eitaa logo
بینش مطهر || مطهَرین
2.3هزار دنبال‌کننده
898 عکس
177 ویدیو
78 فایل
دبیرخانه بینش مطهر استان قم ✔کانال جامع اندیشه های شهید مطهری ✔برگزاری دوره های معرفتی کاربردی مکان:قم،خیابان مصلی قدس ک ۱۰ پ 23 شماره تماس 09193533133 ادمین تبادلات و راهنمایی : @binesh_qom @H_sami84 : مسئول شعبه ⭕انتشار مطلب باذکر منبع بلامانع است.
مشاهده در ایتا
دانلود
📝 دبیرخانه بینش مطهر استان قم 🔰 دوره های کشوری برگزار شده: 1️⃣دوره پاییز 98 2️⃣دوره زمستان و بهار 98_99 3️⃣دوره تابستان99(در حال برگزاری) 🔰 که برگزاری آنها تمام شده است و یا بعد از کرونا امتداد می یابد. 1️⃣مدرسه کریمه اهل بیت(ع) تحت اشراف آیت الله سبحانی 2️⃣حرم حضرت معصومه سلام الله علیها دوره عمومی 3️⃣دانشگاه شهر مقدس قم (دانشگاه قم ) 4️⃣دوره ویژه موسسه عالی معصومیه سلام الله علیها 5️⃣مدرسه علمیه حضرت آمنه سلام الله علیها 6️⃣دوره ها و ارائه ها شخصی و جهادی بینش پژوهان در مدارس، مساجد و دبیرستان های استان قم 🔰 و تبلیغی و کادری دبیرخانه بینش مطهر قم 1️⃣برگزاری دو دوره 2️⃣برگزاری 10 جلسه ارتقا سطح علمی و روش تدریس آثار بینش مطهر 3️⃣دعوت از اساتید مطرح کشوری به طرح بینش مطهر 4️⃣معرفی طرح بینش مطهر به موسسات و آموزشگاه های مختلف کشوری و بین المللی : 🔹 حرم مطهر حضرت معصومه سلام الله علیها 🔹 جنبش علمی تربیتی وابسته به انجمن طلاب اندونزی 🔹 موسسه منتدی السیده المعصومه الثقافی (مجمع جوانان بحرینی ساکن در ایران) 🔹 جامعه الزهرا سلام الله علیها 🔹 دفتر تبلیغات اسلامی (ارتباط با قطب تعمیق باورهای دینی و تشکیل کارگروه ویژه مبلغان حوزوی) 🔹 جامعه المصطفی العالمیه (بخش تدوین کتب و تثبیت مساله تدوین واحدهای درسی) 🔰 بینش مطهر استان قم 1️⃣ راه اندازی کانال منحصر به فرد با حضور مطهری خوان های سراسر کشور 2️⃣معرفی کتاب های طرح بینش مطهر و معرفی سایت بینش مطهر برای دریافت و خرید کتاب برای استان های مختلف 3️⃣ارائه مباحث موضوعی از آثار شهید مطهری در راستای طرح بینش مطهر (مباحث تربیتی، مباحث دشمن شناسی، مباحث معنوی، مباحث رفتار ساز، مباحث بینش قرآنی) 4️⃣ پاسخ به سوالات بینش پژوهان و اساتید سراسر کشور که با کانال بینش مطهر استان قم در ارتباط هستند. 5️⃣برگزاری فراخوان های مقاله نویسی و مسابقات مختلف در طول سال 6️⃣معرفی و ارائه کتب مورد استناد استاد شهید مرتضی مطهری (مثل تاریخ ویل دورانت مثل آثار اندیشمندان غربی و شرقی) 7️⃣گسترش طرح بینش مطهر از طریق ارتباط با مخاطبین کانال 8️⃣ معرفی شعب استانی و ستاد مرکزی طرح بینش مطهر به مخاطبین کشوری کانال (بیش از 100 مورد معرفی طرح در سراسر کشور و اتصال آنها به طرح) 🔰 در طرح 1️⃣برگزاری دوره روش تدریس (با حضور بینش پژوهان و مطهری خوانان سراسر کشور) 2️⃣ارائه طرح های موضوعی بر اساس مناسب با محیط های علمی متفاوت (مثل مباحث حقوق زن و مرد، مباحث مربوط به تبلیغ و کتاب تبلیغ، مباحث مربوط به سیره و...) 3️⃣ایجاد شبکه تعاملی با مخاطبین در بستر کانال بینش مطهر 4️⃣برگزاری جلسه اختتامیه طرح بینش مطهر به صورت مجازی (بخاطر شرایط کرونا) 5️⃣تبدیل معرفت به رفتار در تشکیلات بینش مطهر استان قم (رفتار سازی تشکیلاتی بر اساس بینش مطهر بین بینش پژوهان و تربیت کادر قوی و توانمند) 6️⃣راه اندازی طرح بینش مطهر در استان ها هم جوار و ارتباط علمی_محتوایی با آنها (دبیرخانه استان قم تا کنون این توفیق را داشته است که در شعب استان های اراک، کاشان، یزد، ساوه، بوشهر و... توفیق خدمتگزاری داشته باشد.) 7️⃣معرفی طرح بینش مطهر در بین طلاب و حوزه های علمیه از طریق فضای مجازی با همکاری اساتید بینش مطهر که دارای کانال های 30 هزار نفری از طلاب سراسر کشور هستند. 