انقلاب اسلامی را چگونه به کودکانمان توضیح دهیم؟ (۴) ✨ویژه ایام الله دهه مبارک فجر و پیروزی انقلاب اسلامی ایران 🇮🇷 ◀️یکی از رموز دوام و بقاء انقلاب اسلامی و از جمله ویژگی‌های اصلی آن در قیاس با سایر انقلاب‌ها، تاکید بر #دشمن_شناسی بوده است. این ویژگی برگرفته از حساسیت اسلام در مورد دشمن به ویژه شیطان، به عنوان «عَدُوّ مُبیٖن» (دشمن آشکار) است. حال آن که انقلاب‌های دنیا تاکیدی بر دفع شیطان درونی و بیرونی نداشته‌اند. مهم آنکه در فرهنگ ایرانی، ضرورت دفع شیطان، محدود به متون رسمی دینی اسلام نبوده است. بخشی از باور مردمی که انقلاب اسلامی را رقم زدند، انباشتی بود از فرهنگی که حکیمانی چون فردوسی و حافظ و سعدی و عطار و... تولید کردند. ذکر دیرین‌گونه دشمن‌شناسی در قصه‌هایی چون ضحاک و... در شاهنامه فردوسی نمونه‌ای از ذکاوت حکیم فردوسی است برای تعمیق فرهنگ قرآنی در پهنه ادب فارسی. ✅ برای توضیح این ویژگی قرآنی انقلاب اسلامی به کودکان و نوجوانان، مطالعه جلسه ۸۹ از #دوره_تربیت_مدرس_استراتژی برای کودکان و نوجوانان با عنوان «سلطه» تدریس شده توسط #استاد_حسن_عباسی در تاریخ ۱۴ آذر ۱۳۹۴ پیشنهاد می‌شود. ————————— 📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

انقلاب اسلامی را چگونه به کودکانمان توضیح دهیم؟ (۸) ✨ویژه ایام الله دهه مبارک فجر و پیروزی انقلاب اسلامی ایران 🇮🇷 ◀️ پایه‌ی تفکر استراتژیک در تاریخ است. کسی که تاریخ را نشناسد محکوم به تکرار آن است. ✅ #استعمار در همیشه‌ی تاریخ بوده و هنوز هم هست. ملت‌های آزادی‌خواه دنیا اگر تاریخ استعمار را خوب بشناسند، فریب استعمارگران را نخواهند نخورد. یکی از دستاوردهای مهم انقلاب اسلامی ایران، استقلال و آزادی از استعمار بوده است. حفظ و تثبیت این دستاورد، وظیفه نسل آینده انقلاب است. برای تبیین و توضیح این موضوع به کودکان و نوجوانان، مطالعه جلسه ۸۷ از #دوره_تربیت_مدرس_استراتژی برای کودکان و نوجوانان با عنوان «نفوذ زهر» تدریس شده توسط #استاد_حسن_عباسی در تاریخ ۳۰ آبان ۱۳۹۴ پیشنهاد می‌شود. 🌷#دهه_فجر_مبارک ————————— 📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

انقلاب اسلامی را چگونه به کودکانمان توضیح دهیم؟ (۵) ✨ویژه ایام الله دهه مبارک فجر و پیروزی انقلاب اسلامی ایران 🇮🇷 ◀️ ایران امروز به اذعان عموم کارشناسان بین‌المللی قدرتمندتر از گذشته است. منشأ #قدرت_ایران در چیست؟ در سال‌های پس از انقلاب اسلامی، بارها پیش آمد که گویی تمام جهان جمع شد تا اراده خود را بر ایران عزیز تحمیل کند، اما نهایتا این ایران بود که چون ققنوس دوباره سر برآورد. انقلاب اسلامی پارادایم قدرت در جهان را عوض کرد. ایران پس از انقلاب توان تحمیل اراده خود را دارد. این توانایی یکی از دستاوردهای بارز انقلاب اسلامی است. ✅ پاسداری از اقتدار ایران اسلامی، یکی از وظایف نسل آینده انقلاب است. برای تبیین و توضیح این موضوع به کودکان و نوجوانان، مطالعه جلسه ۳۰ از #دوره_تربیت_مدرس_استراتژی برای کودکان و نوجوانان با عنوان «چگونه از یک اژدها، سواری بگیریم!» تدریس شده توسط #استاد_حسن_عباسی در تاریخ ۲۷ آبان ۱۳۹۱ پیشنهاد می‌شود. 🌷#دهه_فجر_مبارک ————————— 📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

