🛑 تعطیلی قبل از تاسوعا و عاشورای حسینی با اعلام معاونت منابع انسانی و پشتیبانی حسب موافقت مدیر محترم حوزه‌های علمیه، روز شنبه مورخ

۱۴۰۱/۰۵/۱۵

کلیه واحدهای اداری مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه #تعطیل می‌باشد. @sotohaali

☑️ به اطلاع طلاب محترم ثبت نام کننده در دوره مجازی نقد مدعی یمانی می‌رساند در صورت عدم دریافت پیامک شرکت در کلاس می‌توانید با کلیک روی لینک زیر به سایت دفتر تبلیغات مراجعه و با وارد کردن کد ملی و شماره همراه جهت شرکت در کلاس‌ها اقدام نمائید. 🌐 https://c88.ir/Zb8 ✅ همچنین یادآور می شود جهت وارد کردن کد ملی و شماره همراه، زبان صفحه کلید خود را به انگلیسی تغییر دهید. @sotohaali

🔶 تذكرات امتحانات تجدیدی و ارتقایی (سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۰) مرداد و شهریورماه ۱۴۰۱ ۱. مطابق ضوابط امتحانات تجدیدی و ارتقایی از تمامی دروس نیمسال اول و دوم برگزار خواهد شد. ۲. زمان دقیق جهت انتخاب محل آزمون متعاقباً اعلام خواهد شد. (انتخاب محل آزمون از طریق پنل پیشخوان خواهد بود) ۳. در صورت عدم تأیید حضور و یا عدم اعمال ثبت حضور در کلاس توسط استاد در سامانه، درس حذف و مجاز به شرکت در امتحان نخواهید بود. ۴. امتحان دروس فقه و اصول (مکاسب، رسائل و کفایه) كه با علامت ستاره(*) مشخص‌شده‌اند، از محدوده طرح جديد می‌باشد. ۵. زمان اعلام نتایج امتحانات متعاقباً اعلام خواهد شد. جهت رؤیت نمرات امتحانی فقط از طریق پنل شخصی اقدام و از مراجعه حضوری یا تماس غیرضروری با بخش ارزشیابی تحصیلی (امتحانات) خودداری و امور آموزشی خود را فقط از طریق پیشخوان ارتباطی حوزه پیگیری نمایید. ↙️ برنامه امتحانات تجدیدی و ارتقایی ↙️ برنامه امتحانی دروس تمهیدیه فقه معاصر ↙️ برنامه امتحانی الفائق فی الأصول @sotohaali

⬆️ مقررات تحصيل همزمان در حوزه و دانشگاه 📑 در صورت دارا بودن شرايط ذكر شده، درخواست خود را بضميمه فرم‌ها و مدارك مورد نياز از طريق پيشخوان ارتباطی به "آموزش" ارسال كنيد. @sotohaali

فرم درخواست / تحصیل همزمان @sotohaali

فرم اطلاعات فردی / تحصیل همزمان @sotohaali

🏴 آیین وداع و تکریم طلبه شهید مدافع حرم حجت الاسلام و المسلمین محمدامین کریمیان پنجشنبه مورخ ۱۳ مردادماه در مدرسه مبارکه فیضیه (هیئت ثارالله) برگزار می‌گردد. @sotohaali

🛑 تعطیلی قبل از تاسوعا و عاشورای حسینی با اعلام معاونت منابع انسانی و پشتیبانی حسب موافقت مدیر محترم حوزه‌های علمیه، روز شنبه مورخ

۱۴۰۱/۰۵/۱۵

کلیه واحدهای اداری مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه #تعطیل می‌باشد. @sotohaali

💠 انتخاب درس اساتید سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ قابل توجه اساتید محترم سطوح عالی و خارج حوزه علمیه قم ضمن عرض تسلیت ایام شهادت حضرت اباعبدالله الحسین علیه السلام، باطلاع می‌رساند برنامه جدید آموزشی سطوح عالی، از سوی شورای عالی حوزه‌های علمیه ابلاغ و سامانه اساتید سطوح عالی و خارج نیز بر همین اساس آماده شده است. جهت انتخاب و ثبت دروس سال تحصیلی

