⭕️ *کسی که خود را حقیر می داند و سرزنش می کند که دارایی و مالی برای خود ندارد چطور (جمع مالا و عدده) برایش وجود دارد؟* وقتی انسان خودش را حقیر میکند و سرزنش دو حالت دارد ممکن است یا مقابل خدا باشد و یا خلق اگر مقابل خدا باشد عیبی ندارد شاید برای تنبیه لازم هم باشد تا اندازه ای اما اگر در مقابل خلق و برای خلق باشد یعنی در خلق چیزی با عظمت تر دیده که در خدا ندیده یعنی مالی و یا هرچیزی از آن خلق را با عظمت تر از آنچه نزد خداست دیده و فکر کرده آن میتواند او را اخلده کند.

⭕️ *اینکه فرد با شنیدن عیب خود احساس میکند تحقیر و خرد شده آیا این به واسطه عیب خودش نیست؟ و الا این را هدیه و فرصتی برای اصلاح خود میدانست مثل خیلی از بزرگان* با تمرین درست میشود. اگر انسان تمرین کند میتواند از تحقیر دیگران خرد نشود و از انها استفاده کند.

⭕️ *غیبت کردن هم از مصادیق همز و لمز است؟* بله به جهتی

⭕️ *آیا در مورد بچه ها نباید عیب هایشان را به رویشان بیاوریم و باید بپوشانیم؟* باید سعی کرد تا حد امکان آن عیب برطرف شود البته بدون تحقیر و سرزنش بچه...البته بعضی اوقات گمانمان نسبت به عیب بودن چیزی درست نیست.

⭕️ *منظور از حدیث این است که عیب دیگری را دیدی مشغول عیبهای خودت شو، و آیا این متفاوت نیست با اینکه عیناً همان عیب در خودت هست؟* تقریبا دو حدیث یک غرض دارند مشغول عیب خود باش...

⭕️ *چطورمیشود بدون حساسیت و سرزنش عیب هايمان را بشناسیم وازبین ببریم و نگران نباشیم که هم چنین عیبی را داریم؟* به میزانی که انسان بتواند عیب دیگری را نبیند و سرزنش نکند، عیبهای او هویدا میشود شروع کردن از نقطه ای برای اصلاح و استمرار آن میتواند راهگشا باشد.

⭕️ *در كلاس وقتي بچه ها دوستانشان را به خاطر عيب آنها تحقير ميكنند چطور بايد آنها را از اين همز و لمز بازداشت؟* هرچه شما بتوانید به انواع مختلف به بچه ها کرامت بدهید و انها را بزرگ کنید این رفتار به مرور کم میشود البته تغییر فضا و اجازه ندادن به دامنگیر شدن در کلاس اهمیت دارد.

⭕️ *چه طور می شود این اعتماد و حرف شنوی را در بچه ها تقویت کرد؟* اگر کارهایی که معلم انجام میدهد رغبت و رضایت را در دانش آموز فعال کند و البته معلم واقعا برای کلاس هایش همیشه از سوره ها مدد بگیرد اعتماد به مرور به دست می اید.

⭕️ *آيا درد دل کردن و راهنمایی خواستن از عیب کسی که در زندگی با او مراوده ی زیادی داریم غیبت و همز و لمز است؟ از کار و رفتار کسی خیلی ناراحتیم میخواهیم مطرح کنیم و راهنمایی بگیریم چه کار باید بکنیم؟* اگر از متخصص و کسی که میتواند مشکل را حل کند مشاوره بگیرید موردی ندارد وگر نه....

⭕️ *وقتی برطرف کردن عیوب زمان بر هست در روابط زن وشوهری ، بحث تربیت بچه ها چه می شود؟که دارند بزرگ می شوند؟* اگر تولید دعا در انسان کند انشالله خداوند نواقص را جبران میکند.

⭕️ *اینکه دیگران رفتار بدی دارند که لج ما را در میاورد ریشه قرآنی دارد؟* اینکه لج انسان در میاد یعنی لازم است انسان توجهش بیشتر به خداوند باشد.

⭕️ *چطور باید تحمل شکست رو در پایه اول ایجاد کرد؟* با ایجاد کردن بستر برای موفقیت.

⭕️ *یعنی اگر فردی گناهی یا کار نادرستی می کند و ما و دیگران ناراحت میشویم ولجمان درمی آید یعنی ما هم درخود داریم؟* اینکه کسی دارد گناه و کار زشتی انجام میدهد با عیب فرق دارد اینکه علنا کسی دارد کار گناهی انجام میدهد باید با شرایطی به او تذکر داد اما یک زمانی فردی عیبی دارد و گناه هم نیست ؛ اگر آن را مورد توجه خود قرار دادید یعنی چه بسا آن عیب در شما هم هست و اینکه لج درآمدن هم لازم است با تمرین کنار گذاشته شود

⭕️ *اینکه بگوییم هرکس باید حواسش فقط به خودش باشه، بعدا بچه ها خیلی فردگرا نمیشوند که نهی از منکر و غیره را انجام ندهند؟* دنبال عیب دیگران بودن با نهی از منکر کاملا با هم متفاوت هستند بچه ها اگر فرق گناه و عیب را بفهمند میدانند کجا عیب پوشی کنند و کجا نهی از منکر

