، ص۲۷)
🆔 http://sapp.ir/Shamimeashena سروش
🆔 https://eitaa.com/shamimeashena ایتا
🆔 https://rubika.ir/shamimeashenarubika روبیکا
#مسابقه #مسابقه
🔴 خبر فوری:
اطلاعیه های نحوه شرکت در مسابقات غیر حضوری (حفظ، تفسیر و تلاوت تقلیدی) قرآن کریم
👈 پوسترهای زیر را با دقت مطالعه نماید و به دوستان خود اطلاع رسانی فرمایید.
👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻
🆔 @Shamimeashena
تحدیر جزء 4.mp3
4.18M
🌷 #تلاوت_قرآن
💠 تحدیر جزء 4 (تندخوانی)
🔘 حجم 3.9 MB
⏱ مدت_ دقیقه 34:19
🎙 استاد معتز آقائی
🆔 @Shamimeashena
ترتیل جزء 4.mp3
7.45M
🌷 #تلاوت_قرآن
💠 ترتیل جزء 4
🔘 حجم 7.1 MB
⏱ مدت_دقیقه 59:44
🎙 استاد پرهیزگار
🆔 @Shamimeashena
#ماه_مبارک_رمضان
💠 امام خمینی (ره) :
🔹 اگر دیدید کسی می خواهد غیبت کند، جلوگیری کنید و به او بگویید!
🔸 «ما متعهد شده ایم که در این سی روز ماه مبارک رمضان از امور محرمه خودداری ورزیم»
🔹 و اگر نمی توانید او را از غیبت باز دارید از آن مجلس خارج شوید! ننشینید و گوش کنید!
🔸 باز تکرار می کنم تصمیم بگیرید در این سی روز ماه مبارک رمضان مراقب زبان، چشم، گوش و همه اعضاء و جوارح خود باشید.
🔹توجه بکنید که به آداب ماه مبارک رمضان عمل کنید؛ فقط، دعا خواندن نباشد، دعا به معنای واقعی اش باشد.
•┈┈••✾•🌷🍃🌸🍃🌷•✾••┈┈•
🆔 @Shamimeashena
#فرزند_دلبندم
📌 یادگیری بر اساس شرطی سازی عامل (کنشگر)
نوع دیگری از یادگیری توسط بی.اف.اسکینر کشف شد.
اسکینر معتقد بود که ایجاد هرنوع تغییر و تحول در رفتار، به عنوان لوازم رشد، منوط به پاداش یا تنبیهی است که فرد دریافت میکند.
ایشان در توصیف این مدل یادگیری میگوید: «کودک برای ایجاد تغییر در محیط خود عملی انجام میدهد که منجر به پاداش او میشود.
مثلاً کودکی میگرید و به دنبال آن توجه مادر را به خود جلب میکند و به موازات تکرار توالی«گریه- توجه مادر»، کودک یاد میگیرد که راه جلب توجه مادر، بیشتر گریستن است». (1)
استفاده از این نوع یادگیری برای تغییر و اصلاح رفتار را غالباً «الگوی اصلاح رفتار» نامیدهاند. هدف اصلی این الگو جایگزین سازی پاسخهای سازگار و مقبول به جای رفتارهای ناسازگار و نامقبول از طریق کنترل پیامد رفتار است. (2)
سایت خانواده اسلامی
🌐 www.shamiim.ir
🆔 @Shamimeashena
📌 عسل گندم سیاه و فواید آن
عسل گندم سیاه را زنبورهای عسل از گرده جمع شده روی گیاهان میسازند. این عسل از قرنهای گذشته مورد توجه قرار گرفته و حتی توسط یونانیها، مصریها، بابلیها و مایاها مورد استفاده قرار گرفته است. چون ارزش غذایی این نوع عسل بالا بوده و ...
در اینجا بخوانید 👇🏻
http://shamiim.ir/a/29091
#مهمانی_رمضان
از زحمت مهمان، مضاعف تشکر میشود در ضیافت اگر مهمان زحمتی بکشد تشکری مضاعف دریافت میکند و اگر استراحت هم بکند باز از قدرش کم نمیشود.
میزبان در جریان پذیرایی فقط به فکر بهرهبرداری مهمانان است تا برداشتهای خودش.
🆔 @Shamimeashena
🎁 #مسابقه 👆🏼
✨ #مسابقه_شمیم_رمضان
🌸 مهمانی روز چهارم 🌸
(لطفاً متن داخل تصویر را بخوانید)
🆔 @Shamimeashena
💠 #نکته_های_قرآنی_هر_جزء
🔻 چند پیام کوتاه از جزء چهارم
1️⃣ اول امربهمعروف کنيد سپس نهي از منکر. (آلعمران،104)
2️⃣ در گرفتن حقالزحمه، حد متعارف را در نظر بگيريد. (نساء،6)
3️⃣ با هديه و زبان شيرين، کینهها و حسادتها را رفع کنيد. (نساء،8)
4️⃣ بسیاری از خوبیها در لابهلای ناگواریهای زندگی نهفته است. (نساء،19)
5️⃣ هنگام ناراحتیهای زندگی، ياد لذتهای آن بیفتيد. (نساء،21)
🆔 @Shamimeashena
#فرزند_دلبندم
📌 یادگیری بر اساس شرطی سازی وسیله ای
ادوارد ال ثُرندایک نظریه شرطی سازی وسیله ای را مطرح کرد.