۱۴۰۲-۱۴۰۱

و همچنین دروس تمهیدیه فقه معاصر از ۱۵ تا ۲۳ مردادماه به پیشخوان حوزه » سامانه اساتید سطوح عالی مراجعه نمایید. 🌐 login.ismc.ir ⁉️ در صورت هرگونه سؤال و یا ابهام از طریق ایتا به شماره ۰۹۱۹۸۵۱۷۲۲۰ پیام دهید. 🔸 اطلاعیه‌های تکمیلی متعاقباً اعلام خواهد شد. @sotohaali

✅ در گفت‌وگو با معاون آموزش حوزه‌های علمیه مطرح شد؛ 🔺 ویژگی‌ها، امتیازات و ملاحظات در طرح «اصلاح محدوده‌های درسی سطوح عالی» 🔷 این طرح از سال ۹۴ با نگاه اصلاحی و رفع مشکلات آموزشی، مورد عنایت خاص اعضای شورای عالی و مدیریت حوزه‌های علمیه قرار گرفت و از آن تاریخ جلسات کارشناسی را در چارچوب رهنمودهای مراجع عظام تقلید و رهبر معظم انقلاب و استفاده از آراء و نظرات کارشناسان، اساتید و فضلاء، به خود اختصاص داده است. 🔹 در طرح اصلاح محدوده های درسی سطوح عالی، برای طلاب رشته های غیرفقهی در سطح دو، مجموعاً ۴ درس فقه و ۴ درس اصول دیده شده است. 🔶 در برنامه جدید سطوح عالی طلاب در دو گروه کلی «طلاب شاغل در رشته‌های فقهی و اصولی» و «طلاب شاغل به تحصیل در رشته‌های غیرفقهی» خواهند بود. 📎 جدول دروس سطوح عالی همراه با محدوده و ساعات درسی آن 📎 محدوده های مطالعاتی از کتاب های رسائل و مکاسب مشروح گفت‌وگو👇 https://b2n.ir/u05339 @sotohaali

#اطلاعیه_تکمیلی_1 «برنامه آموزشی و درسی سطوح عالی حوزه‌های علمیه» معاون آموزش حوزه‌های علمیه: این طرح از سال ۹۴ با نگاه اصلاحی و رفع مشکلات آموزشی، و با ابتناء بر حفظ اصالت‌های حوزه و تحفظ بر سنت‌های اصیل آن، مورد عنایت خاص اعضای شورای عالی و مدیریت حوزه‌های علمیه قرار گرفت و از آن تاریخ تاکنون ده‌ها و صدها جلسه کارشناسی را در چارچوب رهنمودهای مراجع عظام تقلید و رهبر معظم انقلاب و استفاده از آراء و نظرات کارشناسان، اساتید و فضلاء، به خود اختصاص داده است. در این طرح محورهایی از جمله مقاطع آموزشی و طول سنوات تحصیلی هر مقطع؛ تقویم تحصیلی و ساعات درسی در هر روز؛ عناوین درسی و محدوده‌های درسی هر منبع؛ منابع جدید و بدیل برای منابع موجود، مورد اهتمام قرار گرفت و متناسب با هر محور، وضعیت موجود به صورت دقیق بررسی و ارزیابی شده است و سپس با حفظ اصول و ملاکات کلی تعیین شده از سوی شورای عالی، پیشنهاداتی ارائه شد. در این طرح تعداد زیادی از اساتید و مدیران در قالب کارگروه‌ها و کمیته‌های تخصصی مشغول به فعالیت بودند و در نهایت در یک بسته تفصیلی، اصلاحیه «برنامه آموزشی و درسی سطوح عالی حوزه‌های علمیه» به شورای عالی پیشنهاد شد. البته در ادامه همین مسیر، طرحی جامع با عنوان «نظام جامع آموزشی حوزه های علمیه» در حال تدوین و نگارش است که متعاقباً در این خصوص اطلاع رسانی خواهد شد. این اصلاحیه نیز خودش بخش مهمی از آن طرح کلان است. بر همین اساس شورای عالی حوزه‌های علمیه نیز در طی چندین جلسه، این طرح را بررسی و در قالب مصوباتی، جهت اجرا به مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه ابلاغ نموده است. @sotohaali

