کلید طلایی امام على (عليه السلام) : انسان، با #نيّت_خوب و #اخلاق_خوب، به تمام آنچه در جستجوى آن است، از: 1️⃣ #زندگى_خوش 2️⃣و امنيت محيط 3️⃣و روزى زياد، دست مى يابد. وُصولُ الْمَرْءِ اِلى كُلِّ ما يَبْتَغيهِ مِنْ طيبِ عَيْشِهِ وَ اَمْنِ سِرْبِهِ وَ سَعَةِرِزْقِهِ بِحُسْنِ نيَّتِهِ وَ سَعَةِ خُلْقِهِ؛ [غررالحكم، ح 10141]

#دانلود_کتاب: روانشناسی و مهارت‌های رفتاری در تبلیغ غیرمستقیم ✍️محمدحسین قدیری انتشارات ذوی ‌القربی نمودار1: 14 مؤلفه مهم در تبلیغ دینی https://eitaa.com/shokhi_talabegi/4137 نمودار2: شیوه های جذب عرفان کاذب https://eitaa.com/shokhi_talabegi/4138 نمودار 3: تبلیغ نامرئی اسلام و دشمن https://eitaa.com/shokhi_talabegi/4139 نمودار4: رمز و راز موفقیت استاد قرائتی https://eitaa.com/shokhi_talabegi/4021 ماهنامه ها: 1️⃣آرشیوه ماهنامه مبلغان https://eitaa.com/m_moballeghan 2️⃣آرشیو ماهنامه خانواده مبلغان (هفت عادت مبلغان مؤثر)😂🍃 https://eitaa.com/khanevademoballeghan 3️⃣آرشیو ماهنامه سفیر امین https://eitaa.com/safiraminMagazine 🍃

🍃برشی از وصیت نامه یک طلبه 🌸دخترم!.... 👈بپرهیز از تعمیم افراطی بدون دلیل در افکار و اخبار.. 🌺سواد و بینش رسانه ای ✍️غربال های مسیر (از اخبار تا رد و یا قبول) 👈رد یا قبول بدون دلیل = خروج از لباس انسانیت 👈معیشت طلاب شایعات و حقایق درآمد و معیشت طلاب 👈طلاب مانند معلمان و اساتید دانشگاه به دلیل مدرک تحصیلی، رسمی یا حق التدریسی در حوزه یا دانشگاه، شغل جانبی (نویسندگی یا...)، نوع فعالیت تبلیغی و ثروت پدری، حمایت والدین و... وضعیت متفاوتی دارند. ائمه جماعات و خطیبان منبری معمولا از سوی متدینان دعوت کننده حمایت می شوند. همانطور هنرپیشه ها و فوتبالیست های (ملی یا یک شهر کوچک) درآمد یکسانی ندارند یک #خطیب_مشهور کشوری با یک #خطیب_گمنام و محلی، وضعیت مالی یکسانی ندارند)، 👈طلاب حقوق بگیر رسمی بسیار بسیار کم اند. 👈طلاب که پروند تدریس و تبلیغ و پژوهش فعالی متناسب با مدرک و فعالیت های حوزوی از مراجع تقلید (نه دولت) شهریه طلبگی اندکی می گیرند. سالهای اخیر دولت به حوزه کمک هایی می کند همان طور که به دانشگاه کمک می کند که نسبت به دانشگاه زیاد نیست و صرف تعمیر مدارس و حجره های قدیمی و بیمه طلاب فعال ( نه هر طلبه ای که پرونده تحصیلی دارد)... می شود. 🍃

🔴 ☝️ وقتیکه فرزند ؛ اهمیت مقام مادر رو باید فرا بگیره و قدر مادرش رو نمیدونه !!!!! ⭕️⭕️⭕️

چای تلخ با آب جوش و شیرین آقای قرائتی (روحشان شاد)😉 می فرمود استاد مطهری (خدا حفظ کند آثارشان را از تحریف) 😁در دانشگاه سخنرانی می کردند به دانشجویانی که مطلب را نمی گرفتند می گفت: بنشینید آقای قرائتی به زبان ساده برای تان توضیح می دهند. استاد مطهری شده بود چایی سنگین و من شده بودم آب جوش. حالا من بشم آب جوش. اگر از اساتید روان شناس اسم #طرحوارههای_ناسازگار را شنیدید برای این که راحت تر درک کنید داستان چیه به مثال زیر دقت کنید. یارو رفت نزد خیاط گفت این پارچه را برام ی پیرن بدوز. دو هفته دیگه عروسی داریم. اومد بیاد بیرون یادش افتاد به بد قولی خیاطها. برگشت گفت: ببین من نیاز دارما فردا نیام بگی برق رفته بود. شاگردم مریض شد. نخ این رنگ در بازار نبود. موتوری بهم زد و... اینا را که گفت تازه بد قولی های اوساها در ذهنش زنده شد و با عصبانیت گفت: اصلا گور پدرت پارچه ام بده پیرن نخواستم😂😁 اون خاطرات رسوب شده از بد قولی های اوساها ی نوع طرحواره ناسازگاره. لامصب مثل بتن آرمه است با قلم و چکش و پیکور هم نمیشه به این راحتی بشکنیمش😂😁 به قول حشمت فردوس افتاد👇 موفق باشید و به قول غربی ها👍 ✍️ نیز نک: م ح قدیری شوخ طبعی های طلبگی، نشر جمال

