🔴 برنامه زنده #ثریا | ارتقای کیفیت مدارس دولتی چگونه ممکن است؟
🔺بازار تبلیغ «غیرانتفاعیها» در بی رونقی و انفعال مدارس دولتی است! این مسیر چگونه به نفع عموم مردم تغییر میکند؟
🔹ایدههای نوآورانه چگونه منجر به عدالت آموزشی و هویتبخشی به مدارس دولتی میشود؟
🔹همراه با معرفی نمونههای موفق و امیدبخش از تجارب آموزشی و تربیتی نوآورانه در مدارس دولتی
🔻با حضور:
🔹 علی قربانی
▫️کارشناس حوزه تعلیم و تربیت و داور رویداد الفتا
🔹 مهراب رضایی
▫️مدیر مدرسه دولتی روستایی مالامیری علیا شهرستان صحنه استان کرمانشاه
🔹مرتضی دارا
▫️مدیر مدرسه دولتی دکتر حسابی شهر جدید امیرکبیر اراک
🔹خدیجه زارعی
▫️مدیر مدرسه جهادی روستایی ریحانه در استان همدان
🔹زینب کاویان
▫️مدیر هنرستان فنیحرفه ای مائده و کاردانش پروین اعتصامی بندرگز
🕰 امشب؛ یکشنبه ۱۵ مردادماه | ساعت ۲۳:۲۵
📺 شبکه یک سیما
@sorayatv
May 11
🔴 #گزارش_تصویری| برنامه زنده #ثریا؛ ارتقای کیفیت مدارس دولتی چگونه ممکن است؟
🔺بازار تبلیغ «غیرانتفاعیها» در بی رونقی و انفعال مدارس دولتی است! این مسیر چگونه به نفع عموم مردم تغییر میکند؟
🔹ایدههای نوآورانه چگونه منجر به عدالت آموزشی و هویتبخشی به مدارس دولتی میشود؟
🔹همراه با معرفی نمونههای موفق و امیدبخش از تجارب آموزشی و تربیتی نوآورانه در مدارس دولتی
@sorayatv
27.08M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 هنرستان، تبعیدگاه دانشآموزان بود اما...
♦️دانش آموزان و جریانسازی اجتماعی/از احیای گردشگری تا کارآفرینی
🔻زینب کاویان، مدیر هنرستان فنیحرفهای مائده و کاردانش پروین اعتصامی بندرگز در ثریا:
🔹در بافت مناطقی از کشور که خارج از محدوده شهریست با این گزاره که پیشرفت و رشد تنها با مهاجرت میسر است روبرو هستیم.
🔹از اولین اقدامات هنرستان دولتی این بود که رشتههای موجود بر اساس نیاز و ظرفیت زیست بوم، بازتعریف و پالایش شوند.
🔹دانشآموزان ما اکنون بخش مهمی از خلق ثروت و کارآفرینی را با تکیه بر آموزش های کاربردی هنرستان صورت میدهند و به جریانسازی اجتماعی باور دارند.
🔹آموزشهای تک بعدی به پروژهسازی و عملیاتی کردن پروژهها تغییر یافته است و دانش آموزان با تصور صادراتی دست به احیای گردشگری و پرورش محصولات کشاورزی زدهاند.
@sorayatv
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 از محرومیت در مدارس روستایی تا مظلومیت آموزگاران این مناطق
🔻مهراب رضایی، مدیر مدرسه دولتی روستایی مالامیری علیا شهرستان صحنه استان کرمانشاه در ثریا:
🔹سختی آموزش در مناطق دور دست تنها ناظر بر کمبود امکانات نیست بلکه آموزگاران ما با تدریس روزانه بیش از ٣٠ کتاب برای پایههای مختلف روبرو هستند.
🔹کمکاری معلمان ما در مناطق کمبرخوردار صحیح نیست بلکه نبود امکانات لازم به تشدید سختی در بعد آموزش دامن زده است.
🔹در مدرسه دولتی ما کار جهادی ابتدا با اعتمادسازی دانش آموزان صورت گرفت تا از فشار نمرات کمی و کیفی رها شوند.