#اطلاعیه_تکمیلی_2 برخی از مشکلات برنامه موجود؛ 🔹 ناهمگونی و تفاوت در برنامه درسی سطوح عالی در قم و شهرستان‌ها برای مثال ارائه درس اصول فقه سطح دو با منبع واحد (کتاب رسائل) در قم در ۱۰ عنوان و ارائه همین درس با همین منبع در شهرستان‌ها در ۶عنوان از جمله این‌هاست. درس اصول فقه سطح سه با منبع واحد (کتاب کفایه الاصول) در قم در ۸ عنوان درسی و همین درس با همین منبع در شهرستانها در ۶ عنوان ارائه می‌شود و درس فقه سطح دو و سه با منبع واحد (کتاب مکاسب) در قم در ۱۴ عنوان درسی و همین درس با همین منبع در شهرستان‌ها در ۱۲ عنوان ارائه می‌شود. اینها بخشی از این ناهماهنگی و تفاوت‌ها است. 🔹 ناهمگونی و تفاوت ایام تحصیلی در قم و شهرستان‌ها؛ سال تحصیلی در قم حدوداً ۱۲۰ روز درسی، با تقریباً روزی ۵ ساعت درس، برنامه‌ریزی می‌شود؛ در حالیکه سال تحصیلی در شهرستان‌ها غالباً بیش از ۱۶۰ روز درسی با روزی ۴ ساعت درس، برنامه‌ریزی می‌شود. 🔹 یکی از مهمترین نتایج ساختار و برنامه درسی فعلی، نخواندن قسمت‌های مهمی از منابع درسی بود. هم به لحاظ زمانی این کار ممکن نبود و هم تعداد زیاد دروس باعث شده بود، کیفیت ارائه دروس هم به شکل محسوسی پایین باشد. 🔹 نامتوازن بودن سنوات تحصیلی سطوح عالی در کل کشور سنوات تحصیلی در سطوح عالی در کل کشور تا یکی دو سال پیش، بدین صورت بود که سطح دو در ۳ سال، در پایه های ۷ الی ۹ و سطح سه تنها در یک سال (پایه دهم) برنامه ریزی شده بود. البته این مسئله در قالب مصوبه ۱۴۵۳ شورای عالی، مرتفع گردید و مقرر شده است که سطح دو در دو سال (پایه های ۷ و ۸) و سطح سه نیز در دو سال (پایه های ۹ و ۱۰) طراحی و اجرا شود و بیش از یک سال است که این مصوبه اجرایی شده است. 🔹 به حاشیه درآمدن دروس غیرفقهی و اصولی؛ به دلیل پر شدن تمام ساعات آموزشی روزانه با دروس فقه و أصول (روزی حدوداً ۵-۴ ساعت) دیگر جائی برای ارائه سایر دروس، مانند: علوم عقلی، کلام، تفسیر و ... نیست و غالباً طلاب به همین جهت، از شرکت در سایر دروس خودداری می کنند. با اینکه این دروس ، از مهمترین دروس است که طلاب در این زمان بخصوص، به عنوان پشتوانه‌های علمی بدان نیاز داشته و دارند. 🔹 مشکل دیگر آنکه طلاب سایر رشته‌ها، علاوه بر دروس تخصصی خودشان، ملزم هستند مانند عموم طلاب، همه دروس حوزوی عمومی را نیز بگذرانند، ایشان عملاً بارهای مضاعفی را به دوش می‌کشند و در نتیجه نه در دروس عمومی و نه در دروس تخصصی به آن سطحی از موفقیت که توقع می رفت معمولا نائل نمی‌شوند. 🔶 تحفظ بر دوره ده ساله تحصیل و مقاطع آن؛ اهتمام ویژه نسبت به تأمین حدنصاب علمیت حوزه به ویژه در عرصه‌های فقه و اصول؛ توجه به تنوع رویکردها، گرایش‌ها، نیازها، توانائی‌ها و استعدادهای تحصیلی و آموزشی در دروس فقهی و اصولی و سایر رشته‌ها؛ ایجاد فرصت برای بازگشت به سنت‌های اصیل آموزشی حوزه با متناسب سازی ساعات اختصاص یافته در هر روز، جهت عمیق خوانی، پیش مطالعه، مطالعه، مباحثه و تقریر نویسی؛ حفظ داشته‌های اصیل سنتی همراه با ایجاد پیوند آن با متون جدید آموزشی؛ ایجاد بستر مناسب برای آشنایی طلاب با آراء متأخر از مرحوم شیخ (ره) و مرحوم آخوند (ره) در اصول؛ قابلیت ارتقاء و تکمیل طرح از دیگر مزایا، ویژگی‌ها و ملاحظات و نتائج مورد انتظار طرح می‌باشد. این طرح مطابق مصوبه شورای عالی پس از یک دوره اجرا در حوزه‌های کشور، بازخوردگیری شده، نقاط قابل ترمیم و تکمیل آن نیز، جهت تصمیم گیری نهایی به شورای عالی تقدیم می‌گردد. @sotohaali