8️⃣ایجاد الگوی تبلیغی کارآمد برای ترویج طرح بینش مطهر (گزارشات تفصیلی موجود است) 9️⃣برگزاری ویژه دوره مجازی بینش مطهر بخاطر شرایط کرونا و اتمام دوره در زمان مقرر و معهود 🔰 دوره های ویژه استان قم 1️⃣دوره در امتداد دوره بینش مطهر کشوری (100 نفر از سراسر کشور ) 2️⃣ دوره آثار شهید مطهری (ویژه بینش پژوهان خواهر استان قم) 3️⃣ دوره آثار شهید مطهری بر اساس آثار قلمی (مجموعه مقدمه ای بر جهان بینی اسلامی) شهید مطهری (ثبت نام مجازی این دوره به زودی شروع می شود) ⭕️ نکته مهم: مستندات و معرفی تمام کارهای انجام شده در نزد دبیرخانه بینش مطهر استان قم موجود است. سرورانی که مایل به آشنایی بیشتر با برنامه های اجرا شده و روش کار دبیرخانه بینش مطهر استان قم و استان قم در زمینه های مختلف هستند، ما به صورت حضوری و مجازی در خدمت آنها هستیم. ✅ نکته پایانی تمام این برکات از ناحیه حضرت معصومه سلام الله علیها هستند که امید داریم در ادامه هم دستگیر مجموعه بینش مطهر باشند. 1399/5/28 ناصر قیلاوی زاده
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
⁉️ بسم الله الرحمن الرحیم 🖌 یکی از کاربران با نام «یا زهرا» برای ما نوشته اند که: 🔹 «اساسا یکی از سوالتم همینه که سیر آثار شهید مطهری به چه نحو است و از کجا باید شروع شود؟! نقطه آغاز کجاست...» 📝 برای پاسخ به این سوال مطلبی را از آثار شهید مطهری در این موضوع تنظیم و تلخیص کرده اند که خدمت شما ارائه می شود. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ ♨️پاسخ در پست بعدی کانال👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2767650840Cd17f406221 کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰نکاتی مهم و در داشتن سیر مطالعاتی خصوصا نسبت به آثار شهید مطهری 🔷 این فایل صوتی در پاسخ به سوال یکی از مخاطبین کانال بیان شده است و به دلیل عمومی بودن سوال اون رو برای شما مخاطبین عزیز کانال منتشر می کنیم. 🔷 سوال مخاطب این بود که: ❓اساسا یکی از سوالتم همینه که سیر آثار شهید مطهری به چه نحو است و از کجا باید شروع شود؟! نقطه آغاز کجاست...» ✅ استاد محترم بر اساس مطالب و بر اساس اصل ، نکاتی رو بیان کرده اند. ✅ حجت الاسلام ناصر قیلاوی زاده ( @GHILAVI ) را در این فایل صوتی . _جهان_بینی 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
(3) 1️⃣ بخش اول: بهجت و انبساط / 🔷 اثر ايمان مذهبى از نظر توليد بهجت و انبساط، «اميدوارى» به نتيجه خوب تلاش خوب است. 🔶از نظر منطق مادى، جهان نسبت به مردمى كه در راه صحيح و يا راه باطل، راه عدالت يا راه ظلم، راه درستى يا راه نادرستى مى‏ روند بى‏طرف و بى‏تفاوت است؛ نتيجه كارشان بسته است تنها به يك چيز: «مقدار تلاش» و بس. 🔷 ولى در منطق فرد با ايمان، جهان نسبت به تلاش اين دو دسته بى‏طرف و بى‏تفاوت نيست؛ عكس‏العمل جهان در برابر اين دو نوع تلاش يكسان نيست، بلكه دستگاه آفرينش حامى مردمى است كه در راه حق و حقيقت و درستى و عدالت و خيرخواهى تلاش مى‏كنند: إِنْ تَنْصُرُوا اللَّهَ يَنْصُرْكُمْ اگر خدا را يارى كنيد (در راه حق گام برداريد) خداوند شما را يارى مى‏كند. إِنَّ اللَّهَ لا يُضِيعُ أَجْرَ الْمُحْسِنِينَ اجر و پاداش نيكوكاران هرگز هدر نمى‏رود. 