هوالحکیم 🥀 به مناسبت وفات حضرت زینب کبری سلام‌الله‌علیها 🚩حتی اگر حادثه کربلا نبود 🌸 رهبر انقلاب: اگر فرض می‌کردیم که حادثه‌ی کربلا اصلاً نبود؛ باز #زینب_کبری سلام‌الله علیها، یک شخصیت برجسته و یک #زن_قابل_تبعیت محسوب می‌شد. از لحاظ #علمی، از لحاظ #تقوا، از لحاظ #پاکدامنی و طهارت، از لحاظ برجستگی اخلاقی، 🍃 از جهت محور بودن برای همه‌ی کسانی که به مسائل معنوی و اخلاقی و دینی توجّهی دارند و از جهات گوناگون، یک استاد، معلّم معنویّت، معلّم اخلاق و معلّم رفتار اسلامیِ زن محسوب می‌شد. ❇️ با این حال، زنی در این حد و با این شخصیت، ناگهان در مقابل یک تکلیفِ بزرگِ آنی و خطرناک قرار گرفت که آن عبارت بود از رفتن به سمت کربلا. ۷۴/۰۷/۱۲ ——————— 📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

🏴 شهادت حضرت امام موسی کاظم علیه‌السلام تسلیت باد 👆 حدیثی از ایشان درباره تربیت کودکان ——————— 📌 اندیش‌سرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

🔶🔸هشتم اسفند ماه، روز ««امور تربیتی و #تربیت_اسلامی» ‌است؛ ستادهای امور تربيتی در این روز به ابتکار شهیدان رجایی و باهنر در مدارس تشکیل شد تا دانش‏‌آموزان در جهت عمل به ارزش‏‌های اسلامی ترغيب شوند. بعدها رهبر معظم انقلاب «تحول بنیادین در آموزش و پرورش» را خواستار شدند. در این راستا، «طرح جامع ادب» توسط #استاد_حسن_عباسی طرح‌ریزی شد و در شورای عالی آموزش و پرورش ارایه شد. به عنوان نمونه، جلسات ۱۲۳، ۱۲۴، ۱۶۲ و ۱۶۴ کلبه کرامت را ببینید. ✅ انقلاب اسلامی با عرضه تعداد قابل توجهی از انسان‌های طراز در چند دهه اخیر، #نظریه_اصطناعت را به رخ جهانیان کشیده است. برای آشنایی با این نظریه جدید به جلسات اخیر کلبه کرامت مراجعه شود. 👈 ادامه مطلب را با لمس «نمایش سریع» یا "Instant view" ببینید: 📝 yon.ir/Q7B0b #کرسی_نظریه_پردازی #کلبه_کرامت #ادب_حضور ------------------ اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

🔶🔸هشتم اسفند ماه، روز ««امور تربیتی و #تربیت_اسلامی» ‌است؛ ستادهای امور تربيتی در این روز به ابتکار شهیدان رجایی و باهنر در مدارس تشکیل شد تا دانش‏‌آموزان در جهت عمل به ارزش‏‌های اسلامی ترغيب شوند. بعدها رهبر معظم انقلاب «تحول بنیادین در آموزش و پرورش» را خواستار شدند. در این راستا، «طرح جامع ادب» توسط #استاد_حسن_عباسی طرح‌ریزی شد و در شورای عالی آموزش و پرورش ارایه شد. به عنوان نمونه، جلسات ۱۲۳، ۱۲۴، ۱۶۲ و ۱۶۴ کلبه کرامت را ببینید. ✅ انقلاب اسلامی با عرضه تعداد قابل توجهی از انسان‌های طراز در چند دهه اخیر، #نظریه_اصطناعت را به رخ جهانیان کشیده است. برای آشنایی با این نظریه جدید به جلسات اخیر کلبه کرامت مراجعه شود. #کرسی_نظریه_پردازی #کلبه_کرامت #ادب_حضور ------------------ اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

