وَأَوْفُوا الْكَيْلَ وَالْمِيزَانَ بِالْقِسْطِ
و پیمانه و ترازو را از روی عدالت و انصاف کامل کنید.
📖 سوره انعام، آیه ۱۵۲
@shirSamara
🌺 امیرالمؤمنین علیه السلام؛ حریص در تولید و زاهد در مصرف
✍ آیتالله حائری شیرازی:
من در یک جلسهای برای ائمۀ جمعۀ استان بوشهر صحبت میکردم؛
عرض کردم وقتی برای مردم صحبت میکنید، در حرفهایتان دو طرف را لبهگذاری کنید؛این طرفش را بگویید، آن طرفش را هم بگویید.
اگر میگویید علی علیه السلام لباسش دو سه درهمی بود، و غذایش هم همین نان خالی بود، راست است؛ اما آن طرفش را هم بگویید که ایشان گفت که من امروز اگر فقط زکات اموالم را به همۀ بنیهاشم بدهم، همهشان غنی میشوند!
زکات مالش چهل هزار دینار بود!
دیۀ یک انسان، هزار دینار است؛
یعنی زکات حضرت میشود چهل برابرِ دیۀ یک انسان
زکات هم، یک بیستمِ مال است؛ یعنی درآمدشان هم تا آن حد، زیاد بوده است!! اما [ایشان این پول کلان را] در خانه نبرده، اسلام این است.
✅ علی علیه السلام بزرگترین تولیدکننده، و زاهدترین مصرفکننده بود و این خودش هنر است.
چون ما از تولید ایشان نگفتهایم، به تولید کم قانع شدهایم و نتیجۀ کار ما این شده که مؤمنان با مشکلات مالی روبهرو هستند؛ این در حالی است که باید در بحث تولید حریص بود.
👈 ما نباید به تولید و علم کم قانع باشیم.
👈 هرچه درآمدتان بیشتر باشد، بهتر میتوانید خدمت کنید.
✅ هرچه مقتدرتر و باسوادتر باشید، بهتر میتوانید خدمت کنید.
@shirSamara
همانطور که برای ظهور و فرج امام زمان (عجّلاللهتعالیفرجهالشریف) دعا میکنید،
برای خودتان هم دعا کنید؛
که اگر حضرت ظهور کردند، توفیق داشته باشید در کنار ایشان باشید...
#آیتالله_بهجت
@shirSamara
وَفَوْقَ كُلِّ ذِي عِلْمٍ عَلِيمٌ
و بالاتر از هر صاحب دانشی، داناتری است.
📖 سوره یوسف، آیه ۷۶
@shirSamara
امتحان پایانی درس فلسفه بود. استاد فقط یک سؤال مطرح کرده بود:
«چگونه میتوانید مرا متقاعد کنید که صندلیِ روبهروی شما نامرئی است؟»
تقریباً یک ساعت طول کشید تا دانشجویان پاسخهای خود را بنویسند؛ بهجز یک دانشجو که در کمتر از ۱۰ ثانیه جوابش را نوشت.
چند روز بعد، وقتی استاد نمرهها را اعلام کرد، همان دانشجو بالاترین نمرهٔ کلاس را گرفته بود!
او فقط نوشته بود:
«کدام صندلی؟!»
گاهی پاسخ بعضی از مسائل، سادهتر از چیزی است که تصور میکنیم؛ اما ما آنقدر درگیر پیچیدهکردنشان میشویم که سادگیِ راهحل را از یاد میبریم.
@shirSamara
وَنَزَعْنَا مَا فِي صُدُورِهِم مِّنْ غِلٍّ
و آنچه از کینه در سینههایشان بود، برمیکنیم.
📖 سوره اعراف، آیه ۴۳
@shirSamara
پیامبر اکرم (صلیاللهعلیهوآله) فرمودند:
لَا تَدْخُلُونَ الْجَنَّةَ حَتَّى تُؤْمِنُوا، وَلَا تُؤْمِنُوا حَتَّى تَحَابُّوا
وارد بهشت نمیشوید تا ایمان بیاورید، و ایمان نمیآورید تا یکدیگر را دوست بدارید.
📚 صحیح مسلم، حدیث ۵۴
@shirSamara
نقاشی بینقص و قلممو
نقاش جوانی پس از ماهها تلاش، تابلویی زیبا کشید. از نظر خودش، این اثر بیعیبونقص بود؛ اما برای اطمینان، آن را در شلوغترین میدان شهر گذاشت و کنارش تابلویی با این مضمون قرار داد:
«اگر در این اثر نقصی میبینید، با ماژیک قرمز روی آن علامت ضربدر بکشید.»
غروب که برای دیدن نتیجه برگشت، از دیدن تابلو شوکه شد؛ تمام نقاشی پر از علامتهای قرمز بود و تصویر اصلی تقریباً از بین رفته بود.
نقاش جوان با چشمانی اشکبار نزد استادش رفت و گفت که هنر را کنار خواهد گذاشت؛ چراکه اثرش پر از ایراد بوده است.
استاد لبخندی زد و گفت:
«همان نقاشی را دوباره بکش و فردا در همان میدان بگذار؛ اما این بار قلممو و رنگ هم کنارش قرار بده و یادداشتی با این مضمون بنویس:
اگر در این نقاشی نقصی میبینید، قلممو را بردارید و آن را اصلاح کنید.»
نقاش جوان همین کار را کرد.
غروب که برگشتند، دیدند نقاشی کاملاً دستنخورده باقی مانده است. روز بعد و روزهای بعد هم هیچکس حتی یک ضربهٔ قلممو به تابلو نزد.
استاد رو به شاگردش کرد و گفت:
«ایراد گرفتن و تخریب کردن آسان است؛ اما اصلاح کردن، مهارت و شهامت میخواهد.
پس ارزش کار و زندگیات را تنها با قضاوت دیگران نسنج؛ بهویژه کسانی که فقط ایراد میگیرند، اما برای اصلاح آن قدمی برنمیدارند.»
@shirSamara