📚 انسان و ایمان ، ص 40 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🔰 پیام مقام معظم رهبری به مبلغان و مروجان تشیع در آستانه 🔷 بنده از چيزهايى كه براى صاحبان فكر و كسانى كه مى‏ خواهند افكار اسلامى را براى مردم بيان كنند - مبلّغان دينى، اهل ، سخنگويان دينى- واقعاً لازم مى ‏دانم، اين است كه 👈يك دوره كتاب هاى مرحوم مطهرى را بخوانند. شيوه‏ اى پيدا كنيد كه اين كتابها خوانده شود؛ هم در كتابهاى درسى بيايد، هم در دانشگاه‏ها بيايد. خوشبختانه كتابهاى ايشان سهل‏ التناول است؛ يعنى نگارشِ خيلى شيرين و خوبى دارد. ✅نوشته ‏هاى ايشان حقيقتاً خيلى شيرين، روان و شيواست؛ لذا هرچه بيشتر اين‏ها بايد گسترش پيدا كند. 💠 علما و فضلا و جوانها- بخصوص طلاب جوان ما- يك دوره كتابهاى شهيد مطهرى را خوانده باشند؛ كه اگر مى‏ خواهند كارى بكنند، «من بنى فوق بناء السلفى» باشد؛ يعنى بر اساس آن فكر و روى شانه ‏هاى شهيد مطهرى بروند إن شاء اللّه قله‏ هاى بالاترى را فتح كنند و پرچم فكر اسلامى را به آن جاها بزنند. 📚بيانات در ديدار اعضاى كنگره ‏ى حكمت مطهر 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🔰 دعاهای دعای کمیل 🔷 شب جمعه است؛ در دعاى كميل اين‏طور مى ‏خوانيم: يا رَبِّ يا رَبِّ يا رَبِّ، قَوِّ عَلى‏ خِدْمَتِكَ جَوارِحى وَ اشْدُدْ عَلَى الْعَزيمَةِ جَوانِحى وَ هَبْ لِىَ الْجِدَّ فى خَشْيَتِكَ وَ الدَّوامَ فِى الْاتِّصالِ بِخِدْمَتِكَ پروردگارا، پروردگارا، پروردگارا! به اعضا و جوارح من نيرو بده ولى در راه خدمت خودت. 🔶(خودتان را بنده آماده به خدمت نشان مى‏دهيد. از خدا استمداد مى‏ كنيد و نيرو مى ‏خواهيد.) نه تنها براى اعضا و جوارح خودم نيرو مى ‏خواهم، براى دل خودم و براى عزم و تصميم خودم هم از تو نيرو مى ‏خواهم. ✅خدايا! به دل من عزم و تصميم بده، اراده مرا محكم كن. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰موضوع: 🔆توضیح: استاد شهید در این سخنرانی ابتدا به معنای شعار و جایگاه و اهمیت آن می پردازند و سپس به تحلیل شعارهای امام حسین علیه السلام در روز عاشورا می پردازند. 🎙 در انتهای این جلسه استاد شهید برگشت ذوالجناح به خیمه گاه را می خوانند. گریه های استاد شهید در این جلسه عجیب است. 😭 : «طفل عزيز اباعبداللَّه مى‏گويد: اى اسب! «هَلْ سُقِىَ ابى امْ قُتِلَ عَطْشاناً؟» من از تو يك سؤال مى‏كنم: پدرم كه مى‏رفت، با لب تشنه رفت (گريه استاد)؛ من مى‏خواهم بدانم كه آيا پدرم را با لب تشنه شهيد كردند يا در دم آخر به او يك جرعه آب دادند؟ (گريه استاد) » 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🔰 معنای ولایت در کلام علامه طباطبایی (ره) به نقل از شهید مطهری (ره) 🔷 حضرت استادنا الاكرم علّامه طباطبائى (مدّ ظلّه العالى) مى‏ فرمايند: 🔶 «احكام و نواميس دينى كه يك دسته از آنها همان مقرّرات اجتماعى مى ‏باشند، در ظاهر يك سلسله افكار اجتماعى مى ‏باشند، ارتباط آنها با سعادت و شقاوت اخروى، و به عبارت ساده دينى با نعمت هاى بهشتى و نقمت هاى دوزخى، منوط به واقعيّت هايى است كه به واسطه عمل به آن نواميس و مقرّرات يا ترك آنها در انسان به وجود آمده و در پس پرده حس ذخيره شده و پس از انتقال وى به نشئه آخرت و پاره شدن پرده غفلت و حجاب انّيّت براى انسان ظاهر و مكشوف افتد... 