🔹کارگاههای آموزشی فراتر از منابع تربیتی آموزش و پرورش، توانایی حل مسئله و رغبت و تمایل دانش آموزان به یادگیری را افزایش داد.
@sorayatv
28.07M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 بازتعریف فرهنگ روستایی در اولویت است!
♦️دانشآموزان روستایی از هویت خود در تقابل با هویت شهری احساس شرم میکنند!
🔻خدیجه زارعی، مدیر مدرسه جهادی روستایی ریحانه استان همدان در ثریا:
🔹مدارس مختلط آسیبهایی دارد که ناظر بر عدم سیاستگذاریهای صحیح در آموزش و پرورش است.
🔹رویکرد مدارس باید مسئله محور شود نه توجه صرف به کتب درسی.
🔹دانشآموزان روستایی از هویت خود که در تقابل با هویت شهری قرار دارد گاها احساس شرم میکنند. هویت روستایی به باز تعریف نیاز دارد.
🔹رقابت پایانناپذیر و نابرابری میان مدارس شهری و روستایی قرار دارد که باید آسیبشناسی شود.
@sorayatv
42.17M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔴 مدارس دولتی باید احیا شود/ امکانات برابر در آموزش و پرورش وجود ندارد!
🔻مرتضی دارا، مدیر مدرسه دولتی دکتر حسابی شهر جدید امیرکبیر اراک در ثریا:
🔹با اینکه امکانات برابری در آموزش و پرورش ایران برای مدارس دولتی و روستایی به مانند مدارس غیرانتفاعی وجود ندارد اما آموزش در مدارس دولتی باید احیا شود.
🔹دبستان دولتی امیرکبیر به صورت مرکزی اجتماعمحور درآمده که سرآغاز تحول و توسعه در شهر تازه تأسیس امیرکبیر اراک شده است.
🔹همراهی والدین و مسئولین مدرسه در پرورش کانون تربیت محلهمحور در اراک موثر بوده است.
🔹اوقات فراغت تعریف شده نه تنها برای دانش آموزان بلکه برای بازه سنی ۵ تا ۵۵ سال لحاظ شده است.
@sorayatv
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 هویتبخشی دوباره به مدارس دولتی در «الفتا»
🔻علی قربانی کارشناس حوزه تعلیم و تربیت و داور رویداد «الفتا» در ثریا:
🔹بار اصلی آموزش و پرورش ایران بر دوش مدارس دولتی است اما در رقابت با مدارس غیر دولتی نتوانسته موفق عمل کند.
🔹رویکرد دولت جدید در استقبال از مدارس دولتی و نوع نگاه ویژه به آن ها باعث شکل گیری ایده "الف تا" شد.
🔹بیش از ۵٠ هزار طرح در گام اول به دبیرخانه جشنواره "الف تا" ارسال شد تا زمینه ساز خلاقیت و نوآوری در مدارس دولتی باشد.
@sorayatv
SorayaTv_14020515.mp3
25.93M
🎧 بشنوید| صوت کامل برنامه تلویزیونی #ثریا
🔺موضوع: ارتقای کیفیت مدارس دولتی چگونه ممکن است؟
🔘 بازار تبلیغ «غیرانتفاعیها» در بی رونقی و انفعال مدارس دولتی است! این مسیر چگونه به نفع عموم مردم تغییر میکند؟
🔹همراه با معرفی نمونههای موفق و امیدبخش از تجارب آموزشی و تربیتی نوآورانه در مدارس دولتی
🔰باحضور:
🔹 علی قربانی
▫️کارشناس حوزه تعلیم و تربیت و داور رویداد الفتا
🔹 مهراب رضایی
▫️مدیر مدرسه دولتی روستایی مالامیری علیا شهرستان صحنه استان کرمانشاه
🔹مرتضی دارا
▫️مدیر مدرسه دولتی دکتر حسابی شهر جدید امیرکبیر اراک
🔹خدیجه زارعی
▫️مدیر مدرسه جهادی روستایی ریحانه در استان همدان
🔹زینب کاویان
