🔰 ویژه نامه | ولادت امام جواد(ع) 👈 مقام معظم رهبری(مدظله العالی): امام جواد(ع) نمودار و نشانه‌ی مقاومت است. انسان بزرگی که تمام دوران کوتاه زندگیش با قدرت مُزَور و ریاکار خلیفه‌ی عباسی -مأمون- مقابله و معارضه کرد و هرگز قدمی عقب‌نشینی نکرد و تمام شرایط دشوار را تحمل ‌کرد و با همه‌ی شیوه‌های مبارزه‌ی ممکن، مبارزه کرد. ۱۳۶۰/۲/۲۵ ♨️ #امام_جواد ♨️ #رهبر_انقلاب ♨️ #مقاومت ♨️ #ویژه_نامه 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

🔰 دومین هفته از رویداد #جمعه_های_خوندنی مصادف شد با سالروز شکوفایی انقلاب اسلامی که ما هم به همین مناسبت با معرفی کتاب "انقلاب اسلامی و توسعه علوم انسانی و اسلامی" همراه شما هستیم. 🔹انقلاب اسلامی ایران بعنوان یکی از بزرگترین رویدادهای قرن بیستم؛ دستارودهای مختلفی داشته که یکی از آنها در حوزه علوم انسانی است. 📚شاید برای شما عزیزان سوال باشه که حوزه علوم انسانی چیست؟ علوم انسانی در واقع علم مطالعه اندیشه و همچنین کنش هایی مبتنی بر اندیشه است. 📣ما در کتاب انقلاب اسلامی و توسعه علوم انسانی و اسلامی به توسعه کمی و کیفی این علوم و مصادیق مختلف آن که بعد از انقلاب با آن مواجه شدیم، پرداختیم و ادامه این کتاب رو می تونید بصورت رایگان فقط در جمعه های خوندنی این هفته در پژوهان مطالعه کنید! نویسنده: سید جواد میرخلیلی 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

📌 تحلیل ۱۴ خصوصیت ویژه جواد الائمه علیه السلام​​​​​​​ ✍ سید محمّدتقی قادری 👈 دهم ماه رجب المرجب روز ولادت با سعادت حضرت امام محمد تقی (علیه السلام) است. برای هریک از ارادتمندان آن حضرت توفیقی است برای کسب معرفت و شناخت بیشتر به مطالعه ۲۵ سال از زندگانی و ۱۷ سال از دوره امامت جواد الائمه (علیه السلام) بپردازند؛ از همین‌رو دراین یادداشت چهارده خصوصیت ویژه امام جواد (عليه السلام) به صورت جامع مورد تجزیه و تحلیل قرار می‌گیرد: 1⃣ مولود با برکت 2⃣ باورپذیر کردن امامت در کودکی 3⃣ سلوک امام (علیه السلام) در برابر ازدواج سیاسی 4⃣ سلوک مردمی امام جواد علیه السلام 5⃣ ولایت تکوینی و کرامات جواد الائمه علیه السلام 6⃣ تلاش فرهنگی در برابر انحرافات فکری 7⃣ نفوذ در حاکمیّت برای حفظ اقلیت شیعه 8⃣ تأسیس حلقه وکالت بین خود و شیعیان 9⃣ حلقه درسی و نخبه‌پروری 🔟 تربیت نفوس مستعده عامه 1⃣1⃣ تربیت نسل صالح 2⃣1⃣ پاسخ به پرسش‌های فقهی و بی‌مقدار ساختن قاضیان و فقهای درباری 3⃣1⃣ حسادت عالمان درباری، یا ام‌الفضل عامل شهادت امام جواد علیه السلام 4⃣1⃣ باب الحوائج بودن امام نهم علیه السلام در حیات معنوی   💢 قسمت اوّل یادداشت: https://www.balagh.ir/content/17344 💢 قسمت دوّم یادداشت: https://www.balagh.ir/content/17345 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

🎥 #ببینید| محبت مخلوق، زمینه محبت خالق 🔺️قسمت پنجاه و دوم از سلسله جلسات #درس_اخلاق آیت الله مصباح یزدی (قدس سره) با موضوع « #محبت_خدا » 🎞 جهت مشاهده با کیفیت بالا: https://aparat.com/v/9A1lT 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