🔷 پس در زير لفافه زندگى اجتماعى كه انسان با رعايت نواميس دينى بسر مى ‏برد، واقعيّتى است زنده و حياتى است معنوى كه نعمتهاى اخروى و خوشبختي هاى هميشگى از آن سرچشمه گرفته و به عبارت ديگر مظاهر وى مى ‏باشند. ✅اين حقيقت و واقعيّت است كه به نام «ولايت» ناميده مى ‏شود. 🔶 «نبوّت» واقعيّتى است كه احكام دينى و نواميس خدايى مربوط به زندگى را به دست آورده و به مردم مى ‏رساند و «ولايت» واقعيّتى است كه در نتيجه عمل به فرآورده‏هاى نبوّت و نواميس خدايى در انسان به وجود مى‏آيد.» 📚ولاء ها و ولایت ها 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
📝توحید اسلام طرحی است برای پیاده شدن در وجود انسان. 📚مرتضی مطهری، خدا در زندگی انسان ص27 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰موضوع: 🔆توضیح: استاد شهید در این سخنرانی ابتدا چگونگی شناخت از شخصیت ها و وقایع تاریخی می پردازند و در مورد حجاب معاصریت نکاتی را بیان می فرمایند. ⚫️ در ادامه استاد شهید با اشاره به روش رهبری امام حسین در ماجرای عاشورا و جنبه های معنوی قیام ابی عبدالله به ارزش نهضت امام حسین علیه السلام می پردازند. 🎙روضه و گریه های استاد شهید در این جلسه چهره دیگری از ایشان برای مخاطبین ترسیم می کند. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🔰 🔷بی شک یکی از بارزترین ویژگی های شهید مطهری، مواجهه با شبهات روز جامعه و پاسخ به آنها در بالاترین سطح از نظام اندیشه اسلامی است. کسانی که از گسترش لطمه می بینند بسیار زیادند اما آنکه امروز تمام قد برای مبارزه با اسلام به میدان آمده است است. 🔷 اندیشه های استعماری و اندیشمندان غربی پس از با قوت و قدرت دو چندان شروع به هجمه علیه مبانی فکری مسلمین کردند به نحوی که شهید مطهری در این باره می فرمایند: 🔹« نيز كه از قرنها پيش در خفا و علن با اسلام مى ‏جنگد، اكنون چنين به نظر مى ‏رسد كه مشغول تجهيز و اتحاد تمام قواى ضد اسلام و ضد عدالت عليه اسلام و مسلمين است. به همين جهت دم به دم و از اطراف و اكناف توطئه‏ ها و اقداماتى است كه براى تضعيف اثر شعارها و تعاليم اسلامى كشف مى ‏كنيم‏» 🔶به جرئت می توان گفت که شهید مطهری اولین کسی است که در قامت یک و مسلمان به آنها پاسخ داده است. ایشان اولا ادراک صحیحی از و نظریات اندیشمندان غربی به دست آورده و ثانیا با استفاده از احیاء تراث علمی مسلمین به آنها پاسخ داده است. 🔶در خلال آثار و تتبعات بی نظیر شهید مطهری به مجموعه ای از اعترافات (اندیشه های غربی) دست پیدا می کنیم که برای آشنایی صحیح و عمیق و درک اشتباهات فلاسفه مغرب زمین نافع می باشد. عدم توجه به نواقص و عیوب تجربیات غربی باعث شده است که پس از گذشت 40 سال از انقلاب و شهادت شهید مطهری هنوز بسیاری خود را واله و شیدای تفکرات قرن 17، 18 و 19 اروپا ببینند. 🔶در ادامه فعالیت کانال ان شاء الله مطالب و یادداشت هایی را با هشتک () از آثار شهید مطهری در اختیار شما قرار می دهیم، این مطالب تبیین نواقص فکر و اندیشه های غربی است که به دست خودشان و پس از تجربه مدعیاتشان به دست آمده است. 🙏🏼از شما مخاطبین گرامی نیز درخواست می کنیم تا اگر در ضمن مطالعات خویش با مواردی از این قبیل مواجه شدید به آیدی @binesh_qom ارسال کنید تا همه و ها از آن بهره مند گردند. 📝 ناصر قیلاوی زاده 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