💐هوالحکیم 🌼بعثت نبی مکرم خدا، محمد مصطفی صلی الله علیه و آله و سلم، درست در جایی که شیطان 👹 انتظارش را نداشت؛ در کفر و شرک مطلق 🔥 حجاز در عصر جاهلی، او را شوکه کرد. هیچ راهی برای مقابله مؤثر نیفتاد جز یک راه: نفوذ.📛 پس از فتح مکه، ابوسفیان، رهبر دشمنان خدا و رسول در آن دوران، هیچ راهی جز تسلیم و اسلام آوردن نداشت. لذا ریاکارانه ❌ به رنگ اسلام در آمد و این نفاق را به فرزندش معاویه نیز به ارث رساند. ۴۰ سال حکومت معاویه بر بخش عمده ای از جهان اسلام، بذر جریان نفوذی را در مسلمین کاشت که امروز گروه های تکفیری مانند داعش و النصره، محصول آن را درو کردند. ♨️ در واقع به استراتژی حضرت محمد (ص) حمله شد. ادامه بعثت، امامت بود، اما با طرح ادعای باطلی به نام خلافت، مسیر جامعه سازی اسلام منحرف شد تا جایی که علی (ع) خانه نشین شد و معاویه شد امیرالمؤمنین!‼️ و این همه به خاطر غفلت بود و دنیاطلبی.🌐 ✅ یک کودک استراتژیست باید با این الگوهای نفوذ آشنا باشد تا در مقابل نفوذ به فرهنگ و باورهای جامعه اش هوشیار باشد. 🔵 آشنایی با زندگی پیامبر(ص) و بررسی موضوع فوق، در جلسه 76، با عنوان "جنگ ناتمام" در رویکرد "عرصه مدار" توسط استاد عباسی تدریس شده است. لینک دانلود این جلسه:👇 http://yon.ir/HiVsN ———————— 📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

📝رهبر انقلاب: عید مبعث عید برانگیختگی برای زدودن رنج‌های بشر است.جبهه‌ی مقابل بعثت، جبهه‌ی جاهلیت است. جاهلیت، امروز ادامه دارد همچنان‌که بعثت ادامه دارد 💐 عید مبعث مبارک ——————— 📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

ماه فرو ماند از جمال *محمّد* سرو نباشد به اعتدال *محمّد* قدر فلک را کمال و منزلتی نیست در نظر قدر با کمال *محمّد* «سعدی» اگر عاشقی کنی و جوانی عشق *محمّد* بس است و آل *محمّد* بعثت پیامبر مهربانی حضرت *محمّد* *مصطفی* صلی الله علیه و آله مبارک🌹 ——————— 📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids

هوالحکیم 💐 ▪️ ۲۹ ماه رجب به روایتی سال‌گرد شهادت مالک اشتر نخعی در سال ۳۹ هجری قمری است. 🔷 امیرالمومنین در مورد مالک فرمودند: مالک برای من چونان بود که من برای رسول‌الله (ص) بودم. ✅ #کودکان_استراتژیست مومن هم برای نائب امام، چونان باید باشند که مالک برای علی ع بود. 📷 yon.ir/QMDdg مالک مطیع و تابع مطلق امام خود بود، و برای پیاده‌سازی امر او جرات و جسارت و شهامت فراوانی داشت. آن‌قدر عقلانیت داشت که می‌توانست #آتش_به_اختیار #تصمیم‌سازی و #تصمیم‌گیری هماهنگ با امام خود را انجام دهد. لذا امیرالمومنین با خیال راحت او را به سرزمین دور مصر می‌فرستد تا از سوی او حاکم باشد. معاویه خطر حکومت مالک را علیه دستگاه حکومتی خود آن‌قدر زیاد ارزیابی می‌کند که تحمل نمی‌کند مالک به مصر برسد و در مسیر با نقشه‌ای که عمر و عاص ریخت او را به شهادت می‌رساند. ✨ هم‌چون مالک برای امام خود باشیم، که جرات کنند امر مردم را به دست ما بسپارند. #حاکم_تراز #فرمانده_تراز 🔻 پیشنهاد می‌شود جلسه‌ی ۶۷ اتاق کودک با عنوان 《من هم فرمانده می‌شوم》مربوط به روی‌کرد قدرت‌مدار را مطالعه کنید: 📥 http://strategistkids.ir/ck67 ——————— 📌 اندیشسرای کودک و نوجوان اندیشکده یقین 🔊 @strategistkids