استعداد یابی و کشف رسالت زندگی
حد نصاب نمره لازم برای شاخه های نظری ، فنی حرفه ای و کارو دانش در رشته علوم ومعارف نمره مطالعات اجت
سلام دوستان🌸✨😇
یادتونه بهتون دیروز گفتم یه فرمول برای حد نصاب هر رشته داریم ؟
حد نصاب هر رشته رو بالا توضیح دادم که برای بدست آوردن رشته تجربی، ریاضی و… چه اعدادی نیازه
ولی برای هر درس چطور این حد نصاب بدست میاد ؟
از فرمول زیر هست👇👇
استعداد یابی و کشف رسالت زندگی
تو این فرمول همون طور که می بینید نمرات خرداد مهمه و اصلا نمرات مستمر یا نوبت اول در انتخاب رشته مه
و یه نکته مهم دیگه اینه که نمرات خرداد نهم
از اهمیت بیشتری برخورداره👌
حالا اون مادرایی که فرزندشون هشتمیه و نمرات هفتم هشتم فرزندشون پایینه
و ممکنه نگران نمرات فرزندشونن
هنوز می تونن کاری کنن .
چطور؟
چون نمرات نهم ضریب ۳ داره و میشه کاری کرد☺️
حالا اگر بخواد بدونه تا چه نمره ای میتونه بگیره که الف بیاره و به راحتی در رشته مورد ((علاقش)) ثبت نام کنه
میتونید به این آیدی پیام بدید و مشاوره رایگان بگیرید
@Fatemeh_shomalnasab
سلام به همراهان عزیزم🌸
تو نکته قبلی دقت کردید چرا من کلمه ((علایق)) رو بولد کردم؟🤔
چون این کلمه در استعدادیابی و بخصوص انتخاب رشته تحصیلی و انتخاب شغل خیلی مهم و با ارزشه 👌
میخوام بگم گزینه علایق برای انتخاب رشته نهم به دهم خیلی مهمه و باید بهش بها داده بشه.
چرا..؟🧐
چون باید دقیق علاقه مشخص بشه
چون انتخاب علاقه واقعی از غیر واقعی خیلی سخته 😳
و باید یک مشاور کاربلد انقدر از دانش آموز دلیل علاقش رو بپرسه و کنکاش کنه که آیا علاقش زود گذره یا نه🤔
مشاور باید بفهمه آیا اون دانش آموز از لباس اون شغله خوشش اومده یا از پرستیز اون رشته؟
آیا دانش آموز تحت تاثیر جامعه و حرف و حدیث مردمه و جو صدا و سیما اثر داشته یا نه علاقش واقعی واقعیه؟
که اگه داقعی نباشه چی میشه🥲
توصیه می کنم حتما وویس بعدی رو با دقت گوش کنید 👇
audio.ogg
زمان:
حجم:
2M
وویس درباره کشف علاقه واقعی یک دانش آموز و اینکه علاقه و کشف درست اون چقدر در سرنوشت یک دانش آموز میتونه اثرگذار باشه
توصیه می کنم حتما گوش بدید ✨✨✨✨✨
https://eitaa.com/shomalnasab_com/359
audio.ogg
زمان:
حجم:
1.4M
و این وویس هم یه جورایی به علاقه مربوط میشه
ولی با یه شکل دیگه
دانش آموز میگه من به این رشته علاقه ندارم و ماجراهای اون…
حتما این وویس رو بشنوید
خصوصا معلمان و مادران عزیز
https://eitaa.com/shomalnasab_com/359