بسم الله الرحمن الرحیم ⭕️ دوم از مطالب کانال جامع اندیشه شهید مطهری 🔰موضوع: اعترافات یک تمدن 💠 توضیح کامل سلسله پست های اعترافات یک تمدن را در یک پست مستقل برای شما عزیزان ارائه داده ایم که دعوت می کنیم این مطلب را از لینک شماره 0️⃣ مطالعه بفرمایید. 0️⃣ اعترافات یک تمدن https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/1082 1️⃣ تمدن غرب از قرن ها پیش در خفا و علن با اسلام می جنگد! https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/244 2️⃣ویل دورانت: برای دنیا بهتر بود که اسپنسر کتابی نمی نوشت. https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/246 3️⃣ نظر دکارت در باب ثنویت نفس و بدن در واقع بازگشت به نظریه افلاطون است. https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/275 4️⃣ ثمره تمدن غربی و دنیای جدید برای بشریت چه بوده است؟! https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/293 5️⃣ اعتراف ویل دورانت به نیازمندی بشر به خدا و فطری بودن دین! https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/332 6️⃣انگیزاسیون و دادگاه های تفتیش عقائد عامل بدبینی غرب به دین! https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/337 7️⃣ بزرگترین ضربه به پیکره یک دین و مذهب! https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/362 8️⃣ اعترافات مغرب زمین در تفاوت رفتار اروپایین و مسلمانان با دگر ملت ها. https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/976 9️⃣ ابتکارات و جایگاه عظیم تمدن اسلامی در نگاه اندیشمندان غربی https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/413 🔟 ريشه طرح غلط در اروپا / محاكمه تفتيش عقايد و تقلیید کورکورانه برخی روشنفکران https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/463 1️⃣1️⃣تاثیر جنگ های صلیبی در تمدن و فرهنگ غربی/ آشنایی با کتاب «عذر تقصیر به پیشگاه محمد و قرآن» https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/542 2️⃣1️⃣ اخلاق جنسی و تعدد زوجات در دوره رنسانس و در کشور ایتالیا https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/620 3️⃣1️⃣ اتکا تمدن نوین غربی بر اندیشه های اسلامی / دوران طلایی تاریخ در کلمات ویل دورانت https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/691 4️⃣1️⃣اعتراف راجر بیکن ( از معاریف قرن دوازده) به شاگردی ابن الهیثم ( فیزیکدان بزرگ اسلامی) https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/737 5️⃣1️⃣ آزادی دروغین غرب در مسئله آزادی انسان / ظلمی که هنوز بر سیاه پوستان ادامه دارد... https://eitaa.com/bineshemotahar_qom/970 🙏🏼از شما مخاطبین گرامی نیز درخواست می کنیم تا اگر در ضمن مطالعات خویش با مواردی از این قبیل مواجه شدید به آیدی @binesh_qom ارسال کنید تا همه و ها از آن بهره مند گردند. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🎙 ❓❓چرا در دنیای شهادت حضرت مسیح را جشن می گیرند ولی در برای شهادت امام حسین (ع) عزاداری میکنیم؟؟ 🔅از نظر اسلام ، شهادت حسین بی علی از دیدگاه یک موفقیت بود . لازم نیست مسیحی ها بگویند ؛ در هزار و سیصد و پنجاه سال پیش ، خود پیشوایان اسلام گفته اند. 