📣 حجت الاسلام والمسلمین خسروپناه عضو هیات امنای #دفتر_تبلیغات_اسلامی در نشست تخصصی «سینما، دین و ایدئولوژی»: سینما را نمی‌توان از ایدئولوژی و مرام نامه جدا کرد 🔹 گاهی #ایدئولوژی به مفهوم مرام‌نامه زندگی است. اصولی که بر زندگی و حکمرانی اثرگذار است، ایدئولوژی نام دارد و بنابر این مفهوم، آیا جامعه‌ای وجود دارد که ایدئولوژی نداشته باشد؟ 🔸چرا در جامعه فقط تلقی منفی از ایدئولوژی وجود دارد؟ به نظر من این را شبه روشن‌فکرها مطرح کرده‌اند‌. آیا امروز در فضای غرب، برداشتی که از ایدئولوژی وجود دارد منفی است؟ جواب خیر است. 🔹به لحاظ نظری نسبت سینما و ایدئولوژی چیست؟ سینما را نمی‌توان از ایدئولوژی جدا کرد منظورم از ایدئولوژی به مفهوم مرام‌نامه است. سینما معجونی از هنرها است. از سینمای صامت تا ناطق ژانرهای مختلف در سینما شکل گرفت و در تمام این‌ها گوهر اصلی #فیلمنامه‌نویس است. 🔸همان چیزی که فیلمنامه‌نویس می‌نویسد و تفکری پشت آن است، ایدئولوژی است. پس ما فیلمی نداریم که عقبه ایدئولوژی نداشته باشند. 🔹باید گفت‌وگویی میان اهل #فلسفه و کسانی که سینما را می‌شناسند شکل گیرد تا سینما را عقلانی‌تر کنیم. 🔸من با نظر دکتر #علی_شریعتی موافق نیستم که می‌گوید دین و ایدئولوژی برابرند، همچنین با آن‌هایی که این دو را کاملا جدا می‌دانند نیز موافق نیستم؛ بلکه مشروح خبر: v-o-h.ir/?p=38238 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

🔻 ایده «بهار معنویت» ؛ از ارتباط با نگاه راهبردی رهبر معظم انقلاب تا تمرین ویژه هم افزایی نیروهای دفتر مبتنی بر نگاه مساله محور 👈 معاون فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم در گفت وگو با خبرنگار ما با اشاره به اهداف ایده «بهار معنویت»، ارتباط این ایده با نگاه راهبردی رهبر معظم انقلاب اسلامی را تبیین و آنرا تمرینی ویژه در راستای هم‌افزایی نیروهای دفتر مبتنی بر نگاه مساله محور دانست. 🔹 مشروح گفت وگو: http://dte.bz/9RHoW 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

🚨اخبار موسسه 📢 جشن میلاد مولی الموحدین حضرت امیر المومنین علیه السلام ✅سخنران: حجت الاسلام والمسلمین مریجی معاون آموزش دفتر تبلیغات اسلامی 🔸موضوع: از ولایت امام علی علیه السلام تا ولایت فقیه🌸 🔸مولودی خوانی ذاکر اهل بیت جناب آقای احمدی 🔻زمان: دوشنبه ۲۵ بهمن ساعت ۱۰ الی ۱۲ 🔻مکان: سالن اجتماعات مرکز ملی 🔻همراه با مشاعره/جایزه ثبت نام جهت شرکت در مشاعره از طریق آیدی: @farhangimasoumiyeh 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