▫️مدیر هنرستان فنیحرفه ای مائده و کاردانش پروین اعتصامی بندرگز
🗓 یکشنبه ۱۵ مردادماه ۱۴۰۲
@sorayatv
🔴 بازپخش گزیده برنامه #ثریا | ارتقای کیفیت مدارس دولتی چگونه ممکن است؟
🔺بازار تبلیغ «غیرانتفاعیها» در بی رونقی و انفعال مدارس دولتی است! این مسیر چگونه به نفع عموم مردم تغییر میکند؟
🔹ایدههای نوآورانه چگونه منجر به عدالت آموزشی و هویتبخشی به مدارس دولتی میشود؟
🔹همراه با معرفی نمونههای موفق و امیدبخش از تجارب آموزشی و تربیتی نوآورانه در مدارس دولتی
🔻با حضور:
🔹 علی قربانی
▫️کارشناس حوزه تعلیم و تربیت و داور رویداد الفتا
🔹 مهراب رضایی
▫️مدیر مدرسه دولتی روستایی مالامیری علیا شهرستان صحنه استان کرمانشاه
🔹مرتضی دارا
▫️مدیر مدرسه دولتی دکتر حسابی شهر جدید امیرکبیر اراک
🔹خدیجه زارعی
▫️مدیر مدرسه جهادی روستایی ریحانه در استان همدان
🔹زینب کاویان
▫️مدیر هنرستان فنیحرفه ای مائده و کاردانش پروین اعتصامی بندرگز
🕰 امروز؛ سهشنبه ۱۷مردادماه | ساعت ۱۶:۱۵
📺 شبکه یک سیما
@sorayatv
🔴 بازپخش مستند «آتش به اختیار» به مناسبت سالگرد شهادت شهید محسن حججی
🔺درباره شهیدی که درد مردم و محرومان بی قرارش کرده بود...
🕰 امروز چهارشنبه ۱۸ مرداد، ساعت ۲۰
📺 شبکه یک سیما
@sorayatv
#محسن_حججی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 از دستهای خالی تا کارهای بزرگ
🔺گزارش جالب #ثریا از رویداد «الفتا»؛ مدرسه تحولآفرین، تمدن آینده
🔹کارهای بزرگ در مدارسی که فاقد کمترین امکانات آموزشی بودند حالا با دستهای خالی اما اراده دانشآموزان شکل گرفته و سبب تغییر در نوع نگاهها در آموزش و پرورش شده است.
🔹بخشی از درآمد مدارس کارآفرین و خلاق صرف بازسازی و مرمت کلاسهای درسی شده است که خودِ دانش آموزان محقق آن بودهاند.
@sorayatv
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔴 هویت غنی روستایی، میراثی ارزشمند
🔺گزارش #ثریا از فعالیتهای جالب آموزشی تربیتی مدرسه دخترانه «ریحانه» روستای مسجدین شهر کبودرآهنگ همدان
🔹بخشی از زیر سوال رفتن هویت غنی روستایی و تقابل آن با هویت شهری، ناشی از ارائه تصویر نادرست از روستاها در رسانه ها و بازتاب فقر و کمبودهاست.
🔹تغییر در نوع نگرش و محتوای آموزشی در مدرسه دخترانه "ریحانه"در یکی از روستاهای همدان، باعث افتخار دوباره دانش آموزان این منطقه به هویت حقیقی خود شده است.
🔹ایجاد موقعیتهای نوین و خلاق با تبیین هر چه بیشتر فرهنگ یاریگری و همیاری در روستاها، چالش هویت را خنثی کرده است.
@sorayatv
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 #تیزر| بازپخش مجموعه مستند «لبنان، عروس مدیترانه» از شبکه افق
♦️جدیدترین سفرنامه برونمرزی #ثریا در سفر به #لبنان و #سوریه
🔹از فرصتهای اقتصادی و فرهنگی تعامل با لبنان تا لایههای اجتماعی مقاومت در سرزمین سدر و زیتون
🔹از بیروت تا صیدا و صور و از هرمل و بعلبک تا ناقوره، بنت جبیل و مارون الراس
🕰 پنجشنبهها و جمعهها، ساعت ۱۶ (از امروز)
📺 شبکه افق سیما
@sorayatv