🌀اما اسلام یک طرف دیگر هم دارد قضایا را همیشه از جنبه شخصی مطالعه نمیکند ، از جنبه هم مطالعه می کند. 🌀حادثه ی عاشورا از جنبه ی اجتماعی و نسبت به کسانی که مرتکب آن شدند ، مظهر یک انحطاط در بود. لذا دائما باید یادآوری بشود که دیگر چنین کاری را مرتکب نشوند . ✳️ثالثا این موضوع برای ثیقل دادن اسلامی و انسانی است ، اما به شرط اینکه ما این را درست درک بکنیم . ما باید در اوضاع مذهبی خودمان رفرم ایجاد کنیم ؛البته نه در مذهب ، بلکه در کار خودمان. 📚نهضت حسینی ، ص 101 〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰موضوع: ⚫️ استاد شهید در این جلسات با توصیف دو چهره از حادثه عاشورا نشان می دهند که نوع نگرش به یک حادثه می تواند محتوا و مضمون آنکرا دستخوش تغییر کند. 🔶شهید مطهری در ادامه با توصیف جلوه های حماسی در نهضت مقدس آقا ابی عبدالله آن را یک حماسه مقدس و شورانگیز ناشی از معرفت معرفی می کند. 🔷ایشان واقعا عاشورا و نهضت امام حسین علیه اسلام را عامل شخصیت گرفتن امت اسلامی و تفکر شیعی می دانند. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰موضوع: ⚫️ استاد شهید در این جلسات با توصیف دو چهره از حادثه عاشورا نشان می دهند که نوع نگرش به یک حادثه می تواند محتوا و مضمون آنکرا دستخوش تغییر کند. 🔶شهید مطهری در ادامه با توصیف جلوه های حماسی در نهضت مقدس آقا ابی عبدالله آن را یک حماسه مقدس و شورانگیز ناشی از معرفت معرفی می کند. 🔷ایشان واقعا عاشورا و نهضت امام حسین علیه اسلام را عامل شخصیت گرفتن امت اسلامی و تفکر شیعی می دانند. 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
Ensan Mojode Nashenakhte_2.pdf
6.08M
📚 📘 🔰الکسیس کارل ✅ در بخشی از این کتاب در مورد انسان متمدن و نوع تصور از انسان چنین می نویسد: 🔹 برای رهایی از بردگی جزمیات تمدن امروزی و دست یابی به تصوری جدید از پیشرفت آدمی باید علمی عمیق و جامع به نام ایجاد کرد که همه فنون شناخته شده را در خود به کار برد. 🔹 باید برای مدتی معین حوزه پیشرفت را نادیده گرفت و به معنایی از حدود بهداشت کلاسیک و پزشکی و جنبه های صرفاً مادی زندگی فراتر رفت و به عکس به پدیده هایی پرداخت که معیارهای عادی ما به آنها توجه ندارد و احتمالاً می توانند مناطقی را که تا کنون ناشناخته بوده است به روی ما بگشایند. ✅ با توجه به اینکه استاد شهید در مباحث مربوط به استنادهای زیادی به مطالب این نویسنده داشته اند، بخشی از متن آن را اینجا بیان می کنیم: 🔹 زن از جهات زیادی متفاوت از مرد است و ما مجبوریم آنها را آن گونه که هستند بپذیریم، زنان باید به بسط مواهب طبیعی خود در جهت و مسیر سرشت‏خاص خویش بدون تقلید کورکورانه از مردان بکوشند. وظیفه ایشان در راه تکامل بشریت ‏خیلی بزرگتر از مردهاست. 〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
السلام علیک یا اباعبدالله ⚫️ حسين به چهره اين طفل نگاهى مى‏ كند. چند روز است كه مادرش [سيراب نبوده است‏] و زن طبق معمول وقتى يك ناراحتى پيدا كند ديگر پستانش شير نمى‏ دهد، چه رسد به اينكه چند شبانه روز هم سيراب نبوده است. ⚫️ خود به خود در اين طفل اباعبداللَّه آثار گرسنگى و تشنگى پيداست. حسين كه كانون محبت است، اين طفل را مى‏ گيرد براى اينكه ببوسد. دشمن به يكى از افراد عسكر خودش فرمان مى‏ دهد كه ببين چه هدف خوبى پيدا كردى، اگر بتوانى مهارت به خرج بدهى نشانه كنى. 🔴 مى‏گويد: چه را نشانه كنم؟ مى‏ گويد: كودك را. ⚫️ همان‏طور كه طفل در دست اباعبداللَّه است، يك وقت مى ‏بينند مثل مرغ سربريده دارد دست و پا مى‏زند. 🔴 ولى حسين، آن كوه وقار، كارى كه مى‏ كند اين است كه مشتهايش را پر از مى‏ كند و به طرف آسمان مى‏ پاشد: هَوْنٌ عَلَىَّ ا نَّهُ بِعَيْنِ اللَّهِ در راه رضاى حق است و چشم حق دارد مى ‏بيند، ديگر بر حسين ناگوار نيست. 📚 حماسه حسینی 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🚩 🔰عوامل تشکیل دهنده نهضت امام حسین علیه‌السلام 1⃣ تقاضای با امام علیه السلام برای خلافت یزید 🔸این عامل ماهیت دفاعی دارد... _به ایشان می‌گویند: بیعت کن... می‌گوید: بیعت نمیکنم؛ از خودش دفاع می‌کند. 2⃣ مردم کوفه از امام علیه السلام برای خلافت 🔸این عامل ماهیت تعاونی دارد... _از امام دعوت به همکاری شده و ایشان جواب مثبت داده اند. 3⃣ امر به و نهی از 💎 باارزش ترین عامل 🔸این عامل ماهیت انقلابی دارد... _به حسب این عامل، امام حسین یک مرد انقلابی است، یک ثائر است، می‌خواهد انقلاب کند. ❎ مسئله این نبود که چون از من بیعت میخواهند و من نمی پذیرم، قیام می کنم، بلکه این بود که اگر بیعت هم نخواهند، من به حکم وظیفه امر به معروف و نهی از منکر باید قیام کنم... ❎ و نیز مسئله این نبود که چون از من دعوت کرده‌اند قیام می کنم( هنوز دو ماه مانده بود که مردم کوفه دعوت کنند)... ✅ بلکه مسئله این بود که دنیای اسلام را منکرات فرا گرفته است من به حکم وظیفه دینی، به حکم مسئولیت شرعی و الهی خود قیام می کنم. 📚 برگرفته از کتاب نهضت حسینی 〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰موضوع: ⚫️ این حسین بن علی است که ما رو نگه داشته است نه اینکه ما او را نگه داشته باشیم. ⬛️ اهانت به حسین بن علی(ع) است که این ایام را دنبال تفریح و تفنن برویم... 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔰 حديثى از امام سجّاد عليه السلام‏ 🔷 اين حديث را از امام سجاد براى شما بخوانم، : روزى امام سجاد (سلام‏اللَّه عليه) عبيداللَّه بن عباس بن على پسر حضرت ابوالفضل العباس را ديدند؛ نوشته‏اند: فَاسْتَعْبَرَ گريه كرد و اشكش جارى شد. 🔶 امام فرمود: سى هزار نفر در كربلا جمع شدند وَ كُلٌّ يَتَقَرَّبونَ الَى اللَّهِ بِدَمِهِ سى هزار نفر به قصد قربت، فرزند پيغمبر را كشتند. اين شهادت امام سجاد است. 📚مجموعه ‏آثار استاد شهيد مطهرى، ج‏25، ص 215 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
لطفا در ایتا مطلب را دنبال کنید
مشاهده در پیام رسان ایتا
♨️ سخنرانی کمتر شنیده شده شهید مطهری 🔰موضوع: ⏱زمان: 🔆توضیح: استاد شهید در این سخنرانی ابتدا به معنای شعائر و جایگاه و اهمیت آن می پردازند و سپس به تحلیل شعارهای بزرگ اسلامی می پردازند، شعارهایی مانند ، و... 🎙 این سخنرانی در روز تاسوعا انجام شده است لذا استاد ماجراهای روز تاسوعا رو در این جلسه به صورت کامل بیان می کنند و نقش چند نفر را در واقعه عاشور توضیح می دهند: 1. نقش عبدالله بن زیاد 2. نقش و شخصیت عمر بن سعد 3. نقش شمر بن ذی الجوشن ⚫️ در طرف مقابل عکس العمل حضرت امام حسین علیه السلام و نقش بی بدیل قمر منیر بنی هاشم حضرت ابالفضل العباس را نیز بیان می کنند. 😭قسمت پایانی سخنرانی ایشان بیان روضه جانسوز استاد شهید مرتضی مطهری در مورد عصر عاشورا و مظلومیت آقا ابی عبدالله علیه السلام است... 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