🔻حوزه علمیه و مسئله «جهاد تبیین» 👈 حوزه علمیه که به اذعان برخی از نخبگان دانشگاهی پیشرفت‌های چشم‌گیری بعد از انقلاب اسلامی داشته است، در مسئله «تبیین» دشواری‌ها و چالش‌هایی دارد که باید نسبت به آن تفطن داشت: ۱. آنچه مقام معظم رهبری در مورد جهاد تبیین فرموده‌اند و بر فوری بودن و حتمی بودن چنین فریضه‌ای تأکید کرده‌اند، نیاز به فکر فوری و اقدام فوری دارد. فوریت در واکنش‌های نظری و عملی حوزه و حوزویان فاقد پشتوانه‌های اجرایی است. به بیان دیگر، جهاد تبیین در مرحله تشخیص و در مرحله عملیات نیاز به چابکی دارد در حالی که وابستگی نهادهای حوزه در حرکت‌های علمی معطل به اجازه‌های رسمی و دولتی (در آیین‌نامه‌های وزارت علوم) است. نکته دومی که سرعت حوزه علمیه را در مواجهه با مسئله‌های دفعی و فوری بسیار کند می‌کند نظام بوروکراسی در درون حوزه و تبدیل شدن برخی از نهادهای حوزوی به اداره است. اداره شدن حوزه و حاکم شدن فضای کارمندی و کارشناسی بر فضاهای فرهنگی حوزه، انعطاف و حرکت‌های جهادی را به صورت جد با وقفه مواجهه کرده و امکان عملیات بهنگام را از ما ستانده است. نمونۀ این وقفۀ دو ساله را ما در مورد گروه عدالت اجتماعی (به عنوان اولین گروه علمی و رسمی در ایران در باره عدالت اجتماعی) در پژوهشگاه دیده‌ایم که معلق به فرایندها و تغییرات دولت بوده است و عملا حرکت‌های بموقع فضلا و محققان جوان در مهم‌ترین موضوع ایران معاصر را به محاق برده است. ۲. تشخیص مسئله‌ها و ورود به مسئله‌های متراکم اجتماعی و پاسخ به شبهات نوپدید و فزاینده در عرصه‌های مختلف فکری و فرهنگی، به «نرم‌افزار سرعت» نیاز دارد. نرم‌افزار سرعت که بتواند مسئله را به‌موقع تشخیص دهد، به موقع تحلیل کند، و به موقع اقدام نماید. حوزه علمیه و صد البته دانشگاه‌های کشور و نظام آموزشی و تربیتی ما فاقد چنین نرم‌افزاری است و چون ما فاقد چنین نرم‌افزاری هستیم بالطبع نسل نخبگانی ما نیز مهارت‌های سرعت درعمل را ندارند. چالش کرونا به خوبی این ضعف را در میان نخبگان حوزه و دانشگاه به رخ کشید و معلوم کرد که نهادهای علمی آمادگی‌های لازم برای مواجهه با چالش‌های دفعی را ندارد. ۳. بخشی از مسائل فکری و فرهنگی و دینی و اخلاقی مخصوصا در ایران امروز، حاصل تکنولوژی جنگ روانی است. نیروهای فاضل جهادی هنوز جنس جنگ روانی و فرایند مواجهه با آن را نمی‌شناسد و در این باره آموزش‌های لازم را هم نمی‌بینند. البته در این باره، جو اخلاقی و فضای احتیاطات شرعی گاه موجب می‌شود که طلبه‌ها و فضلا در صحنه درگیری با جنگ روانی دشمن احساس غبن معنوی کنند و گاه به کلی بی‌خیال معرکه بشوند. ۴. به رغم اینکه فراوان هستند در میان حوزویانی که تجربه‌های بین‌المللی دارند و از دانش‌های روز جهانی نیز برخوردارند، و به رغم وجود معاونت بین‌الملل در حوزه علمیه، لیکن هنوز حوزه علمیه در راستای تبیین اهداف انقلابی و حتی اهداف الهیاتی و دینی خود نمی‌تواند از ظرفیت‌های دنیای اسلام و جهان امروز استفاده بکند. بخشی از امر تبیین در ایران نیازمند به زبان و ادبیات در خارج از ایران و نخبگان غیر ایرانی است، در حالی که این ظرفیت نیز در میان ما مغفول مانده و به رغم زمینه‌های موجود از آن استفاده نمی‌شود. 🔹یادداشت از: حجت الاسلام والمسلمین حبیب الله بابایی (رئیس پژوهشکده مطالعات تمدنی و اجتماعی دفتر تبلیغات اسلامی) 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

🔰 #سیره_شهدا | #نماز ➖ علی خواب دیده بود شهید می‌شود. صبح که بیدار شد حال هوای عجیبی داشت. رفت توی میدان مین منطقه خیبر و شروع کرد و خنثی کردن مین های والمری. ۷۰۰- ۸۰۰ مین را خنثی کرده بود. جورابش را هم در آورده بود و چاشنی های شان را ریخته بود داخل آن. مطمئن بود شهید می‌شود. 🌷 می گفت: وقت اذان شد. مردد بودم نمازم را بخوانم یا بقیه کار را تمام کنم. پیش خودم گفتم: بگذار این چند تا مین را هم تمام می کنم، بعد می روم سر وقت نماز. ♦️ همان موقع پایش رفت روی مین. تمام چاشنی‌های داخل جوراب هم منفجر شد. پایش قطع شد و تمام بدنش هم زخمی؛ اما شهید نشد.می گفت: چون نمازم را اول وقت نخواندم، از شهدا جا ماندم. #سالروز_ایام_شهادت🌷 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

🔻گروه فرهنگ و هنر دانشگاه آزاد اسلامی واحد غرب تهران برگزار می‌کند: 🔰نشست مجازی رسانه، فرهنگ و تبلیغ در بیانیه گام دوم انقلاب 🔹زمان: دوشنبه مورخ ۲۵ بهمن ۱۴۰۰ ساعت ۱۹ 🔸سخنران: حجت‌الاسلام والمسلمین دکتر محمد شیخ‌الاسلامی ( معاون محترم فضای مجازی، هنر و رسانه دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم) 👈 لینک حضور در نشست : ⚡️http://tjlms.azad.ac.ir/tezyari 💠 حضور برای عموم آزاد است. 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews

📝 #عکسنوشته | #خدمت 🌟 سراسر وجودش خدمت بود، بعد از شهادتش ما فهمیدیم ۱۰ درصد از حقوقش را به کمیته امداد اختصاص داده بود و ما اصلاً از این قضیه خبر نداشتیم، خیلی کمک‌ها در جاهای مختلف انجام می‌داد ولی من این یک مورد را اصلاً نمی‌دانستم، حضرت آقا در مورد ایشان فرموده بودند: خوشا به حال حاج حسن، جوانیش در مسیر خدمت به دین و انقلاب و امام بود و پایان زندگش‌اش با نوشیدن شربت شیرین شهادت. 🌷شهید حاج‌حسن شاطری🌷 🔔 #تبلیغ_نیوز| پایگاه خبری دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم 🌐 Tablighnews.Dte.ir 🆔 @tablighnews