#اطلاعیه_تکمیلی_3 «برنامه آموزشی و درسی سطوح عالی حوزه‌های علمیه» برنامه جدید سطوح عالی اجرا از سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ طلاب به دو گروه کلی «طلاب شاغل در رشته‌های فقهی و اصولی» که شامل طلاب آزاد قم، طلاب مراکز فقهی و مدارس عالی حوزوی خواهند بود و گروه دوم «طلاب شاغل به تحصیل در رشته‌های غیرفقهی» هستند که مشخصاً طلاب رشته‌های تخصصی مانند تفسیر و کلام و حقوق و تبلیغ و ... خواهند بود. برای گروه طلاب رشته‌های فقهی در سطح دو، مجموعاً ۶ درس فقه و ۶ درس اصول دیده شده است و از این حیث تغییری در برنامه درسی ایجاد نشده است. کتاب مکاسب شیخ انصاری برای دروس فقه آن‌ها در نظر گرفته شده است و برای دروس اصول نیز علاوه بر کتاب رسائل مرحوم شیخ اعظم رحمة الله علیه، کتاب الفائق نیز ارائه خواهد شد که چگونگی چینش دروس در جداول درسی آن آمده است. برای همین گروه از طلاب در سطح سه نیز مجموعاً ۶ درس فقه و ۶ درس اصول دیده شده است باز هم تغییری در تعداد دروس داده نشده است. البته در این مقطع علاوه بر کتاب مکاسب شیخ انصاری برای دروس فقه، کتاب‌های دیگری مانند «الشخص الإعتباری» که توسط دفتر فقه معاصر حوزه تدوین شده است، «اساس الحکومه» و «ولایة الامر» آیت الله سید کاظم حائری و «بحوث فقهیه» مرحوم آیت الله شیخ حسین حلّی رحمة الله آن‌ها در نظر گرفته شده است. در دروس اصول فقه این مقطع نیز علاوه بر کتاب «کفایة الاصول»، حلقه ثالثه از مجموعه «دروس فی علم الأصول» شهید صدر رحمة الله علیه ارائه می‌شود. گروه دوم طلاب، یعنی طلاب رشته‌های غیرفقهی در سطح دو، مجموعاً ۴ درس فقه و ۴ درس اصول دیده شده است. کتاب مکاسب شیخ انصاری برای دروس فقه آن‌ها در نظر گرفته شده است و برای دروس اصول نیز علاوه بر کتاب رسائل مرحوم شیخ اعظم رحمة الله علیه، کتاب الفائق نیز ارائه خواهد شد که چگونگی چینش دروس در جداول درسی آن آمده است. برای همین گروه از طلاب در سطح سه نیز مجموعاً ۴ درس فقه و ۵ درس اصول دیده شده است. البته در این مقطع علاوه بر کتاب مکاسب شیخ انصاری برای دروس فقه، کتاب‌های دیگری مانند «الشخص الإعتباری» که توسط دفتر فقه معاصر حوزه تدوین شده است، «اساس الحکومه» و «ولایة الامر» آیت الله سید کاظم حائری و «بحوث فقهیه» مرحوم آیت الله شیخ حسین حلّی رحمة الله آن‌ها در نظر گرفته شده است. در دروس اصول فقه این مقطع نیز علاوه بر کتاب «کفایة الاصول»، حلقه ثالثه از مجموعه «دروس فی علم الأصول» شهید صدر رحمة الله علیه ارائه می‌شود. پیوست ۱ جدول تفصیلی مربوط به برنامه درسی جدید سطوح عالی حوزه‌های علمیه دریافت پیوست شماره ۱ پیوست ۲ مباحثی از کتاب‌های رسائل و مکاسب که در امتحانات نمی‌آید (محدوده های مطالعاتی کتاب‌های رسائل و مکاسب) دریافت پیوست شماره ۲ @sotohaali

