💑قبل از ازدواج ، ببینید رابطه همسرتان با برادر و خواهرش چگونه است. اینجوری پیش بینی خوبی از برخوردش با خودتان خواهید داشت. برای برقراری یک رابطه خوب، به این نکات توجه نمایید: 🔷حامی باشید از خواهر و برادر خود حمایت کنید. این در زمانی که شرایط سختی را پشت سر می‌گذارند بسیار مهم است. زندگی اتفاق‌هایی مانند بیماری، از دست دادن شغل یا طلاق را سر راه عزیرانمان قرار می‌دهد؛ اگر خواهر یا برادرتان بتواند از شما برای حمایت عاطفی استفاده کند، برای او اهمیت زیادی خواهد داشت. 🔷بد گویی نکنید همیشه سعی کنید پشت سر خواهر و برادرتان بد نگویید و همیشه خوبی آنها را بگویید، حتی پیش دوستانتان نیز از اعضا خانواده و خواهر و برادر بزرگترتان بد نگویید. 🔷گذشته را فراموش کنید اگر در گذشته روابط شما با خواهر یا برادرتان خوب نبوده، پس از ازدواج که جدا زندگی می‌کنید، باید گذشته و روابط رسمی را کنار گذاشته و صمیمانه‌تر با هم برخورد کنید. 🔷مقایسه نکنید هرگز فرزندان خود را با یکدیگر مقایسه نکنید؛ اگر این کار را انجام دهید حس می‌کند که خواهر یا برادرش نسبت به او برتری دارد. با این کار باعث می‌شوید فرزندتان اعتماد به نفس خود را از دست بدهد و حسادت را در آنها شعله ور شود مقایسه یک کودک با فرزند دیگر منجر به ایجاد حقارت یا برتری دیگری بین آنها می‌شود 🔷رتباط برقرار کنید برقراری ارتباط اهمیت زیادی دارد. مطمئن شوید که از کلمات مناسب استفاده می‌کنید زیرا برخورد با خواهر و برادر یک کار بسیار حساس است. https://eitaa.com/joinchat/1651048448C069dffde3d

💢اطلاعیه اعلام نتایج دبیری 🔹نتایج دبیری و هنرآموزی سال ۱۴۰۳ اعلام شد. لینک مشاهده نتایج👇 https://result2.sanjesh.org/RSEmp/NOETEmpAPDabiri.KarnamehFinal140305/

🔷یه نصیحت برای اونایی که سایه پدر بالای سرشونه 🌾 ✅ صدای پدرتون رو ضبط کنید در روزهای سخت زندگی تون، همین صدا خواهد شد ، موجب آرامش 🥀اینجا، چه پیامای انگیزشی و آموزنده ای داره😍 https://eitaa.com/joinchat/1651048448C069dffde3d

🔴 نحوه مشاهده اعلام نتایج اولیه دانشگاه فرهنگیان 1403 🔹 پس از اعلام نتایج داوطلبان می توانند بعد از مراجعه به سایت سنجش به نشانی sanjesh.org، با استفاده از شماره پرونده و شماره داوطلبی خود از نتایج اولیه دعوت به مصاحبه رشته های دانشگاه فرهنگیان مطلع شوند. در ادامه نحوه مشاهده نتایج اولیه دانشگاه فرهنگیان 1403 به طور کامل توضیح داده شده است.   ❗مراحل مشاهده اعلام نتایج اولیه دانشگاه فرهنگیان ۱۴۰۳   ✅ مراجعه به سایت سنجش به نشانی sanjesh.org کلیک بر روی لینک "نتايج رشته های دارای شرايط خاص در آزمون سراسری سال 1403 " وارد کردن اطلاعات خواسته شده.   https://eitaa.com/joinchat/1651048448C069dffde3d ➖➖➖➖➖➖➖➖

مرداد۱۴۰۳ جلسه هم اندیشی مشاوران ارشد انتخاب رشته در ساختمان مرکزی دانشگاه پیام نور با حضور ریاست محترم دانشگاه پیام نور

مرداد۱۴۰۳ جلسه هم اندیشی مشاوران ارشد انتخاب رشته در ساختمان مرکزی دانشگاه کاشان با حضور ریاست محترم دانشگاه کاشان

کاینات میگه: تو نیکی میکن و در دجله انداز

💠 یک روز و دو همایش ۲۹ مرداد ۱۴۰۳ 🔷ویژه دختران 🔷ویژه پسران همایش انتخاب رشته

ربخشنامه بسیار‌مهم در خصوص #پذیرفته_شدگان_نهایی #آزمون_سراسری ویژه #دانشگاه_فرهنگیان که متقاضی انصراف از قبولی در دانشگاه فرهنگیان و انتخاب رشته در سایر دانشگاههای کشور هستند. ⭕️نتایج نهایی پذیرش دانشگاه فرهنگیان احتمالا امروز یافردا عصر منتشر خواهد شد . ⭕️ با توجه به انتشار نتایج نهایی دانشگاه فرهنگیان،قبل از انتشار کارنامه کنکور سراسری و انتخاب رشته دانشگاه های سراسری و آزاد حداکثر دو روز مهلت انصراف خواهند داشت. https://eitaa.com/joinchat/1651048448C069dffde3d