بنابر اعتقاد وی اثر یا نتیجه رفتار است که تعیین میکند آن رفتار آموخته خواهد شد یا نه
به عبارت دیگر در نتیجه پیامد مطلوب رفتار، پیوند بین محرک و پاسخ نیرومند میشود یعنی هر رفتاری که به نتیجه خوشایندی منجر شود، احتمال تکرار آن بیشتر خواهد شد، و از سوی دیگر، اگر پیامد رفتار، نامطلوب باشد پیوند بین محرک و پاسخ ضعیف میشود یعنی هر رفتاری که در بردارنده نتیجه نامطلوبی باشد، احتمال تکرار آن کاهش خواهد یافت. به عنوان مثال، اگر در کلاس درس یکی از شاگردان شوخی ای کند و این کار سبب خنده شاگردان دیگر شود، احتمال اینکه رفتارش را تکرار کند بیشتر خواهد بود؛ اما اگر با هر بار شوخی کردن، مورد تنبیه یا توبیخ معلم قرار گیرد، احتمالاً در آینده کمتر چنین رفتاری را انجام میدهد.
در واقع این نوع یادگیری به معنای پیوند یک محرک و یک پاسخ است که بر اثر نتیجه و پاسخ به وجود میآید؛ تمرین و تکرار، پیوند بین محرک و پاسخ را محکمتر میکند و سبب یادگیری بهتر میشود. علت نام گذاری این نظریه به شرطی سازی وسیله ای این است که رفتار، وسیله ای است برای دریافت پاداش یا تقویت. ثراندیک در آزمایش های خود به این نتیجه رسید که یادگیرنده وقتی با مسأله ای روبه رو میشود و برای آن پاسخ آمادهای ندارد، پاسخ های مختلفی میدهد تا اینکه به جواب درست و صحیح برسد. به همین خاطر به روش یادگیری ثراندیک، یادگیری از راه کوشش و خطا نیز گفته میشود که در آن اندیشه و استدلال و یادآوری نقشی ندارد و یادگیرنده با تکرار عمل موفق میشود به طور اتفاقی کاری را به نتیجه خوشایند برساند. (1)
🌐 www.shamiim.ir
🆔 @Shamimeashena
😷 #کرونا
🌙 #ماه_مبارک_رمضان
🌐 به گزارش ایسنا، #نیروی_انتظامی جمهوری اسلامی در اطلاعیه ای با اشاره به اهمیت تکریم و تعظیم شعائر اسلامی بر توجه عموم مردم به ویژه صاحبان و متصدیان واحدهای صنفی و اماکن عمومی به رعایت و اجرای برخی موارد در جهت حفظ حرمت ماه مبارک رمضان تاکید و اعلام کرد: روزه داران گرامی، در جهت تقویت خویشتن داری و گسترش ارزشهای اخلاقی و همچنین اجرای طرح فاصله گذاری هوشمند اجتماعی و به منظور قطع زنجیره انتقال بیماری کرونا و رعایت حرمت این ماه عزیز از هرگونه تظاهر به روزه خواری و سرو غذای سرد یا گرم در پارکها، تفرجگاهها، معابر عمومی و ... اکیدا خودداری کنند.
از هموطنان بویژه رانندگان وسایل نقلیه عمومی انتظار می رود با رعایت نکات بهداشتی و ضد عفونی کردن مداوم خودروها، از تظاهر به #روزه_خواری و استعمال دخانیات 🚬 در داخل خودرو و ایجاد آلودگی صوتی پرهیز کنند.
🆔 @Shamimeashena
#کلام_علما
#ماه_مبارک_رمضان
📌 توصیه هایی از مرحوم آیت الله کشمیری
حتی المقدور بر سفره خانه خود اطار کنید، حتی در مساجد افطار نکنید بگذارید برکت افطار و دعای مستجاب لحظه ی افطار به خانواده و خانه شما تعلق گیرد. در ضمن هنگام افطار دلال (ناز کردن برای خدا) کنید.
در تصویر بخوانید 👆
🆔 @Shamimeashena
#اسمای_الهی
💠 الله
خدایا! تو را به مشهورترین نامت که در مقام ذکر و دعا برترین مقام هاست، قسمت میدهم این ماه رمضان را برای ما پربرکت کن.
🆔 @Shamimeashena
🎁 #مسابقه 👆🏼
✨ #مسابقه_شمیم_رمضان
🌸 مهمانی روز چهارم 🌸
(لطفاً متن داخل تصویر را بخوانید)
🆔 @Shamimeashena
#درد_نامه_ای_برای_مولا
گفت «از این امت خیلی سختی کشیدم.»
پیامبر گفت «راحت میشوی!»
گفت «خیلی سعی کردم نجاتشان بدهم از سرگردانی و گمراهی»
پیامبر گفت «دیگر تمام شد، رهاشان کن».
گفت «نشستهاند روی منبر تو»
پیامبر گفت «خداوند پاداشت را میدهد. به خاطر صبری که کردهای.»
گفت «لجاجت و عناد و دشمنی دیدم از امت تو»
پیامبر گفت «نفرینشان کن علیجان!»
سرش را بلند کرد طرف آسمان «خدایا! بدتر از من را نصیب اینها کن و بهتر از این امت را نصیب من»
پیامبر نگاهش کرد، گفت «راحت میشوی؛ سحر فردا...».
چشمهایش باز شد. سرش را تکیه داده بود به دیوار حیاط. ابر سیاه روی ماه را پوشاند.
خواب دیده بود؛ خواب پیامبر و فاطمه را.
🆔 @Shamimeashena
💢 مخاطبان عزیز کانال انشاءالله از فردا دسترسی به مسابقه قرآنی در سایت باز خواهد شد و در آنجا چگونگی شیوه شرکت در #مسابقه کامل توضیح داده شده است.
🆔 @Shamimeashena