پيامبر خدا (صلى الله عليه و آله) : خردمند را نسزد كه كوچنده باشد، مگر براى سه كار: تأمين زندگى، يا توشه برگرفتن براى معاد، يا #كام_جويى از راه #حلال. 🌸🕌

مديريت نگاه به بيماران رَسُولُ اللّهِ (صلي الله عليه و آله) : لاتُديمُوا النَّظَرَ اِلى اَهْلِ الْبَلاءِ وَالْمجْذُومينَ فَاِنَّهُ يَحْزُنُهُمْ. رسول خدا (صلى الله عليه و آله) فرمود: نگاه خود را به مصيت زده ها و معلولها و جذاميها، طولانى نكنيد چون نگاه طولانى شما، آنها را محزون و #رنجيده خاطر مى كند.[1] 🍀با استفاده از اصول علم حديث، اين حديث به هر بيمار جسمي يا رواني ديگر و خانواده هاي آنان قابل تعميم است. 1.بحارالأنوار، ج75، ص 165 #حديث_روان_شناختي 🌸

اقسام علم 🍃علم = حضوری و الهام، وحیانی + عقلی + نقلی+ جعلی و اعتباری + تجربی 🍃این که عالم تجربی بگوید در حوزه علم تجربی روش علمی خودم را دارم یک چیز است و این که بگوید غیر از چیزی که من یافته ام چیزی نیست حرف دیگری است. 🍃نیافتن دلیل بر نبودن نیست ( عدم وجدان لایدل علی عدم الوجود. برق و امواج وسائل الکترونیکی را نمی بینیم یعنی نیست؟!) 🍃برداشت خوشه 🍇 از علم در برابر برداشت حبه ای (تمثیل فیلم در تاریک و برداشت افراد) 🍃عالم و عاقل کل = خداوند 🍃بریم از اونا بپرسیم که شنیده ها را دیدند 🍃در #تعارض علوم با وحی معتبر، وحی مقدم است. @zendegiearam

🎥 بحث دیدنی ملاصدرا و اثبات حجیت عقل و علوم عقلی

درخت دین سطوح و مدارج درس دین سبک زندگی اسلامی 🌸

14 ت برای موفقیت در زندگی طلبگی 🌸

انواع تبلیغ انواع مبلغ استعدادها و رغبت های مبلغ استعدادها و رغبت های مخاطب تنوع پیام ها و نیازها 🌸

انواع تبلیغ و مبلغ و مخاطب 1️⃣عام 2️⃣خاص 3️⃣اخص 🌸

فواید مباحثه طلبگی

شیوه های امر به معروف و نهی از منکر زبانی

امام علی (ع) و اقسام نفس دانشنامه امام علی علیه السلام جمعی از نویسندگان صفحه : 695 https://lib.eshia.ir/71808/1/695 در عرفان؛ مراحل و عوالم نفس آدمی به شرح زیر گفته‌اند: 1️⃣ #طبع: قواى طبیعى که مرحله نازله حقیقت انسانى است؛ یعنى قواى نباتى و آثار و افعال آن؛ مانند خوردن و نوشیدن و امثال آنها. 2️⃣ #نفس: بالاتر از مرتبه طبع است که عبارت است از قواى حیوانى و إدراکات حس و خیال و وهم. 3️⃣ #قلب: که توجه به عالم غیب دارد، ولی آمیخته است با نظر به عالم شهود. این مقام به مراتب از مقام نفس، عالی‌تر و برتر است. 4️⃣ #روح: آن مرتبه و مقام نفس ناطقه است که از چنگ قواى بدن و آثار طبع و نفس به کلّى رها شده و به عالم قدس پیوسته است. 5️⃣ #سرّ: در این مقام عارف به معرفت حق و جمال الهى آشنا و بینا می‌شود و سرّ الهى را در همه موجودات مشاهده می‌کند. 6️⃣ #خفیّ: عارف، در این مرتبه تنها خدا را مشاهده می‌کند. 7️⃣ #اخفى: عارف، در این مقام فناى در حق است. منتها التفات به فنا هم در این مقام نیست، چنان‌که در مقام خفى بود. وصال در این مقام است. هر یک از این مراتب هفت‌گانه به ترتیب از مرتبه دانى به مقام عالى می‌رسد و از شهر کوچکى به شهر بزرگى، تا در مقام اخفى به کشور پهناور هستى مطلق قدم می‌گذارد. 📕ر.ک: حسن زاده آملى‏، حسن، مُمدّ الهمم در شرح فصوص الحکم‏، ص 55 – 56، تهران، وزارت ارشاد، چاپ اول، 1378ش. https://eitaa.com/shokhi_talabegi

شروط دهگانه طلبه عشره کامله .

تبلیغ و تربیت نامرئی .