💠 طرح پایش قرآنی و نماز به اطلاع کلیه طلاب متقاضی انتقال به سطوح عالی و خارج حوزه علمیه قم می‌رساند، پیش نیاز انتقالی شرکت در طرح پایش قرآنی و نماز می‌باشد. این طرح با هدف غربالگری و شناسایی استعدادهای قرآنی طلاب محترم صورت می‌گیرد. 🔷 طلاب متقاضی انتقال، اعم از طلاب پایه ششم که هم اکنون در حوزه علمیه قم مشغول به تحصیل هستند و کلیه طلاب دیگر استان‌ها که در صدد انتقال به سطوح عالی و خارج حوزه علمیه قم می‌باشند، باید در طرح مذکور شرکت نمایند. 🔸 جهت ثبت‌نام و شرکت در طرح به "سامانه پیشخوان/تهذیب" مراجعه فرمایید. طلاب متقاضی انتقال از شهر مقدس مشهد و اصفهان می‌توانند با مراجعه به سامانه پیشخوان http://login.ismc.ir نسبت به تعیین نوبت مصاحبه اقدام نمایند. 📍 مکان مصاحبه در مدرسه مبارکه فیضیه، مدرس ۳۴ می‌باشد. جهت کسب اطلاعات بیشتر نسبت به طرح و آگاهی از نتیجه مصاحبه به کانال دارالقرآن مراجعه فرمایید. 🆔 @DQoran_qom @sotohaali

❇️ آزمون مجدد سالانه حفظ قرآن کریم و نهج‌البلاغه ثبت‌نام آزمون مجدد سالانه حفظ قرآن کریم و نهج‌البلاغه تا

۱۴۰۱/۰۵/۲۷

از طریق نشانی https://samah.ir/hefs صورت می‌گیرد. @sotohaali

✅ طلاب سطح ۳ و ۴؛ جهت ثبت نام، پیشنهاد موضوع، معرفی اساتید راهنما / مشاور، تهیه طرح رساله، تدوین رساله، برگزاری جلسه دفاعیه و صدور مدرک؛ در صورت دارا بودن شرايط فرم‌های مربوطه را تكميل و از طریق پیشخوان ارتباطی به "آموزش" ارسال نمائید. @sotohaali

✳️ مجتمع فرهنگی تربیتی آموزشی حوزه‌های علمیه (مفتاح) 🔻 معرفی سال تأسیس:

۱۳۹۶

(به دستور آیت الله اعرافی) 🔹 تعداد ۵۰ سوئیت اقامتی با تجهیزات کامل 🔹 ظرفیت حداکثر ۷۰۰ نفر 🔹 جامعه مخاطب: اساتید، عموم طلاب خواهر و برادر ایرانی و خارجی، همکاران، مراکز و مدارس کل کشور و نهادهای همسو 🔻 امکانات مجتمع 🔸 رستوران با ظرفیت پذیرایی ۴۰۰ نفر 🔸 آشپزخانه با ظرفیت طبخ

۲۰۰۰

نفر 🔸 سالن کنفرانس با امکانات اتوترکینگ به ظرفیت ۱۰۰ نفر 🔸 چتر wifi 🔸 فروشگاه 🔸 حسینیه با امکانات صوت و تصویر با ظرفیت ۳۵۰ نفر 🔸 زمین بازی کودک 🔸 زمین بازی بزرگسالان 🔸 زمین پینت بال 🔸 کلاس آموزشی به تعداد ۱۰ عدد 🔸 باغ پرندگان 📍 مشهد مقدس، طرقبه ۸ کیلومتری به روستای ازغد ☎️ ۰۹۱۵۶۵۱۶۰۸۴ - ۰۵۱۳۴۲۲۸۲۰۲ 🆔 @meftah_mashhad @sotohaali