♦️🔷♦️ در حواشی همایش چالش ها و راهکارها میگن یه بحثی بین پیاژه و برونر اتفاق افتاده بود. برونر به پیاژه گفت که شما ۱۵ سال در مورد نظریه شناختی تحقیق کردی ولی نهایتا نظریه شناختی شما اشتباه است. پیاژه در جواب گفت: احتمال داره که به نظر شما بعد از ۱۵ سال من نظریه اشتباه داده باشم ولی آیا شما هم ۱۵ سال تلاش کردی که متوجه شوید نظریه شناختی من ایراد داره؟ در حالی که طی چند سال اخیر رتبه های فرهنگی،عقیدتی،حفظ و تفسیر قران،مسابقات نهج البلاغه و اذان کشور و صد البته بالاترین درصد قبولی پزشکی،داروسازی،دندانپزشکی،حقوق،مهندسی شریف و علم و صنعت از مدارس تیزهوشان کشور بود،امروز آقای دکترعرب زاده، ریاست محترم دانشگاه آزاد اسلامی در این همایش در مورد یکی از دانشجویانش و افسردگی وی به واسطه حضور در مدارس تیزهوشان بوده است، بیان داشت. از آنجاییکه ایشان در حضور مدیران و مشاوران کاشان سخنرانی می کرد و میزبان بوده و میکروفون در اختیار ایشان بود، به واسطه ی عدم حضور مدیران ارشد مدارس تیزهوشان، مجبورم مطالبی را در نقد ادعای ایشان بیان کنم. ✅ اول این که مطالب ارایه شده ریاست محترم ، چه ارتباطی به چالش ها داشت؟ بیش از۶۰ درصد صحبت ایشان پرداختن به موضوع چالش مدارس تیزهوشان بود. یعنی در واقع مدارس تیزهوشان باعث ایجاد چالش در دانشگاه آزاد داشته؟ اگر غیر از این هست، خب چرا به چالش دانشگاه آزاد پرداخته نشد؟ ✅ دوم این که ایشان عنوان نمودند موضوع تیزهوشان در سایر کشورها عمومیت ندارد. باید عرض کنم که متاسفانه هشتاددرصد نخبگان جهان در دره میشیگان آمریکاو دانشگاه های برتر جهان، از همین تیزهوشان کشورهای جهان و بخصوص ایران است. آنها نه تنها به جذب نخبگان خودشان، بلکه نخبگان جهان و جذب ژن برتر هوشی را در برنامه های خود دارند. از طرفی الان فعالیت مرکز رشد دانشگاه آزاد کاشان ، توسط فارغ التحصیلان مدارس تیزهوشان کاشان هستند. ✅ سوم این که وقتی صحبت از ادعای ایشان مبنی بر پنج هزار دانشجو هست،مسلما طبق همون منحنی نرمال که فرمودند ، آیا نمی شود که یک نفر افسرده و یا مضطرب و یا اختلال شخصیتی از تیزهوشان هم باشد؟ همینطور که ممکن است از همه افراد و قشر جامعه نیز باشد. ✅ چهارم این که اینجانب حدود۲۲سال هست که مشاور دبیرستان تیزهوشان کاشان هستم و از طرفی مشاور خانواده قوه ی قضاییه و همچنین همکار با بهزیستی. در مراجعین خودم با توجه به تعدد اقشار مختلف، کم ترین درصد اختلال ها از فارغ التحصیلان تیزهوشان بوده اند و این بر می گردد به تعریف روانشناسان از هوش: هوش یعنی توانایی سازگاری با محیط اطراف. در واقع به همین علت است که افراد تیزهوش افرادی هستند که سعی می نمایند با تلفیقی از توانایی ذهنی و هوش هیجانی مشکلات را رهبری نمایند. ♦️ در نهایت نظر ریاست محترم دانشگاه آزاد اسلامی کاشان را به قسمتی از بیانات رهبری جلب می نمایم: الحمد للَّه ربّ العالمین و الصّلاة و السّلام علی سیّدنا محمّد و ءاله الطّاهرین‌ سیّما بقیّةاللَّه فی الأرضین‌ این استعدادها یکسان نیستند - همچنان که معادن یکسان نیستند - اما همه در این جهت شبیه همند که آنچه در کمون است و آنچه در باطن وجود انسان است، بسی ارزشمندتر است از آنچه که شما در ظاهر مشاهده میکنید. همچنان که اگر روی معدن کار کردید، تلاش کردید، زحمت کشیدید، میتوانید به آن ماده‌ی ذیقیمتی که در آن هست، برسید. ، بعضیها هستند میآیند دنیا، هفتاد سال، هشتاد سال هم عمر میکنند، میروند، اما این استعدادشان کشف نمیشود؛ در واقع به اینها ظلم میشود، اینها مظلوم واقع میشوند. اگر استعداد او کشف میشد، ممکن بود یک نابغه‌ای بشود، یک شخصیت برجسته‌ای بشود. این، وظیفه‌ی مربیان جامعه را، از جمله روحانیون را، معلمان را، اجزاء حکومت را، دستگاه‌های مختلف تربیتی را زیاد میکند. پس مبادا به این استعدادها بی اعتنائی شود. 👆جملات بالا در بر گیرنده توجه ویژه و خاص به استعدادهای برتر است تا آموزش این افراد مورد توجه خاص قرار گیرد. نهایتا به عنوان مهمان انتظار داشتم که ریاست محترم دانشگاه این گونه موارد را به کارشناسان علوم تربیتی و بخصوص متخصصین و کارشناسان برنامه ریزی آموزشی کشور فعال هستند واگذار نموده و همانگونه که موضوع همایش بود، به معرفی دانشگاه آزاد اسلامی کاشان که واقعا یک نگین آموزشی بالا و پرافتخار طی عمر چهل ساله اش بوده است، پرداخته می شد. 💠 باتشکر مصطفی رحیمی مشاور تخصصی مرکز مشاوره آموزش و پرورش کاشان مدیر مرکز مشاوره تبسم