❓❓ *سوالات سوره مبارکه عصر* ❓❓

⭕️ *چرخه علم و عمل كه بيان شد از كجا آغاز ميشود چون بالاخره در تمام اين چرخه براي عمل نياز به اراده هست حال آنكه چون علم تفصيلي نيست ممكن است اراده وجود نداشته باشد و عملي در پي آن نيايد...وقتي عملي نبود هم علم تقويت نميشود و باز به علم تفصيلي و اراده نميرسيم؟!* خیلی اوقات به بهانه نبود علم تفصیلی عمل تعطیل میشود حال انکه اکثرا همان میزان که علم وجود دارد برای عمل کردن کافی است البته بعد از عمل میتوان ارزیابی داشت و علم را تفصیلی تر کرد که در مرتبه بعد عمل براساس علم تفصیلی تر رخ دهد

⭕️ *معمولا عصاره گیری باعث غلیظ شدن یک طعم میشود. آیا میشود برداشت کرد که با عصاره گیری، بدی ها و خوبی های وجودمان پررنگ میشود؟ این مسئله یک مقدار ترسناک است و لازم است خیلی مواظب باشیم که در وجودمان چه داریم. منظور این است که حتی یک اشکال کوچک هم با عصاره گیری نمود پیدا میکند و پررنگ میشود.* احسنت بله پس لازمه توجه ما بیشتر شود

⭕️ *بنابراين اهداف بزرگي كه به نتيجه نميرسد را صرف وظيفه بودن نبايد انجام داد و دنبال هر كمالي نبايد باشيم و كمال متناسب با توانمان را انتخاب كنيم بهتر از اين است كه كمال بالاتري را كه نميتوانیم كامل به آن برسیم دنبال كنيم؟* بله همینطور است البته نکته بسیار مهم ان است که به مرور اگر انسان عمل کند مطابق توانش ظرفیتش افزایش یافته و کارهای مهم تری به او سپرده میشود

⭕️ *اگه در مورد قوانین الهی سوال کردند چرا خدا این قانون را گذاشته است چه بگوييم؟* این سوال ابهام دارد اگر بچه ها بپرسند پایه چهارم تا ششم باشند باید سعی کرد روی حکمت خداوند متمرکز شد هرچه حکمت و عظمت خداوند را بیشتر احساس کنند میفهمند قانونی که خداوند گذاشته است قطعا مصلحت انسان در انجام اوست

⭕️ *زندگی انسان چطور باشد یعنی از همان اول کجا بدنیا بیاید و در چه خانواده ای بدنیا بیاید در کیفیت و عصاره گیری انسان نقش بسزایی دارد. خانواده مذهبی و غیرمذهبی مثلا پدر بزهکار و غیره. خب عصاره گیری او با افراد دیگر بسیار فرق می کند و البته خود او در این زندگی نقشی نداشته و به انتخاب خدا بوده است. و طبعا عصاره گیری سختر و درصد موفقیت ممکن است کمتر باشد بسته به خواست خدا. با فرد دیگری که از اول همه چیز و شرایط برای عصاره گیری بهتر او فراهم بوده و البته خب استثنا هم وجود دارد ولی در نگاه کلی و به نظر میاد او با موفقیت بیشتری می توانداز این آزمون عصاره گیری برآید.* عصاره زندگی یعنی اینکه چکیده زندگی انسانی چیست او اهل ایمان و عمل صالح و تواصی به حق و صبر هست یا خیر چه میزان هست... خداوند به نسبت ظرفیت هدایتی انسان در هر شرایطی از او انتظار دارد.

⭕️ *انتخاب آدم ها در نحوه زندگی هم باز در کیفیت عصاره گیری تاثیر گذار است. خوب از اول اگر فرد برای رهایی از سختی ها و چالش های زندگی نوع راحتی از زندگی را انتخاب کند کمتر دچار چالش های مربوط به ان انتخاب هایی که نکرده می شود. مثلا ازدواج، بچه داری و حتی نوع شغل و غیره* دو حالت دارد انسانی اهل ایمان شده و عمل صالح انجام میدهد خداوند انتخاب های غلط گذشته اش را هم جبران میکند و انتخاب های پیش رویش را هم چون خیر گزین شده دچار مشکل نمیشود اما اگر اهل ایمان و عمل صالح نباشد در تسلسلی از انتخاب های اشتباه می افتد

✨به امید عادیاتی شدن و *سرعت و هماهنگی در انجام کارهای گروهی* در انتظار جلسه سوره عادیات هستیم... این خبر را به همه *معلمین* دلداده سوره *عادیات* برسانید ⏰هفدهم ماه رمضان ساعت۱۱ @tadaborsoorehafahmeghoran99 پخش همزمان از اینستاگرام: instagram.com/fahmeghoran_dabestan

❇️ ابتدای کانال برای دسترسی بزرگوارانی که تازه به کانال پیوسته اند. 🔆 به محتوای پیرامون سوره ها را با جستجوی هشتک اسم سوره میتوانید دسترسی داشته باشید. #حمد #ناس #فلق #توحید #مسد #نصر #کافرون #کوثر #ماعون #قریش

🌈آیا معلم هستید? ✨آیا معلمانی را میشناسید? 👈🏻👈🏻 کارگاه های ماه مبارک رمضان را به 🔸همکارانتان یا 🔸معلمینی که می شناسید 💥 معرفی کنید👈🏻👈🏻 تا در گسترش نور قرآن در قلوب دانش آموزان کشورمان سهیم باشید 🌟

#خلاصه نکات سوره مبارکه #قارعه