🔰معارف اهل بیت را باید از باب ادعیه فهمید ◼️ امشب در کربلا برای ابی عبدالله علیه السلام شب عاشقی است، امام حسین علیه السلام یک شب از دشمنی که به صغیر و کبیر رحم نمی کند مهلت می گیرد تا به عبادت معبود خویش بپردازد. ◼️به عباسش به برادرش به جانش دستور می دهد که برو و از دشمن مهلت بگیر : «لَعَلَّنا نُصَلّی لِرَبّنا اللَّیلَهَ وَ نَدعوُهُ و نَستَغفِرهُ فَهُو یَعلَمُ اَنی کُنتُ اُحِبُّ الصَّلاهَ لهُ وَ تَلاوَهَ کِتابِهِ وَ کَثرَهَ الدُّعاء وَ الاستغفارَ» ⚫️ اینکه امام حسین علیه السلام از عبادت در این شب چه بهره ای می برد یک مسئله است و اینکه ادعیه و مناجات های حضرات معصومین برای ما چه ثمره ای دارند، مسئله دیگری است. ⚫️ همانطور که در پست قبلی اشاره کردیم، بسیاری از معارف الهی و مقامات اهل بیت از دل این ادعیه و مناجات ها معلوم می شود و امروز این مسئله را با بیان خاص حضرت امام خمینی (ره) می خوانیم: 1️⃣ در ادعيه رجبيه است: «لا فرق بينك و بينها إلّا أنّهم عبادك و خلقك فتقها و رتقها بيدك» تا آنجا كه عرض مى‏ كند: «فبهم ملأت سماءك و أرضك حتّى ظهر أن لا إله إلّا أنت» و حضرت امير عليه السلام همين مضمون را در ادعيه شعبانيه فرموده است. 2️⃣ روايات و ادعيه دو راه متفاوت در اخذ معارف‏، اگر اين گفته ‏هاى ما درست تعقل شود، بسيارى از روايات حل مى ‏شود مانند: «خلق اللّه المشية بنفسها ثمّ خلق الأشياء بالمشية» و همچنين روايت شريفى كه در كافى است كه مشيت خدا را عبارت از اين وجودات قرار داده و لكن علم را در مرتبه ذات اخذ نموده است. اينكه حضرت از علم در مرتبه ذات، علم اجمالى و از مشيت، وجود خارجى فعلى را اراده كرده است، براى يك نكته بوده است و آن نكته اين است كه سائل و مخاطب نمى ‏توانست علم و اراده را در خارج عين ذات تصور كند و اگر حضرت آنها را در مرتبه ذات اخذ مى‏كرد، سائل تجدد مى ‏فهميد و نمى ‏توانست ادراك كند كه مستلزم تجدد نيست؛ لذا حضرت بين اوصاف تفكيك كرد. 3️⃣ بايد باب معارف را از ادعيه فهميد، نمى‏توان باب معارف را از اخبارى كه مورد خطابِ مردمان علم نديده و حكمت نديده بوده، فهميد. بايد معارف را از ادعيه آنها آموخت، چون طرف خطاب در ادعيه حق سبحانه است؛ لذا مى‏ بينى جملات در معنى با ادعيه موافق است منتها عليه السلام متأدب بوده و توانسته حق بيان را ادا نمايد ولى صاحب فصوص متأدب نبوده و نتوانسته حق را ايفا كند. 4️⃣حضرت باقر عليه السلام در اداى باب معارف در صورتى كه طرف خطاب يك جمّال بوده است چه كند؟ بايد حضرت احكام طهارت و نجاست را به او بفرمايد و در مورد معارف كه آمد به او بفرمايد: «عالمٌ؛ أي ليس بجاهل»؛ زيرا او نمى‏ توانست اتحاد علم با ذات را تصور كند. لذا حضرت اقل محذور را ملاحظه مى ‏فرمود و اگر به اين نحو نمى‏ فرمود، جمّال‏ از عالم بيش از «ذاتٌ ثبت له العلم» نمى ‏فهميد و اين معنى مستلزم تركيب در ذات بوده و تركيب مستلزم امكان مى ‏باشد. پس حضرت چاره‏اى جز اينكه در اين مقام بفرمايد: «أنّه قادر؛ أي ليس بعاجز» نداشت. 📚 امام خمینی(ره)، تقريرات فلسفه، ج‏2، ص 184 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
امشبی را شه دین در حرمش مهمان است مکن ای صبح طلوع مکن ای صبح طلوع عصر فردا بدنش زیر سم اسبان است مکن ای صبح طلوع مکن ای صبح طلوع 〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ @bineshemotahar_qom کانال جامع اندیشه های شهید مطهری