🚨 انجمن اسلامی دانشجویان مستقل دانشکده الهیات دانشگاه علامه طباطبائی برگزار می‌کند: ⭕️ جریانِ آزادِ ولنگاری! ⭕️ 🔺لزوم و چرایی حکمرانی و اعمال مدیریت بر فضای مجازی چیست؟ 🔺 #شبکه_ملی_اطلاعات چه نقشی در مدیریت فضای مجازی دارد؟ 🔺 تجربه کشورهای دیگر در مديريت فضای مجازی چیست؟ 🔺 نسبت فیلترینگ با مديريت فضای مجازی چیست؟ 🔰 با حضور 🎙 دکتر جواد #جاویدنیا سرپرست سابق معاونت فضای مجازی دادستانی کل کشور 🎙 دکتر سیدمحمدرضا #خوشرو مشاور معاون سیما 🎙 سعید #لشکری دانشجوی دکتری مدیریت رسانه دانشگاه تهران ⏰ با کلیک بر روی یکی از نشانی‌های زیر👇🏻در ساعت ۱۰ صبح چهارشنبه، ۸ اردیبهشت ۱۴۰۰، این برنامۀ شنیدنی را تماشا کنید: 📡 در بله، آیگپ، بالونت و در دیگر پیام‌رسان‌ها👇🏻 👉🏻 http://live.24on.ir/?eitaafly 📡 در ایتا👆🏻👇🏻 👉🏻 https://eitaa.com/jebheh 📡 در گپ👇🏻 👉🏻 https://gap.im/jebheh 📡 در روبیکا👇🏻 ⁦⁩⁦👉🏻⁩⁦ https://rubika.ir/jebheh 📡 در سروش+👇🏻 👉🏻 https://splus.ir/jebheh جبههٔ #انقلاب اسلامی در فضای مجازی ✊🏻 https://eitaa.com/joinchat/543817728Cc264cfff87

#نکته_های_قرآنی 📌 چند پیام کوتاه از جزء پانزدهم 🔸 فقط خدا را وکیل و تکیه‌گاه خود قرار دهید. (اسراء،1) 🔹 کثرت جمعيت، از نعمت‌های الهي است. (اسراء،6) 🔸 اگر توان کمک به نيازمند را نداري، لااقل با آنان با زبان نرم سخن بگو. (اسراء،28) 🔹 در هنگام کمک کردن به نيازمند نه بخيل باش نه آن‌قدر گشاده‌دست. (اسراء،29) 🔸 در خریدوفروش از پيمانه کامل استفاده کنيد و با ترازوي درست بسنجيد. (اسراء،35) 🔹 برای انجام کارها ان‌شاءالله بگوييد. (کهف،69) 🆔 @Shamimeashena

🎁 #مسابقه 👆🏼 ✨ #مسابقه_شمیم_رمضان 🌸 مهمانی روز پانزدهم 🌸 (لطفاً متن داخل تصویر را بخوانید) 🆔 @Shamimeashena

#امام_حسن_مجتبی(ع) 📌 راه میانه نه کار آنان که برای یافتن رزق، زره رزم می‌پوشند و سخت‌کارند، درست است و نه کار آنان که در ستیز با سرنوشت، سپر افکنده و دست تسلیم بالا برده‌اند. امام مجتبی(ع) می‌فرمایند «در طلب روزی هم‌چون پیروزمندان کوشش مکن، و بر قضا و قدر پروردگار به‌مانند تسلیم‌شدگان نباش، که در پی روزی و فضل خدا رفتن سنت است و پرهیز از حرص، عفت است، نه عفت، روزی را دور می‌کند و نه آزمندی چیزی افزون». (تحف‌العقول، ص 233) 🆔 @Shamimeashena

🎁 #مسابقه 👆🏼 ✨ #مسابقه_شمیم_رمضان 🌸 مهمانی روز پانزدهم 🌸 (لطفاً متن داخل تصویر را بخوانید) 🆔 @Shamimeashena

#اسمای_الهی 💠 الکریم خدایا! پارسا و گنه‌کار بر سفره احسان گسترده‌ات، میهمان‌اند. لطفت بی‌کران و نعمت هایت بی حساب است. ای کریم! ما را قدردان این کرم کن. 🆔 @Shamimeashena

#باقر_العلوم 📌 اشتغال و کارآفرینی 🆔 @Shamimeashena

#ولادت 🔶 ولادت امام حسن مجتبی (ع) 🆔 @Shamimeashena

#تابلوهای_رانندگی_آخرت 📌 بستن کمربند ایمنی يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا قُوا أَنْفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًا وَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَةُ (تحریم،6) ای مؤمنان! خود و خانواده خود را از آتشی که هیزم آن انسان‌ها و سنگ‌ها است، حفظ کنید. هم مواظب خودت باش، هم مواظب خانواده‌ات! 🆔 @Shamimeashena

#فرزند_دلبندم 📌 یادگیری مشاهده ای تحقیقات انجام شده در زمینه این نظریه که توسط آلبرت بندورا صورت گرفت، تأیید کننده آن است که افراد، رفتارهای زیادی را از راه مشاهده و تقلید یاد میگیرند. همچنین آنها میتوانند از این طریق برخی از رفتارهای آموخته خود یا دیگران را که نامطلوب است، تغییر دهند. یادگیری مشاهده ای عبارت است از یادگیریای که از طریق آن انسان با مشاهده رفتارهای دیگران، آن رفتارها را یاد میگیرد. به فردی که مورد مشاهده قرار میگیرد، سرمشق یا الگو گفته میشود. (1) بیشتر یادگیری های کودکان مشاهده ای است. در واقع آنها بطور مرتب در تقلید از رفتارها و حرکاتی هستند که مشاهده میکنند. برای نمونه کودکی که رفتارهای مادر را در هنگام آشپزی یا خانه داری مشاهده میکند، مدتی بعد در بازی های خود همان کارهایی را که از مادر خود مشاهده کرده انجام میدهد. قرآن کریم نیز به یادگیری از راه تقلید اشاره کرده است؛ آنجا که داستان قابیل و درماندگی وی در پنهان سازی جسد برادرش مطرح میشود: «فَبَعَثَ اللَّهُ غُراباً یَبْحَثُ فِی الْأَرْضِ لِیُرِیَهُ کَیْفَ یُواری سَوْأَةَ أَخیهِ قالَ یا وَیْلَتى‏ أَعَجَزْتُ أَنْ أَکُونَ مِثْلَ هذَا الْغُرابِ فَأُوارِیَ سَوْأَةَ أَخی‏...» (2) 🌐 www.shamiim.ir 🆔 @Shamimeashena